青春作文600字5篇（通用）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春作文600字5篇，歡迎大家分享。
青春作文600字 篇1
有一位作家曾經(jīng)說過：青春是一道明媚的憂傷。青春初起，每個人對異性開始了懵懵懂懂的愛戀，開始更加在乎自己的相貌，開始在與異性交往時更加害羞。這一點尤其表現(xiàn)在內(nèi)向的人身上，他們一面接近心儀的異性而感到十分緊張，一面又隱忍不說。憂傷，如漁舟向晚，如蕭聲襲人。
青春無價，青春無悔，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。青春是熱烈的，想干嘛就干嘛，想打游戲就打游戲，想通宵就通宵，想向父母要錢父母就給。青春是躁動的，看到長的好的異性就會心跳加速。青春是脆弱的，脆弱到過完年父母出外打工后躲在被窩里痛哭，只是不讓別人知道；脆弱到考差一門擅長的科目而快速地撕掉試卷；脆弱到挨老師批評而不知所措。
大人一般不懂正值青春的人，有時大人們感到他們很懂事，其實也許只是家教好。有時家長忍不住罵人甚至打人，這就悲哀了。孩子還這么小，應(yīng)該讓他們快樂成長。
正直青春的時候，一般都在上學，各自忙著各自的學業(yè)。下完課，考完試，可以放松心情，去和小伙伴們打打籃球；呼朋喚友，去郊外走走。青春的人理應(yīng)像一朵永開不敗的向日葵，永遠樂觀積極。
小的時候應(yīng)該執(zhí)著地追求夢想，“夢想還是要有的”。但是令人憂傷的是，通向夢想的道路是曲折而漫長的，應(yīng)當“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
歲數(shù)不大的人應(yīng)該多看書，看好書，因為等到大了就沒時間看書了，呵呵。
青春的憂傷很苦也很美，苦在有太多的局限，美在可以“愛我所愛”。喧囂鬧世的工作壓力大的'人，沒事的時候，乘坐一輛慢車，回到青春時期的母校，看一看斑駁的書桌，觀一觀熟悉的學生，聽一聽走廊外的鳥鳴，是不是一種曼妙的體驗？
只可惜，青春一去不復(fù)返……
只可惜，我們再也品不到那青春的憂傷……
青春作文600字 篇2
年少輕狂未必不是一件好事，起碼有激情，有理想，有信仰，憑著一種不知所云的任信，對什么都充滿好奇，充滿自信，一切都急著躍躍欲試。我懷念那段稚嫩的時光，青澀卻又在懵懂間具有著探索精神。
無謂丟臉，也對大人們作為過來人而做的循循善誘于視無賭，總認為那是他們的人生，我自己的路我會走好，有荊棘就砍掉，有河流就趟過去，艱難險阻根本不能作為成型實體印刻在腦海里，總是模糊的一團，確切的說，除了自己的夢想，什么概念都是籠統(tǒng)的，不值得我花力氣去重視的。
然而，時間不能永遠停留在那一刻，隨時間匆忙而過的，還有我的青春，我無法抓住，只能眼睜睜的看著他們從指縫間飛揚消散在眼前，連一縷魂魄都留不住，卻又無能為力，最可怕的是，隨著青春一起被時光吞噬的還有我的激情與信仰。
很多同齡人都陷于時代的車輪下，我們?nèi)鄙倭藘簳r的激情，困在科技的絞刑架上，游戲，電腦，手機，包括各種各樣的`聊天工具沒有把我們關(guān)系的更加緊密，反而讓人更失落，更顯寂寞與頹廢。太多的娛樂場所刺激消費的同時，又讓人覺得麻木缺少最純真的樂趣。
過早的通過媒體，身邊的實例接觸太多，也許會讓我變得過早的社會化，務(wù)實與平庸世故也許將我當初的夢想消解，我希望，這個時代所接觸太多復(fù)雜的東西不要讓人心灰意冷，也許，不久我也會被現(xiàn)實拖入浩瀚的大洋中，隨波逐流，最后沉淀成一粒不起眼的砂礫。
終于真正理解歲月是把殺豬刀的含義，它真的會把一些東西切割又消磨殆盡，我只可惜，它砍去的是我那肆意狂妄的青春與不顧一切的激情。
青春作文600字 篇3
回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過的路和伴隨著汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應(yīng)翻過去，展開新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說過的一句話：我的手里把握著未來。
不過，我卻覺得手里真正握著的，只有愈來愈光彩奪目的青春。初三了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時也多少濃了一抹深綠。不敢稱已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠方路途的艱辛。小時候，我是立在大拇指尖長大的孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰見我都要來上一句“多么聰明的孩子，長大一定大有作為！”現(xiàn)在，即便再夸我，我也只感到自己不過一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么？大家手中的機遇是如此的平等，是一種人類無法超越的平衡。
