寫青春的作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫青春的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫青春的作文 篇1
青春的風(fēng)吹開了心扉，青春的風(fēng)吹動(dòng)了夢想，青春的風(fēng)帶著我奔向希望。青春是個(gè)美麗的季節(jié)，是播種希望的.時(shí)節(jié)，珍惜它、把握它，讓它放出奪目的光彩。
年少的我們愛追夢，喜歡無拘無束，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡談天說地�？墒俏覀儜�(yīng)該懂得發(fā)奮圖強(qiáng)，讓這美好的時(shí)光不隨風(fēng)飄走，把握生命中的黃金時(shí)段，給青春一份無悔的答卷。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應(yīng)提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不然只能“老大徒傷悲”了。
青春的心總是那樣起伏不定，這就需要一個(gè)人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向，千萬不要迷茫;把握好自己，千萬不要偏航;把握好時(shí)光，千萬不要在“郁悶”聲中度過。
處于花季的少男少女們，還不成熟的果實(shí)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心，不要將它傷害。在果實(shí)未成熟之前，不要急著說出天長地久的承諾。
青春是什么?是希望。青春需要什么?需要把握、珍惜。無悔的青春，完美的答卷，才是我們的目的。待秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，應(yīng)該是不遺憾的，也是對(duì)一生的交代。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
寫青春的作文 篇2
走過了朦朧的幼年，邁過了無知的童年，我已經(jīng)清晰地看見人生大鐘上鐫刻著的兩個(gè)字——青春。
青春的滋味，幾乎融合了整個(gè)五味瓶。
一、灌下一瓶雙黃連
“兒子，干什么呢?”剛剛打開MP3的我正在歌海中暢游，便頭也不抬地回了一句：“聽歌呢�！蓖蝗�，我覺得耳機(jī)被人拔了出來，音樂聲戛然而止。我抬起頭，看到了爸爸憤怒的臉：“說過多少遍了，還有一周就考試，也不好好復(fù)習(xí)!”我灰溜溜地鉆進(jìn)屋子，拿起教科書，心中涌起一種苦澀。
二、咕嚕咕嚕檸檬水
“公布考試成績�！卑嘀魅纹届o的一句話，卻震得我心中萬丈波瀾。我的目光固定在一張成績單上，好像要把它看穿一樣�！暗谝幻訶，第二名劉X……”前三名已經(jīng)從老師口中吐出，卻遲遲沒有聽到我的名字。我的`臉霎時(shí)一陣通紅，像要燃燒一樣�！暗诹禭……”轟的一聲，我心中的底線倒塌了——前五名與我無緣!我好似喝了一瓶檸檬水，從口中直酸到心里……
三、吧嗒吧嗒吃糖塊
“哎，門口有你的匯款!”我一愣，跟著同學(xué)沖了出去。一瞧，真有一張匯款單，是從《作文通訊》編輯部寄來的稿費(fèi)!我的激動(dòng)，不亞于范進(jìn)中舉，伸臂高呼：“哈，投中了!”心中比吃了蜜還甜!
