青春的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的青春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
曾記得那時(shí)的我最愛(ài)騎在老爸的頭上駕駕駕的把爸爸當(dāng)成馬來(lái)騎，覺(jué)得自己好高好高；爸爸還會(huì)講故事，他總在我跟媽媽或他吵架哭的時(shí)候講他小時(shí)候的故事給我聽(tīng)，哭著哭著便被爸爸的故事吸引，就忘記哭了；爸爸總會(huì)在他的故事里加一些小道理，那時(shí)總認(rèn)為是很有道理的，自然認(rèn)為爸爸無(wú)疑是偉大的，那時(shí)的我最崇拜的就是爸爸……
回到家后，媽媽一如既往的在弄飯菜，爸爸坐在飯桌旁不知道在干什么。低頭快速把自行車推進(jìn)車庫(kù)后，抓起書包直接上樓�；仡^還不忘對(duì)媽媽說(shuō)了句“我去洗澡”。
“吃飯了，快下來(lái)吃飯！”每次當(dāng)我正興起的時(shí)候就叫喪似的喊吃飯，煩不煩，不理他，接著理自己的衣服。漸漸的樓下的叫喊聲逐漸變成了咒罵聲，可惡！有毛病�。∨瓪鉀_沖的摔上房門，下樓。毫無(wú)畏懼的與媽媽對(duì)視一番后，自顧自的拿碗盛飯夾菜吃飯，爸爸也在一旁指責(zé)我的不聽(tīng)話，不耐煩的摔碗！“你們煩不煩，叫喪啊，我還沒(méi)死呢！還有啊。媽，我剛才不是跟你說(shuō)過(guò)我要洗澡了嗎，你叫什么�。�？”我忍不住開(kāi)始不停的抱怨起來(lái)，媽媽的一句話卻瞬間讓我懊悔的住嘴了，媽媽只是夾著菜不經(jīng)意的一說(shuō)，她說(shuō)，“我們老了，耳朵不靈了啊�！蔽页聊�。爸爸，后知后覺(jué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的異樣，卻又開(kāi)始講他不知說(shuō)過(guò)幾百遍的故事了（不知何時(shí)都聽(tīng)了幾百遍覺(jué)得煩了呢，呵）我急忙打住，去搶話題“爸，為什么今天要吃蛋”爸生生止住話頭，說(shuō)是為了慶一個(gè)什么菩薩來(lái)著，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我對(duì)這種迷信的東西是不相信，甚至鄙夷的，“騙騙人的東西，如果不慶的'話會(huì)怎么樣呢？”好像是故意在找老爸麻煩一樣，但老爸還是回答出來(lái)了，“這是一種風(fēng)俗。”聽(tīng)到他那么說(shuō)我開(kāi)始抱怨了，原因是昨天端午節(jié)家里卻連粽子的影子都沒(méi)有“那為什么端午節(jié)我們家就沒(méi)吃粽子？”老爸貌似猶豫了一會(huì)兒，“因?yàn)槲覀冞@里風(fēng)俗不同啊”我還是絲毫不給面子的回?fù)�，“這是迷信，無(wú)聊，現(xiàn)在都什么世紀(jì)了，切。”說(shuō)完，放下碗筷忿忿走開(kāi)了。
我呆坐在自家院子里看著眼前的植物，想著自己真是越來(lái)越不乖，不！是他們，他們?cè)趺丛絹?lái)越啰嗦了呢？真是的，煩死了煩死了！老爸講的故事也老是在重復(fù)，老爸說(shuō)他背不動(dòng)我，老爸的一只耳朵已經(jīng)快聽(tīng)不見(jiàn)了，老爸總是跟我總是吵架，老爸……老爸他……真的……真的老了��！
可是，當(dāng)妹妹來(lái)的時(shí)候，爸爸也對(duì)妹妹說(shuō)同樣的話呢，為什么妹妹聽(tīng)的那么津津有味呢？看她那一臉茫然卻崇拜的眼神，真好……笑……那種眼神……大概……跟小時(shí)候的我一樣吧？
原來(lái)，不是爸媽老了，而是，我長(zhǎng)大了��！呵。
青春的作文 篇2
一串風(fēng)鈴，記錄了我的歲月，忽略了青春的哭與淚。
青春代表著一個(gè)人要靠著你還沒(méi)褪完的夢(mèng)想，努力前行，也許這過(guò)程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候，快樂(lè)童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人，唯從父母的關(guān)心里感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，帶著父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時(shí)刻。
青春的淚太脆弱將自己的苦與樂(lè)化為淚花，隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無(wú)聲的'反抗，是對(duì)內(nèi)心堅(jiān)持的信念的宣泄，是自己內(nèi)心的心聲。青春的笑是對(duì)自己的安慰，是鼓舞與激勵(lì)給人的樂(lè)曲，是人生路上最真實(shí)的情感。
