青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
陽光打在大地上，午休的時間卻不如常。
抽水井發(fā)出的“吱嘎——吱嘎”的聲響回蕩在四周。
“吱嘎——吱嘎——”跟著這聲音，我跑了出來，瞧見了正在抽水的姥爺，姥爺?shù)男那榭偸悄敲从鋹�，因為無時無刻姥爺都在哼著小曲兒呢！陽光照在姥爺黑白相間的頭發(fā)上，使姥爺?shù)念^發(fā)帶有金黑的感覺。
“咦——呀——嘞——”姥爺?shù)那咧咧惆阉敖o哼滿了，然后轉(zhuǎn)身對盯著他的我咧開嘴笑笑。“喲，渝渝起這么早，是來幫姥爺干活的嗎？”姥爺朝我打趣地問道。
我小臉紅紅的，有些心虛地問“不是的…。姥爺，姥爺，我想看動畫片，成嗎？”“成。”
陽光似乎在幫樹葉解扣鎖，一片片的樹葉落下，使姥爺永遠(yuǎn)掃不完。
我躺在炕上面看著動畫片，“咦——呀——呦——嘞——”姥爺那戲曲卻比我電視聲音還要大，使我只有看圖畫，聽?wèi)蚯Ｒ苍S是在這時候開始，戲曲便是我最不喜歡的`音樂了�？沙獞�?qū)τ诶褷斒菬o論在哪里都是不能停下做的事。
陽光照在大樹上，似乎和大樹簽訂了條約，陽光一直在幫樹葉解扣鎖，隨著落葉翩飛，我也慢慢地長成大姑娘了。
“咦——呀——嘞——”聽著那熟悉的嗓門，不會錯的，是姥爺，我跟著聲音的方向，看到了一個身影倚在樹邊，閉著眼在休息，沒錯，這是姥爺，只是時光帶走了黑發(fā)留下了歲月的印記�！袄褷敚趺催�在唱呀！”我有些調(diào)侃地問道，卻沒有一絲當(dāng)年的反感，姥爺卻緩緩說：“渝渝回來了，走，我們?nèi)コ燥垼 ?/p>
時間是那么公平，又是那么不公平，它什么都沒拿走，又好像拿走了什么。
我們吃完午飯，便開始午休了，我獨自一人安安靜靜地睡了十幾分鐘就睡不著了，卻聽見了那熟悉的抽水聲，我聞聲走了出去，看見陽光照在姥爺?shù)念^發(fā)上，曾經(jīng)的金黑，如今卻只看得見金色了。姥爺依然哼著小曲，而我卻默不作聲的拿了把椅子靜靜地坐在那聽著，聽著聽著想起了小時候的趣事，不經(jīng)意的睡著了。
醒來時，自己已經(jīng)在床上了，姥爺?shù)男∏橹页砷L，承載著我青春最美好的記憶。陽光照在大地上，門前抽水井在“吱嘎——吱嘎——”
青春最悠揚(yáng)的曲調(diào)被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方………
青春的作文 篇2
上課時，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你……”信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。
吳欣是個典型的三好女生，整天泡在書堆里。她一直是不喜歡前桌那個成天大吼流行歌曲的卡男的，吳欣就弄不明白，他為何情愿扯個破嗓門大嚷半天，卻不愿好好做幾道題目，這不是就要中考了嗎？
吳欣的腦子里亂得像一團(tuán)麻。她極小心地拿出來再看——的確是卡男那種行草字，他怎么會給我寫這種東西呢？正胡思亂想著，卡男轉(zhuǎn)過身來，一臉燦爛的笑容。吳欣覺得這是一種很暖昧的笑，她不敢再對視卡男大大的眼睛，目光四處游移�！澳悴挥X得我今天安靜了許多？”“是嗎？”吳欣盡力掩飾著心中的.不安�！盀榱四惆�！”卡男笑道。“那……那何必呢？”吳欣的臉更紅了，心中仿佛有一只小鹿在亂撞，兩只手也顯得極不自然，左手使勁地搓著衣角，右手一直攥著口袋里的那張紙條。
“我決定改唱抒情歌了，無印良品的就很好聽，聽我一句，別一心放在書上。”說著又拍了拍吳欣的肩膀，小鹿更加狂奔了。吳欣支吾道：“卡男……這是關(guān)鍵的一學(xué)期�。 笨嘘P(guān)切地問：“你怎么了，臉紅成這樣，病了？”
吳欣想跟卡男說清楚，可心一慌，額上竟?jié)B出了細(xì)細(xì)的汗珠。她想用右手去拭，忽地將口袋里的紙條也帶出來了。吳欣嚇傻了，瞪大了眼睛木然地定在那里，望著紙條飄飄搖搖地墜下。不等她去拾，卡男已把紙條拿到了手上�！皩懙煤脝幔俊眳切栏菬o地自容了，真希望找個地縫，馬上消失得無影無蹤。
“這便是無印良品專輯中一首寫得最好的歌！”“什么？”吳欣猛地抬起頭，直愣愣地望著卡男：“歌？”“是�。「柙~寫得很好，我知道你喜歡好的詞段，特意抄來給你看的�！眳切李D覺天旋地轉(zhuǎn)：“你怎么不早說？”“本想給你一個驚喜，不想你早拿到了�！薄皝�，給個面子，聽我唱唱！”
吳欣長舒一口氣，暗暗地咒罵自己！迎面拂過一絲輕風(fēng)，吹走了她臉上的兩片“緋云”，自然地?fù)Q上了一副笑臉，她笑得那么開心，那么詭秘，弄得卡男也受寵若驚。
青春的作文 篇3
