青春的作文600字7篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的青春的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
驀然回首，時(shí)光老人已牽著我的手走過(guò)了十五個(gè)春秋，在生命之樹上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個(gè)稚嫩的小女孩，我正踏入青春，走向花季。
青春是美好的，前方有更多的收獲向你招手；青春是浪漫的，臆想的泡泡在天空中舞蹈；青春是絢爛的，空空如也的畫卷等待你去書寫輝煌。
陽(yáng)光下，我守望著青春�！扒啻骸币粋�(gè)美好的字眼，帶給我無(wú)盡的遐想。擺脫父母的束縛，做一只翱翔天際的雄鷹，去找尋心中的'方向。在閑暇之時(shí)，品一盞香茗，與書相伴，品味陶淵明“采菊東籬下，然見南山”的閑情雅致；感受王維“明月松間照，清泉石上流”的人間仙境。
陰霾中，我害怕著青春�；居杏辏瑤卓|灰色烏云籠罩，飄起了哀傷與痛苦的綿綿細(xì)雨。我害怕面臨愈來(lái)愈多的困難；害怕面臨那一個(gè)又一個(gè)令人窒息的抉擇；害怕自己會(huì)做一個(gè)失敗者。
推窗的人兒，我不是過(guò)客，我是青春的主導(dǎo)者。是書寫絢麗的篇章，在人生最美好的時(shí)光留下輝煌，抑或是頹廢年華，任青春逝去。答案是如此顯而易見。
對(duì)即將到來(lái)的青春寄托了太多太多的憧憬與向往，想要早日親身經(jīng)歷，去品嘗青春的痛與樂(lè)。
天空經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹；花草經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)散發(fā)著泥土芬芳的氣息；朝氣蓬勃的我們，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)成長(zhǎng)。而這磨練我們的風(fēng)雨，往往便是青春。
渴望早日破繭成蝶，于是更加急切地等待著青春的到來(lái)。
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，青春帶著狡黠的笑容來(lái)到我的身邊，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，便與它緊緊相貼。夢(mèng)是美好的，也是虛幻的，但我相信，我生命中的春天即將到來(lái)！
青春的作文600字 篇2
青春與感恩如同一首美妙的交響曲，若說(shuō)青春是高音，則感恩便是低音；青春與感恩如同一盤美味的佳肴，若青春是主菜，則感恩便是使它更加美味的佐料；青春與感恩又如同一座美麗的花園，若青春是這座美麗的大花園，那么感恩便是裝飾這花園的鳥語(yǔ)花香。它們總是相輔相成，彼此構(gòu)成了永恒的守恒定律，感恩與青春在生命的道路上守恒著。
我們總是會(huì)在青春的路上開始迷茫，開始模糊不清，逐漸開始淡忘那顆感恩的心。感恩其實(shí)是于青春同行，它們緊緊挽著彼此，誰(shuí)都不愿分開。可是有的人卻總是要將它們拆散。有些人擁有著青春，卻并不懂得感恩，有些人懂得感恩，卻也浪費(fèi)了自己的青春年華。青春是短暫的，而感恩是長(zhǎng)久的，就如同一條射線般無(wú)限的拉長(zhǎng)，要讓青春更加持久旎香，便讓感恩的花兒盡情的綻放在青春的道路上，在青春中保持一顆感恩的心！
“世界上各種有生命的東西生活，繁殖，成千上萬(wàn)地延續(xù)自己的有生命的后代，但是只有人懂得愛”這是蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中寫到的。由上結(jié)論可知：愛對(duì)于人類的重要性。然而有的人連愛是什么都不知道，更不要說(shuō)感恩了。其實(shí)人人都有一顆感恩的心，只是擁有感恩之心、讓世界充滿愛的那些人沒有忘記罷了。正如孟子所說(shuō)的那樣：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。請(qǐng)不要再浪費(fèi)大好時(shí)光，將感恩與青春緊緊的握在手里，再一次好好地利用起來(lái)，讓感恩之花在有限的青春里，處處開散！
