青春作文

時(shí)間：2026-05-08 10:06:02 勵(lì)志作文

青春作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春作文

青春作文篇1

　　如果你在學(xué)校12班看到一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩在別人玩鬧時(shí)瘋狂地寫作業(yè)，聽到她旁邊的同學(xué)說(shuō)一句：“學(xué)習(xí)委員,你真是太愛學(xué)習(xí)了�！�；如果你看到周末人們都在呼呼大睡時(shí)那個(gè)瘋狂地玩著電腦的調(diào)皮丫頭，那就是找到我了。

　　本人于佳瑗，育才中學(xué)初一（12）班的一名學(xué)生，個(gè)兒嘛，不高，湊合一下也才1.55米；時(shí)而可愛，時(shí)而可怕，I'MA雙子座GIRL；總是扎著馬尾辮；貪吃，饞貓一個(gè)，肚子好比無(wú)底洞，又象松緊帶。

　　雙子座的個(gè)性是多變，這一點(diǎn)我可是符合啦！也許三分鐘前我是“兇神惡煞”的值日班長(zhǎng)，那么三分鐘后我就是活潑俏皮的小女生。記得有一次，因?yàn)橐粋€(gè)男生得罪了我，所以我們就來(lái)了一場(chǎng)大PK，當(dāng)時(shí)我那真叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”吶。后來(lái)聽同學(xué)說(shuō)我當(dāng)時(shí)的樣子就像一個(gè)又可怕又邪惡的女巫一樣，嚇得她們都對(duì)我避而遠(yuǎn)之；可是不到三分鐘，我又和顏悅色地和同學(xué)們談笑風(fēng)生，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生一般，又好象換了個(gè)人或像小說(shuō)中說(shuō)的那樣喝了失憶藥一般。

　　我還是個(gè)時(shí)而生活在現(xiàn)實(shí)世界，時(shí)而沉浸在幻想之中的人。每天的'生活、學(xué)習(xí)都是那么的充實(shí)，初中生活太有意思了，而有時(shí)無(wú)論是走路還是散步，我都會(huì)沉浸在我的小說(shuō)中，腦海中電影般閃過(guò)種種情節(jié)，它令我的大腦有了充盈的思想，也令我的身心都沉浸在一種不可名狀的歡愉之中。

　　這就是我，一個(gè)擁有雙重性格多變的我，時(shí)而溫柔沉靜；時(shí)而俏皮可愛；時(shí)而潑辣瘋狂；這就是我，一個(gè)世間只有一個(gè)我的這樣的我！

青春作文篇2

　　青春是人生的一段經(jīng)歷，友誼是一筆珍貴的財(cái)富。

　　人生不能沒(méi)有友誼，青年不該沒(méi)有朋友。

　　人生因有了青春，才多了一份浪漫；這世界有了友誼才會(huì)變得更加溫馨。

　　友誼是一束鮮花，清馨芬芳，友誼是一杯美酒，愈久彌香；友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。

　　所謂好朋友，就是你祈愿得到一縷春風(fēng)，卻讓你擁有了整個(gè)春天的綠蔭；所謂好朋友，就是茫茫飄搖千古風(fēng)雨中生死相依的同路人；所謂好朋友，無(wú)言相視，會(huì)讀懂彼此眸中全部的內(nèi)容；所謂好朋友，同苦同甜同哀同樂(lè)。

　　校園是一座圣潔的大花園，我們都是匆匆過(guò)客。共為桃李，同窗幾載，而后就會(huì)天各一方，那朝夕相處的感覺(jué)就會(huì)銘刻在心，永不磨滅。盡管天涯海角的同窗友人五尺素魚傳，當(dāng)祝福的季節(jié)來(lái)臨的`時(shí)候，總會(huì)多一縷一如既往的思念與牽掛。

　　無(wú)論過(guò)去多少年，再過(guò)多少年，無(wú)論生在何時(shí)何處何方，我和我的同學(xué)們都會(huì)默誦曾經(jīng)的“海誓山盟”。

青春作文篇3

　　倘若將青春比喻成一朵花。那么，在走向成長(zhǎng)的過(guò)程中，花瓣便會(huì)慢慢凋零，直到只剩下一個(gè)花蕊，在風(fēng)中搖擺，顯得那么孤獨(dú)、無(wú)助。最后，結(jié)出那孤零零的果實(shí)，或青澀或成熟，在我們看到的時(shí)候，告訴我們，它曾開過(guò)！