青春的仰望，是對(duì)未來(lái)美好的傾訴，是人生目標(biāo)的化身，是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的“見(jiàn)面禮”。
青春的心是外表堅(jiān)不可摧，實(shí)際柔軟的是孤獨(dú)的是無(wú)助的。是有著強(qiáng)大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的時(shí)候，是最孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，是決定一生命運(yùn)的時(shí)候。
是追求自由，但又害怕孤獨(dú)的時(shí)候，是擁有無(wú)窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿著朝氣和氣量的時(shí)候。是對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)候，是害怕一個(gè)人，獨(dú)自在沒(méi)有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小，無(wú)助的時(shí)候。
青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫、發(fā)現(xiàn)。是生長(zhǎng)中重要的過(guò)程。是對(duì)生命的贊禮。
青春的作文 篇3
花絲縷縷癟焉，留下的只是芳香的味道，或許誤闖入我的青春。
下課鈴響了，教室里竟靜的出奇，沒(méi)有幾個(gè)人下位走動(dòng)，只是看見(jiàn)埋頭苦干的身影。幾支筆在紙上摩擦的聲音，發(fā)出聽(tīng)的見(jiàn)的節(jié)奏，如此好聽(tīng)。我知道這是獨(dú)屬于努力的芳香。老師曾說(shuō)“教室里的`百合花開(kāi)了！”中午早來(lái)，欣賞著瓶中潔白的精靈，嫩白色的花瓣躲在枝枝葉葉中間，花朵大而不失華重，在紅綠花朵之間，她端著那獨(dú)屬于百合的芳香。百合就是我們��！我們？伏在書桌前刻苦學(xué)習(xí)的身影就像那即將盛開(kāi)的百合花一樣，一樣的流連，一樣的芳香，芳香也就留在了我的奮斗史中。芳香闖入我的青春！
努力或許是初四的代名詞，每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著，走入充滿書香氛圍的圈子中，真的是不學(xué)都覺(jué)得不自在。新開(kāi)學(xué)依然在堅(jiān)持著名家散文閱讀的任務(wù)，也曾讀著讀著煩躁，畫的直線也不聽(tīng)說(shuō)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，隨著不知名的火氣落到云里�！白x到鄒扶瀾了，好歹快讀完了�！迸c老師說(shuō)得閑，只是會(huì)心一笑罷了。“有收獲嗎？累呀！”說(shuō)完便是一陣爽朗的笑聲。其實(shí)真的沒(méi)有多想，看著這本書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，讀過(guò)頁(yè)數(shù)早已經(jīng)超過(guò)未讀，心里不由地慶幸。翻過(guò)的頁(yè)碼帶有黑色的痕跡，也不是有心打擾，無(wú)意中便有了獨(dú)特的樣子，雜質(zhì)不混，夾雜著一段芳香。
芳香闖入我的青春，當(dāng)然這也不止花香，還有努力的香，讀書的香，那段未知里尋找方向的初四香。這些香有可能很快會(huì)被我忘掉過(guò)程，但收獲早已印在腦海中。青春不負(fù)，留一段芳香過(guò)往。
從前“我在努力”變?yōu)楝F(xiàn)在“我必須努力”，從前“我將要拼”變?yōu)楝F(xiàn)在“我正在拼”，這期間有很多人并不知道的故事，但最終只有站在舞臺(tái)上拿出閃亮結(jié)果時(shí)，他們才肯為你由衷地鼓起掌。
芳香闖入我的青春，不想用句號(hào)結(jié)束，只想用省略號(hào)回味。
青春的作文 篇4
這是剛進(jìn)新學(xué)校不久，小A給我的印象。事實(shí)上，期中考之前，大家彼此并不熟識(shí)，又加上分班考，大大小小，零零散散，卻無(wú)一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過(guò)了，班里許多人，便隨著名次，悠悠然地復(fù)活了。當(dāng)然，成績(jī)榜上的名字，更是浩如煙海。第一名出在我們班��！我循名字驚訝地看后面。對(duì)的，小Q——咱班的完人——這個(gè)女孩子在考前的時(shí)候，一層層奧數(shù)試卷與其他什么試卷，擋住了她的臉。我只是聽(tīng)說(shuō)，她三下五除二干掉所有卷子。當(dāng)我們?cè)诳嗫鄴暝畷r(shí)，她已經(jīng)快刀斬亂麻一般，寫出了無(wú)懈可擊的答案。