青春的味道怪怪的，又酸又苦，但回味起來，卻是絲絲悠長的甜……
寫青春的作文 篇3
如果小溪流的青春是斑斕的，那是因?yàn)橛写蠛Ｔ诎�；如果野花的青春是斑斕的，那是因�(yàn)橛胁萜涸谟骋r；如果我們的青春是斑斕的，那是因?yàn)橛懈改冈谥С?/p>
廣東的天氣一直很溫暖，今年寒假1月底的時(shí)候，天空依舊蔚藍(lán)，一輪紅日為天空抹上了濃墨重彩，散發(fā)出的一束束光線透過樹葉的遮擋照射到地上，一圈圈日暈十分溫暖，也十分柔和�？粗巴饷利惖娘L(fēng)景，母親高興地提議：這么好的天氣，不如我們?nèi)ビ闵鷳B(tài)園賞賞花吧。好�。∥覀兌技�(dòng)地回答說。在車上熬過了漫長的一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了盈香生態(tài)園。
剛進(jìn)門，映入眼簾的就是一大片一大片花的海洋。紅的似火，粉的像霞，白的像雪，一大簇一大簇的花挨挨擠擠，貪婪地吸收陽光的營養(yǎng)。我們漫步在這些花叢中，手輕輕地從花瓣上滑過，聞著清爽的花香，享受著這愜意的時(shí)光。小朋友們臉上洋溢著歡樂的笑容，在花叢間互相穿梭，真是人比花嬌花無色，花在人前亦黯然啊。過了一會(huì)兒，我們便興致勃勃地奔向了近幾年才建的玻璃橋。玻璃橋，顧名思義，就是橋面由玻璃構(gòu)成，橫跨在小河上的橋。
在遠(yuǎn)處眺望的時(shí)候覺得玻璃橋并不恐怖，可走近了，登上橋旁邊時(shí)，才知道什么叫高度。一陣微風(fēng)從臉龐拂過，我似乎看到玻璃橋在微微顫抖，頓時(shí)就嚇軟了腿。過了幾秒鐘，我恢復(fù)了理智，連忙后退幾步，挨著墻站得筆直，一動(dòng)不動(dòng)，就像個(gè)雕像。母親見狀，拍了拍我的肩膀，嘲笑我：怎么？這么點(diǎn)高度就被嚇到了呀。那以后人生道路上有那么多比這更高、更大的坎，你還怎么越過去啊，甘心一直當(dāng)縮頭烏龜呀。這個(gè)玻璃橋很牢固的，你就上去試試吧。
還未等我反應(yīng)過來，母親就把我推上去，毫不留情，沒有任何商量的余地。我只好硬著頭皮，顫顫巍巍地扶著旁邊的扶手前行，就像個(gè)白發(fā)垂髫的老人。母親在一旁拉著我，陪著我一步一步地往前走，似牙牙學(xué)語時(shí)學(xué)著走路的情景。不知過了多久，我們終于通過了那座橋。下了橋，心情十分舒暢，還哼著歡快的小調(diào)一蹦一跳，跟玻璃橋前判若兩人。
仔細(xì)想想，其實(shí)在玻璃橋上走著走著，我的恐懼隨著時(shí)間的.推移漸漸減少，取而代之的是橋旁那一座座山帶給我的雄偉氣勢，是橋下那條河帶給我的清幽體驗(yàn)，是橋上那一個(gè)個(gè)人帶給我的愉悅心情，還有過橋后再回過頭的成功感。
這次簡單的游玩，令我受益匪淺。母親，是你斑斕了我的青春，讓我單調(diào)的青春畫紙上多了幾分色彩，多了幾分新鮮，讓我能擁有勇氣去接受接下來的挑戰(zhàn)，去跨越每一道坎坷。你，不僅斑斕了我的青春，還斑斕了我的人生！
寫青春的作文 篇4
當(dāng)沙礫被時(shí)間沖散，當(dāng)鋼鐵被時(shí)間征服，當(dāng)生命被時(shí)間扼殺，一切都將改變，唯獨(dú)那篇未完成的篇章…
青春的到來，我們的情感無疑會(huì)更加的豐富多彩，文字，將是我們感情釋放的最好歸宿。每當(dāng)我受別人欺負(fù)時(shí)，遇到挫折時(shí)，被人誤會(huì)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間向文字吐露我的心聲，它則像一位耐心的傾聽者，傾聽著我心中的快樂與悲傷�？墒侵挥心且淮挝覜]有向它傾訴，打開緊鎖的抽屜，拿起里面的一張紙，吹氣它上面的灰塵，這就是我那未完成的篇章。這個(gè)半成品，是我五年級(jí)寫的，可卻寫了一半，便擱筆便不再寫下去了。看到它，當(dāng)時(shí)的.情景如放電影似的，在我的腦海中一一放映，仿佛就發(fā)生在昨天。那一天的話語，好像還回蕩在我的耳畔，使我久久不能忘懷。每當(dāng)我重新拾起那不完整的作文，拿起筆將它完成之時(shí)，心中便有一個(gè)聲音在說：“算了吧，事情已經(jīng)過去了，就沒有必要再向文字傾訴了�！逼鋵�(shí)也沒什么事，就是和同學(xué)鬧翻了而已，可卻不知為何，我害怕那個(gè)畫面，好像心中有一個(gè)打不開的心結(jié)。我想，也許是我太脆弱了吧，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許我害怕再次面對(duì)那個(gè)場面。不過現(xiàn)在想想，一切都變成了過去式，藍(lán)天是新的，白云是新的，太陽也是新的，一切都是那么美好，我何必還要抓著以前的小別扭而耿耿于懷呢？
未完成的篇章——以他自己獨(dú)特的風(fēng)格，述說著它與眾不同的美…
寫青春的作文 篇5
青春，我們的代名詞。我們在青春的船頭放聲高歌，在船頭埋頭思考，在船上忘我的奔跑，卻不知還有在船尾劃槳的“漁翁”。
青春·父母
自我呱呱落地的那一刻起，父母就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿?dān)起了擺渡人這個(gè)任務(wù)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，父母成為了我的導(dǎo)師；在我牙牙學(xué)語時(shí)，父母又成為了我的口語教練；在我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，父母是我的園藝師；在我正值青春年華時(shí)，父母成為了我的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)正道。他們就是我的擺渡人。
他們在背后默默地為我打點(diǎn)好一切，為我鋪平道路。父母在我受挫的時(shí)候，告訴我說：“泰戈?duì)栐?jīng)說過，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的`手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會(huì)帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅。因此，唯有直面困難，奮力拼搏，才能讓人生綻放�！�
青春·朋友