當(dāng)我看見金黃色的`楓葉輕輕飄落在孤寂的街道上，我才意識(shí)到青春正在流逝。難道你現(xiàn)在還要再虛度時(shí)光，揮霍青春?jiǎn)�？朋友們，�?qǐng)用你們的雙手把青春與感恩捧在你的手心。希望那心靈的雞湯能注入到你的心田，讓那感恩的花朵在青春的道路上越開越美麗。
青春的作文600字 篇3
有人會(huì)問(wèn)：“青春是什么？青春要干什么？我曾經(jīng)也有這樣的疑惑！但現(xiàn)在我知道了。每個(gè)人的青春都是不同的，但我認(rèn)為青春就是拼一拼，闖一闖。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在學(xué)校。已經(jīng)臨近期末考試了，但我還是處于那種整天不知道學(xué)習(xí)，上課也不聽講，不是睡覺就是和同桌說(shuō)話。已經(jīng)被老師叫到辦公室無(wú)數(shù)次的我一點(diǎn)也提不起來(lái)精神。當(dāng)別人在認(rèn)真地努力學(xué)習(xí)時(shí)，我在那里不亦樂(lè)乎的玩耍。當(dāng)別人深夜不睡，點(diǎn)燈復(fù)習(xí)得到一個(gè)好的成績(jī)的時(shí)候。我卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不是我已經(jīng)有了把握，而是我已經(jīng)不在乎了。
直到離期末考試只有一個(gè)星期的時(shí)候，老師的'一句話就把我從非常深的洞里，給一把拉了出來(lái)。那天我像往常一樣，坐在教室里享受著這溫暖的陽(yáng)光，老師進(jìn)來(lái)了，我卻不在意，這節(jié)老師說(shuō)了大半節(jié)課，直到最后的那一句話：“青春就要拼，就要闖。如果你不闖一闖，那你活著又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意義呢？有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)，那我想問(wèn)你，你學(xué)了嗎？如果你認(rèn)真去學(xué)，就不可能學(xué)不會(huì)。只有一種可能那就是你不愿意學(xué)習(xí)。”在那之后，我心里每一分，每一秒都在重復(fù)著這句話終于我開始醒悟了。我?guī)缀趺恳环�，每一秒都不想放過(guò)。因?yàn)橹挥形逄炝耍瑥拇宋颐刻於荚趯W(xué)，書上沒有筆記，我就抄別人的。
到了家，我每天晚上都在11點(diǎn)之后睡，雖然在網(wǎng)上看到了別人講課，但還是不全面。上面沒有我們老師講的那么多，講的方法好。這時(shí)我才知道老師的良苦用心。終于到了考試那天，考完后我仰天一笑。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，把老師嚇住了。從年級(jí)800多名之間奔向前100的時(shí)候，我懂了。我只是努力了四天，卻取得如此大的進(jìn)步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。
青春的作文600字 篇4
站在十七歲的邊緣，我還是習(xí)慣以彩虹的弧度彎曲自己的小指，這是個(gè)寂寞的手勢(shì)，當(dāng)我望著時(shí)光在自已身上留下這種種細(xì)微的刻痕就會(huì)突然難過(guò)起來(lái)，我從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣畏懼成長(zhǎng)，以至于眼睛里會(huì)止不住涌出酸咸的潮水。
十七年的時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走，人生百年也不過(guò)如此。所以永遠(yuǎn)和瞬間也是一樣。而我卻唯恐一朝容光盡，年華逝。
青春，太過(guò)美好，也許愈是美麗愈是脆弱，就像盛開的花朵。存在的時(shí)間太過(guò)短暫，仿佛人間四月天。有人告訴我說(shuō)：“我們這些年輕蔥郁被浸染上花瓣的淡淡清香，一并貫穿始末，盛放如詩(shī)，卻最終只能生長(zhǎng)在詩(shī)情流轉(zhuǎn)春曉煙花的`人間四月天。”
霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、立春，以及新的光景的過(guò)度。時(shí)間輕撫眼睛的過(guò)往，看不見就會(huì)忘記，僅憑記憶難以維持長(zhǎng)久的存在。我們都在懷念過(guò)去，懷念那將匆匆逝去的青春，懷念那逝去的一切美好。
青春是被摧毀后才顯得無(wú)懈可擊，成長(zhǎng)帶給我們?nèi)叻钡那榫w，這些細(xì)微的歡喜悲傷如織布機(jī)上的經(jīng)緯，單調(diào)亦不可斷。累積成各自青春的花色。當(dāng)因記憶糾纏難以獲釋，其實(shí)此刻我們?nèi)耸且宰罴拍淖藙?shì)表達(dá)對(duì)一些美好事物的難以割舍之情，我們用這種感情維系著故事的結(jié)局。是非，悲歡，皆已被時(shí)間定奪，明智的做法就是對(duì)過(guò)去采取審視的態(tài)度。有時(shí)候必須對(duì)自已殘忍以免獲得未來(lái)不必要的陰霾。我們目前正在進(jìn)行的過(guò)程就是這樣，我們待在學(xué)校，用我們的青春編織著未來(lái)，苛刻的對(duì)待自已以換取未來(lái)美好的生活，不至于因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而后悔終生。
青春宛如一次性消費(fèi)，時(shí)光不會(huì)給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)，如何把它變得有意義，每個(gè)人都會(huì)有不同的的想法。我所希望的就是不去虛耗浪費(fèi)這珍貴的青春。
我將停止悲傷，好好利用這些時(shí)光，充實(shí)自已，來(lái)完成心中美好的理想。當(dāng)有一天青春真正離我而去時(shí)，我將不會(huì)憂傷，不會(huì)后悔。微笑著歡送它，我的青春，再也不見。
青春的作文600字 篇5
90后，一個(gè)青春而新潮的的名詞。他們年輕、自我、自信、張揚(yáng)。他們不喜歡吶喊，卻分明讓我們聽到了“我狂故我在”的聲音。而就是這樣一個(gè)群體里，有些90后干出的事情，卻讓人觸目驚心無(wú)比心寒。
——題記
前幾天，在公共頻道夜線60分欄目上，有一個(gè)新聞引起了我的注意——
新聞播放了一段了視頻：幾個(gè)穿著時(shí)尚的90后女生，在學(xué)校樓梯拐彎處攔下了一個(gè)很拘謹(jǐn)?shù)呐ⅰＫ泶S色上衣和一雙布鞋（網(wǎng)友稱為：布鞋妹妹）。她低著頭站在那群女生中間。由于當(dāng)時(shí)正值下課，聽不清那群時(shí)尚女生說(shuō)了什么。只見得其中一個(gè)女生說(shuō)了幾句后，上前狠狠踢了布鞋妹妹一腳，踢得他一個(gè)趔趄，差點(diǎn)沒站穩(wěn)。而布鞋妹妹始終低著頭，臉上沒有一絲憤怒和怨恨，只有害怕。過(guò)了一會(huì)兒，其他幾位女生也相繼上去踢了布鞋妹妹。而布鞋妹妹只是沉默著，任由她們施暴。樓上樓下的學(xué)生很多，卻沒有一個(gè)人做出了相應(yīng)的反應(yīng)�？赐旰笪抑皇求@訝，沒想到還有令我更吃驚的：還是一群女生，她們?cè)诳駳粋�(gè)白衣女生。當(dāng)白衣女生已經(jīng)奄奄一息時(shí)，她們還不罷休。更為過(guò)分的是，其中一個(gè)女生竟然拿自己的.膝蓋去砸白衣女生，場(chǎng)面極其殘忍．．．．．．白衣女生頓時(shí)倒在了地上，她們還意猶未盡地踹了幾腳．．．．．．看完后，我的心好像被人擎著一樣，生生的疼．．．．．．
她們、她們，全身90后的花季少女，卻做出如此出格的事．．．．．．
心情是復(fù)雜的，有氣憤，有同情，也有疑惑。這些乖巧、青春的的少女，怎么會(huì)．．．．．．我也是90后的一員，我不希望我們這個(gè)美麗的群體，因?yàn)閭�(gè)別人的行為，而遭到80后、70后的鄙視和和批評(píng)。只希望，我們這個(gè)群體在更多的展示自己個(gè)性的同時(shí)，得到80后、70后的認(rèn)可。讓我們這個(gè)群體更加年輕、自信，讓更多的人知道我們這個(gè)青春群體。
90后們，讓我們盡情展示個(gè)性而不要做出玷污90后的事情，OK？
青春的作文600字 篇6
