青春的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當(dāng)然我做主了。其實(shí)青春和同年一樣，只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事。當(dāng)我們把童年和青春交換時，中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春并沒有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來到時我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再是哪個天真、人性的孩子了。我的青春沒有什么好留念的，因?yàn)榍啻旱哪切┒际遣滑F(xiàn)實(shí)的、只是一個虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來阻止。
在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛必得憂傷。
在這個世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會有那么多的'悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩來贊美青春，炫出自己的精彩。
早上我起來，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是，從我腦海中騙過一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚(yáng)起了信念的
，我開始了一天的航程。
在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥，不一定永遠(yuǎn)依靠，有一天我們也會變成來呵護(hù)屬于我們的小鳥。呵護(hù)屬于。
我們要主宰屬于我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾，只有美好的回憶。
青春的作文 篇2
立夏已過了，悶熱的天氣依然沒有退去，似乎那份清涼跟不上時節(jié)的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜的時候，喜歡找一些淡淡的老歌來聽，總能在那些陳舊的歌聲里找到一種熟悉的感覺。善感的旋律蕩漾在我的思海，想著
所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)著青春的枝頭那一片片飄落的葉子，一次次地陷入無緒的沉思。 青春是一場夢，當(dāng)你醒來的時候，發(fā)現(xiàn)它已悄然離去。青春又是一本書，這本書只能看一頁撕一頁，不給你重翻的機(jī)會。青春更像是落暮的愛情，牽著她的手，卻牽不住她的心。當(dāng)我們感嘆青春的時候，往往都是青春已逝，年華不在。誰會在春天的溫暖里去想秋天的枯落凄涼呢？當(dāng)青春被肆意揮霍的時候，夢醒時的痛苦也在不斷地增加。失去青春猶如鳥兒退化了翅膀，再不能去那充滿幻想的藍(lán)天里遨游。那些在青春的季節(jié)里埋下夢想的種子，到現(xiàn)在還沒開出花來。如今，過了時節(jié)，它們還會吐出嫩芽來嗎？對它們的期盼也隨著青春的日漸謝幕而失去等待的信心。不知不覺中，人生的一個美麗的季節(jié)漸漸消逝在歲月的夜空里，散落成一顆顆遙不可及的星星。 夜上海的美麗，以其特有的氣質(zhì)，呈現(xiàn)在這黑幕下。曾幾何時，當(dāng)我背上行囊踏上這夢想的天堂，帶著那種青春式的眼光審視這里的一切，接納這里的一切。那時的我堅信，我的夢想就在這里的某個角落里，我欣喜地摸索著，尋找著。雖然這條尋夢的路并不平坦，甚至是崎嶇不堪，但是青春的腳步并不懼怕這些。青春的心可以很好地容納悲傷與失意，并使之轉(zhuǎn)化為更為堅定的動力。那樣的'青春充滿了激情與執(zhí)著。只是那激情燃燒著的青春，終抵擋不了光陰的催促，當(dāng)我不經(jīng)意地回頭，發(fā)現(xiàn)自己已然站在青春的邊緣，感受到的是光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著人生的枝頭，急不可待地要吹老青春的容顏。 站在窗口，望著江上過往的船只，在霓虹閃爍的倒影里，仿佛一顆顆孤單的心靈漂浮在歲月深長的河上，尋找著自己的方向。我的思緒已然隨著這條寂寞的河流越淌越遠(yuǎn)，恰似我的青春，在歲月的河流上，慢慢地流過屬于它的季節(jié)。
青春的作文 篇3
現(xiàn)在，我們都處在青春期，都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵，鮮艷而充滿活力。青春期是一個人從童年起到成年期的過渡時期，是人生中的黃金時期，這一時期，我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時，對于老師和父母的勸說，我們不但不聽，還與他們發(fā)生沖突，這就是青春期常見的心理問題——“逆反心理”。
