青春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的青春作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
一首歌中唱道：“種桃、種李、種春風(fēng)……”我有心田半畝，愿用它來種下青春。
韶華易逝，流逝如掌中沙的是年輕的光景；然而，青春卻可以長駐，保持不朽的是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。
光陰流轉(zhuǎn)中，多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣。張愛玲晚年高群索居，三毛斷然選擇結(jié)束生命，連李敖這般強(qiáng)韌的`人也曾揚(yáng)言：“若再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧�！彼麄兯窇值�、急切逃避的，便是現(xiàn)實(shí)中的“青春不再”……不復(fù)浪漫，不再強(qiáng)悍。殊不知，歲月會(huì)侵蝕身體，但是只要心不老，時(shí)光永新，青春亦可長存。
奧地利作家托爾斯曾歌頌過：撫平心靈的皺紋，等同于青春永駐。
在時(shí)光的潛網(wǎng)中，沒有誰能逃脫自然的規(guī)律；但在心靈的空間中，乘長風(fēng)、萬里溯流而上者并不鮮見。畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態(tài)對(duì)待名利，以“冒險(xiǎn)者”的姿態(tài)廣泛嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域，不斷發(fā)掘新奇。同樣，齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升，多次改變畫風(fēng)，終達(dá)登峰造極的境界。詩人席慕容步入老年后，每每與青年人暢談文字，那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們：那是一位滿懷詩意的女子。
美人會(huì)遲暮，但眼神中的光彩不應(yīng)湮滅。華年會(huì)消逝，但激揚(yáng)活力的青春不應(yīng)褪色。
當(dāng)我們一次次閱讀那些名詩、欣賞那些名畫時(shí)，我們分明在觸摸一顆顆跳動(dòng)的心，那么有力，那么張揚(yáng)，也許它們的創(chuàng)作者已經(jīng)離去，但我們堅(jiān)信會(huì)有另一批朝氣蓬勃的來者接過其衣缽，成為人生的新歌者。
我想，這是深植于我們血脈中對(duì)美對(duì)青春的認(rèn)同。這份敬與愛，猶如一根細(xì)而長的線，將我們一顆顆珍珠串連起來，熠熠生輝。
拋開童稚、擁抱青春的我們，不妨在心間種下青春吧，看著自己有刻度地成長，擁有一片濃蔭，撐開無限春天。
青春作文 篇2
我輕輕地站在人生的驛站上青春用還未成熟的眼光去放眼這個(gè)多姿多彩的世界柳條是春風(fēng)的溫柔溪水是清清的甘霖，澆育著我成長成長……猛然回首，往事悠悠我用留戀的手拂去堆滿灰塵的日記努力地想找尋從前那個(gè)無憂無慮的.。背著書包跑在鄉(xiāng)間的小路上回家的少年那時(shí)天是藍(lán)的，云是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的心靈透明……想法漸漸成熟，夢(mèng)想越來越多，煩惱也就越來越多。
雖然站在這里是回不去童年的那個(gè)歡笑的港灣卻有著一顆努力去追尋夢(mèng)想的心靈不氣餒，不輕言放棄就算在前進(jìn)的過程中會(huì)彷徨，也還要去闖!青春是一個(gè)充滿奮斗的過程，奮斗是一個(gè)橫亙時(shí)空的過程，結(jié)局可以超越我應(yīng)在我的青春道路上灑下金色的光芒，才無悔于青春!
