青春的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
南京是著名的歷史文化名城，有“六朝古都”之稱，巍峨的中山陵，古色古香的夫子廟、蜿蜒壯觀的明城墻、碧波蕩漾的玄武湖，無(wú)不見(jiàn)證了南京昨天的輝煌和今天黨領(lǐng)導(dǎo)下的繁榮與發(fā)展，活力青奧 青春南京 我期待的青奧會(huì)作文。南京正在加速老城的改造和新城的建設(shè)，高架橋南北貫通，高樓拔地而起，地鐵、高鐵、雨污分流，寬敞的馬路，向世人展示著今天一個(gè)充滿活力的現(xiàn)代化的城市，南京還將以日新月異的速度繼續(xù)前進(jìn)。鼓樓廣場(chǎng)上的青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)的鐘聲述說(shuō)著每個(gè)南京人對(duì)20xx年青奧會(huì)的期盼。南京青奧會(huì)的口號(hào)是“分享青春、共筑未來(lái)”，它以“青春”體現(xiàn)青年人活力；以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想、人類社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)；以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則。青少年奧運(yùn)會(huì)時(shí)一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育，教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將成為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展的紐帶。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)，小學(xué)三年級(jí)作文《活力青奧 青春南京 我期待的`青奧會(huì)作文》。使青年人成為真正的具有體育精神的人。20xx年，全世界都將聚焦南京。那時(shí)候南京將燈火輝煌、禮花齊放，國(guó)際友人齊聚南京，熱鬧非凡，到處是歡聲笑語(yǔ)。賽場(chǎng)上體育健兒們奮力拼搏，熱血沸騰，拉拉隊(duì)吶喊助威，觀眾歡呼聲此起彼伏，當(dāng)一首首莊嚴(yán)國(guó)歌的響起，一面面國(guó)旗高高升起時(shí)整個(gè)南京城都將為之沸騰。當(dāng)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員、友人，漫游南京時(shí)，街巷干凈整潔；交通井然有序；文化古跡保存完善。我們將送去南京人的熱情與好客。介紹我們城市的文化，請(qǐng)他們品嘗我們南京的特產(chǎn)桂花鴨。我為自己是一名南京人而感到驕傲。作為一名小學(xué)生，我要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份微薄力量。
青春的作文 篇2
歲月在無(wú)情的逝去，在指尖，在發(fā)端，在風(fēng)中飄落的枯葉，在田間發(fā)黃的野草，再也沒(méi)有以前的氣息，再也找不到曾經(jīng)的心動(dòng)砰然時(shí)刻。努力的尋找著那些曾美好而在印象中淡去的青春花。
門(mén)前的小路上落滿了枯黃又衰敗的葉子，剛是初冬的季節(jié)，上面的露珠還未散去，一顆一顆，像珍貴的小鉆石鑲嵌在門(mén)前。踏著清晨凝重為我鋪好的找尋之路，踩在葉片上，輕輕發(fā)出“沙沙”的聲音，打破了這寂靜、沉默的清晨。
我懷著喜悅激動(dòng)的心情來(lái)了，我?guī)е鴿M滿的盼望來(lái)了，我攜著深深的回憶來(lái)了，來(lái)重拾我隱藏的一朵朵青春的'小花。
走過(guò)那個(gè)河塘，里面的水都已經(jīng)幾乎于干涸狀了，河塘四周明顯的凹陷下去的土坑，像是我記憶中深深遺失的一部分。近了，越來(lái)越近了。我聞到塘邊曾散發(fā)的芬芳的槐花香味，有濃郁的沉土香味，楊柳輕垂著婀娜輕慢的身姿，在微風(fēng)吹漾的塘面上輕拂。樹(shù)蔭下，一群小伙伴們?cè)谧杂渥詷?lè)的的釣著魚(yú)，有的興高采烈的把魚(yú)兒裝進(jìn)小背簍。有的憂郁的嘟嚷著臉，埋怨道：“為什么還沒(méi)有魚(yú)兒上鉤”，就在那片涼蔭下，悠閑的嬉戲打鬧著……。又是一片落葉，在我面前劃過(guò)，在空中旋轉(zhuǎn)出幾道優(yōu)美的弧線。
