青春作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
“即使擁有世界上所有的東西，也不能換來錯(cuò)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，我們不能錯(cuò)過，感恩，使你充實(shí)，失敗和成功都是伴侶。
時(shí)間是慷慨者，勤勉者，給他留下寶藏；懶惰者，他留下空虛�；o重開日，人無再少年，可否在人生的歷史簿上留下淺淺一筆，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。
感恩，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的'失敗，是成功之母，你在失敗時(shí)，是否有人曾幫助你，你是否感恩著他呢？
風(fēng)有風(fēng)的味道，雨有雨的味道，香水有精華薈萃的味道，一件棉麻衣服也有樸素恬淡的味道，雖然樸實(shí)恬淡，卻是人間至味。
老師除了認(rèn)真嚴(yán)肅，除了關(guān)心他人，他身上還有點(diǎn)兒苦甜參半，正如咖啡，老師就像一瓣珍珠發(fā)著閃閃的亮光，我們腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光照明，老師這是失敗后的掌聲，鼓勵(lì)在你害怕中邁開第一步，老師，黑是黑暗中的一盞燈，照亮前行的路程，老師是漫漫長夜中陪伴你的星星，照樣照亮你孤獨(dú)的世界，此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都是亮通通的！
突然間變化莫測，下起了狂風(fēng)暴雨，遭遇結(jié)冰了，我默默無語的坐在角落里，就像失去了露珠的小草，同學(xué)們玩得昏天黑地，好像下雨能給他們帶來快樂，唯獨(dú)我垂頭喪氣，外面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇羰抢蠋�，他向我走來，而且還拿著一件棉麻衣服，他一聲不響的把衣服遞給我，我收下了，突然間感覺世界都明亮了，他就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
自習(xí)間，辦公室傳來咳嗽的聲音，我跑進(jìn)辦公室，想脫下衣服，還給老師，但人多瞬間臉脹紅了，他接過我的手說：“一日為師，終身為父”，我知道了。無論做什么事情，只要努力奮斗，就是對老師最好的感恩！
今后的每天，我努力學(xué)習(xí)，加緊學(xué)習(xí)，寧靜勿雜，寧專勿多，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
我相信……
青春作文 篇2
晨光微露的清晨、暮色沉沉的傍晚、眾聲喧嘩的白晝亦或是萬家燈火的夜里，當(dāng)別人還沉浸在慵懶的清晨，或是享受著與家人團(tuán)聚的晚餐，我們已穿梭在形形色色的病人間，反反復(fù)復(fù)做著不很復(fù)雜卻很繁鎖的工作，為每一個(gè)病人精心護(hù)理，讓每一個(gè)病人充滿生的希望，沒有很高尚偉大的理由，只因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士！
我們的每一天都在平凡而激烈地進(jìn)行著。說它平凡是因?yàn)楣ぷ骱芷椒�，似一條小溪緩緩地流過山澗，沒有驚濤駭浪；說它激烈是因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的收獲令我震撼，亦使我成熟。
自從跨入護(hù)士的行列，就沒有想過要再擁有高人一等的生活，這份工作性質(zhì)決定了我們一生都得做著平凡的事、享受著平凡的驕傲，這份職業(yè)也不允許我們有絲毫的嘩眾取寵，于是自己便慢慢的學(xué)會(huì)收獲那心靈的安慰和自我的尊嚴(yán)！將青春奉獻(xiàn)給這平凡而高尚的崗位。