青春年華里，朋友那無微不至的關(guān)心，深情地問候，如影隨形。他們?nèi)鐮N爛星辰，閃閃發(fā)光，照亮了前方的道路，讓我自信生活，勇往直前。
你們是我無話不談，形影不離的密友。我們會(huì)在書店不期而遇，也會(huì)在午后的大街邂逅�？荚囀Ю奈倚那榫趩�，你們用最親切的話安慰我，沒有用冠冕堂皇的官方語言敷衍我，愛哭的我開始變得堅(jiān)強(qiáng)，你們改變了我，也改變了我人生航行的風(fēng)向。你們帶我一起到郊外踏青，一起在林蔭小道上閑聊同一個(gè)明星，一起登上山頂眺望遠(yuǎn)方。青春路上，花開花謝讓我們歡喜憂愁，常有的青松讓我們流連忘返。
青春·老師
年少氣盛的我，不知是因?yàn)槟翘赜械膰虖垰庋妫|怒了您，還是因?yàn)槟翘煺鏌o知，讓您記憶猶新。十三歲的我，才結(jié)束六年小學(xué)生涯，又步入三年初中學(xué)海，似那剛長好的羽毛的雛鳥，開始展翅高飛，不受約束。您作為一個(gè)班主任，理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃�，我卻在背后厭煩您。您有家庭，有小孩，卻將重心把握的不平衡，傾倒在了我們這一邊，青春里，您是園林工作者，又似家庭保姆，您是燃燒的蠟燭，又似提燈的點(diǎn)火人，您試了千百種工作，在燈火闌珊處埋頭備課，這一切只為了讓我們生活得更好，變得更好。
我的青春擺渡人，用他們的大好時(shí)光，為我鋪就了道路，為我斬?cái)嗔饲G棘。即使這中間有辛苦坎坷，但在他們的奮力擺渡下，也都順利經(jīng)過，讓我的青春煥發(fā)光彩。
無父母，不青春；無朋友，不激情；無老師，不啟航。我的青春擺渡人們，感謝生命有你的到來。
寫青春的作文 篇6
也許這天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩
變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來綻放期望。
我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自我，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無限的自卑籠罩，我們常常問自我是什么主角，我們平凡著，我們的.世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。
青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
寫青春的作文 篇7
走過童年的夢幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。
青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷……
正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的.每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛和對(duì)理想的追求！
青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！
寫青春的作文 篇8
如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著我們的愛與夢;如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著我們的青春之船駛向遠(yuǎn)方，或許在途中我們會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，或許我們會(huì)流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會(huì)勤勞耕耘，播撒希望。
當(dāng)船還在海邊停留，陽光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風(fēng)拂過人的心田，五色的貝殼躲藏著一個(gè)個(gè)童年的夢，細(xì)柔的沙粒是人魚的眼淚，一切都是這么美好，連這時(shí)的孩童也是無憂無慮的，這時(shí)，不知是誰偷走了五色的.貝殼，呵!原來是淘氣的孩童想出海遠(yuǎn)行，使拾起了五色的貝殼想作個(gè)紀(jì)念，只是，他們還未發(fā)覺，其實(shí)貝殼里也藏著他們的夢。
他們帶著青春登船了，生命之船開始航行，起初，他們覺得新奇，在藍(lán)綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會(huì)因魚兒的躍動(dòng)而興奮，會(huì)因海鷗的自由向往，會(huì)因日出的壯麗而驚嘆，隨著日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢，九月時(shí)，一陣迎面飛來的涼風(fēng)，使人的心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無助悄然接近，撥動(dòng)著青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時(shí)船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭氣擁進(jìn)，船員亂作一團(tuán)，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線生機(jī);有的選擇視而不見，希望老天能保佑他們，抱著僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對(duì)洪水，并且戰(zhàn)勝它，只為那心靈深處的夢想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對(duì)困難，所以他們的人生注定失去光彩，而后者都成長了，堅(jiān)強(qiáng)了，他們的人生都因最初的夢想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動(dòng)著人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗!
