青春作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時(shí)，于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，然后成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
:在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的'目的地，虔誠地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。然后猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨�，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
同學(xué)們，你們對“話題”并不陌生吧。如果認(rèn)為兩者一樣就錯(cuò)了�！霸掝}”是 人們談話或者描述、議論的內(nèi)容所涉及的范圍或由來。因此，話題不完全等同于某一個(gè)論題，也不等于描寫對象本身。盡管一個(gè)話題里包含著某一論題或某一描述對象本身，但它們不能直接和話題畫等號。
青春作文 篇2
再也沒有比心檐的滴雨聲更令人銷魂的了�，F(xiàn)在所聽到的，正是生命中的低語；現(xiàn)在所看到的，都是發(fā)生我們身邊的事情。源自生命深處的愛，帶著淡淡的憂傷，在一瞬間便完成了一道青春風(fēng)景線。如果真誠僅僅是一種愿望，那么花季中的傾訴也就不會(huì)如此美麗了。
情絲縷縷，心事紛揚(yáng)，更多的感受交給了風(fēng)。
一顰一笑，洋溢著幽幽的草香、花香，洋溢著濃濃的青春氣息。似乎說了很多，又仿佛什么也沒說，最熾熱的悄悄話只能對自己說。那就說吧，好在每一句話都能展開遼闊的平原，好在每一句話都能綠透滴夢的遠(yuǎn)山。而最后的那句話，我們只能緊緊地攥著，直到某一天，直到某一天芳草天涯，滿目鮮花。我們早已擺脫了一種季節(jié)的象征，我們喜歡在隱喻的邊緣眺望，眺望我們珍藏于校園中的種種態(tài)度，眺望我們心中那片淚雨后的云霞。 然后我們啟程。然后我們依依惜別。然后又兩種聲音終生繚繞在我們懷念的夢里，一種是上課的鈴聲，一種是下課的鈴聲。一種像花開得聲音，一種像果熟的聲音。
壹
心底的寂寞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌出眼簾，打濕了一寸寸光陰。明月曾經(jīng)對春江提起過你的夢幻，落紅曾經(jīng)對秋山述說過你的惆悵，當(dāng)突然聽到一種難言的.情感在血脈中呢喃，你可知道，是誰在于你共同聆聽？幽幽的情懷，切切的渴望，綿綿不絕的孤獨(dú)……在同一時(shí)刻里，在不同的地方，也在默默地期待著。
貳
有多少個(gè)心愿，便有多少條道路；有多少青春魅力，便有多少風(fēng)景的誘惑。藍(lán)天碧水，影印這你詩意的倩影；晨風(fēng)暮雨，召喚著我輕盈的腳步。對于我們來說，只有不同的性格，沒有不同的機(jī)遇，走過去，前面又是一番全新的氣象。遠(yuǎn)在生命深處的愛，帶著淡淡的愛，在一瞬間便完成了一道青春風(fēng)景線。這已經(jīng)足夠我們回味一生了。在這種時(shí)刻，痛苦和歡樂都是美麗的。
終
我們忘情地傾訴，用我們蓬勃的生命，如同春天用花朵傾訴芳香的經(jīng)歷。
青春作文 篇3
手上捧著通俗易懂的言情小說，唇間飄出周杰倫那激動(dòng)人心的樂章，這就是青春_追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭于大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺，這就是青春_張揚(yáng)個(gè)性的青春；全身煥發(fā)著叛逆之感，野性未脫，充滿活力卻一意孤行，這就是青春_渴望自由的青春。
不知不覺，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開書本，親自為自己幻想一段獨(dú)特的花季。本想鼓起像書中的謝欣然那樣的勇氣，獨(dú)自到陌生的工廠里闖番事業(yè)，卻被“拒收童工”的'白紙黑字駁回。
