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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-05-08 12:34:23 勵(lì)志作文

青春作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的青春作文9篇,歡迎大家分享。

青春作文

青春作文 篇1

  每個(gè)人都有一場(chǎng)華麗的人生?蛇@人生之路,不同的人選擇了不同的路。有人選了崎嶇坎坷的小路,有人選了看似平坦的大路。其結(jié)果,截然不同。

  那么,處在青春期的我們,又選擇了什么樣的路?我們現(xiàn)在的年齡,也許有人張口就是個(gè)性與自我。邁出校園的大門,看不到人與人之間的溝壑,品不到世間的酸甜苦辣。我們這條路,走得毫無意義。雄鷹看到藍(lán)天的廣闊,便振翅翱翔,自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險(xiǎn)絕,便一瀉千仞,流銀瀉玉,靈動(dòng)如龍;海燕看到巨浪的洶涌,便引吭高歌,乘風(fēng)破浪,大氣蔚然。我們,若是只看到自己,便如那墻頭的浮草,輕浮淺陋;如那草原上的孤鹿,寂寞且時(shí)時(shí)有被吞沒的危險(xiǎn)。上帝造人,繁衍千世,生命中不僅只有我們。人之為世人,也絕不僅僅只有我們。請(qǐng)別忘了,這個(gè)七彩世界中里的你我他。那么,如果我們看不透一切,有什么理由去選這條路呢?青春,是一個(gè)人很重要的時(shí)光。若是“少壯不努力”"老大徒傷悲“是遲早的事。唯有“吃得苦中苦”才能享受到人中甜。若是在此時(shí)選擇哪條崎嶇坎坷的小路,即使荊棘割傷了自己,即使烈日炎炎的太陽把你籠罩而進(jìn),,你都要堅(jiān)持下去。做些適當(dāng)?shù)淖晕野参,我相信,日后的你一定是人上人。理想是人的支撐,在此前,必須?jǐn)記,沒有腳踏實(shí)地的跋涉,所有的夢(mèng)想都是華麗而輕浮的'泡沫。青春時(shí)期,有很多人都玩上了叛逆。此時(shí)那綿綿的親情便如一絲清風(fēng),清涼你那迷幻的心靈;如春雨,滋潤(rùn)你干涸的心田;如黎明,喚醒過那沉睡的心靈。

  把握青春,不要讓每一絲機(jī)會(huì)溜走,不要留任何間隙,以防你的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在后面。青春,是人生路上最為艱難,最為重要的一段日子。把握好青春,你就能成功。

青春作文 篇2

  還記得那時(shí)我們不過是陌路人,

  坐在自己的位置上,自顧自己,

  我們之間隔似乎著一道溝壑,永遠(yuǎn)無法愈越。

  只是依舊清楚地記得那個(gè)陽光明媚的中午,

  你出現(xiàn)在我的面前,

  一起吃飯吧。

  陽光透過你的黑發(fā)射向我的眼晴,

  忽然想到你說過的一本書,

  穿過你的黑發(fā)的我的手,

  似乎真的很沒好呢。

  記憶定格在那一刻,

  那個(gè)有著溫柔側(cè)臉的女孩,

  謝謝你給了我三年溫暖的時(shí)光。

  還記得那些手挽手在操場(chǎng)上漫無目的的閑逛的日子;

  還記得那些坐在食堂里看著黝黑的快餐面面相覷的日子;

  還記得那些走在櫻花樹下討論小紅的紅配綠問題的日子;

  還記得那些看著穎撐傘在雨中漫步然后一個(gè)勁說清純女的日子;

  還記得那些坐在草坪上談?wù)撟约豪硐氲?日子

  還記得那些訴說著彼此的彼此的日子;

  還記得說過要寫一本書叫《那一巴掌拍不死的青春年華》;

  還記得你講過的關(guān)于庚澈的故事,現(xiàn)在想起來難過的想要落淚;

  還記得你說過要開一個(gè)酒吧,安靜憂傷的那種;