　　我是個(gè)自詡為花期不長(zhǎng)的孩子，雖然不長(zhǎng)，卻也經(jīng)歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長(zhǎng)。在繁花似錦的青春年華中，懵懂的人兒總是那么的傷感，脆落，又不得不刻意的偽裝自己，冒充堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)數(shù)次生離死別又長(zhǎng)期寄人籬下的少年，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑，學(xué)會(huì)了用文字書寫心中的抑郁與不滿。因?yàn)檫^(guò)早的成熟，所以還未曾好好的享受青春的美好就發(fā)現(xiàn)，青春，即將結(jié)束。花期短暫的少年總是會(huì)很理智的分析別人的問(wèn)題，可一到自己，就全亂了。因此，把這種想不通的感情藏在心中，書寫到紙張上，埋葬在一層又一層的課本下，用以遮掩自己面對(duì)感情時(shí)的窘迫。

　　我喜歡彭湃的一句話：與文字沾邊的孩子都是不快樂(lè)的，因?yàn)椴豢鞓?lè)才會(huì)渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而異，每個(gè)人的青春都有所不同，正如花朵的種類一樣繁多，但無(wú)論是什么樣的青春，過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)，過(guò)于精彩或過(guò)分平淡，都喜歡將青春的點(diǎn)滴刻錄在日記本中，保留下這一段不算太美好但也不曾后悔過(guò)的記憶。多年以后，細(xì)細(xì)回味，嘴角會(huì)浮出一絲難以察覺(jué)的笑意。時(shí)值青春，我們已降臨人世十幾個(gè)春秋，或多或少都有自己的故事，而這些故事又以憂傷最為深刻，淺藏在心中，不愿與他人分享，只是偶爾在深夜想到時(shí)默默流淚。

　　青春的少男少女真的很像花朵，明知不敵還是倔強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的.風(fēng)吹雨打，哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終，在傷痛中慢慢成長(zhǎng)，雖然不快樂(lè)，卻更愛笑了，那一道道傷疤才是見證我們成長(zhǎng)最忠實(shí)的觀眾。就像花朵上的斑點(diǎn)，一路伴隨著我們，直到我們的青春漸漸蒼老，回首再看，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的做法有多么的幼稚。然后，以旁觀者的身份評(píng)論那早已逝去的青春，卻猛然觸動(dòng)心中不愿提起的回憶，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們錯(cuò)過(guò)了那么多！

　　青春，我們的思想漸漸成熟，就如同花朵結(jié)出青澀的果實(shí)，雖未曾熟透，卻仍想闖出自己的一片天空欣賞，選擇自己一條道路的奔跑。因?yàn)榍啻�，所以我們還年輕，因?yàn)槟贻p，所以無(wú)所畏懼，所以許下一堆豪言壯語(yǔ)抱著夢(mèng)想向未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)，殊不知，前方的道路布滿荊棘，若自己積累的知識(shí)不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀，那么，前進(jìn)的道路必然困難重重，而那些青春的的夢(mèng)想也會(huì)如同養(yǎng)料不足的花朵般半路夭折，從而留下一段青春的遺憾。

　　青春如花，我們只要開的芬芳，無(wú)視它花期的長(zhǎng)短。

　　青春如花，我們?cè)趥粗谐砷L(zhǎng)，撫摸傷痕看透悲傷。

　　青春如花，我們屹立在風(fēng)雨中，接受所有的磨練。

　　青春如花，我們用文字書寫憂傷，挑戰(zhàn)所謂的困難。

　　青春如花，我們要讓許下的夢(mèng)想開花，讓發(fā)出的豪言結(jié)果。我們要選擇自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遺憾！

青春作文篇4

　　在華美，我最喜歡的地方就是青春廣場(chǎng)了。

　　廣場(chǎng)位于學(xué)校中央，廣場(chǎng)最顯眼的地方就是噴水池。其中一個(gè)噴水池是圓形的，周圍擺著五顏六色的鮮花。每逢節(jié)假日，水池就會(huì)噴出高高的水柱，漂亮極了。另外一個(gè)噴水池在廣場(chǎng)的右上角，它是疊式的，像貝殼一樣。