本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個(gè)小攤子，放聲叫賣，卻過早打探到社會(huì)的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀圣賢書，做個(gè)羊群中的駱駝，卻深深體會(huì)到了“書生有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的滋味，正所謂學(xué)海無涯，于是趁早上岸，樂得清閑，可惜了一代孝子孟郊的《勸學(xué)》。
細(xì)細(xì)體味過從長輩那兒繼承來的“人不風(fēng)流枉少年”后，便終日徘徊于都市的情網(wǎng)中，致力發(fā)揚(yáng)“守株待兔”的精神，默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現(xiàn)。那時(shí)，還真向往李商隱的《無題》詩中的浪漫境界。結(jié)果，事與愿違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來了一出“東施效顰”的好戲。
這么一鬧，小生我可是學(xué)乖了，決心痛改前非，終日與書為伍，在書中尋找顏如玉。
一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕，特別是那句“少年不識(shí)愁滋味”。正因?yàn)榍啻海瑳]有煩惱，所以才向往譚嗣同的遺愿_“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；所以才對《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會(huì)充滿憧憬。無意間，目光掃落在《丑奴兒》的下闕上，這才發(fā)現(xiàn)自己誤解了這位大詩人所要表達(dá)的意思，不禁停下了思緒，拾起那句“而今識(shí)盡愁滋味”，試圖理解作者的情懷。
愁滋味！_也許當(dāng)我們在回憶各自的青春時(shí)，我們才會(huì)懂得到這種只可意會(huì)，不可言傳的感覺，才會(huì)懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。
歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩說：“青年男子誰個(gè)不善鐘情/妙齡女子誰個(gè)不善懷春/這是人性中的至潔至純。”
這，就是青春！
青春作文 篇4
青澀年華的我，總會(huì)在流星下許下太多關(guān)于她的夢�？傁Ｍ�，一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。青澀的年華就在這些夢里，期盼的夢里，想象中度過。
后來再回憶，覺得這些夢是那么的可笑，可是又突然笑不出來了，現(xiàn)在的我還會(huì)在流星下許下那些看似稚嫩夢嗎。
后來，那些夢，被無情的時(shí)間沖淡�；蛟S，腦際中還會(huì)有那曾經(jīng)許下夢的情景，還會(huì)有那些想象的`夢痕。只是，再也不會(huì)去許那青澀年華的夢了。
青春，總是過去之后，才發(fā)現(xiàn)那么美好。哪怕青澀、痛苦、傷心，可是依舊無法掩蓋她的美好與多彩。
青春作文 篇5
青春像是一輛火車，在每個(gè)站口都會(huì)有人下車，有人上車，也許，每個(gè)人注定都是孤獨(dú)的，孤獨(dú)鋪天蓋地，讓人無處逃避。
“孤獨(dú)是一壺滾燙的酒，燒壞了喉嚨還不說出口�！泵總�(gè)人都是茫茫人海中漂浮的孤島，或許我們生來就是不系之舟，直至遇見你，我改變了這種想法。
初遇
初遇你時(shí)，你穿著很素雅，長長的睫毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，特別愛笑，很幸運(yùn)地分在了一個(gè)班，世界這么大，遇見了就是緣分，進(jìn)班是你是班里的第一，老師教給你的任務(wù)你會(huì)盡自己的全力去完成，無論做什么事都是有條有序，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，但剛來到這個(gè)班級的你還是有點(diǎn)小羞澀，不善言辭，遇見你，總有種相見恨晚的感覺。
相識(shí)
