青春的作文600字(合集6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文600字 篇1
青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長(zhǎng)之路的通行證，也是過往時(shí)光的墓志銘。好在，匆匆過客走過的腳步聲，讓我們對(duì)成長(zhǎng)的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。
——題記
年輕的我們就像一只只小刺猬，不曾懂得，給出過錯(cuò)的人留些余地，哪怕是一次喘息的.機(jī)會(huì)。將他們推離我們生活的領(lǐng)地，總以為自己是絕對(duì)的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執(zhí)的奔向錯(cuò)誤，流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景；難過時(shí)，也倔強(qiáng)地不流出眼淚。
就這樣，我們認(rèn)識(shí)了一群人，又疏離了一群人。明明是微笑著，卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著孤獨(dú)著，覺得整個(gè)世界都沒有人能理解這種無(wú)助。于是，瘋狂的叛逆，陰差陽(yáng)錯(cuò)地闖入自以為是但其實(shí)卻錯(cuò)得離譜的天空里，頹廢、沉默，互相傷害，最后轉(zhuǎn)身離開。
這種感覺，就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢說出口。經(jīng)歷過，卻不曾懂得，我們?cè)谀莻�(gè)荒唐的青春里成了誰(shuí)的過客，又留下了怎樣的過往。
我們總想和別人不一樣，卻又在那數(shù)不清的個(gè)性里，一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活著也揮霍了別人的青春。
等到終于走過年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫滿了遺憾。當(dāng)時(shí)的年少輕狂，如今的安于現(xiàn)狀，習(xí)慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過于美好的自己。
雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時(shí)光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側(cè)耳傾聽，一邊懷念那個(gè)認(rèn)真說著流浪的少年……
青春的作文600字 篇2
“我的青春不是夢(mèng)，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”每當(dāng)聽見這一首歌，我的情緒異常激動(dòng)。激動(dòng)的手舞足蹈，忘了自我。
我一直都在堅(jiān)信，我有的是青春的時(shí)間。未來的路途便會(huì)更加清晰，不在迷茫。只要青春沒過，自己還會(huì)有希望。便可以盡自己最大的努力，在青春上灑下汗水。讓自己不會(huì)留下遺憾。至少自己奔跑過，努力過。我堅(jiān)信我的前途是美好的、甜蜜的，就好像一杯美酒。
我覺得我的前途就像天上飛翔的金雕，它有著一身金燦燦的閃著金黃色的羽毛。身長(zhǎng)一米多，尖銳的雕爪可以抓起一匹貪婪的餓狼。它的眼睛炯炯有神，它傲視群雄，冷若冰霜，有著鳥類中王者的氣勢(shì)。生活在懸崖上，不能跟那些低級(jí)的小鳥比。它驕傲、它孤僻。它的`未來，前途定會(huì)輝煌。
我覺得我的前途很像森林中的猛虎。在它身上有著一身黑黃的皮衣。頭上有一個(gè)王字，它的爪子異常鋒利，能夠輕易抓破動(dòng)物的皮，它還有著尖利的牙齒，可以輕易的從動(dòng)物身上撕下一塊肉。它最愛吃動(dòng)物的內(nèi)臟，它在森林中自由的穿梭著、奔跑著，自由自在，沒有動(dòng)物可以讓它停下來，它在森林中，橫沖直撞，無(wú)人能擋。它是森林中的霸主，一生幾乎是沒有天敵的，跟金雕一樣的性格，動(dòng)物們躲著它。
我的前途又像一把火。它把周圍照的火亮，它跳動(dòng)著，招展著。仿佛是一個(gè)美人。它溫柔，靜靜的燃燒著自己。它暴躁，點(diǎn)起一把大火，造成火災(zāi)，將人家趕盡殺絕。野獸們也懼怕它，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心生畏懼，兇殘的老虎也怕它。
唯有青春，唯有前途，唯有機(jī)會(huì)。我應(yīng)該努力的向前奔跑。只要我努力過，我相信上帝不會(huì)虧待我，我相信我是與眾不同的，我更相信我自己。
我的青春不是一場(chǎng)夢(mèng)，而是堅(jiān)硬的水泥路，我將踏著堅(jiān)硬的水泥路向前奔跑。
青春的作文600字 篇3