處在懵懂與成熟之間，我們正是青春期。或許多年以后回想起來(lái)，這也將會(huì)成為我們那些年我們回不去的年少時(shí)光。而此時(shí)，迷茫一直縈繞在我的腦海，我就像在一片不知路的森林里，奔跑著而又歇息著。
在夢(mèng)里，我對(duì)自己說(shuō)，我不要暗渡陳倉(cāng)，我不要獨(dú)自彷徨。我是多么害怕孤獨(dú)，可是又有多少人寫過(guò)歌頌青春期的.文章，青春期，我們會(huì)有諸多真切的朋友，我們會(huì)有家人的陪伴，還會(huì)有青澀的戀情�？墒乔啻浩谡嫒f(wàn)般具備，那我又害怕什么？我又逃避什么呢！可是我見過(guò)多少人像我一樣，像我一樣地，把憂傷藏在心里，把笑容呈給他人。我相信很多人都和我一樣，有一片孤島，無(wú)人知曉，它藏在心里，多隱秘，多神圣。
在那里，你可以馳騁萬(wàn)里，可是縱然跳不出現(xiàn)實(shí)的框架。在那里，你是真實(shí)的自己，卻用盡語(yǔ)言也表達(dá)不出。呵，我知道，你做過(guò)很多夢(mèng)，而你卻不知路在何方？你從來(lái)沒有迷路，因?yàn)槟氵�沒有邁出你做出選擇的那一步，你還不知道你將踏往哪里的征程，你還在原地。
因此，你迷茫，但未曾迷路。在原地的你，大聲呼喊，可是回應(yīng)你的聲音，哪個(gè)方向都有。于是，你嘗試著隨便走走，可是走了一段之后，你又來(lái)到了原地。
有沒有一條路是你想真正走下去的，你想一直走，一直走，不怕山高路遠(yuǎn)，不怕荊棘滿地。可是你還在探索，你看到你的同伴們各有各的選擇，而他們不知道你的孤獨(dú)，他們只是跟你打了聲招呼，于是，向前去了。
我抬起頭，望著前方，我還未曾改變，在原地彳亍著。在我沒有做出選擇之前，我還是在原地吧，這樣既不打擾別人，也不忙活了自己。就這樣清閑地，甩甩衣袖，脫去留在我身上的浮塵。
沉淀自己，或許就是我現(xiàn)在最需要做的。說(shuō)起迷茫，其實(shí)我只是茫而不迷而已。
青春的作文600字 篇7
母親心血來(lái)潮，想養(yǎng)綠植。
植物們?cè)谖曳块g的小陽(yáng)臺(tái)安了家。時(shí)間的流逝沖淡了母親的熱情，又不忍心丟棄，便全交與我照料了。
我不是個(gè)細(xì)致的人。澆水，施肥這些雜活，做起來(lái)很不耐煩。綠植們的狀況，江河日下，不久就變得蔫了吧唧的，在暖暖的日光里，毫無(wú)生機(jī)地頹廢著，死氣沉沉。
考試即將到來(lái)，見此狀，我樂(lè)得撒手不管。任那些枯枝爛葉隔窗對(duì)我呼救，我都不肯投出一絲目光。
成績(jī)下來(lái)，不近人意。最最知心的密友，分?jǐn)?shù)很輝煌。她再多、再真摯的安慰也全化為虛無(wú)。老師的批評(píng)、父母的失望，積成厚厚的陰云，天空和我的心，同樣黯淡無(wú)光，大雨滂沱。別人如花的'青春那么美麗，而我呢？
“唉，我學(xué)習(xí)也很認(rèn)真呀，為什么成績(jī)總是上不去呢？”我皺著眉，將最后幾盆失去色澤的綠植搬離“危險(xiǎn)地帶”，終于松了一口氣。突然的，我竟在一盆綠植里，瞥見一抹綠意！驚喜地湊近察看：哦，只是些小草罷了�！拔液湍阋粯影�，在許多美麗優(yōu)異的‘綠植’間，不被人關(guān)注，很是平凡�！毙睦�，竟對(duì)小草生了同病相憐之意，不禁自嘲地扯了扯嘴角。我選擇將它放在外頭，淋淋雨，看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)——就連小草都要遭受大雨的磨難么？強(qiáng)壓下心中強(qiáng)烈而莫名的憐憫，我還是將它放了出去，百無(wú)聊賴地坐回桌前，嘆氣。
“丫頭，你的審核通過(guò)了！”母親在屋外頭驚喜地叫。我先是驚訝，而后開懷地笑了。一種名為歡喜的情感，正慢慢從心底滋長(zhǎng)出來(lái)。
雨漸停，風(fēng)且住，那小草在風(fēng)雨的磨礪下，竟然更有生機(jī)、活力了，蔥蘢的綠沐浴著放晴后的第一束光，堅(jiān)強(qiáng)而努力地向光生長(zhǎng)。那執(zhí)著的樣子，很美麗。
我們的青春，不正如小草一樣嗎？或許歡喜，遇見陽(yáng)光；或許低迷，碰上風(fēng)雨。學(xué)習(xí)那風(fēng)雨后的小草吧，無(wú)論有多少坎坷艱難，站起來(lái)，挺過(guò)去，小草般的青春，才是最美麗的。
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