當(dāng)堅(jiān)韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當(dāng)成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當(dāng)我 們已經(jīng)成長長大，這時(shí)，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個(gè)夢想的島嶼，等待著我們放飛自己的夢想，這時(shí)，我們變的忙綠，當(dāng)是我們的生活卻很充實(shí)，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個(gè)精致而耀眼的指環(huán)，他們將會(huì)因我們的存在，而結(jié)合，造就出世界上獨(dú)一無二的鉆戒，將會(huì)世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類歷史的長河中不斷地流傳、閃爍。
人生路上的風(fēng)景，時(shí)而美麗，讓人迷戀，時(shí)而幽靜，使人寂寞，時(shí)而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護(hù)住內(nèi)心深處的夢，路上的風(fēng)景將會(huì)因我們而改變。
寫青春的作文 篇9
揮指一算，還要八十多年的光景供我拼搏，享受或是揮霍。而我慷慨地拿出八十多個(gè)三百六十五天中的一天，無所事事。
屋內(nèi)的母親勸我外出走走，減輕學(xué)習(xí)帶來的壓力。
我在小區(qū)中繞行，迎面而來一位熱情的鄰居�！皢眩阈∽佑珠L高了，越來越像個(gè)大人了�！痹谝魂嚭阎�，我們揮手而別。不經(jīng)意間，我感受到時(shí)光老頭在我的青春上劃過一痕，悄然離去。
繼續(xù)行走，途經(jīng)一棵銀杏樹，稀疏的葉片不停透露出青春的.味道。而這棵樹邊卻矗立著另一顆高大的銀杏樹，我知道，不久，青春之樹會(huì)長成成熟之樹。
一條狗趴在視線盡頭的地上。在記憶中，這只土黃的狗一直是個(gè)正值青春年華而有活力的“青年”，而如今卻趴在地上盡情享受慵懶的午后陽光。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)青春是如此易朽，在時(shí)間的映襯下，短短幾年的青春時(shí)光簡直不值一提。
一直雄鷹飛過，我不經(jīng)想起年輕的小鷹；一棵樟樹直立，我不經(jīng)想起年少的樹苗；甚至是一塊巨大的石頭，我也不經(jīng)想起它不久前的模樣——一塊小石頭。
我仿佛在一夜之間踏入青春時(shí)代，神經(jīng)活躍，視野開闊，爭做有理想，有追求的新時(shí)代人。卻不知何時(shí)會(huì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代，甘于平淡。
當(dāng)我自欺欺人地認(rèn)為青春不朽，生命不朽的時(shí)候，終會(huì)在塵世中發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。在骨感現(xiàn)實(shí)面前，我們終將體會(huì)到現(xiàn)實(shí)巷閭煙火的不易以及理想的虛無。
上一代人的夢正被下一代的人做著，在時(shí)間營造的無限循環(huán)氛圍中，每個(gè)人心中都有一個(gè)青春的理想國，且都在“味極趨于平淡”后不時(shí)回望自己朽掉的青春。
而正值青春時(shí)代的我們，則更應(yīng)該充分利用自己的青春，讓其散發(fā)出更多的光和熱，以至在腐朽之后依舊能溫暖自己的內(nèi)心。
推開虛掩的家門，看見母親若有所思地坐在床邊，也許她正沉浸于那已朽卻值得珍惜的青春中。
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