記得剛?cè)?*醫(yī)院精神一科病房的那一天，面對著一群精神病患者，我內(nèi)心很恐懼，說實(shí)話都不敢靠近她們，我不知道我該如何面對這些“麻煩”的病人，每天下班回家都有一種逃過大難的感覺，現(xiàn)在偶爾想起都覺得不可思議呢。面對這群病人我束手無策，只覺得她們的言行思維都很“怪異”，很難正常交流，而正當(dāng)我處在迷茫期時(shí)，我的老師及科室的前輩們一點(diǎn)一滴的教我，告訴我作為一名真正成熟的護(hù)士，不能總是被動(dòng)、機(jī)械的執(zhí)行醫(yī)囑，更要學(xué)會(huì)與病人接觸，精神科尤要如此，通過不斷嘗試，我漸漸不再害怕，甚至覺得她們也很“可愛”。慢慢的久而久之，我放下了心理包袱，主動(dòng)融入到病人中去，用愛心、細(xì)心、責(zé)任心去關(guān)愛她們，走進(jìn)她們的世界。
對于精神病人簡單的`藥物護(hù)理是不夠的，更重要的是心理護(hù)理，提高病人的自信心,消除其自卑感，加強(qiáng)她們的生活技能訓(xùn)練。
為了使她們不再有住院的枯燥抵抗情緒，科室給每個(gè)病人制定了科學(xué)的康復(fù)計(jì)劃以及豐富的工娛活動(dòng)：制定適宜的作息時(shí)間表,逐步開始有規(guī)律的生活,做到起居有節(jié)，飲食如常，睡眠良好，注意儀表，能做一些力所能及的家務(wù)。每日晨晚，讀報(bào)刊文章，看新聞，鼓勵(lì)她們多了解時(shí)事，這樣也就不會(huì)感覺自己脫離了這個(gè)社會(huì)；閑暇時(shí)聽聽音樂，自我陶冶,結(jié)群高歌，分享娛樂；體力足者可參加一些健身活動(dòng)，如每日早上必做的廣播體操，強(qiáng)身醒覺，很受歡迎；活動(dòng)開了，就一起學(xué)學(xué)廣場舞，跟著不一樣的旋律走，只為了享受生活；累了就陪她們一起看看電視劇，下棋看書，打牌也是一種娛樂。過節(jié)時(shí)大家一起動(dòng)手煮湯圓，包餃子，還有最愛的肉圓子，感受節(jié)日的氛圍更可體會(huì)集體的樂趣，
傳遞心間的正能量。醫(yī)護(hù)人員與病人互幫互助，每個(gè)人從自己做起，消除偏見,平等相待，只為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
精神病人有別于其他的病人，照顧她們需要付出更多的耐心、細(xì)心、愛心，每當(dāng)看到有病人出院時(shí)我們的心情都很復(fù)雜，有對她們離開的不舍，更多的是對她們重新回歸社會(huì)的美好祝福，家屬一句簡單的感謝、病人健康的出院就是對我們平凡的工作最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
科室的每個(gè)人都在平凡的奉獻(xiàn)著，忙忙碌碌度過無數(shù)個(gè)值班的日子，我們的生活里雖缺少鮮花缺少香味，但也許這就是青春年華的真正內(nèi)涵，能為患者減輕痛苦，能為病人帶來滿意的笑容，與其感嘆時(shí)間都去哪了，不如讓青春流淌在細(xì)細(xì)的涓流中。
青春作文 篇3
我的青春我做主。
曾讀過許多關(guān)于青春的文字，曾聽過很多關(guān)于青春的歌曲，也曾不經(jīng)意間遺落許多歲月的花瓣，但夢想依舊。也許夢想是一生中最偉大最遙遠(yuǎn)的信仰，我們都隔著夢的厚度幻想著自己未來的模樣，或?yàn)t灑或自在。我在青春這條絢爛而又華麗的未知路上，曾迷茫曾不知所措，曾哭過曾笑過，曾執(zhí)著曾瘋狂，曾空虛曾充實(shí)，但無論幾多風(fēng)雨也不能阻擋我逐夢的青春之翼。
老師常說小孩子怎么可能知道青春是什么，可是我不是小孩子，而且我們也正是青春期怎么會(huì)不知青春之味呢？我想說，青春本該過得轟轟烈烈，而不是渾渾噩噩，青春就是在最美好的年華里，遇到一幫不賴的朋友、同學(xué)，那豈不是很好嗎？
在我十五歲的年華里，遇到了一幫不賴的家伙，陪我度過了最珍貴的.三年，在那三年的初中生活里，最好的我遇見了最好的你們，我們的相遇注定會(huì)驚艷那段時(shí)光，會(huì)浪漫我們懵懂的青春華年。
分別是為了更好的相聚，天下沒有不散的筵席。
寒來暑往，朝辭暮至，不經(jīng)意間初中三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。就在這個(gè)多雨的九月，我的青春又開始了一段未知的遠(yuǎn)足。看著眼前一張張陌生的面孔，一間間陌生的教室，一個(gè)個(gè)陌生的老師，我知道我選擇了另一段青春之旅。所有的陌生都會(huì)成為過去，感謝緣分讓我遇見高一（1）班的你們，感謝青春讓我遇見這么多和善的老師，感謝時(shí)光讓我追夢在這美麗的校園。
