青春作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文600字 篇1
無(wú)憂無(wú)慮的童年是顆甜甜地水果糖，奔波事業(yè)的成年是顆苦澀的咖啡糖，而酸酸甜甜的青春是顆顆話梅糖出入口中讓你酸澀的快要落淚，只要你能堅(jiān)持到最后，你將品嘗到無(wú)限美好的滋味。
初一的時(shí)候。同學(xué)們大多進(jìn)入了青春期，他們一個(gè)個(gè)想拔蘿卜似的長(zhǎng)的飛快，但我卻是個(gè)例外，每次我和同學(xué)們站在一起時(shí)，總要以仰視的目光看著他們，因?yàn)槲液退麄儾盍艘淮蠼兀还烧f(shuō)不出的自卑感從心靈的最低處涌了上來(lái)，漸漸地腐蝕掉我的內(nèi)心。從那時(shí)起，我就不大和同學(xué)們談天說(shuō)笑了，只是獨(dú)自坐在一邊。我常常對(duì)自己大發(fā)肝火，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)樯砀邌?wèn)題，一時(shí)間我很想放棄自己，因?yàn)樵谝粋�(gè)新的班級(jí)里，我就像一只被人遺棄的'小貓咪。但是我心底不斷在提醒我：不能！我堅(jiān)信個(gè)子是可以長(zhǎng)的，于是我每天堅(jiān)持認(rèn)真身體，多吃飯，可一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，不僅沒(méi)有長(zhǎng)高反而胖了許多。我接受不了這個(gè)事實(shí)，但就在我要放棄的時(shí)候，我從朋友眼里看到了一個(gè)與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的我。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)個(gè)子矮并沒(méi)有什么可自卑的，只要我多想一想自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我之前是多么的愚蠢，于是拋開(kāi)了自卑的煩惱，漸漸地變得越來(lái)越開(kāi)朗了。
現(xiàn)在的我，個(gè)子依舊很矮，但我卻十分自信，因?yàn)槲艺J(rèn)為“濃縮的都是精華”。經(jīng)過(guò)了青春的洗禮，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。在沒(méi)有什么事可以讓我輕言放棄。我每天蹦蹦跳跳的像彈琴一樣，為的就是可以進(jìn)入別人的視野。有一天，可以讓所有的人發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點(diǎn)。
青春就是一顆話梅糖，只要你能忍受它的酸味，就可以品嘗到本屬于它的那份甘甜。
青春作文600字 篇2
青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖。電視里播放的《剩下的盛夏》，勾起了我的無(wú)限傷感。這將是我們小學(xué)生活最后的盛夏了。
過(guò)了這個(gè)盛夏，我們將離開(kāi)生活了六年的母校；過(guò)了這個(gè)盛夏，我們將告別和藹可親的老師；過(guò)了這個(gè)盛夏，我們將各奔東西；過(guò)了這個(gè)盛夏，我們將面對(duì)一個(gè)新的'環(huán)境。
回憶少年輕狂的過(guò)往，總會(huì)讓人嘴角勾起一絲淡淡的笑。還記得嗎？唐弛那個(gè)出了名的搗蛋鬼，超愛(ài)模仿＂媚女孩＂彭茜的一舉一動(dòng)。一次，唐弛學(xué)她走路，一邊眉飛色舞地講解，一邊賣力夸張地表演�？�，唐弛把腿踢得老高，險(xiǎn)些踢到屁股。腳一落地，他就賣力地扭兩下屁股，說(shuō)道：＂比較難哈，初學(xué)者要在家多練習(xí)幾遍才行喲。說(shuō)罷還拋了個(gè)媚眼。一旁的我們只覺(jué)得胃里翻江倒海，一陣惡心。
正是這些趣人趣事，給了我們一段段美好的回憶，才讓我們對(duì)班級(jí)和同學(xué)依依不舍。曾記否？我們的嚴(yán)師慈母對(duì)我們是那么的嚴(yán)格，但事實(shí)表明她們是打心底愛(ài)我們的，我們?cè)谒齻兊男闹袥](méi)有高低、貴賤之分。老師總是會(huì)把最好的東西與我們分享，把無(wú)私的愛(ài)撒向我們，我們就是她們的孩子，她們的玩伴，她們的開(kāi)心果。
呵，我們是桃花李花，我們會(huì)擁有豐碩的果實(shí)，當(dāng)繁花滿枝、碩果累累，我們?cè)趺磿?huì)忘記給予我們甘露、養(yǎng)分的園丁一一老師，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，剩下的時(shí)間，能不能別輕易，就說(shuō)了再見(jiàn)。校園里的那景、那人、那事，雖然難以割舍，但離別在所難免。
又是一個(gè)夏天，教室又會(huì)坐滿了，可惜再也不是我們了。
青春作文600字 篇3
青春像一首歌，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；青春也想一只飛鳥(niǎo)，像一只飛鳥(niǎo)一樣，一去不復(fù)還。
拼搏
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！睕](méi)錯(cuò)，青春就要一直拼，在學(xué)習(xí)上拼的是成績(jī)；在球場(chǎng)上拼的是球技；在生活中拼的是品味。反正青春就是用來(lái)拼的，所以不拼的青春是不完整的。