  還記得說過要把韓庚、允浩、弘基圍在柵欄中,

  然后我們一人揣一小皮包在入口處收錢

  回頭

  很多很多夾雜在昨天的笑,

  很多很多黃昏一樣安靜的路燈,

  很多很多無名的夏天的花,

  很多很多長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,

  很多很多夕陽下的你,

  很多很多白色的紙飛機(jī),

  很多很多庚澈的故事,

  很多很多關(guān)于你、我還有穎的記憶

  只是,只是希望你幸福,

  請(qǐng)你,請(qǐng)你一定要幸福。

  LoverForever

  青春

  友誼

青春作文 篇3

  歲月如歌,青春奏響了又一華彩篇章;日月如梭,青春塑造了又一鴻篇巨制。歲月的流逝使我們步入人生的花季,我們會(huì)在一起搏擊風(fēng)雨,我們會(huì)在一起裝點(diǎn)生命……

  有了青春,我們就有了色彩斑斕的夢(mèng)想,有了青春,我們就有了五光十色的想望。我們不再是哪個(gè)曾經(jīng)幼稚天真的娃娃,我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的少年。仰望天空,我們尋找飛機(jī)劃過的軌跡,俯瞰大地,我們探索人類進(jìn)化的奧秘。我們?nèi)玺~兒般在知識(shí)的水中暢游,我們?nèi)缟n鷹般翱翔于蔚藍(lán)的天際。自由是我們?nèi)松男艞l,奮斗是我們生命的'箴言。我們沐浴著愛的春風(fēng),我們尋找著生命的真諦。

  擁有青春,我們就有了火的燃燒,水的蕩漾,風(fēng)的飛揚(yáng);擁有了青春,我們就有了春的解凍,光的燦爛,草的茁壯。我們領(lǐng)略著青春的豪情,我們領(lǐng)悟著生命的芳華。點(diǎn)燃種子的愿望,希望之火在夢(mèng)幻中熊熊燃燒;召喚侯鳥的飛翔,我們的每一天都有一顆新升的太陽。雖然我們不可以左右天氣,但是我們可以左右心情,我們的心,在烏云之上,依然沐浴著愛的春光。

  樹兒有了青春,生出了翠嫩的枝條,水兒有了青春,唱起了歡快的樂章,山兒有了青春,燃起了希望的新綠,我們有了青春,站在了風(fēng)口浪尖打敗困難,搏擊風(fēng)雨。

  經(jīng)歷現(xiàn)在,我們斗志昂揚(yáng),展望未來,我們豪情滿懷。青春因我而燦爛,我因青春而輝煌。相信么?我們的笑臉也會(huì)有萬丈光茫!

青春作文 篇4

  明天會(huì)發(fā)生什么,誰會(huì)知道。青春,是場(chǎng)瓢潑的大雨,在這場(chǎng)雨中,我們感嘆過,抱怨過,享受過 ,領(lǐng)悟過。

  這場(chǎng)雨的開始。我在雨中狂舞,感嘆雨的氣勢(shì)之大。就如剛剛步入青春期的我們,對(duì)未知充滿好奇和期盼。

  雨一直下個(gè)不停。此時(shí)的我,漸漸習(xí)慣了被大雨的沖擊,洗刷,漸漸麻木,開始厭煩,新鮮感的流逝,使我對(duì)生活開始了無休止的抱怨。如同正值青春期的我們,只看到生活中使人感到厭煩的一面,忽略掉太多,忽視了愛,忽視了真心。

  外物不會(huì)因?yàn)閹讉(gè)人的想法而強(qiáng)行被改變,雨還是那么下著。時(shí)間教會(huì)了我去感受、去引導(dǎo)自己的心、去愛、去享受改變。抱怨著抱怨著,發(fā)現(xiàn)雨不會(huì)因此變小或停止,便慢慢明白一些事,一些道理,開始享受每一滴雨點(diǎn),享受它們觸碰自己身體時(shí)帶來的細(xì)微感觸,學(xué)會(huì)體驗(yàn),學(xué)會(huì)享受。

  當(dāng)我們?yōu)槟呈赂械嚼_時(shí),總會(huì)感覺困擾一直纏著自己,陰魂不散般;而當(dāng)困擾變成美好的事物時(shí),卻又感覺它是那么的短暫。當(dāng)這場(chǎng)雨快要停下來的時(shí)候,才忽然領(lǐng)悟到這是一種饋贈(zèng),一種恩賜。

  青春,就是生命留給我們?nèi)コ砷L(zhǎng),學(xué)習(xí),和沖刷自己靈魂,給自己未來的人格靈魂,人生態(tài)度設(shè)置屬性的一個(gè)時(shí)期。