青春期還有一個嚴(yán)重的問題——大人們口中的“早戀”，說起這個問題，也不算嚴(yán)重。到了青春期，男生女生們在心理上都有了新的萌芽，為尋找心理上的安慰，對異性充滿著好奇，在異性面前努力表現(xiàn)自己，其實(shí)這都是正常的.。時間一長，就會發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問題。但是這件事在父母眼中卻是一件很嚴(yán)重的事，也許他們是關(guān)心我們，害怕我們都把時間浪費(fèi)在這上面。其實(shí)只要心態(tài)證，也沒有什么事可奈何得了我們。
青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無悔。
青春的作文 篇4
“我還年輕！”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！
抬頭一看，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重壓到肩頭，我們不得不用我們瘦小的肩膀去承擔(dān)一切。社會人際關(guān)系如此錯綜復(fù)雜，而自己卻不能回避；沒有人輕易對你諒解寬怒；連自己也不能不對自己的一言一行細(xì)加審評。世界不是一幅畫而是一張復(fù)雜深奧的考卷；生活也不是一首歌而是一篇難以答好的考卷；理想必須明切實(shí)地作出選擇；學(xué)業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要要迅即開走的列車……
��！青春的門檻。
那青春的門檻，那是無可回避的。也有人那樣一種人，他年齡早已超過青春期，但心理結(jié)構(gòu)為人處包水平仍停留在門檻外。這種人常常因不能適應(yīng)社會、生活、他人而被視作孤兒。永遠(yuǎn)保持青春的活力是非常美好的，永遠(yuǎn)保持青春的心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平，特別是超越青春仍建立不起堅實(shí)的信仰、理想、道德觀，那就不稱其為美好，甚至要墮入丑陋和丑惡了！
你必須邁過那青春的門檻！
當(dāng)你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春！只有丟失青春，才能換取成熟。只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽中結(jié)出你的青色的幼果。
要怎樣方可邁出青春的門檻？
要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去！敢于用你不夠堅實(shí)的肩膀，承擔(dān)社會壓下來的責(zé)任和義務(wù)；敢于面對復(fù)雜多變的社會生活；敢于接受微妙的眼神、莫測的`心機(jī)與需要仔細(xì)破評的話語；敢于在世里里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗(yàn)；敢于樹立宏大的理想目標(biāo)；敢于以堅韌的毅力和奮發(fā)的進(jìn)取開創(chuàng)出時代……
要?dú)g欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙�；▋郝淞�，會有果實(shí)。最初的果實(shí)確實(shí)是苦澀的，甚至是丑陋的。然而果實(shí)比花更有價值，隨著新的歲月中的奮斗果實(shí)將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點(diǎn)綴得這個世界繽紛似錦；青春后的生命果實(shí)，使這個世界變得滋養(yǎng)……
邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后；邁過青春的門檻，在別人的指點(diǎn)之后；邁過青春的門檻，放飛自己的夢想之后。
只有邁過了青春的門檻你才擁有資本，只有擁有了資本你才可以談未來，沒資本，拿什么談未來？
青春的作文 篇5
如今十四歲的我早已是一位初二的學(xué)生了，雖談不上有多聰明機(jī)智，但好在也文明有禮，有人可能會覺得我們這樣一直埋頭苦干的青春是寡然無味的，實(shí)則不然，我們的青春是豐富且多彩的。
這幾天的校園很熱鬧，舉辦了許多活動，下面就給大家列舉兩例。
在本周周三下午，我們轟轟烈烈地舉辦了一場青春儀式，這也象征著我們的成長。跨進(jìn)那彩色的門框里，我的心里灌滿了蜜糖，高興得想見著一個人就分享一把甜蜜的喜悅給他。在主持人甜美動人的嗓音中，婀娜多姿的舞蹈，震天動地的演講，縱情的集體大合唱也隨之而來。最后的最后，我們在一張彩色的照片中，結(jié)束了這一場青春之旅。我慢慢走到回憶墻那邊，墻上掛滿了這兩年來，我們所經(jīng)歷的大大小小的舊事，小至一次五子棋比賽，大到全校旅游，照片上那燦爛的笑容，讓人一不小心閃了眼睛。墻上也有一張張寄語，或是對自己，或是對他人，或是對過去，那一個個用心寫下的.字，散發(fā)著溫柔的光。