童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠(yuǎn)的紙船;童年，是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境，它有著虛幻的美麗，卻又真實(shí)地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。
“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩開飛機(jī)……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽著它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友，可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天，一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行，途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景，而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽。回頭看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí)，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。
夢(mèng)中，又見到了那片海，海上漂蕩著一只只小小的紙船，似曾……相識(shí)。朋友，可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿懷希冀地將它們放入水中，看著它們遠(yuǎn)去，心里就會(huì)泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠(yuǎn)航行。而今，循著幼時(shí)的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著粼粼的波光，，載著我們的童心消失在遠(yuǎn)方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無(wú)處尋覓。而我們，只能帶著淡淡的憂傷，轉(zhuǎn)身上路前進(jìn)。
途中，再次瞧見了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界，是童年最愛的風(fēng)景;蒲公英的游戲，是童年最美的記憶。風(fēng)，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的`禮，因?yàn)殡S風(fēng)的是蒲公英，飄散的還有童年自己。
轉(zhuǎn)眼，童年散場(chǎng)，——歌謠終已消散，紙船終已行遠(yuǎn)，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長(zhǎng)，含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑，繼續(xù)上路吧，只道一聲：再見，童年……
青春的作文600字 篇4
回眸看，初中已過大半，初二已經(jīng)臨近尾聲。曾經(jīng)的我滿心期待它的到來，可當(dāng)我真的感受到了，卻覺得日復(fù)一日的生活未免有些枯燥。我不知道我真正想要的是什么，陷入了無(wú)限的迷惘。
兒時(shí)的我總有各種奇思妙想，對(duì)未來有滿滿的憧憬，覺得未來一片光明但現(xiàn)在我卻十分迷惘。
青春不該是活力快樂，有些叛逆和輕狂的模樣嗎？為什么總是循規(guī)蹈矩、一成不變的樣子？家長(zhǎng)、老師只會(huì)在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，難道成績(jī)就是評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？他們對(duì)孩子的期望都化為無(wú)形的壓力，不經(jīng)意的比較都可能傷害了孩子。他們總說：“你只有考試考好，上了好高中，好大學(xué)，以后才能找到好工作，這都是為你們好。”
對(duì)此，我也慢慢理解了。龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈了一段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將來�?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
學(xué)習(xí)本就是關(guān)乎未來的事，可能將來你大學(xué)畢業(yè)找到工作，發(fā)現(xiàn)你賺的錢還沒一個(gè)攤煎餅的多。但是你卻可以選擇，你可以選擇繼續(xù)工作，也可以選擇換一份工作，或是攤煎餅。而別人沒有文憑，就沒有選擇，一輩子做苦力工作，碌碌無(wú)為。
學(xué)習(xí)不是唯一的路，卻是最好的路。它可以讓你憑努力出來的'實(shí)力說話。上帝為你指出一條前方的路，卻讓原本有趣的青春失去了許多色彩，我也曾迷惘，但我現(xiàn)在卻幡然醒悟。