他們，也就是我的親人們，說我最近變了，變得沉穩(wěn)了，不愛說話了�？赡苁前�，看到自己曾立下的目標如此遙遠，現(xiàn)實的確沉重。但沉穩(wěn)不代表不求上進，沉默也不代表不思進取，遙遠更不是遙不可及。
認清了現(xiàn)實，才能開始前進。此時，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩(wěn)的.自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒有的體格與青春。既然機會平等，那更應(yīng)該就此啟程。因為我是幸運的，世界各地不知有多少人沒有這樣的機會。我無法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對每個人來說都只有一次，珍貴之物只有失去時才能覺察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著一無所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現(xiàn)在開始努力？
正好年華，正好時光，正好機遇，正好信心，也有著正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點，也在地平線上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨；致敬未來，也致敬未來那個成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春。
青春作文600字 篇4
午后的陽光照耀著大地，涼爽的風輕輕地刮著。小區(qū)里的小道上，一位頭發(fā)花白的老人坐在輪椅上，吃力地滾動著輪子�？吹竭@一幕，再看看精神的我，不禁感道：青春真美好，如同一首歌。
青春是一首歌。過去的年幼的'我們，坐在小小的教室里，跟老師念著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……而轉(zhuǎn)眼之間，我們迎來了青春，我們也漸漸懂得了這些話的意思。時間過的飛快，當我們?nèi)匀粣蹖Ω改溉鰦蓵r，已從小孩子變成了少男少女，也許同樣是彈指一揮間，我們又要闊別青春……青春是一首歌，它有結(jié)束的時候。
青春是一首歌。正值青春的我們，永遠都是那么充滿活力，充滿朝氣。我們能安安靜靜地畫畫、彈琴，也能在運動場上揮灑汗水與淚水；我們可以看看電視、聽聽音樂，也可以認真坐下來讀書、學習……我們有自由的靈魂，我們敢說、敢想、敢做，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，我們能夠大聲地笑著、哭著、奔跑著、前進著……青春是一首歌，它能帶給我們激情與熱情。
青春是一首歌。青春的時代，我們有了夢想與追求，有了信念與動力�，F(xiàn)在的我們，都在為自己努力著，奮斗著。我們有著共同的理想：好好學習，為自己，為集體爭光；為了共同的理想，我們團結(jié)一致，都在努力著。我們也有著不同的追求：有的要做舞蹈家、有的要做攝影家……為了自己不同的追求，我們堅定著自己的信心與信念，不斷地奮斗著……青春是一首歌，它激勵著我們向前沖去。
青春是一首歌，那是一首生命的贊歌。歌聲會停止，但這改變不了它美好的本性。努力再加珍惜，青春之歌一定會被譜寫得更加完美！
寫到這兒，天已經(jīng)暗下來了，那位老人也不知去向了。時間過得真快，青春那首歌，不也是一樣么？
青春作文600字 篇5
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，就像一位循循善誘的老師，引導我不斷進步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書香的陪伴，而變得充實。
我是一個愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無窮，那便是《三國演義》了。
小時候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當時的我很大的感觸。趙云在長坡單騎救主，七進七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書香中，我成長著。
長大后，再讀《三國演義》，這時我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿；關(guān)羽的'“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國。
在書香中，我感悟著。
現(xiàn)在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，并且開始結(jié)合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時的無奈與落寞。
在書香中，我進步著。
我的青春有書香，我的青春因為有了書香的陪伴而更加精彩。
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