我們是清晨的太陽，盡情的揮灑著自己無限的光彩；我們是怒吼的風(fēng)兒，盡情的唱響著自己動聽的歌謠；我們是青春的旋律，盡情的飛揚(yáng)著自己青春的歲月。
在競爭激烈的籃球比賽中，男生們舞動著步伐，爭奪冠軍的榮耀，一旁還不乏有為他們加油鼓勁的女生在；早晨，在泥濘的操場上，我們男生女生以統(tǒng)一的節(jié)奏做著整齊合一的廣播操，在場的老師都為我們所稱贊；在活躍的每一堂課，我們在自己的舞臺激情地展示著自己……
青春就是這樣，一個風(fēng)華正茂充滿朝氣蓬勃的時期，一個讓我們心中有童話般夢想，無拘無束的時期，一個曾讓我們?nèi)绱睡偪竦臅r期。
然而青春的歲月是無情的，一眨眼它就會一晃而過。所有你又是否把握青春那段寶貴的歲月，以便讓自己年老后的那段日子不后悔呢？
常常會聽到父母在自己耳畔提起他們的陳年舊事—說他們以前家里是多么的窮，沒有條件學(xué)習(xí)，白白度過了自己的青春。所以要讓我們努力學(xué)習(xí)。的確，他們的話是對的。青春是一個積累財富的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻在無辜浪費；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有人卻在游戲房里通宵玩游戲……
這是多么可惜啊！他們白白的浪費了自己寶貴的青春！
著名作家魏巍曾說過“青春是美麗的.，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年�！蔽何〉脑捴档米屓寺�(lián)想，我們的青春又會怎樣度過呢？
也許我們會過得平庸無奇，也許會過得輝煌燦爛……但一些有志的名人他們絕對過了一個令自己難忘的青春。
橋梁專家茅以升出生在一個貧寒的知識分子家庭，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)十分刻苦，在圖書館收集資料近千萬字，有兩百本讀書筆記，能背誦圓周率小數(shù)點后的100位，每次考試都獲全班第一名……
就是茅以升那時的刻苦學(xué)習(xí)才會有他如此偉大的成就�。�
有一首歌唱得好“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”，相信只要我們好好把握好青春的歲月，我的美麗未來將不是夢。
青春的作文 篇4
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依�！�
正是初冬的清晨，陽光透過寂靜的白，即使是在塵埃浮動的空氣中，依然強(qiáng)而直地射進(jìn)人眼，算不上是一個好天，總歸也不壞。窗外時而有烏黑的燕，斜著身子滑翔，屋內(nèi)的人卻看不見。那藍(lán)而厚的簾子，把好的壞的，都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天。“好，下面給十分鐘準(zhǔn)備對話表演。”英語老師搓搓手上的粉筆灰，大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔，挪椅子，借著書本和臺詞的掩藏偷偷話長話短。我的眼神從左邊望到右邊，急切地尋找著往日的搭檔�？吹搅�！心中喜出望外，正待起身搬椅子，卻望見了她身邊已有的搭檔，兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個霹靂，頓了幾秒，她看到我了，不過那眼神只在我眼中掠過，而后又笑著與對面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見我孤立無援一樣坐在人群中，便走近了說“你們兩個一組嘛！”說著指了指我右手邊同樣落單的.女生。周圍的聲音是實在的大，嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停，她怕我沒聽清，又重復(fù)了一遍。其實周圍的熱鬧與我無關(guān)，我聽得一清二楚。
我尷尬地笑了笑，搖了搖頭，便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上，各個組合一個接一個上去，我只安靜的望著他們，演員說的臺詞，我在心里卻比他們更早說出來。
一人只要背一半的臺詞，我可以一個人背完，而且更熟練。直到如今，那一句句英文仍記得清楚，伴隨著一張張模糊的臉，在腦海里反復(fù)上演。孤獨這東西我不太懂，但孤獨的力量卻能帶來難以想象的回報，特別是在青春這幾年。
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