　　廣場(chǎng)周圍環(huán)繞著各種各樣的花壇，最特別的，不是廣場(chǎng)前方的心形花壇了。這個(gè)花壇被做成了愛心的形狀，里面種著幾圈不同顏色的.植物，吸引著每一個(gè)路過(guò)后來(lái)賓的目光。這個(gè)心形的花壇還有特別的含義呢，它的意思是：各位同學(xué)，各位來(lái)賓，華美歡迎你們！

　　在廣場(chǎng)的左上角，有幾棵高大筆直的椰子樹。樹下，有兩把長(zhǎng)把長(zhǎng)椅，這是同學(xué)最喜歡光顧的地方。課余時(shí)間，同學(xué)們會(huì)坐在椅子上看書，也喜歡坐在椅子上一邊休息，一邊欣賞校園的美景。還有的同學(xué)，圍著椅子做著各種游戲，歡樂(lè)的笑聲撒滿青春廣場(chǎng)。

　　晚上，校園里安靜下來(lái)，青春廣場(chǎng)最美麗的時(shí)候到了�？矗瑥V場(chǎng)上的霓虹燈亮了，五光十色，流光溢彩，把廣場(chǎng)把打扮得格外美麗。

　　你看，華美的青春廣場(chǎng)是不是美不勝收？你喜歡嗎？

青春作文篇5

　　青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧!把所有的快樂(lè)和憂傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的`青春我做主�！�

　　如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!

　　約束過(guò)后就是自由，憂傷過(guò)后就是快樂(lè) 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!

　　讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓他茁壯成長(zhǎng)。我的青春我做主!

青春作文篇6

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們自己把自己傷害的時(shí)候，我們依然要微笑著離開，人生有太多的或許跟也許，我們就是那么天真的孩子。保持著那些幼稚的或許，如果我們不要再想，不要再看，那些可笑的或許是不是就會(huì)消失了呢.？祈禱吧！

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們一步一步走出媽媽的眼光，想要到另一個(gè)世界去闖蕩出一片天的時(shí)候，我們依然要當(dāng)乖寶寶，不要逃避那些可恥的說(shuō)法。我們畢竟只是孩子，但是我們做不到“走自己的`路.讓別人說(shuō)去吧”。我們終究是要長(zhǎng)大的��！我們還是要走到那一步——自己選擇，自己面對(duì)，可是或可是....孩子也還是要成為大人的。

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子！

　　我們這群孩子，什么都不懂，腦子里卻裝滿了許多的想法，.我們還不懂嗎？我們都還只是孩子，孩子，是不需要懂太多的。你說(shuō)對(duì)嗎？

　　恩，對(duì)了，你還是孩子，恩，是吧，每個(gè)早晨。都會(huì)有爸媽準(zhǔn)時(shí)叫你起床，你是孩子，.每天吃飯的時(shí)間，都會(huì)有爸媽幫你把飯做好，你是孩子，每天晚上爸媽都會(huì)親切得叫一句“孩子，睡了吧”恩。。。你跑不了...你就是個(gè)不折不扣的孩子。

　　說(shuō)的太多，想的太多，.我們就不是孩子了。.青春這個(gè)半命題作文你寫了多少了？恩恩，滿意嗎？寫了那么多的作文..這個(gè)比較嚴(yán)肅的吧！恩，你還是孩子。我們也都還是孩子，青春也是孩子的寫照。.一點(diǎn)點(diǎn)小尷尬加上一點(diǎn)點(diǎn)小羞澀就寫好這篇作文了.，恩....我們到底是不是孩子呢？

　　最后，我還是不加那句話了。孩子就是孩子，沒(méi)有誰(shuí)可以否認(rèn)，我們這群天真的孩子，要怎么做才好，就做一個(gè)快樂(lè)的孩子吧！

青春作文篇7

　　我靜靜地站在那里，站在同學(xué)欣賞的目光中，發(fā)表著自己的演講。窗外，是陽(yáng)光的擁抱，是藍(lán)天的澄明，因?yàn)椋@里是我多彩的舞臺(tái)。