在周五，我們還邀請了高郵老年大學(xué)的幾位老師和學(xué)生。他們和我們分享詩歌的意義和價值，在爺爺奶奶們一字一語地講訴中，我仿佛穿越古今，一會兒看見李白在城樓上高聲吟詩，一會兒又看見毛澤東主席的白雪皚皚的雪山上艱難前行，嘴里喃喃地念叨著些什么……
青春是首歌，縱情的歌；青春是支舞，曼妙的舞；青春是篇詩，奮斗的詩。
青春的作文 篇6
每個人都有一本書，一本關(guān)于青春的書。一天又一天，我們在上面留下一個又一個跳動的文字，快樂的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠(yuǎn)無法用手中的筆修改。
《青春智慧》我緊緊地抱著這本書，向?qū)W校跑去。在不懈努力下，我超越了時間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。
這是什么書？我能看看嗎？同桌溫和的聲音響起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：小心點(diǎn)。這是我最喜歡的一本書。
同桌重重地點(diǎn)了下頭，把書鄭重地放在書桌里。整個下午，只要一下課，他就會翻開這本書，癡迷地看著上面一個又一個跳動的文字，正如當(dāng)初的我。
放學(xué)后，他把書還給了我，我隨手塞進(jìn)書桌里，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------
我的書呢？怎么會不見了？我胡亂地發(fā)翻動著桌洞，焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有！沒有！怎么辦？怎么辦？
我的眼睛掠過一道身影，抬起頭，同桌出現(xiàn)在班級門口，手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我，對我笑了笑，說道：看，昨天我剛買的。我突然覺得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過他手中的書，對他說道：你真無恥！偷走我的.書，還如此厚臉皮地說是你剛買的！同桌愣住了。一會兒，他終于回過魂來，用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我，其中還有我無法讀懂的東西，讓后轉(zhuǎn)身離開。
第二天，他轉(zhuǎn)校了。
第三天，我在我厚實(shí)、寬大的英語書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現(xiàn)出相同的章節(jié)，最后一章青春沒有彩排！
青春的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間已到初三，同學(xué)們從青澀的面孔開始轉(zhuǎn)變了成熟，不知不覺的，經(jīng)歷了那么多的事情，我也開始沉穩(wěn)起來，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長大了。班里全是耍心機(jī)的人，我也開始了。
記得剛剛上初一，大雨傾盆，我們又冷又快樂又膽怯 都是一副生面孔，我對這里還不熟悉，像個幼兒園的孩子?xùn)|張西望的，并且每個人都是這樣。慢慢的，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來。第一次月考，我們班里考的不是很理想，老師鼓勵我們說，你們都是聰明的孩子，這次發(fā)揮失敗了。
雖然之后我們還是考的成績不好，但是我們快樂��！
我們極力想表現(xiàn)自己，機(jī)會來了，學(xué)校舉行拔河比賽，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看著每個人因?yàn)樘昧�，臉色都已�?jīng)變的鐵青。我的眼淚不知不覺留過眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買糖！但還是抑制不住……“啊-” 成功了，我們第一！班里女生緊緊擁抱住，互相說著我們贏了！回去的'時候，我聽到他們都說我們班開了掛！我當(dāng)時心想，怎么可能，我們是實(shí)力！
初二，時間有些緊了，但是我們?nèi)嗟某煽冋w進(jìn)步了！天天在卷子里生活。
初三到了……
我們每個人都在為自己的夢想，學(xué)習(xí)，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們并不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開心。圣誕節(jié)，因?yàn)闆]送他蘋果，看著他那樣的眼神，有些可憐。當(dāng)時他走在我旁邊我沒給他有些后悔。初中三年，也快過了，永遠(yuǎn)這么快樂，希望我們長大還會記得這段回憶。時光不老，我們不散，十年之約，再次相見。
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