在步入初中生涯后，我們因?yàn)槟承┰蚨歼x擇了住校，自然而然，相處的時(shí)間也就多了起來，在相處過程中，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很健談的女孩，隨著時(shí)光的推逝，我們的關(guān)系越來越好，經(jīng)常會(huì)同時(shí)說出同一句話，喜好也相對契合，我們會(huì)在夏日的傍晚，手挽手地走在操場上余輝灑在身上，暖暖的，記得那天，星星依然很亮，周圍一切都是原來的`樣子，一切都很好，但由于考試成績剛出來，我的心情很沉重，你拉著我走到操場上，看著滿天的繁星，你對我說“你看，天上的星星很多顆，每顆都有自己的軌道，他們雖然不起眼，但是每個(gè)都有它自己的軌跡，就像你現(xiàn)在，雖然很渺小，但是只要你努力總有發(fā)亮的一天，不要辜負(fù)這顆會(huì)發(fā)光的星星，你沒有超能力，所以要拼了命地住追尋�！编牛x謝你在我傷心時(shí)陪伴在我身邊，以后的日子，你說暮色醉人，我就陪你黃昏日落，你說黑夜難熬，我就陪你日夜顛倒，我一直都會(huì)在你身后。當(dāng)你難過時(shí)，我會(huì)喂你許多好吃的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)十足的吃貨，一吃消百愁，你成了我心中的小可愛，而我成了你心中的大英雄。
相知
有你陪伴的日子總是過得很快，或許是因?yàn)檎加杏珡?qiáng)，當(dāng)你和其他女生總是在一起時(shí)，心中總會(huì)有點(diǎn)難過，以為我們的關(guān)系淡了，但你在日記中對我說了很長一段話，我哭了，可能真得是我想的太多了，一直都想當(dāng)面和你說句“對不起”，但是終究鼓不起勇氣，你是我初中是無法舍棄的夢，自從遇見你，我再?zèng)]嘗過“孤獨(dú)”的滋味，你最可愛，我說時(shí)來不及思考，但思考以后，還是這樣說。
希望我們都在這布滿荊棘的青春路上勇敢去追自己的夢想，無論你之前做過什么，那都已經(jīng)成為過去，在你成功之前做你該做的，成功之后做你想做的，趁著陽光不燥，微風(fēng)正好，努力去追，別辜負(fù)了彼此那對愛笑的眼睛。
青春作文 篇6
我觸摸到了它。
它緩緩地靜靜地淌過默默奮斗的，也是閃閃發(fā)光的歲月。我伸出手，觸摸到了它，冰涼涼的，甜滋滋的，灌溉了我的青春之花。
那是一個(gè)應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的下午——我與《平凡的世界》相遇的日子。樸實(shí)無華的外表，如同美麗的大地，蘊(yùn)含著豐厚的肥力，一翻開厚厚的書頁，撲面而來的正是青草與泥土夾雜的芬芳。哇！滿是我可以汲取的營養(yǎng)！我立刻鉆入其中，像一抹急需甘露的小草，不知疲憊地吮吸著。我吸收到了少平少安兩兄弟的堅(jiān)強(qiáng)正直，吸收到了蘭香的懂事和努力，吸收到了他們一家人的團(tuán)結(jié)齊心……最重要的是，它促使了我的夢想萌芽——成為一個(gè)作家！正是路遙魔力一般的筆，激發(fā)了我的夢想，也是他的文字，不斷給予我力量，引領(lǐng)我前進(jìn)，我也要用另一只筆給千千萬萬個(gè)后來者送去激情與希望。這個(gè)下午，陽光照進(jìn)了書頁的每個(gè)角落。與歲月邂逅，是最幸福的事情。當(dāng)然，追尋夢想的途中，有陽光，更有風(fēng)雨。但是，只要夢在心中如何都是快樂。同樣是一個(gè)下午，我去圖書館借書。老師說我語言不夠美，我便借了一些作家的散文集準(zhǔn)備學(xué)習(xí)�；丶业耐局�，不料下起了暴雨，我狼狽地躲在一個(gè)屋檐下，等著雨停。雨很快就停止了肆虐，天空雖有些陰暗，但空氣很清新，夾雜著熟悉的泥土香。我用力嗅著這香味，滿心歡喜�；丶业穆飞�，哼著自己寫的'歌詞：“陰雨在連綿的季節(jié)，踏著嘀嗒昂起頭，面對不晴朗的天空，綻放一朵大大的笑容……”有時(shí)候踩在水坑里，又立即蹦噠著往前邊走邊唱，我的青春之花，經(jīng)過努力的灌溉，已經(jīng)含苞待放了！有夢，就不會(huì)孤單，因?yàn)殡S時(shí)都有夢想為伴；有夢，就不會(huì)怕痛，因?yàn)樵俅握酒饋淼某删透�，比跌倒的痛要深刻得多；有夢，就不�?huì)煩惱，因?yàn)閴粝氲牧α孔阋越o你溫暖的陽光；有夢，就不會(huì)無所作為，因?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)就是最偉大的事業(yè)。
美麗的夢想，由衷的快樂，永不停歇的奮斗，就能使青春之花，即使是凋謝，也是壯麗地凋謝！
【青春作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
青春無悔_青春作文02-15
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12