　　對(duì)了，你下周準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于詩(shī)詞文學(xué)的幻燈片吧。面對(duì)老師的發(fā)問(wèn)，我有些措手不及。但馬上心又熾熱起來(lái)，因?yàn)槲矣瓉?lái)了一個(gè)，展示自己的舞臺(tái)。

　　一個(gè)星期的準(zhǔn)備，被時(shí)間漫過(guò)。我不斷地敲擊著鍵盤，為幻燈片做著準(zhǔn)備。一行行優(yōu)美的文字，一張張精致的背景圖片，同樣有的，是那少年憧憬的心。

　　嗯，今天我在這里為大家做一個(gè)幻燈片展示，名為詩(shī)心。站在前方，曾無(wú)數(shù)次準(zhǔn)備的詞語(yǔ)竟一個(gè)也未用上。抬頭便可看到前方同學(xué)的道道目光，在這寂靜的環(huán)境里，我竟出現(xiàn)了些許窘迫。如同那緩慢旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，沒(méi)有了流光溢彩。緊張緩緩蔓延了心房，雙手已被汗水布滿，雙臂也顯得有些僵硬，如同那道道云絮將藍(lán)天分割成無(wú)數(shù)碎片，我心中涌上了慌亂。突然，我迎上了老師那明亮的目光，那溫暖而又飽含鼓勵(lì)的無(wú)形的話語(yǔ)，便是我舞臺(tái)最美的底色。慢慢地，深呼吸，我發(fā)現(xiàn)緊張也慢慢消逝。這不就是我所渴望的展示自己的舞臺(tái)嗎？上面凝聚著我的付出，更有著光彩。

　　嘴角慢慢綻出了笑容，緊盯著屏幕的.眼睛也正視前方同學(xué)的眼神。此時(shí)此刻，我站在這里，站在這最美的舞臺(tái)。李白我本楚狂人的豪放，蘇軾大江東去的雄渾，柳永曉風(fēng)殘?jiān)碌你皭�，晏殊望盡天涯路的澄明。他們，如同那旋轉(zhuǎn)的道道光芒，在我周圍閃爍。靜下心來(lái)，我松開了緊握的雙手，清楚的言語(yǔ)從嘴中流露，我燦爛地笑著，笑著，然后結(jié)束了那簡(jiǎn)短的演講。轉(zhuǎn)身離去，我不再有絲毫的慌張，留下的，是那藍(lán)天的澄凈。

　　因?yàn)�，我已懂得，轉(zhuǎn)身離開不代表失去自己的舞臺(tái)，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都不站在那多彩的舞臺(tái)。聆聽那歲月的流逝，分享那歡樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)诓粩嘈D(zhuǎn)，飛翔，面對(duì)困難，不言放棄。

　　我站在那里，面對(duì)的不是燈火流溢，而是自己的青春。我們一樣可以擁有多彩的時(shí)光，青春的舞臺(tái)，就似面朝大海，春暖花開！

青春作文篇8

　　人說(shuō)：最美好的時(shí)光都付給了高中。從15歲到18歲，三年如花韶光，擁有的只是一張桌，一把椅，一支筆，一頁(yè)卷。本該在陽(yáng)光下肆意縱情的年紀(jì)都給了它。但不得不說(shuō)，我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想，付給前程，同樣付給了真正的青春。

　　·青春

　　每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的時(shí)光是人一生知識(shí)儲(chǔ)養(yǎng)的高峰。高中三年，三年青春，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許，你曾在三年中徹夜伏案，寒窗苦讀；也許，你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng)；也許，你會(huì)在三年中找到人生所愛，認(rèn)清人生方向……所有這些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí)，偶然回想，仍會(huì)嘴角留笑，回味無(wú)窮。三年青春韶華，無(wú)怨無(wú)悔。

　　·迷茫

　　誰(shuí)的青春不曾迷茫。面對(duì)家人，成績(jī)，友情所有都會(huì)不止一次的感到前途茫然而不知所措。面對(duì)成績(jī)的屢屢下滑，哭死而無(wú)果的我陷入深深的迷茫。難道，之前的一切都要付諸東流嗎？難道我真的無(wú)力回天嗎？不！短暫迷茫后是堅(jiān)定的搖頭。不，你能行！朋友與家人的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了走下去的信心。誰(shuí)的青春不曾迷茫，但索性我有他們，一路扶持，砥礪前行。