青春如詩，青春如花，青春如虹，青春如歌。每一次相逢都是青春無聲的邀約，在這三年的時(shí)光里，我們無論經(jīng)歷多少的失望或是風(fēng)雨，都會(huì)握緊彼此的手，相互鼓勵(lì)，彼此珍重，為了三年后那個(gè)最美的青春之夢，一路相伴，高歌奮進(jìn)！
青春之友們，讓我們同心相誓：
彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好韶華！
青春作文 篇4
青春是人生中一道絢麗的風(fēng)景線，充滿歡樂、悲傷、哀怒……在青春中我們思考，我們成長。當(dāng)秋葉落下，驀然回首，青春已經(jīng)陪伴我們多年了，那秋葉就是青春的足跡。 可是青春究竟是什么樣的？隨著時(shí)光的推移，我慢慢的感受到了，感受到了青春�！澳銕追职。俊薄鞍パ�！我考差了！怎么辦呀？”“哈哈！我是滿分！”考試分?jǐn)?shù)下來了，嘰嘰喳喳的聲音滲透了整個(gè)教室�！巴瑢W(xué)們請安靜一下，下面我來說一下考試情況。”一個(gè)聲音從講臺(tái)傳來，抬頭一看原來是老師。只聽“哄”的一聲，每個(gè)人都以“迅雷不及掩耳之勢”回到了座位。“特別表揚(yáng)**同學(xué)，批評**同學(xué)�！鳖D時(shí)間，我想逃離這個(gè)教室，跑到?jīng)]人的`地方挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。看著這滿眼赤紅的叉叉，我心里很不是滋味。算了，差就差吧！突然心顫了一下：不行，怎么能輕易服輸呢？我是誰呀！我可不能浪費(fèi)我的青春呀！我要努力學(xué)習(xí)。于是，我在我的床前、柜子上、桌上刻滿了激勵(lì)自己的話，我鼓勵(lì)自己要學(xué)好。、每天早上，當(dāng)別人還在呼呼大睡時(shí)，我早已坐在教室里看英語書，中午當(dāng)別人還在享受休閑的正午時(shí)光時(shí)，我正津津有味地讀著語文書，晚上當(dāng)大家都打呵欠要睡覺時(shí)，我正專心致志地做著數(shù)學(xué)題。就這樣日子一天一天的過去了，考試又悄然來臨……當(dāng)我再一次走進(jìn)考場，我冷靜從容，沒有絲毫畏懼考試之心，以至于再后來，我真的考了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)！經(jīng)歷這件事后，我發(fā)現(xiàn)了青春，充滿彩色與夢幻，頑強(qiáng)與拼搏，汗水與努力……只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，青春什么都有可能！ 青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。
青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強(qiáng)挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。青春不是朱唇紅顏，它是積極進(jìn)取、不屈不撓、一往無前、自強(qiáng)不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花。責(zé)任它不是含糊推諉，它是那一句“為中華之崛起而讀書”的回音，它是那一句“我不入地獄，誰入地獄”的果敢。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上、任勞任怨、吃苦耐功、自尊自信。青春是生命甘泉中那翱翔深潭的游魚。責(zé)任它不是吞吐閃躲，它是那一句“有國才有家”的氣魄，它是那一句“你不站崗，他不站崗，誰來保衛(wèi)家，我來！”的豪邁。青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲人般的理智，不像長篇巨著般的復(fù)雜，不會(huì)有夕陽古道的蕭條，不會(huì)有曉風(fēng)殘?jiān)碌钠鄾觥?/p>
青春，就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春作文 篇5
回想過去，才猛然發(fā)現(xiàn)，留去的何只是時(shí)間~~~童年的伙伴，童年的純真，幼時(shí)的活潑~~~~~~
