青春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�
一步步成長，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會(huì)常為鄭微的經(jīng)歷而感到心里一絲刺痛。一個(gè)人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后一個(gè)不經(jīng)意間？，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心思想忘記的事就這么忘了。可我們能忘記那些最強(qiáng)烈的快樂，卻永遠(yuǎn)忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對于鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來一次一次成長。
我最愛的人物就屬林靜，他是個(gè)神秘的人，令人捉摸不透。在機(jī)場，他對一個(gè)因?yàn)閷α俗钚膼鄣臅薜男∧泻⒄f：“我也丟了一本我最愛的'書，可我沒哭，因?yàn)檠蹨I不能讓我找回它。”正如他也找不回屬于他的“小飛龍”，這就是時(shí)間的力量，把一切變成回憶，怎么也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準(zhǔn)備，因?yàn)榍啻航K會(huì)逝去，而時(shí)間一去不回，趁著這個(gè)燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時(shí)的夢嗎/像朵永不凋零的花/伴我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們在這個(gè)豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點(diǎn)點(diǎn)在歡笑與疼痛中成長吧！
唱一首歌紀(jì)念我終將逝去的青春，愛一個(gè)人天真的以為會(huì)是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛情，有一個(gè)人總會(huì)陪著你走不會(huì)再離開。也許這就是青春愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然后流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉(zhuǎn)，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
青春的作文 篇2
一首歌，一個(gè)回憶，我不小心走進(jìn)了青春的鴻溝，喜歡帶耳機(jī)，聽那一首《老男孩》感受青春的魅力�！}記
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。
每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無底深淵。所以，我要把把握好和青春的.約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。
約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。
當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。
世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。
錯(cuò)過的，就不會(huì)再回來，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過去了就沒有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當(dāng)年的熱血�？茨菨M天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰會(huì)記得，這世界他來過
我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場場勝利，常常進(jìn)步。
我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。
青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來降溫。
都說，我和你的約會(huì)是成功的，你覺得呢？
青春的作文 篇3
十四歲的雨季是一個(gè)落英繽紛，桂馥蘭香的絢爛雨季。滴滴細(xì)雨，貫徹季下的勃勃生機(jī)。百花為誰開放？百鳥為誰歌唱？
——題記
百花為我開放燦爛，百鳥為我唱出明天！這是一個(gè)屬于我的絢爛雨季，這是一個(gè)屬于我的瘋狂雨季，這更是一個(gè)屬于我的無悔的青春，我的青春我做主！
夢想與青春