思緒又被收回，還在滿懷感動(dòng)的回憶，卻又要急促的收回，將這些散著童年音符重新譜入現(xiàn)在的腦海。
繼續(xù)前進(jìn)，那一條小溪也在蜿蜒的流淌著，又好像我看見(jiàn)了一個(gè)在河邊采集野花。腳踏著小石子，在河邊奔馳的女孩，在河的不遠(yuǎn)處，有她的小伙伴在等著她……
一幕一幕，隨著相識(shí)的景物涌現(xiàn)出來(lái)，那么回憶像一曲曲飛揚(yáng)的樂(lè)章，在空中飄散我找到了，這就是我日思夜想的“青春”。它是那么快樂(lè)，那么淳樸，卻有過(guò)得那么快。就像旁邊也緩緩淌過(guò)的小溪，就這樣，再也回不來(lái)了。
幸運(yùn)的是，我還找到了那一朵朵嬌小，嫵媚的青春花，它開(kāi)的愈來(lái)愈艷，愈來(lái)愈令人欣慰，還以為，不會(huì)再找到了，原來(lái)，我的青春花就開(kāi)在我身邊，開(kāi)在我的空缺的回憶腦海中，一直都未凋謝過(guò)。
重拾我的青春花，它讓我找到了久違的感動(dòng)與一時(shí)的欣慰和長(zhǎng)久的回憶，填補(bǔ)了記憶中的那個(gè)空白。
葉，還在凋落；風(fēng)，還在不斷地吹；小溪，還在不斷地流；路，還在不停的走；青春花，仍在某角落里悄悄地開(kāi)……
青春的作文 篇3
因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
——岳寧娜
當(dāng)我“哇哇”一聲哭啼，來(lái)到這個(gè)世界的這一刻開(kāi)始，父母的愛(ài)就緊緊的包圍著我，一起陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)都是我生命中最重要最溫暖的人！
還記得小時(shí)候的我，那時(shí)我什么也不懂，一天到晚所做的事，除了吃就是睡，一到晚上，更像一只小野貓一樣大吵大鬧，吵的全家不得安寧。這時(shí)候，爸爸就會(huì)急忙跑過(guò)來(lái)抱著我哄“寶貝，怎么又哭了，乖別哭”。在那段時(shí)間里，媽媽爸爸真的沒(méi)有睡過(guò)一天的好覺(jué)，天天圍著我轉(zhuǎn)，守護(hù)著我。
長(zhǎng)大后，爸爸媽媽的寵愛(ài)更讓我變得有些任性了，說(shuō)的多了，嘮叨多了，我也會(huì)不耐煩的說(shuō)：“不要再說(shuō)了，煩死了。”或許那時(shí)我真的還夠不理解這就是愛(ài)的表現(xiàn)；或許那時(shí)還覺(jué)得是無(wú)謂的嘮叨。直到那一次：
記得那是一個(gè)冬天，因?yàn)槭俏业拇中拇笠�，急匆匆一大早便�?lái)到了校門(mén)口，卻忘記了帶一本課本書(shū)，爸爸今天感冒生病沒(méi)有上工地，我立即打電話回去讓爸爸送過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，爸爸來(lái)了，卻拿錯(cuò)了書(shū)，當(dāng)時(shí)我還是很任性，直接生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么回事�。∵@是什么書(shū)啊，不是這本書(shū)嘛！”爸爸拿起書(shū)仔細(xì)一看，“唉！是我走的太匆忙沒(méi)注意拿錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系我再跑回去拿�！闭f(shuō)完爸爸曲背彎腰不停的咳嗽著，就這樣轉(zhuǎn)身一步一步走了。
看著爸爸一步步離開(kāi)的身影，那因?yàn)楦忻翱人砸鹨魂囈魂嚨念潉?dòng)，我的心狠狠一揪，那就是我的爸爸啊，那個(gè)從我出生到現(xiàn)在寵我愛(ài)我的爸爸�。〕咳盏臒艄饫L(zhǎng)了他的影子越走越遠(yuǎn)，是什么時(shí)候，那個(gè)偉大高大的父親也變的如此虛弱了呢？我終于意識(shí)到自己干了什么，匆忙的跑過(guò)去，拉住爸爸的手，“算了，爸爸，你快回去休息吧！沒(méi)事的。”當(dāng)我拉住爸爸粗糙而壯實(shí)的手得那一刻，正是這雙手它支起了我的整個(gè)世界，我的童年時(shí)那一抹永遠(yuǎn)溫暖永遠(yuǎn)高大的陽(yáng)光！抱著爸爸，我的'淚，不禁流下……