今天是化學(xué)競賽，我?guī)д咭唤z希望與一絲彷徨走進(jìn)考場~~~是幻想自己能考好的希望，是對自己信心不足的彷徨。在那一剎那，我看見了他。四目相對，我拍了拍他的肩，他向我問好，于是結(jié)束了這短暫的碰面。他還是老樣子，只是處于變聲時(shí)期的他，多了幾分成熟。之后我們便再也沒有說一句話。這在我心里不免隱隱產(chǎn)生幾分悲涼。是啊，這也多少有點(diǎn)“兒童相間不相識(shí)，笑問客從何處來”的感覺。
我們都大了，男生女生之間有了芥蒂。不能像以前一樣肆無忌憚地在一起瘋玩了。而取而帶之的是一層蒙蒙朧朧的感情。孩提時(shí)代的那份純真，你在哪里呢？
記得小時(shí)候，我們曾一起在空曠的'操場上追逐嬉鬧，我們曾經(jīng)一起被老師打過鞭子罰過站。我曾經(jīng)是多麼的喜歡到他家然后把家里翻個(gè)底朝天，他也樂意跟在我身后整理被我翻亂的東西~~~~~~這一切都不會(huì)重來了吧。
現(xiàn)在，我又有了新的同學(xué)，新的老師。我又與他們在一起嬉戲打鬧。
今天梧桐樹的葉子已經(jīng)綠得叫喚，每一平方厘米的葉子都是綠。梧桐樹葉綠了又黃，黃了又綠，這樣永遠(yuǎn)規(guī)律地輪回反復(fù)。
我的童年一去不復(fù)反，就像東流的江水永遠(yuǎn)不會(huì)逆流~~~永遠(yuǎn)沒有逆流的青春~~~~~~
梧桐樹的葉子黃了又綠了，新生的嫩芽滿懷激情地?fù)肀啻簙~~~~~
我明白了，沒有逆流的青春~~~但我們先一代人流過青春的河段后，新一代人又會(huì)熱血沸騰地迎接青春。就像人類生命的長河永遠(yuǎn)不會(huì)停息一般，最后奔騰向那東海，融入它那廣闊的懷抱中。
14載的光陰，孩提時(shí)代的童稚與伙伴回不來了，但江水依然向東流去，義無返顧地，永不回頭~~~~~~
青春作文 篇6
在街角，看見一個(gè)很熟悉的身影，加快腳步想叫住她，卻生生把話卡在喉嚨上，這里是長沙，她，不可能在這里。
在某個(gè)特定的時(shí)間，地點(diǎn)，構(gòu)成的特殊場景，總會(huì)讓我們產(chǎn)生某種幻覺，時(shí)光仿佛倒流，我們有看到了那些人，和發(fā)生的那些事……恍惚間，那些遙遠(yuǎn)的事仿佛觸手可及，可在閉上眼的瞬間，一切灰飛煙滅。記憶里，一片狼藉。狼煙滾滾，我們看到的，只有模糊的蒼白。一切，不過是定局。
突然發(fā)現(xiàn)，那些時(shí)光，已離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……有些時(shí)光，就算踮起腳尖，也無法觸及。
已將忘了是因?yàn)槭裁矗覀冮_始走得很近。可能是因?yàn)橥瑯隅娗榈囊皇赘�，或是老師安排的前后桌，又或者，根本不因�(yàn)槭裁�，就這樣，我們成了形影不離的好朋友，在這兵荒馬亂的年代——高三。在某些特殊的年代總會(huì)發(fā)生一些特殊的事，或許，是這考驗(yàn)人心理承受能力的高三，延續(xù)了我們的故事。
我們開始一起去上課，偶爾傳傳小紙條，下課一起到校道散散步，聽著彼此喜歡的歌，一遍又一遍。每次考試前，都告誡彼此要好好看書，可看著對方假裝嚴(yán)肅的臉，都大笑不止，什么史地生物理化全丟一邊了�？嫉貌诲e(cuò)，一起到飯?zhí)眉蛹硬�，或是買塊巧克力獎(jiǎng)勵(lì)一下自己；考砸了，一起"面壁思過”，疾呼“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。只是，我們這個(gè)“牢”，事后總被高高掛起，我們就像那放羊的孩子一樣，一遍遍地說謊，只是，我們騙的是自己�？傻阶詈�，我們連自己都不相信自己編織的謊言。在一次次的失望中，我們沒有絕望，或許，我們就那樣，天不怕地不怕，考砸了還有逃課去逛街的興致。還記得那次嗎？正在埋頭做著政治試卷的我抬起頭，跟你說了句，不想做了，我想出去透透氣！你說你也想。三分鐘后，我們坐在了去淡水的車上。那次，沒有預(yù)謀的逃課，我們一直評價(jià)——好刺激！或許是上天眷顧我們高三這群可憐的孩子，那次逃課我們沒有被捉到。但是，我們并沒有抱著僥幸的心理越好下次再逃�；貋砗�，我們都安分了許多，畢竟，高三可供我們揮霍的時(shí)間并不多。我們的叛逆只是表面的，骨子里住著的還是一個(gè)乖小孩。