青春作文 篇3
青春是一條有始有終的路，青春是一條琳瑯滿目的街。
我們回味，我們追憶，也不過都是那校內(nèi)校外，三年以來，一直是這條路，一直是這道紅綠燈，一條條車輪印留在瀝青公路上，一步步腳印刻在斑馬線的紋絡(luò)上。日復(fù)一日，夏日里還是清晨就能預(yù)感到午后的驕陽，冬日里，伸手不見五指的時(shí)刻就已經(jīng)有了數(shù)百名“門衛(wèi)”守在門口。我們的抱怨在不久的將來也許會(huì)變成珍貴的記憶。清早昏昏欲睡的我們?cè)谏痰昀锱腔玻遄弥驼l買同款，再瞅瞅有什么新玩意兒，這已成了一個(gè)習(xí)慣。一家奶茶店，放學(xué)后總是圍得水泄不通，一家超市，上學(xué)前總有人買幾包零食塞進(jìn)書包，這種不畏批評(píng)的勇氣可嘉。
門前的這條路，喜歡還是討厭，都只能再走八個(gè)月。我的青春簡單而滿足。
寫下《青春進(jìn)行時(shí)》，盡管有淚水，有惆悵，有纖弱的`情感，有不眠的思緒，青春的夢(mèng)卻始終無怨無悔。
在一切天清地廓之時(shí)，在葉嫩花初之際，在霜之始凝、夜之始靜、果之初熟、茶之芳馨，在船之起碇、鳥之回翼，在嬰兒第一次微笑的剎那間，我會(huì)記得我的青春。
青春作文 篇4
從未覺得時(shí)光難捱，縱使忙得如飛轉(zhuǎn)的陀螺。1000多個(gè)日子朝夕相處，陪伴早已成為習(xí)慣，愛悄然扎根于心間。這世間，除了血濃于水的親情，還有什么比得上師生一場的情深意長。
百日誓師后，教室前方的倒計(jì)時(shí)牌，教室后方的黑板，每一天數(shù)字都在變化，像積雪悄無聲息而又令人觸目驚心地消融。
離別，依然令人猝不及防。
綠茵茵的操場上，似乎還閃動(dòng)著身著迷彩的身影，稚氣的臉上寫著堅(jiān)毅，你們齊步走的口號(hào)竟然是頗有創(chuàng)意的：“東臨碣石，以觀滄�！辈賵鲞吀叽蟮膽意從鞠滤坪踹�有撿拾落葉的身影，你們戲稱“夕葉朝拾”，落雨時(shí)一人撿拾落葉一人撐起雨傘，那畫面很是溫馨。殷紅的跑道上似乎還閃現(xiàn)矯健的身姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，你們因團(tuán)結(jié)拼搏而創(chuàng)造了奇跡。主席臺(tái)上，似乎還回蕩著——“所有的日子，所有的日子都來吧！”那是任何一個(gè)人都不缺席的青春的吶喊。
錄播教室里，你們?cè)陔娮影装迳喜僮鳎胂笳归_翅膀，作文訓(xùn)練中你們創(chuàng)造性思維令我欣賞。禮堂里你們登臺(tái)演講、表演、辯論精彩紛呈。那書寫著“今日我以七中為榮，明日七中以我為榮”的教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室里似乎還看見挑燈夜戰(zhàn)的身影。那一進(jìn)校門花壇中鐫刻在巨石上的'“知行合一”，同樣也鐫刻在你們心里……校園的每個(gè)角落都因你們的朝氣蓬勃而熠熠生輝。
丹桂飄香的金秋，我們?nèi)ダ夏旯⒖赐箲?zhàn)老兵，你們的詩朗誦讓老兵淚光閃爍。大雪紛飛的隆冬，我們?cè)诓賵錾洗蜓┱�，那份單純的快樂一掃壓力與陰霾。踏著臘八的積雪，我們給貧困家庭送去溫暖。姹紫嫣紅的春天，你們?cè)谧锨G花下看蜜蜂，在白玉蘭下仰望，在櫻花樹旁徜徉。轉(zhuǎn)眼就到了草木蔥蘢的夏天，講桌一角梔子花吐露芬芳，“知行合一”旁的睡蓮悄然綻放……驪歌就要唱響，多少的不舍啊涌進(jìn)心房。
你們總是要往前走的，前方有更廣闊的天空。你們的生命中，我只能送一場，你們縱馬馳騁，我原路返回。
離別時(shí)太多的話要說，小小的紙張?jiān)踺d得動(dòng)離愁和殷殷叮囑。紙短情長。愿為你們每人寫的一篇文都能像一束光，迷茫時(shí)指明方向，懈怠時(shí)激發(fā)力量，憂傷時(shí)帶來溫暖和芬芳。
你們展翅飛吧！無論飛得多遠(yuǎn)，你們身后是老師們深情的目光。無論你們何時(shí)轉(zhuǎn)身，那對(duì)你們敞開的懷抱永遠(yuǎn)溫暖。
青春不打烊，愛永不散場。
青春作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，我升入了初中，小學(xué)雖什么也不懂，但那卻是我快樂的童年。
不必說我周末時(shí)的快樂時(shí)光，也不必說我和朋友們玩耍的時(shí)候，單是上課，就有趣的很。上語文課時(shí)，老師讓我們表演，我們開心的笑著，演著。放學(xué)了，作業(yè)也少的可憐，天真無邪的笑臉也時(shí)常光顧我們……那一幕幕依舊清晰的印在我的心上。罷了、罷了，那些東西早已溜了吧！
六年的光陰已經(jīng)走過，畢業(yè)的那一天，我們含淚與惜友們告別，又分入不同的班級(jí)。那時(shí)的依依不舍，怕是只有當(dāng)時(shí)的自己能夠體會(huì)到的'。