  青春那么短暫,總在將要觸碰時(shí)消散,那是我們便明白,錯(cuò)覺的.地久天長(zhǎng)其實(shí)是一無所有。童話說雨后會(huì)有一道彩虹,卻不成說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空;青春這場(chǎng)雨后,我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中,卻忽然發(fā)現(xiàn),青春、已不見。

  現(xiàn)在,我們還擁有著青春,它還沒有消散,我們正享受著這場(chǎng)雨。給我你的手和你的腰肢,讓我們?nèi)诨谇啻旱墓?jié)奏里,讓我們一起搖擺!

  不再追問青春為什么不能停留,放下了執(zhí)念,搖擺,現(xiàn)在。

  明天會(huì)發(fā)生什么沒人能知道,所以此刻讓我們盡情的搖擺!此刻——青春,讓我們一起搖擺!

青春作文 篇5

  翻動(dòng)舊書騰起紛飛的碎屑,撥動(dòng)吉他緩緩流出低沉的音符,我是不能倒流的時(shí)光中最明媚的章節(jié),被歲月塵封,卻蓋不住的青春。

  ——-題記

  在可以嗅著青梅香,哼著輕音樂的季節(jié),我以優(yōu)雅從容的姿態(tài)邁進(jìn)中學(xué)之門,青春是無所顧忌的,正如汪國(guó)真所說,既然選擇遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。青春好比海綿,總有吸不完的“困難”和擠不完的“活力”。

  中學(xué)時(shí)期,青春的每一個(gè)站點(diǎn)都矗立著一扇門,它總是到標(biāo)著一段時(shí)光的結(jié)束和另一段時(shí)光的開啟。曾經(jīng)的青春是書海泛舟,瀚海遨游。曾經(jīng)的青春是年少輕狂,活力張揚(yáng)。

  人至死都應(yīng)只是一名少年,蒼老的容顏總是隱藏著一顆充滿活力的心,青春的靈魂一次又一次燃燒,青春的贊歌一遍又一遍的歐頌,無論什么時(shí)候都應(yīng)該帶著一顆不會(huì)蒼老的心。

  叔本華曾說:“從年輕人的角度來看,生活是一曲歡快的'協(xié)奏的曲;從老年人的角度來看,生活是一汪寂靜的死水!笔澜缢茉煳覀兊膬(nèi)心,而我們的內(nèi)心也在照耀著這個(gè)世界,透過青春這個(gè)窗子看世界,世界是美好充滿活力的,甚至你可以看到喧囂中美好的寂靜,驟雨中高傲的獨(dú)立。

  人生如夢(mèng),年華似雪,青春總是在紛至沓來的苦難磨練中愈發(fā)不屈,總能頑強(qiáng)的綻放出青春的亮色,只要我們心中的火未曾熄滅,生活就不會(huì)被磨平。如果時(shí)光不能倒流,過往歲月只能證明青春不朽。

  朝陽從未因?yàn)殛幱晏於焕收沾蟮,青春自然不?huì)輕易言敗,無拘無束的青春總是放蕩不羈,但總能無怨無悔,老時(shí)甚至?xí)锌贻p真好。

  縱有千難萬苦,我自踏浪而行,世界不大,總有一天,會(huì)踏遍每一片領(lǐng)土,但心可馳騁的天地有多大?無窮無盡,窮其一生,也不能踏遍。

  青春被囚禁,它像鳥兒,向往碧海藍(lán)天,給青春安一個(gè)翅膀,它可以帶領(lǐng)我們?cè)谛牡慕蚶锉M情翱翔,無拘無束,因?yàn)榍啻翰恍,青春無所顧慮。

青春作文 篇6

  有人用文字詮釋人生,有人以彩繪表達(dá)意境,有人以植花抒發(fā)壓力,我以歌唱讓青春變得更加精彩。

  我坐在臺(tái)下欣賞合唱團(tuán)優(yōu)美的天籟之音,抑揚(yáng)頓挫、悅耳動(dòng)聽,時(shí)而萬馬飛揚(yáng)之勢(shì),時(shí)而飄渺虛無,緊緊扣人心弦,使人不由自主的跟著哼唱起來,因?yàn)檫@里面有青春的感覺!跟朋友一起唱KTV時(shí),我也會(huì)全神貫注,以崇拜的神情來傾聽朋友的歌聲,因?yàn)槲艺J(rèn)為歌唱是一件很美妙的事情,聽歌亦是如此,都讓人不自覺的沉浸其中。

