青春的作文600字6篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的青春的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文600字 篇1
千古以來(lái),偉人們都擁有著自己的精神。可是沒(méi)有人能夠記住那些默默無(wú)聞的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光,總能綻放出無(wú)限光芒。而她,為此付出了整個(gè)青春。
我的語(yǔ)文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺(jué)得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂(lè),善于溝通的老師。每次課前,都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng),有時(shí)候的主題可能是詩(shī)歌賞析,有時(shí)候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺(tái)下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點(diǎn)評(píng):“你做的展示看得出來(lái)很用心,我還以為是一個(gè)女孩兒做的!彼χ,我也笑了。接下來(lái)的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛(ài)情故事,拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂(lè)、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jī)最好與最差的`同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門(mén)口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說(shuō):“你這次退步有點(diǎn)大了哦!不過(guò)這不是你的真實(shí)水平,我不會(huì)告訴你媽媽的!崩蠋熡峙呐奈业募绨。至今,我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。
謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開(kāi)了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來(lái)奠基?偠灾,您的精神,我永遠(yuǎn)銘記在心!
青春的作文600字 篇2
經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō),我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了,因?yàn)槊刻於家煌5膶W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……
我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候,那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的復(fù)習(xí),各科做的試卷滿(mǎn)天飛,都做得頭昏眼花的,數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了,每天的早上、上午、中午、下午、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門(mén)課的書(shū)在不停地翻著、看著,一秒鐘也不肯放過(guò),最后一直熬到深夜,眼皮都開(kāi)始打架了,這才迫不得已的放下課本,昏昏睡去。
早上起得很早,迷迷糊糊的`洗把臉精神后再立刻回到床上看書(shū),一次次的翻,一次次的看,我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,把字印到上面再吃下去,就能把書(shū)上的所有知識(shí)都印到腦子里,考試就不會(huì)因?yàn)橥四硞(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了,可惜那都是虛構(gòu)的,所有的知識(shí)掌握在于平常,學(xué)的怎么樣,都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚,!腦子要撐破了!
在考試的第一天是最忙的了,早上剛起床,心里就被莫名的緊張給占據(jù)了,干什么都靜不下心來(lái),盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都不要緊張,緊張會(huì)考不好的,但還是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間,全部的人奮力擠向?qū)W校,每個(gè)人都奮力的擠向自己的考場(chǎng),心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞,上午考了一門(mén)科,課間休息的時(shí)間很少,腦子好沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門(mén),腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試,一上午下來(lái),腦子開(kāi)考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一上午啊,如果連著考兩天,還指不定能考成個(gè)什么呢!
終于考完了,輕松的走出考場(chǎng),思想包袱頓時(shí)沒(méi)有了,一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來(lái),腦子頓時(shí)輕松了很多,現(xiàn)在,什么都不用想,心情無(wú)比的輕松。
回頭看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)的還在趴在書(shū)桌上,為下一次考試做準(zhǔn)備了,唉,短樂(lè)不如長(zhǎng)樂(lè),現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂(lè)的,如果現(xiàn)在只顧及眼前的快樂(lè),那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。
青春的作文600字 篇3
“懷念啊我們的青春啊,昨天在記憶里生根發(fā)芽,愛(ài)情滋養(yǎng)心中那片土地,綻放出美麗不舍的淚花!