上學(xué)的前幾天，當(dāng)新老師分到時(shí)，當(dāng)新同學(xué)見面時(shí)，當(dāng)新課本發(fā)下時(shí)，恐懼……占滿了我們的內(nèi)心，初中的不適應(yīng)讓我們心悸，月考成績發(fā)下時(shí)，我們都驚呆了！誰都沒有想到會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)，班級(jí)的排名，學(xué)校的排名，家長會(huì)……讓我們身上的擔(dān)子越來越重，不知道是何時(shí)，身邊只有冷漠與成功，不知道是何時(shí)，心中那一份寶貴的東西也已經(jīng)消失了吧……一個(gè)學(xué)期過去了，我們也有了改善，是老師讓我們重拾回信心，使得整個(gè)班級(jí)更為團(tuán)結(jié)，大家為了同一個(gè)目標(biāo)去奮斗，這也成就了我們不可替代的七年一班！
在這條青春路上，請(qǐng)大家保留心中的那一份天真，讓自己活得輕松點(diǎn)吧！
青春作文 篇6
時(shí)光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們已在這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭里相處了兩個(gè)月。身處其中的我，不僅領(lǐng)略到這個(gè)集體別具一格、標(biāo)新立異的風(fēng)采，而且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春，意氣風(fēng)發(fā)的青春，以它獨(dú)特的手法勾勒出屬于我們自己的理想藍(lán)圖！
“幸運(yùn)52”
茫茫人海，相聚即緣。經(jīng)過一系列的分分合合，我們52個(gè)人幸運(yùn)地走到了一起，組成了0802班。52個(gè)人以不同的性格締造了一個(gè)非同一般的集體。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們一直飽含熱情，以積極向上的態(tài)度面對(duì)任何事情。
正因如此，我們獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)：在9月份高二年級(jí)廣播操比賽中，我們從眾多高手中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)；10月份更是收獲的季節(jié)，“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方塊隊(duì)一等獎(jiǎng)”“班級(jí)文化建設(shè)一等獎(jiǎng)”。這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)帶給我們的不僅僅是驚喜，還是一股強(qiáng)大的推動(dòng)力。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兪?802的主人。
“快樂大本營”
在一個(gè)青春飛揚(yáng)、熱情奔放的集體里，肯定少不了我們燦爛的笑容�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”我們用歡樂感染了身邊的每一個(gè)人，無論是誰，我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上，我們積極配合每一位老師；而私下里，我們卻和老師“稱兄道弟”。歡聲笑語，氣氛融洽，我們很自然與老師打成了一片。在這里，你可以丟棄那些浸入心底的煩惱，靜下心來與我們一起坦誠交流。我們是快樂的，因?yàn)槲覀兪?802的精靈。
“聯(lián)合對(duì)抗”
歡笑的背后也會(huì)有苦惱。最令班主任頭疼的就是我們班的英語成績。上一次月考我們班的`英語成績不是很理想，但我們并沒有因此而放棄，反而更加執(zhí)著。因?yàn)橐淮问〔⒉荒艽硎裁矗匾氖俏覀冇袥]有能力成功反擊。于是“單詞拼寫”“課文背誦”“學(xué)習(xí)一幫一”等活動(dòng)接踵而至。老師不間斷地督促著我們，我們也沒令老師失望。大家懷著一顆熱誠的心，盡情揮灑著自己汗水，共同書寫奮斗的篇章。我們努力著，因?yàn)槲覀兪?802的創(chuàng)造者。
“天天向上”
青春是人生不可抹滅的印跡，走過之后，更多的是留戀，所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季里留下遺憾。我們應(yīng)該用自己的雙手、自己的智慧共同創(chuàng)造屬于自己的奇跡！盡管這一段路會(huì)走得比較艱辛，但是我們不怕苦、不怕累。因?yàn)榕噬线@座山峰之后，我們會(huì)看到“那片�！�！我們是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲覀兪?802的成功者。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我們的青春，自己做主！
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