細(xì)心回味，爸爸在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷里是多么的重要，傷心時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì)，給我安慰，讓我開(kāi)心，讓我笑。高興時(shí)，爸爸也露出了喜悅的笑臉，陪我開(kāi)心……。我的生活中，處處都有爸爸的身影，我的青春，我的世界，我的人生，都是爸爸陪伴著我長(zhǎng)大。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸在那冬天帶病的身影，不會(huì)忘記爸爸給我的縱容給我的愛(ài)。
直到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)想起爸爸對(duì)我的關(guān)懷，無(wú)論何時(shí)，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比溫暖。
謝謝你，爸爸，我愛(ài)你，因?yàn)槟阄腋杏X(jué)到溫暖，因?yàn)槟�，我有了一個(gè)完美的童年。是你撐起了我的整個(gè)世界！
青春的作文 篇4
時(shí)光飛逝，你可知，在不遠(yuǎn)的曾經(jīng)，在那個(gè)懵懂的青春年華里，我們懷揣著對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
因?yàn)榫壏�，我們相聚在一起，一起哭、一起笑、一起摔到、一起奮斗。那是我們共同創(chuàng)建了四年的，美好的老屋。
依稀記得，學(xué)校組織我們?nèi)ベ苌铰糜�，那時(shí)雨季剛過(guò)，山上的充溢的泥土的氣息，偶爾有些花瓣的芬芳交雜在一起，是淡淡的清香。腳下的路，滑滑的，竹林間漫溢著濃濃的霧氣，為這單調(diào)，孤單的山腳添加了一絲絲的生氣。
在這樣一個(gè)空闊，陌生，且沒(méi)有指示牌的地方，果然我們還是迷路了。
時(shí)針滴滴答答的聲音在耳邊響起，走著走著，我們都走到了園區(qū)的外面。大家都很焦急，在這樣一個(gè)偏僻的地方?jīng)]有出租車，走回去又很遠(yuǎn)，況且馬上就要到集合時(shí)間了。我們一起看向邊上被圍欄包圍著的'大山，穿過(guò)茂密的林子，可以隱約看見(jiàn)我們前來(lái)的那條小徑。
“從這里鉆進(jìn)去，我們爬上去吧。”我指著一個(gè)一口說(shuō)道。同學(xué)們望望我然后又望望周圍，都很默契的順次的鉆入。
山坡很陡，濕氣未退，我們腳下很容易打滑，但是我們依然手拉手，嘴里還不時(shí)地關(guān)心提醒著。
“啊——”一聲尖銳的叫聲嚇了我一跳，回頭望去，思思不慎滑了一跤，手上沾滿了泥，我們都焦急地慰問(wèn)她，紛紛拿出紙巾為她沾滿泥土的地方小心翼翼的擦著，生怕弄到她的傷口�！霸趺礃恿嗽趺礃恿�，沒(méi)傷到吧�！币幌虼蟠筮诌值默�，趕忙在思思身上打量著，一遍招呼著我先去前方探路。
思思眼睛里含著淚水，卻又傻傻地笑了，“沒(méi)事沒(méi)事，我可沒(méi)有那么嬌氣。還有點(diǎn)路我們就能回去了，應(yīng)該趕得上集合時(shí)間�！蔽覀兠婷嫦嘤U，眼神里充滿了堅(jiān)定和勇敢。我們一手拿著支撐的木棍，一手緊緊地握在一起。
“嘿，前面路可能會(huì)更滑，大家注意腳下啊�！蔽以谒麄兦懊婧鸬�，他們望著我，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“聽(tīng)，有人在說(shuō)話�？斓搅丝斓搅恕！彼妓寂d奮地叫起來(lái)，好像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷。我們都往前方瞅去，都興奮地大叫。就好像是絕處逢生。我們緊緊拉在一起的手，在此刻更加緊了些。
幾番周折，我們都安全的回到了原點(diǎn)。
我們很有默契地伸出右手，為彼此擦拭著臉上的泥，臉上的汗。我們都把頭微微低下了，思思抽泣道：“我以為，我們回不來(lái)了�！蔽遗牧艘幌滤念^，故作憤怒地說(shuō)“呸呸呸，我們不是好好的嘛�！彼妓及盐覀兙o緊的抱在一起，嗚咽著：“有你們真好！”
美好、感動(dòng)、友情在一瞬間迸發(fā)，那一幅和諧美好的畫(huà)面，在那一刻定格；那一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年華，承載著我們一起感動(dòng)的青春。
青春的作文 篇5
我時(shí)憶起那個(gè)夏天，操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)下，微風(fēng)和煦，熾熱驕陽(yáng)透過(guò)濃密的綠茵映在地上，似那漫天的璀璨星河。