高三，從來就是一個(gè)沉重的字眼。那時(shí)的我們，桌上摞著高高的一堆書，整天把頭埋在做不完的試卷中。睡眠嚴(yán)重不足的我們，常常在老師的"催眠"中，釣了大把大把的魚，那種想睡卻不能的感覺，到現(xiàn)在我還記得一清二楚。當(dāng)時(shí)，我們曾說過這么一句話：要是讓我再睡會(huì)兒，叫我干什么都行！為了不讓這種死氣沉沉的氣息滲入本來就沒什么活力的身體，我倆決定下午上完課后到操場跑步。知道嗎？那幾乎是我一整天最relax的時(shí)候。邊跑著步，邊和你聊著天，把一天的煩惱都丟在身后，就這樣跑著，單純地跑著，什么也不用想，我們不再是高三的學(xué)生，而僅僅是兩個(gè)在跑著步的人。一直都不明白好朋友的含義，現(xiàn)在，我大概明白了，那是的我們，就是最好的闡釋。
真的很幸運(yùn)，在這么一個(gè)特殊時(shí)期，遇到一個(gè)這么特別的你。是你，陪我走過那段灰色的日子，解開了我很多糾纏不清的心結(jié)。只是，如此相像的我們，視乎都逃不開注定的劫。我剛剛從低谷走出，卻只能眼睜睜地看著你向懸崖走去……看著你日漸消沉，而我卻只能用蒼白的言語勸說。那時(shí)，我有點(diǎn)恨自己的無能為力。
零九年的那個(gè)夏天，似乎發(fā)生了很多的事。高考前夕，你在很多不解的眼神中回家備考。目睹一切的我，卻如一個(gè)過客般，面無表情地看你離去。忘了當(dāng)初的親密，不解代替了不舍，就那樣，靜靜地看著青春散場。沒有挽留，沒有眼淚，一如故事的開始般，沒有任何征兆。安靜的開始，然后，安靜的結(jié)束。一切發(fā)生地那么迅速。因此，直到現(xiàn)在，我還是有點(diǎn)無法接受當(dāng)初發(fā)生的一切。我不明白，好不容易才建立起的友情，為何如此不堪一擊？而到底是什么，讓堅(jiān)強(qiáng)的你，變得如此脆弱？現(xiàn)在的我，真的很后悔，后悔自己的懦弱，沒有勇氣面對，在你最需要幫助的時(shí)候，選擇了逃避。而現(xiàn)在，當(dāng)我漸漸明白這份友情的分量時(shí)，上天卻不再給我機(jī)會(huì)了。我把你弄丟了，丟在了時(shí)間的洪流中，被淹沒的，除了我們的友情，還有我們那段不羈卻單純的歲月。
還記得那首歌嗎，《即使知道要見面》。唱這首歌的女子，聲音總帶著淡淡的傷，似乎在訴說著一個(gè)遙遠(yuǎn)而又憂傷的故事。這首當(dāng)時(shí)我們都很喜歡的歌，至今仍在我的mp4里，一直，我都沒舍得刪去。因?yàn)�，這首歌，承載了我們太多的回憶�？扇缃瘢�(dú)自聽著這熟悉的旋律，那塵封的悲傷，像被打開了一個(gè)缺口，迎面撲來。而此刻，自己像個(gè)手足無措的'小孩，只能躲在被窩里，讓眼淚不聽使喚地流著，死死地咬著下唇，卻怎么也止不住雙肩的顫抖……往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻在腦海一遍遍的回放。我們說好的，高考后要一起去找一份暑假工；我們說好的，要一起去看海，然后撿好多好多漂亮的貝殼。這些，我一直都沒忘記。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)的我們，可是拉過勾的，騙人的，可是小狗呢！我們還約好，要上同一所大學(xué)，然后一起在新的大學(xué)里"招搖撞騙”。可是，如今，我卻獨(dú)自呆在省外的一個(gè)陌生城市里，過著不咸不淡的大學(xué)生活。知道嗎？沒有人陪，我連翹課的興致都沒了。你不在，我似乎乖了很多，只是，生活卻像少了一味調(diào)味料，嘗起來，怎么都不對勁。偶爾，還是會(huì)在晚自習(xí)后，一個(gè)人跑到運(yùn)動(dòng)場，繞著漆黑的跑道，一圈圈地跑。只是，卻再也找不回當(dāng)時(shí)的那種感覺。因?yàn)�，你不在。�?dāng)時(shí)，我可以拎起鞋子，拉著你的手，笑著鬧著，不顧周圍人的眼光，奔跑在足球場的草地上……只是，這一切，都只是回憶。
是不是，有了開始，就意味著有了結(jié)束？我不知道，也不想知道。我只想知道，現(xiàn)在的你，是否一切安好。我只希望，現(xiàn)在你的身邊，能夠有一個(gè)可以把你照顧得很好的朋友。這樣，故事的結(jié)局才不會(huì)顯得那么悲傷。
記得以前每次放假回家，你總會(huì)開玩笑地說上一句：不要想我哦！而我總會(huì)假裝嚴(yán)肅地回答：放心，我不會(huì)想的�？墒�，現(xiàn)在，我想我騙不了你了，我想我真的想你了……可你，在哪?