考試臨近，在晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都在安靜的復(fù)習(xí)或做題，之所以這么用功的努力，都是為了一個(gè)好成績(jī)。同學(xué)們?cè)谒较吕镆不ハ啾绕�，誰(shuí)也不愿意承認(rèn)自己弱，在同學(xué)們?nèi)绱苏J(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們班的總體成績(jī)，一考出來(lái)都是棒棒的，誰(shuí)讓我們班都是最優(yōu)秀的呢！
奮斗
奮斗也是青春的主旋律之一，因?yàn)槿说囊簧荚趭^斗，只是在不同的階段奮斗的目標(biāo)不同而已。而青春是人生奮斗歷程中最重要的一部分，而且當(dāng)時(shí)樹(shù)立的目標(biāo)可能也是人生的.關(guān)鍵。
現(xiàn)在我們都在為將來(lái)能有一所好的大學(xué)而奮斗，這也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們現(xiàn)在每一次的奮斗都在為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那該如何奮斗呢？不是簡(jiǎn)單的努力學(xué)習(xí)，更不是頭懸梁錐刺股，做新世紀(jì)青年，則應(yīng)該勞逸結(jié)合，既要學(xué)得到也要玩的好，所以不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。就讓我們一起奮斗燃燒青春吧！
追求
這個(gè)追求，不是追求異性，更不是明星，而是人生的導(dǎo)航，迷茫中的明燈——夢(mèng)想。不要認(rèn)為夢(mèng)想總是遙不可及，從而荒廢青春。若夢(mèng)想不去追求，那永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想而已，所以我們要更加勇敢，握緊雙拳去追求自己心中的夢(mèng)想。
但青春時(shí)期青少年都會(huì)有一種心里——叛逆心理。所以此時(shí)心中就更要有一個(gè)正確夢(mèng)想去追求。不然可能會(huì)走上一條不歸路。所以追求也是青春的主調(diào)。
“拼搏”、“奮斗”、“追求”。三者共同合奏，演繹出青春的三重協(xié)奏曲。有人常說(shuō)青春都是用來(lái)為將來(lái)而準(zhǔn)備的，但我并不認(rèn)為；青春就有青春的樣子，學(xué)士認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)瘋狂玩，因?yàn)榍啻壕褪怯脕?lái)犯二的，青春就是用來(lái)燃燒的！
青春作文600字 篇4
那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，帶走我們飄揚(yáng)的年華，那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我們依稀走遠(yuǎn)的純真，回過(guò)頭去看青春的歷程，
我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
記得，十三歲，我們邁進(jìn)初中的`大門(mén)，也打開(kāi)了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想，然后懷揣著希望開(kāi)始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說(shuō)，沒(méi)有考試的青春是不完整的，可沒(méi)有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開(kāi)始叛逆。
我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺懻撝莻�(gè)老師今天又怎么樣了，很討厭;我們?cè)谡n桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)一些不切實(shí)際的語(yǔ)句，畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西;考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。
有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài)，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在十八九歲;我們的初戀，可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，而這些小秘密，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長(zhǎng)大了。這些秘密，也只能是成長(zhǎng)的痕跡，青春的回憶。
青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩.我們?cè)?jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。
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