“你好呀！”我被一聲招呼喚回了思緒，“聽(tīng)說(shuō)你讀書(shū)很多，文筆不錯(cuò)誒。我也不差哦，有機(jī)會(huì)比比誰(shuí)更厲害吧！哦對(duì)了，忘了自我介紹，我是你未來(lái)的搭檔，從今天起就要和你一起準(zhǔn)備幾個(gè)月后的作文比賽啦！”“你……你好�！笨粗矍吧癫娠w揚(yáng)的女孩，我有些愣神。
作文比賽是那兩年剛剛興起的一個(gè)省級(jí)比賽，學(xué)校里十分重視。向來(lái)看好我的老師不假思索就將班內(nèi)唯一的名額給了我，但總覺(jué)得我的文章參加比賽還缺點(diǎn)味道，感情表達(dá)上還不夠強(qiáng)烈，難以引起讀者共鳴。便找來(lái)了隔壁班性格活潑，作文水平也不錯(cuò)的她同我搭檔，一起準(zhǔn)備比賽。
不善言辭的我對(duì)另一個(gè)人的突然加入很不適應(yīng)，后來(lái)的一段時(shí)間里也只是與她各自為營(yíng)。沒(méi)多久，她就忍不住了，“你為什么不和我交流想法啊？”“我……不習(xí)慣表達(dá)自己的想法�！薄斑@可不行！多和別人交流才能豐富感情��！這樣在寫(xiě)作時(shí)才能自動(dòng)流露真情實(shí)感。誒你看這個(gè)題目，我覺(jué)得……”我有些被她的熱情感染，也簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾點(diǎn)自己的想法。
又過(guò)了一段時(shí)間，不知是因?yàn)樘焯煜嗵�，還是骨子里相同的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、善于答辯，我們?nèi)諠u熟絡(luò)�！罢O，這次比賽你有什么目標(biāo)嗎？”她大大咧咧地往地上盤(pán)腿一坐，“我想我至少要拿個(gè)三等吧，不然混個(gè)參與獎(jiǎng)就回來(lái)也太丟人了�！蔽乙岔槃�(shì)抱膝坐下，有些不好意思地笑了笑，仰起頭，透過(guò)指縫看著梧桐青蔥的葉，被夾雜著熱浪的風(fēng)擁著，道：“我嘛……想努努力，夠一下一等�！彼龑�(duì)我這突然的俏皮愣了一下，繼而笑道：“行啊你！志向挺高遠(yuǎn)��！不行，我也要把目標(biāo)定得再高一些，至少二等！”我們登時(shí)笑作了一團(tuán)。一陣風(fēng)從鼻前掃過(guò)，是一股清新又溫暖的味道，充滿朝氣活力，我無(wú)從識(shí)辨，但我知道，伴之而來(lái)的是我們之間那道隔閡的真正打破。
明確了目標(biāo)，我們又開(kāi)始了新的一輪緊張準(zhǔn)備。閱讀范文，摘抄好句好段，背誦國(guó)學(xué)知識(shí)，分析文章立意，梳理文章脈絡(luò)。只是這次，還多了辯論與交流。從盛夏到金秋，我們整理了一疊又一疊的資料，討論了一個(gè)又一個(gè)的.話題。我們的關(guān)系迅速拉近，由謹(jǐn)言慎語(yǔ)到無(wú)話不談；我的文章感情越來(lái)越豐富，自己也被她感染，變得同她一般神采飛揚(yáng)。
一片又一片的梧桐葉相繼鋪疊到地上，比賽的時(shí)間逐漸逼近，轉(zhuǎn)瞬即到。
考場(chǎng)外，也有一顆同學(xué)校內(nèi)一樣的梧桐，在這金秋時(shí)節(jié)早已落下滿地金黃。我氣定神閑地放下筆，長(zhǎng)舒一口氣，走出考場(chǎng)，看著對(duì)我笑得自信張揚(yáng)的她，也不由得會(huì)心一笑。那股熟悉的味道又出現(xiàn)了，被清爽的風(fēng)裹著，在身邊縈繞，是青春攜手同行，奮力拼搏的味道。
得知比賽結(jié)果，已是幾周后的事了。梧桐樹(shù)下，風(fēng)攜著秋日獨(dú)有的豐收的氣息，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從果園，從田地來(lái)到這里，我們鄭重地從老師手中接過(guò)了證書(shū)，內(nèi)心一陣歡喜雀躍，對(duì)這氣息也感同身受起來(lái)，許是因?yàn)椤谀墙鹎飼r(shí)節(jié)，我們都收獲了自己夢(mèng)想的果實(shí)。
梧桐下，寒暄路過(guò)的風(fēng)，輕聲談?wù)撋贂r(shí)舊夢(mèng)，風(fēng)的話我有些懵懂，但仍憶起那年拼搏，彼時(shí)我們正值青春年少，秋意正濃。
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