青春散場，我獨(dú)自徘徊在這人來人往的街道，望著那個(gè)與你如此相像卻不屬于你的背影，消失在街道的盡頭……
青春作文 篇7
“我們最明白，十八歲的天空，愛我所愛，年少的青春趁現(xiàn)在……” 相信有很多的人聽過這首《青春之歌》吧!
紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的.遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
看到別人青春的開始到結(jié)束，經(jīng)過了一次次失敗，一次次成功，看到一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)塵，我不禁潸然淚下，我經(jīng)常在想，我的青春是怎樣的呢?
我在最近看到許多因?yàn)楦呖汲煽儾焕硐氲膶W(xué)生跳樓自殺，我不經(jīng)感到非常痛心，于是我想，不就是高考嗎，沒考好再補(bǔ)考就是了，為什么一定要自殺呢?
青春的年華多么美好，那些人為什么一定要自殺呢?我經(jīng)常在思考這個(gè)問題。
青春擁有五彩的夢，青春擁有淋漓的愁，青春有我們努力的腳步，青春有我們失敗的淚水!
在即將步入的青青里，讓我們一起歡唱這首“青春之歌”!
青春作文 篇8
在這個(gè)盛夏，一個(gè)以為已經(jīng)結(jié)束的伊始，悄然上演，無法卻步的念想與燥熱的慵懶交織在一起，形成了此時(shí)此刻源源不斷的躊躇。
年少的我是那樣不知天高地厚，懵懂中的滿懷希冀到現(xiàn)如今卻已是蕩然無存，不止一次的自問，多久征途，才可以微笑的`回望，多遠(yuǎn)的距離，才可以釋解的期盼，可是心過于細(xì)膩，難以承載頓重，過往、未來，腦海中連續(xù)影印，所想所思無法眠滅，可能早已在不自覺間習(xí)慣，雜念成殤，無從安念，厚重的思維層層疊加，在忙碌與空閑之間，凌亂了所有。
索性靜靜的，不著邊際的遐想，渴望良久的間歇，可以暫緩脆弱。
多次，就這樣在屏幕前駐足，靜默地隱忍，思憶的厚重哀盡了潛存的落寞，甚至于，已經(jīng)不知該用一種怎樣的姿態(tài)去企及，那個(gè)我不遠(yuǎn)時(shí)日未知的未來。孱弱的心房就這樣歷驗(yàn)了經(jīng)久的肆虐，莫名的壓抑總是如此的經(jīng)久不衰，誰知那顆殊途不歸的心該飄落何地，若遠(yuǎn)若近，若即若離————-
青春依舊，只是時(shí)光已不允許那些放蕩不羈的神采飛揚(yáng)，一切的預(yù)算都?xì)w于虛浮，歲月不容置疑的摒除了存在，何以留待，致使如此，卻不知為什么，開始無休止的懷舊，淡卻的記憶也一幕幕的迅即映現(xiàn)，只能努力的組織語言將一懷心緒付諸于此，渴求在文字里散盡思懷，怎奈，支言片語依舊難解心簇。
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