  雖然我喜歡唱歌,但是我并不擅長(zhǎng)唱歌。這很矛盾,上帝賜予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,卻沒給我創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)。但這并沒有改變我喜歡唱歌的事實(shí)。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)!”哇!怎么辦?這節(jié)課是音樂課,要考唱歌。這不,有些人興高采烈,有些人愁眉苦臉,我就屬于愁眉苦臉這一類的。考試開始了,有些人唱歌五音不全,甚至讓全班捧腹大笑!有些人唱起歌來則是如黃鶯出谷,令全班驚羨不已,也得到老師的贊美。馬上就輪到我了,我不禁開始緊張起來,腳底和手心開始冒汗,“下一個(gè)!”我忐忑不安地唱完,仔細(xì)的'聽著講臺(tái)下的嘰嘰喳喳聲,沒聽見說好聽的,也沒聽見說不好聽的。還好還好,這結(jié)果比我預(yù)料的好,起碼沒有人笑我也沒有人說難聽。我終于如釋重負(fù),能放松下來聽別人唱歌了,我仔仔細(xì)細(xì)的觀察唱歌比較高分的人,“企圖”偷偷學(xué)到一些演唱技巧,畢竟沒有一副好嗓子的人后天再不努力就真的落下了。這次的音樂考試是我最難忘的一次,因?yàn)榇舜慰荚囉腥吮话嗌瞎嗌稀俺柽_(dá)人”的外號(hào),也有人被貼上“歌唱白癡”的標(biāo)簽。

  我聽到那些聲音十分悅耳的人唱歌時(shí),不得不抱怨上天怎么這么不公平,于是我經(jīng)常聽音樂,經(jīng)常在家練習(xí),雖說我媽也打擊我,說我跑調(diào)都跑到天上去了,但我并沒有放棄,以至于我現(xiàn)在的歌聲愈來愈動(dòng)聽,我這不是夸自己,但是真的比之前我媽口中的“瞎吼”好多了。每當(dāng)我的心情跌落到谷底時(shí),我會(huì)以唱歌來排解自己的情緒,因?yàn)槌枋且患屓烁吲d的事情,徜徉在優(yōu)美的歌聲中,心情就會(huì)好些呢!所以我覺得唱歌是很好的休閑活動(dòng)!在日常生活的勤奮練習(xí)唱歌的過程中,我已經(jīng)收獲了自信,而且常常會(huì)不由自主的唱起歌來,我的青春要與歌曲相伴,我要唱出歡樂,拋棄憂愁,讓生命變得更加精彩。

  青春總是變幻莫測(cè)的,困難并不一定是壞事,“塞翁失馬,焉知非!甭,如果我天生有一副好嗓子,還真不一定會(huì)愛上唱歌呢,正所謂“得不到的永遠(yuǎn)是動(dòng)力”,所以當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要?dú)怵H,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。

青春作文 篇7

  人們常說青春不止是身體生理上的變化,更是心質(zhì)與情感的雙重進(jìn)化。這就沿伸到一種精神層面了。我的腦海里已浮現(xiàn)出了幾個(gè)人物。這里先談?wù)勲娪啊?917》里年輕英國(guó)士兵的故事。

  影片講的是布雷克和斯科菲爾德冒死穿越德軍封鎖,傳遞情報(bào)的故事。然而,布雷克意外身亡,戰(zhàn)爭(zhēng)的聚光燈便投到了斯科菲爾德的身上。斯科菲爾德,曾經(jīng)無比排斥家庭,最終學(xué)會(huì)了感念家人,寧愿用獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q酒喝到最后為了任務(wù)能夠淡忘生死,這個(gè)I6歲的少年,本應(yīng)該亨受花季,卻無奈地暴露在了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷之下。靜謐與心酸,落櫻與浮尸,絕望與希望。在一個(gè)反浪漫的故事里,他用行動(dòng)一步步地撕去柔弱的外表,蛻變?yōu)橐粋(gè)戰(zhàn)士,一個(gè)擁有獨(dú)立意去的人。他的青春,是浸泡在槍林彈雨之下,卻來得更牢固,真實(shí)。在和平年代,我們不奢望這樣的嚴(yán)苛環(huán)境降臨到每個(gè)青年身上,但至少,我們要有一種勢(shì),是一股和青春鞣在一起愈久愈烈的年輕本色!