我的青春里有這樣兩朵花,一朵是康乃馨,一朵是石斛蘭。這兩朵花在我的青春里給予我呵護(hù)和照顧,陪我一路成長(zhǎng)。他們一個(gè)是母親,一個(gè)是父親。在我這迷茫的青春里,母親給予我細(xì)心的呵護(hù),教會(huì)我做人的'道理,她告訴我,戒驕戒躁。在我這迷茫的青春里,父親給予我寬厚的肩膀,給我依靠,他告訴我,人生路漫漫,要腳踏實(shí)地。您們?cè)俚鹊,等我長(zhǎng)成參天大樹(shù),就換我來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨。
我的青春里有這樣一束花,這樣一束百合花。這一束花朵在我成長(zhǎng)的道路上有著莫大的幫助。他,就是我可敬可愛(ài)的老師們。從小學(xué),到初中,到高中,再到現(xiàn)在,正是這些敬愛(ài)的老師,在我迷茫的青春歲月里,教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人。他們是辛勤的園丁,為祖國(guó)澆灌花園,使我們變成美麗的花朵,長(zhǎng)成參天大樹(shù),茁壯成長(zhǎng)。您們?cè)俚鹊,等我長(zhǎng)成參天大樹(shù),就換我們來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我的青春是一座花園,花園里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花:康乃馨,石斛蘭,百合,桔梗花,梔子花,四葉草,雛菊花?墒,有這樣一些人,出現(xiàn)在我的青春里,他們陪我玩耍,同我一起學(xué)習(xí),是我青春的歡樂(lè),也是我青春的見(jiàn)證。我覺(jué)得就用滿(mǎn)天星來(lái)代表我的朋友們吧,我希望這滿(mǎn)天星可以為他們帶來(lái)好運(yùn),這也代表了我們純潔的友情。
“懷念啊我們的青春啊,留下的腳印拼成一幅畫(huà),最美的風(fēng)景是你的笑容,那一句再見(jiàn)有太多的放不下!蔽业那啻菏且蛔▓@,花園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,這些可愛(ài)的花朵,也是我青春里遇見(jiàn)的,最美的花朵。
青春的作文600字 篇4
如果說(shuō)什么東西似流水,匆匆而逝,永不回頭,那就是時(shí)間。往事如歌,在青春的旅途中清點(diǎn)行囊,看看青春的包里多了些什么,又少了些什么。
曾經(jīng)以為一場(chǎng)小小的挑戰(zhàn)便是人生中遇到的所有困難,一次無(wú)助的哭泣便是人世間無(wú)法化解的傷痛,但在青春之路的行駛過(guò)程中我卻慢慢感受到了“沒(méi)有什么過(guò)不去的坎“。雖然有過(guò)傷痛,有過(guò)遺憾,但是還沒(méi)有失去青春應(yīng)有的那份美麗。恰恰相反,因?yàn)橛辛诉@些令人難忘的`回憶,才使得青春的路途更加精彩,更加完滿(mǎn)。
多少次我曾在下著大雨,刮著烈風(fēng)的操場(chǎng)上放開(kāi)一切,迎著風(fēng),向前奔跑任憑風(fēng)雨捶打著我,因?yàn)槲抑狼啻壕褪且袏^不顧身的勇氣,昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命。
多少次我曾在八月十五月如玉盤(pán)時(shí),爬上樓頂?shù)淖罡邔尤デ颇窃铝晾锸欠癫刂宜寄畹挠H人的身影。雖然月很冷清可我卻明白那里面包含著濃濃的親情,因?yàn)槲宜寄畹娜艘欢ㄒ苍谒寄钪。青春就是要走出依?lài),學(xué)會(huì)用自己的肩膀去擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也要學(xué)會(huì)理解并感恩自己的親人。
多少次還曾在風(fēng)和日麗的早晨騎上自行車(chē),帶上一份期望和對(duì)前路的好奇,開(kāi)始對(duì)前方陌路的探索,進(jìn)行一場(chǎng)從未有過(guò)的旅程。一路向前,去領(lǐng)略自己從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,走自己從未走過(guò)的道路。這就是青春應(yīng)有的那份對(duì)未來(lái)的希望和不懈的動(dòng)力,還有屬于青春勇于創(chuàng)新,敢于嘗試的獨(dú)特風(fēng)格。
慢慢清點(diǎn)青春的行囊,看著在青春成長(zhǎng)之路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡管不是一帆風(fēng)順,盡管前路充滿(mǎn)坎坷,大大小小的石子咯得腳生疼,但我相信只要闖過(guò)了這條路往后定會(huì)一馬平川。
讓我們整理好自己的青春的行囊,一路乘風(fēng)破浪,勇往直前,永不放棄,去追尋生命中那充滿(mǎn)希望與熱情的夢(mèng)想。
青春的作文600字 篇5
“青春是一道明媚的憂(yōu)傷!边@句話(huà)是郭敬明說(shuō)的,我第一次看到時(shí)竟有一閃而過(guò)的感動(dòng),很微妙的那種。
花季十七的我,本應(yīng)手捧陽(yáng)光,本該快樂(lè)開(kāi)朗,但在我的身上總散發(fā)著一縷淡淡的憂(yōu)傷,老師說(shuō)我有些多愁善感,或許是吧,但老師你不曾了解,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有別人不曾體會(huì)的痛……
在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),在這個(gè)花樣的年華,我總感覺(jué)自己承受的太多太多,該面對(duì)的面對(duì)了,不該面對(duì)的也面對(duì)了,難道我的人生就注定比別人要多曲折,多坎坷嗎?