至于小A，仍然是悠閑地捧著《史記》，看也不看那一堆提綱一眼。
不過(guò)，面對(duì)數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師陷阱似的`提問(wèn)，小A總是很沉穩(wěn)地站起來(lái)，吐出幾個(gè)詞出來(lái)，然后坐下來(lái)。如果碰上老師正發(fā)飆，他就絕不坐下，而是默默地站著，任由老師發(fā)落。
好不容易地，人的檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個(gè)圈之外——直到那次。
望著那一團(tuán)糟的成績(jī)，我就嘆了嘆氣，去食堂了。在那里�；秀钡卮蜻^(guò)飯，隨便挑張位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我對(duì)面，只見(jiàn)他捧著《史記》，頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后，我們就不輕不重地聊起來(lái)了。
聊著聊著，小A冷不丁冒出一句，“我來(lái)給你講講我的夢(mèng)吧。”
青春的作文 篇5
所謂快樂(lè)，難道是天真？沒(méi)有邪念？對(duì)事無(wú)所謂？看的開(kāi)？
呢么，我的快樂(lè)，你在哪
親愛(ài)的自己，對(duì)不起，我在此對(duì)你坦白所有。
對(duì)不起，讓你哭了好多次。
對(duì)不起，我不敢保證在讓你偽裝自己了。
對(duì)不起，我堵不住你的眼淚了。
對(duì)不起，再一次讓你對(duì)未來(lái)恐懼了。
對(duì)不起，我再一次讓你流眼淚了。
對(duì)不起，是我不夠乖，不夠開(kāi)放，不夠幽默，不夠冷，不會(huì)說(shuō)話。
對(duì)不起，是我讓你的心疼了一次又一次。
對(duì)不起，是我沒(méi)能好好的愛(ài)你。
對(duì)不起，是我沒(méi)有讓別人以為你的對(duì)事無(wú)所謂，而讓你真的對(duì)事無(wú)所謂。
對(duì)不起，是我沒(méi)有真的讓你做到絕情，而讓一直放不下。
對(duì)不起，你是傻，真的'傻，傻到所有委屈都埋在心里，我說(shuō)服不了你學(xué)會(huì)發(fā)泄。
但是，親愛(ài)的自己縱使我有再多過(guò)，也抵不過(guò)你的死心塌地，更抵不過(guò)你對(duì)自己的不違心。
但是，你記住，你沒(méi)有資格折磨自己，你的生命是父母給的，在你折磨自己之前，請(qǐng)想想你的父母心有多痛。
還有，你更沒(méi)有資格說(shuō)，放棄，縱使現(xiàn)實(shí)有多殘酷，你都要讓自己好好地生活下去。
記住，你唯一有資格的就是好好愛(ài)自己，讓自己變得更強(qiáng)大，不依賴任何人。
親愛(ài)的，好好愛(ài)自己，好好愛(ài)自己。
青春的作文 篇6
當(dāng)我再次回到這個(gè)已經(jīng)離去學(xué)校時(shí)，我站在學(xué)校的最高處，每天放學(xué)前都能看見(jiàn)，許許多多高中生從我們校園旁走過(guò)，此刻，我的心是孤獨(dú)的，我突然間更加的想念有他陪伴的時(shí)光，好像周圍突然只剩下我一個(gè)人，我的心在流淚，再傷心。和以前一樣，我重復(fù)著每一天的生活，努力著學(xué)習(xí)著，但努力了那么久，最終還是以失敗告終。
然后，唯一讓我開(kāi)了一點(diǎn)的就是每當(dāng)拾起和他在一起的`記憶時(shí)，我把和他的記憶，一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的拿出來(lái)翻看。關(guān)于和他的記憶是傷心，是心痛，同時(shí)也是快樂(lè)，更是一種幸福，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人小心翼翼的把我和他的記憶復(fù)制，粘貼，和珍藏！記憶里，我總喜歡和他一起坐車的時(shí)光，而那個(gè)時(shí)候，我固執(zhí)的以為我和他只存在著哥哥與妹妹的友情，但當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)我并不是那么簡(jiǎn)單！
現(xiàn)在的我，只能每一天反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著和他在一起的時(shí)光，幻想著我們各自的未來(lái)，在日記本上寫滿了密密麻麻的，模糊的文字，編織著和他一起的故事。
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