　　·理想

　　氤氳江南，溫婉水鄉(xiāng)，我的理想在金陵。初中的'時(shí)候就曾度過(guò)苑子文、苑子豪的書《你是我生命中的二分之一》，那時(shí)，讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣�，F(xiàn)在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏。J。K。羅琳名作《哈利·波特》中，波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強(qiáng)大的伏地魔面前，不曾后退。于我們而言，也需要這樣的勇氣，這樣的信念。若無(wú)執(zhí)念，青春何以青春�？v然溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，仍要堅(jiān)定不移，用三年拼搏，赴一場(chǎng)金陵之約。

　　泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑懙�；“�?qǐng)看我一路走來(lái)，一路盛開。”高中三年，我們一路走來(lái)，定能照亮夜空，點(diǎn)燃明燈。青春歲荒唐，唯愿不相負(fù)！

青春作文篇9

　　在青春的殿堂里，我們伴著節(jié)奏唱響了屬于青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，我們嘗到了屬于青春的甜果。

　　“青春，校園”，這倆個(gè)詞是那么緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個(gè)是那么的親密友好，“青春，淚水”，這倆個(gè)詞又是那樣的不離不棄。

　　我們的青春是同伴們一起度過(guò)的，而度過(guò)的地方大是在校園。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@大好的青春的時(shí)光中，我們一直在奮力的拼搏，去漫游那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，去仔細(xì)找尋那隱蔽的、藏有無(wú)數(shù)知識(shí)寶藏大門的鑰匙。每當(dāng)清晨，在校園內(nèi)不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那么的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒(méi)停洗息多久，踴躍、歡樂(lè)、積極的回答問(wèn)題聲，又在各個(gè)班里響起，彼此交流、討論問(wèn)題聲，甚至是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭(zhēng)辯聲。這些因探索知識(shí)而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識(shí)的青春歌謠。

　　放學(xué)后，甚至是課間，都能看到成群結(jié)隊(duì)的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢，在我們的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。校園小路上，總是不缺乏歡樂(lè)嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時(shí)間里，也少不了歡樂(lè)的存在，我們?cè)谇啻旱呐惆橄掠懻撝啻旱臒衢T問(wèn)題，八卦著歡樂(lè)的熱，飯總是吃的少，歡聲笑語(yǔ)總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂(lè)又獨(dú)自奏響了青春的歌謠。

　　在青春中，有歡樂(lè)那么也少不了淚水。天下沒(méi)有不散宴席，在與伙伴建立了友好、親密融洽的關(guān)系后，也總是會(huì)被老天無(wú)情的.拆開，兩地分離。但友誼的長(zhǎng)線是永遠(yuǎn)不會(huì)斷開的。分離時(shí)，我們雖然不舍但也無(wú)奈，淚水在我們的眼中打轉(zhuǎn)，在哪最后一刻沖出我們的眼眶，情不自禁的為“失去”一個(gè)朋友而潸然淚下。較為堅(jiān)強(qiáng)的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就這樣，我們又演奏了一首屬于青春的歌謠

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！边@在我們孩童時(shí)便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財(cái)富，讓我們一起用這筆財(cái)富去建設(shè)知識(shí)的殿堂，快樂(lè)的天堂吧!

青春作文篇10

　　深夜，黑暗的房間里只有一盞小燈，散發(fā)著微弱的光芒。曉霞揉揉眼睛，抬起頭，從無(wú)窮無(wú)盡的題海里面脫離出來(lái)。曉霞轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，外面的霓虹燈閃著五彩繽紛的光亮，在夜色中顯得格外亮眼；一座座寫字樓的玻璃反射出這個(gè)城市的奢華，繽紛。這讓曉霞看得幾乎入了迷。

　　鬧鐘＂滴答滴答＂的聲音讓她不得不回過(guò)神來(lái)。書桌上一本本的書籍，練習(xí)冊(cè)使她的頭疼了起來(lái)。胡亂的騷騷自己的頭，曉霞伸了個(gè)懶腰，半癱在椅子上，幻想著自己的未來(lái)：以后，我一定可以在開發(fā)區(qū)的那棟最高級(jí)的寫字樓，不對(duì)，是在北京的寫字樓里。當(dāng)一個(gè)成功的白領(lǐng)，每天坐在高級(jí)的皮椅里，打打電腦，辦辦公，簽簽字，每個(gè)月就輕輕松松的進(jìn)帳萬(wàn)把塊……