在家里,父親的威嚴(yán)幾乎讓我忘記他是我的'父親,是我最親的人,他有時(shí)親切有時(shí)嚴(yán)厲,讓我想靠近卻沒(méi)有勇氣,有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的,他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。
在學(xué)校,我總想和同學(xué)和平相處,想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白,不管我怎么努力,有些人總讓我無(wú)法靠近,甚至有些人要與我為"敵"總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。
我們90后的少年,來(lái)時(shí)總說(shuō)我們太放肆,目無(wú)師長(zhǎng),說(shuō)我們太不懂事,在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)。是的,這是我們的錯(cuò),這一切真的不該,我們明白,這一切都不是時(shí)候。
可是,老師你知道嗎?沒(méi)錯(cuò),我們還太小,但我們也接近成年,有時(shí)內(nèi)心的感受自己真的控制不了,是我們的自控力太差,是我們禁不住這花花世界的誘惑,這一切的一切我們都懂。
在這個(gè)時(shí)期,青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán),但我們也有自己的傷痛。面對(duì)生活得種種我們笑得很燦爛,而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺(jué)是青春滑過(guò)掌心的幸福和疼痛。
青春的作文600字 篇6
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春,是一道明媚的憂(yōu)傷!闭f(shuō)的恰到好處呢!誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)的呢?青春的萌動(dòng)來(lái)了,便是心中生花、成林。
十五歲時(shí)的中考,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然結(jié)局沒(méi)有我想象中的滿(mǎn)目瘡痍,然而,終歸在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,在潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)里,我們似乎丟失了什么。有的,隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去,也有的,它就在那里,靜靜地等候著。那時(shí)的我,默默地靠著教室門(mén)框,看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上,仿佛宣告著別離。有人問(wèn)我:“初中結(jié)束了,開(kāi)心嗎?”“嗯!蔽腋胶椭,不知為什么?心里的空洞感卻愈來(lái)愈強(qiáng)。我在尋找什么?我也不知道。
時(shí)光尚早,我還未明白,一次成長(zhǎng)便喻示著一場(chǎng)別離,而我們,便是在一次次的分離和蛻變中,構(gòu)成了青春復(fù)雜的骨架。
踏進(jìn)聞名遐邇的二中,面對(duì)一張張青春的的`面孔,心情不免有些緊張。但,每張臉上都洋溢著青春的激情,眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫,這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。
坐在位置上,一張光潔的額頭抬起,彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息,“你好!”!班,你好!”我有些局促不安,雙手極不自然地拽著書(shū)包帶子,“我們是同桌啊!”我說(shuō),說(shuō)完,我的臉騰地一下子紅了起來(lái),這說(shuō)的是什么廢話(huà)呀!她似乎也愣了愣,卻很快反應(yīng)過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“對(duì)呀!我們是同桌!
那一刻,在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對(duì)于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應(yīng),對(duì)于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒,就像香醇濃厚的咖啡,溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀,雖倉(cāng)促地滑下,卻又在唇齒間彌漫開(kāi)濃濃醇香,如同我的懷念與期待。
陽(yáng)光從樹(shù)杈間穿過(guò),透過(guò)青綠的樹(shù)芽,順著微微清風(fēng),伴著青春的暄鬧聲,從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái),落下一地光暈,撒下一室萌動(dòng)……
我的青春,我的萌動(dòng),我在花季雨季中所有的光影,無(wú)論悲傷或是喜悅,都是我美麗獨(dú)特的青春滋味。
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