  同樣的題材,還有課文《百合花》里“我們"三人的革命友誼。這是另一種青春內(nèi)涵了。在課文里,我們讀到了通訊員外冷內(nèi)熱、奮不顧身的男子氣摡,讀到了小家碧玉的新媳婦在戰(zhàn)火紛飛的年代,親切熾熱的本心。兩個(gè)年輕人,以近乎圣潔的情感為我們譜寫了一曲青春的贊歌。

  不難看出,青春充滿了極識(shí)的可塑性,它近乎囊括了每一種正向的情感,每一顆睿智的心靈,每一次靈感的迸發(fā)。

  詭譎的風(fēng)不停地穿掇著,為此刻激昂的筆觸帶來了片刻的冷靜。

  我想起了自己曾寫過一個(gè)片段:一個(gè)兒子因考試考砸在電瓶車上與父親置氣,寒風(fēng)不斷地刮著,每一次的逼進(jìn)都像是在抽打自己的耳光。老父日漸稀疏的頭發(fā),佝僂的背影不斷地在腦海里浮現(xiàn)。

  他,終究還是認(rèn)錯(cuò)了。

  很長(zhǎng)時(shí)候,我總是把青春期和叛逆期兩者劃上等號(hào)。疏不知在心底里我早己默認(rèn)自己的`一次次爭(zhēng)執(zhí)都是無能和渴求極度的自我認(rèn)同感。其實(shí),父母一直在背后看著我們,愛從來都不會(huì)缺席。每一次爭(zhēng)執(zhí)都有自己的不成熟在里面,每一次叛逆,都是一次心靈撕裂的過程。待你成長(zhǎng)為人,回過頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一段有過的不堪回首的經(jīng)歷都結(jié)為了硬厚的痂,揭去的過程才是人生真正走向成熟的過程。

  珍惜當(dāng)下,莫為曾經(jīng)的錯(cuò)誤憒憾買單。

  青春是一棵奇異樹,果實(shí)時(shí)有結(jié)出干澀的,時(shí)為甜津。有轟轟烈烈,也有黙默無聞,有蛻變,也有沉論,喜也好惱也罷,這注定會(huì)成為人生中一支不謝幕的單曲。

  凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航。

  插上翅膀,讓青春蹁躚吧。也有黙默無聞,有蛻變,也有沉論,喜也好惱也罷,這注定會(huì)成為人生中一支不謝幕的單曲。

  凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航。

  插上翅膀,讓青春蹁躚吧。

青春作文 篇8

  青春年少,神采飛揚(yáng),一腔熱血滿胸膛!

  十年寒窗,奮發(fā)圖強(qiáng),天下之大任我闖!

  十七八歲的花季年華,你以后會(huì)記起一些什么?是教室里苦讀還是校外的瘋狂?是兄弟間的情誼還是姐妹間的別離喧鬧?或許每個(gè)人都不同,如林間的葉子,沒有一片是完全相同。

  記起每個(gè)星期天從家里來到學(xué)校,總會(huì)有那么一段時(shí)間去與朋友們?cè)诮稚稀傲骼恕。然后將錢花光,只留可憐的三四十元,回到寢室大喊:“兄弟們救命!”然后他們總會(huì)含笑拍一下你的肩膀,“咱們都一樣”。然后只好早上一塊,中午兩塊,晚上兩塊的用著,有的時(shí)候還需要在女生面前撐點(diǎn)面子,以便支撐自己豪爽多金的形象,然后自己變得更加窮困潦倒!死要面子活受罪,但為什么沒人信呢?掏錢的一瞬間像高富帥,然后這一星期都做矮窮矬!