　　但她明白，自己的夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)。首先就有高考這一道坎。在曉霞心中，央美是自己最希望去的`地方。但在母親心中，好好去上本地的醫(yī)學(xué)院才是自己的不二之選。

　　哎，長(zhǎng)嘆一聲。曉霞有得埋頭進(jìn)茫茫題海里無(wú)休止的問(wèn)題里。

　　第二天，五點(diǎn)半。

　　或許這個(gè)時(shí)間你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，但在各個(gè)高中的高三里，已經(jīng)滿是人了。曉霞的班級(jí)也是。

　�。⒄O，曉霞霞，你的志愿表填了沒(méi)有��？＂說(shuō)話的是曉霞的死黨--張潔。

　　坐在前面的吳浩也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道＂是啊是啊，霞霞，你去哪，我就和你去哪！＂說(shuō)完還不住朝曉霞拋了個(gè)媚眼。

　　曉霞順勢(shì)也拋了個(gè)媚眼回去，模仿吳浩的腔調(diào)，說(shuō)：＂小浩浩，你呢？我說(shuō)你現(xiàn)在要思考的是你改上清華，還是北大�。�(duì)于對(duì)面的學(xué)霸，她實(shí)在不想說(shuō)什么。吳浩就是每一個(gè)高考班的神話，在每一次模擬考中都是年級(jí)第一。而曉霞的死黨就是一個(gè)普普通通小女生，喜歡草莓，喜歡陽(yáng)光，也喜歡畫畫。

　�。⑩忊忊彛⒋碳さ捻懥似饋�(lái)。每一個(gè)學(xué)生都不由自主的按了按自己的太陽(yáng)穴。每個(gè)黑眼圈都是初三黨證明。即使是眼睛腫成泡泡，也只能一遍又一遍的看著語(yǔ)文書，英語(yǔ)書……

　　或許在初三這個(gè)時(shí)間段，時(shí)光總是過(guò)的特別快。不一會(huì)兒，黃昏就到了，每個(gè)學(xué)生也該放松一下了。曉霞就是，她現(xiàn)在就要去畫室好好的放松一下，去用畫筆描繪自己眼中的花花草草。

　　出了教學(xué)樓，一個(gè)勁地向前走就到畫室了。這是當(dāng)時(shí)吳潔去畫室?guī)退脰|西時(shí)，她告訴吳潔的�，F(xiàn)在她就在天天重復(fù)著自己這句話。到了畫室，一進(jìn)門就看見茵老師在畫畫。畫中，海面上一顆朝陽(yáng)正在緩緩升起，照亮一方天地。曉霞被這美輪美奐的畫面震撼到了，那一刻，曉霞覺(jué)得自己就像這個(gè)初陽(yáng)，應(yīng)該不畏任何，去追尋自己的夢(mèng)想，去照亮自己的一方天地。

　　這一刻，她似乎了解了什么，她似乎明白了自己想要的是什么；不是安逸的平凡的小城生活，而是到大海上去自由的，去隨性所欲的追尋自己想要的東西；她要飛翔，她要自由，她要怒放。

　　一瞬間她眼中好似被這幅畫點(diǎn)亮了。她靜靜的看著，靜靜的站著，靜靜地想著。

　　突然。

　　她跑了出去，跑過(guò)了一條條馬路，跑過(guò)了一棵棵樹木，跑過(guò)了一朵朵白云。

　　或許你不明白，她在干嘛，她要去哪。

　　但，她明白。

　　她跑到自己座位，顫抖著拿出了志愿單，飛快的寫出了自己的夢(mèng)想。當(dāng)她寫完后，她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。

　　爽，真爽。她想著。好不容易呢。

　　蟬兒在吱吱地叫，莘莘學(xué)子在不住的讀著書。終于，在炎熱的夏風(fēng)中，送來(lái)了高考。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，許多人都得知了結(jié)果。曉霞也不例外。

　　她如愿以償?shù)慕拥搅俗约簤?mèng)想學(xué)院錄取書。

　　在前往h市的火車上，曉霞抱著重重的背包，望著不斷變化的景色，微笑著，想著：