有得必有失，也許青春的道路上會(huì)有許多坎坷，但我不會(huì)害怕；也許我有時(shí)會(huì)迷惘，但我不會(huì)放棄。
迷惘的青春路在經(jīng)歷風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)信！
青春的作文600字 篇5
人們歌頌彩虹，是因?yàn)樗慕k麗，源于她的七色光彩；人們贊美青春，是因?yàn)樗木试从诿總�(gè)人的獨(dú)特。
我是紅色，我活潑，我開朗。下課時(shí)，我是同學(xué)們的開心果，有時(shí)候一個(gè)小動(dòng)作都能浪同學(xué)們笑倒。生活上我的同學(xué)們的訴苦筒，只要有什么不順心，不明白的事，都會(huì)來問我。
她是橙色，她與眾不同。在人群中，你一眼就能發(fā)現(xiàn)她，她有自己獨(dú)特的風(fēng)格。在課堂上，她的答案總是讓人半知半解，也許是她的'回答太深?yuàn)W。
她是黃色，她親和力強(qiáng)。和她在一起時(shí)，你完全不用擔(dān)心會(huì)說錯(cuò)什么話，做錯(cuò)什么事，因?yàn)樗龝?huì)笑呵呵的轉(zhuǎn)移話題。
她是綠色，她清新可愛。她的裝扮永遠(yuǎn)清新，笑起來兩個(gè)小酒窩便到臉上來“搶鏡”了。每當(dāng)別人幫助她時(shí)，她總會(huì)甜甜的說：“謝謝！”
她是青色，她正直仗義。她有一頭“假小子”的短發(fā)，生氣時(shí)，眼睛會(huì)瞪大很大。她雖然“假小子”，同學(xué)有難二話不說，仗義相助。
她是藍(lán)色，她十分文靜。她哪的一手十分好聽的小提琴，寫的一些十分優(yōu)美的文章。有時(shí)候，我都想上去說：“喂，我們換個(gè)身份吧�！�
她是紫色，她十分優(yōu)雅�！颁撉俟鳌钡姆Q號(hào)永遠(yuǎn)屬于她。曾經(jīng)在鋼琴比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在一次音樂課老師要求她彈一次，優(yōu)美的旋律像潺潺的流水劃過我們心田。
我是紅色，個(gè)性開朗；她是橙色，與眾不同；她是黃色有親和力；她是綠色，清新可愛；她是青色，正直仗義；她是藍(lán)色，文靜溫和；她是紫色，優(yōu)雅大方。
紅塵黃綠青藍(lán)紫，不同的顏色，不同的個(gè)性。我們的青春因個(gè)性而精彩。
青春的作文600字 篇6
對(duì)于青春的贊美，顧名思義，就是想讓我們以火一樣的激情去贊美，去歌頌青春，以火一樣的熱情去去追求青春。青春是團(tuán)火，它熱烈而執(zhí)著；青春是團(tuán)霞，它多彩而壯美；青春是滿弓，它有力而神速。它充滿了激情，充滿了朝氣，充滿了活力。
青春時(shí)期，是豁達(dá)到時(shí)期，應(yīng)該用這個(gè)時(shí)期來養(yǎng)成豁達(dá)的性格。
這句話可以告訴我們，青春對(duì)我們每個(gè)人來說都是最寶貴的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有充沛的精力與靈活得頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚，走上成熟的時(shí)期。我們從少年時(shí)代走來，即將走向青春期，走向成熟。青春對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)有所為的時(shí)期�！賶巡慌�，老大徒傷悲’和‘莫等閑，白了少年頭’的`古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人。在這個(gè)時(shí)期我們會(huì)以后的得人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴與重要，因此，我們每一個(gè)人都要懂得珍惜青春，懂得愛護(hù)青春。
青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟與荒涼，給人們帶來春天的問候；青春是孩子燦爛的笑臉無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來歡樂與活力；青春是老人們?cè)诠珗@里所練的太極拳，所跳的迪斯科，‘人老心不老’的信念是每個(gè)人都對(duì)你不陌生；青春，是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)堅(jiān)定步伐，是北京申奧成功后人們的歡笑，積極向上，永不停息是對(duì)你最好的詮釋。
有人說，青春是快來的源泉，青春在這里流淌，痛苦也在這里徘徊；有人寫，青春是多雨的天空，雨露在這里漫延，陽(yáng)光也在天邊等待；有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域，自由自在在這里走動(dòng)，馮所有在隔壁守候。
我們?yōu)榍啻合炊Y，為青春奏起歡快的小調(diào)，我們——就是青春。
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