  每天幻想自己能如趙子龍一樣,一人持槍英姿瀟灑的`站在百萬大軍之前大喝一聲:“常山趙子龍?jiān)诖耍 比缓髮?duì)面百萬人在自己的浩蕩威風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖。最后一覺醒來發(fā)現(xiàn)太陽依舊高高懸掛,我抬頭與它打了個(gè)照面,然后我就知道遲到了!火急火燎的穿上衣服,沖出宿舍。一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)我們和藹可親的班主任大人正朝我慈祥笑了笑,我朝他一笑,走到座位上拿起英語書,然后站到了他的辦公室里等待急風(fēng)驟雨的到來,走時(shí)只留給兄弟們一個(gè)瀟灑的背影,正如古文中一句──風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!接下來有過經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們都知道吧,我們的班主任大人會(huì)讓你在幾篇“天書”中選一部來“修煉”,還不準(zhǔn)煉短的,要煉就煉好幾十層的那玩意!

  或許多年以后,想起這些有些好笑,有一點(diǎn)難過,有一份遺憾,也有一絲留戀,但現(xiàn)在我們正值青春,或許多年后人們一談這個(gè)學(xué)校就會(huì)記起你,有什么不可能的呢?

  知過去,創(chuàng)未來,只需擁有一點(diǎn)瘋狂!

  頌青春,舞夢(mèng)想,揮灑自由一片希望!

青春作文 篇9

  四年前,我?guī)е活w純潔的心靈跨進(jìn)青春的大門,開始很用心地提起畫筆,謹(jǐn)慎地將色彩涂抹于一張潔白無瑕的青春畫卷。

  一句句友好的問候,拉近了我們的距離,那嫩綠的友誼幼苗將根扎于青春的土壤,于是,潔白的青春畫卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。

  春天,我們采擷一縷縷陽光,共識(shí)山花爛漫;夏天,我們采擷一絲絲綠蔭,了解自然的脈絡(luò);秋天,我們采擷一片片紅葉,收獲成功的喜悅;冬天,我們采擷一陣陣清風(fēng),播灑希望的明天。高興時(shí),我們同握一支畫筆,讓激情的紅色飛舞于畫卷;失落時(shí),我們同握一支畫筆,舞出陰郁的灰色……在那些日子里,我們一起辦板報(bào),一起被罰站,一起備戰(zhàn)考試,一起許下承諾……花壇里黑色的無名蟲,大樹腳底五彩的毒蘑菇,操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng),教室前米黃的黃果蘭……無不直接或間接融入我們的青春畫卷;厥子H筆揮灑的畫卷,友誼陪伴著走過的那些五顏六色的青春,像九寨溝的海子,有的瀟瀟灑灑,有的清淡瑣碎,一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫卷開始變得五顏六色!

  那一天,同朋友承諾,拼六個(gè)春夏秋冬,搏一個(gè)無怨無悔。青春時(shí)代,有了夢(mèng)想自然容易產(chǎn)生奮斗的強(qiáng)動(dòng)力。為了不在自己的青春畫卷上留下敗筆,我懷著對(duì)夢(mèng)想的追求,不懈努力。坎坷之途,無處不在。跌倒后我在血紅色中掙扎。爬起后一次次虔誠(chéng)祈禱,一次次努力前行,看見夢(mèng)想就在前方,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐。于是,我在青春的畫卷上留下了一抹特別火紅的色彩。

  “東方欲曉,莫道君行早!鼻宄,我早早地起床,快速地洗漱,大口地咬著饅頭、包子,抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語單詞。吃完早餐,我又匆忙來到教室,開始踏上一天的`學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺中,我就迎來了一天的晚自習(xí):教室外的寂靜與祥和,給我以心曠神怡之感;教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影,給我以緊迫之感;偶爾抬起頭,望見深邃的天空,心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后,我走在回家的路上,想想一天的收獲,總有一種自豪感。日子就這樣一天天逝去,平淡而又不乏充實(shí),忙碌而不顯慌亂。于是我青春的畫卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。

  青春的歲月是一首詩,青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩的每一個(gè)章節(jié),去演繹這首歌的每一個(gè)音符!

  青春是一幅永恒的畫卷,回首畫卷上已涂抹的那些部分,雖然不很傳神,但卻真實(shí)、傳情、自然。我仍在傾盡心血涂抹色彩,我相信灰色會(huì)隨著歲月的推移愈來愈淡……某一天,當(dāng)我平靜地放下畫筆,細(xì)觀這幅畫卷,定然能看到它彩虹般的色彩。

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