青春，夢想的飛揚(yáng)。一個(gè)個(gè)小小的夢想，萌發(fā)在青春茫茫之野。一個(gè)個(gè)夢想，或大或小，或遠(yuǎn)或近，但每個(gè)卻像含苞待放的紫藤蘿花苞，一片輝煌的淡紫色，讓自己對夢想開放寄存著無限期待，昂揚(yáng)的斗志，在自己內(nèi)心燃起熊熊烈火。無數(shù)個(gè)歲月，無數(shù)個(gè)年華，我們追求著夢想，卻跌跌撞撞，曾經(jīng)的壯志凌云，追求的良辰美景，現(xiàn)在在一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅，消失，剩下的只是滿目荒涼。那份純凈的夢想，早已在一點(diǎn)點(diǎn)的放棄，太難，太難。但是，“青春因?yàn)閴粝攵幸饬x，青春因?yàn)閴粝攵訄?jiān)信，夢想從不辜負(fù)人”。成功是夢想的心，要追求夢想，就必須征服，就必須堅(jiān)持，夢想的心并不是冷血的，成功得到它那顆紅色的心并不困難，關(guān)鍵是要有跋山涉水的.毅力。只要不停的追求，不停地奔跑，就會(huì)沐浴在夢想的光輝。飛吧！少年！完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持吧！
未來與青春
從青春走向未來，總是讓心聲裝滿期待，總是讓選擇連著未來，未來，就像一個(gè)彩色帶子，絢爛無比，那不知疲倦跳動(dòng)的音符是我們對未來的無限期待。在我們的一生當(dāng)中，"青春"注定是人生的一段難以磨滅的插曲，它讓我們選擇了怎樣的未來，而我們的年少輕狂，總是促使我們走上“黑暗大道”。選擇好的，我們便會(huì)前程似錦，選擇壞的，我們便會(huì)生世不諧。青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？在未來，我們不論過了什么樣的生活，都已成定局，但是事實(shí)是未來還在未來，而青春還在現(xiàn)在，我們還有機(jī)會(huì)選擇自己想要的未來。再苦，再累，再多怨言，忍著！再高的山，再遠(yuǎn)的路，再寬的河流，繼續(xù)走！別停下來，美好的未來是我們自己走出來的。
等到回首過去時(shí)，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，早已不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，通往美好未來的平坦大道。
我的青春不會(huì)有遺憾，我的青春不會(huì)被困難左右！
我的青春我做主！春天之時(shí)，我要采下那綻放的最燦爛的青春之花，夏天之時(shí)，我要與火辣太陽賽跑，綻放我的最大！
我的青春我做主！我要我的青春在堅(jiān)持的土壤，奮斗的澆灌下，茁壯的發(fā)芽、開花、結(jié)果。
我的青春我做主！我不要曇花一現(xiàn)，我要讓我的青春綻放燦爛，我不要未來坎坎坷坷，我要未來光芒萬丈！
我的青春我做主！我要用我的雙腳，走出青春，留下每道痕跡！我要用我的雙手，繪畫出我的人生藍(lán)圖！
讓我們把握青春，奮斗青春，讓我的青春我做主吧！讓青春的雨季更加精彩絢爛吧！
青春的作文 篇4
桌上擺著一個(gè)又大又紅的紅蘋果，讓人不禁拿起可又讓人舍不得吃下去。光滑亮麗的外表無一點(diǎn)缺口，細(xì)細(xì)端詳，連蘋果上的紋理也是井井有條。隨夠氣人的注意力，但小巧玲瓏的外表讓人舍不得咬下去。像一只讓這個(gè)蘋果擺放在這，供人欣賞�？杉�(xì)細(xì)琢磨。難道蘋果歷經(jīng)千辛萬苦長大，只是為了讓人欣賞。輕輕咬一口，甜甜的，脆脆的。好吃！也許此時(shí)此刻蘋果才是最幸福的。實(shí)現(xiàn)了自己一生的心愿與任務(wù)。而想想看，把蘋果擺在桌上，過不了幾天，就壞了。壞了也就等于蘋果一生的心血白白費(fèi)了。
英語演講比賽，一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，對于我來說，是少之又少的，但不得不拼上一把。當(dāng)報(bào)幕時(shí)，我心情十分緊張，感覺所有人的眼睛都在盯著我，只有同學(xué)們的歡呼聲被分散。本來這個(gè)機(jī)會(huì)是屬于王依菁、范衡的'，但老師說要給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)。
希望，是人生奮斗的目標(biāo)，是平凡生活中的小期待。希望可以人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的故事；希望，蘊(yùn)含著無窮的睿思。
跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽光。觸摸科學(xué)與時(shí)尚。生活是多么的精彩！
青春的作文 篇5
關(guān)于青春的音樂，我說不出的感覺，既喜歡，也不愿意去聽；喜歡聽，那是因?yàn)楦柙~與節(jié)奏唱響了我的青春；不愿意，那是我聽到這些歌曲會(huì)傷感，會(huì)憂傷；這短暫的路上，有樂有憂，有喜有悲。我屬于第二種，是悲，也有悔恨在其中。
那蒼茫的回憶，在我生命中，我用勁全力想要從我的生命中脫離，我以為脫離了那道無知滲透的時(shí)光，我就會(huì)繼續(xù)做一個(gè)暢游者，樂其人生。卻發(fā)現(xiàn)越想忘卻，就越只會(huì)徒增憂傷。
每每騎著單車在路上時(shí)，同齡般的孩子，攜著背包，踏著青春的舞步走向?qū)W校的大門，我就會(huì)感嘆，就會(huì)回憶自己的曾經(jīng)，這些記憶會(huì)像放燈片一樣一次次地沖擊著我那顆懦弱的心靈，或許感傷就這樣吧，清清的，淡淡的，卻又止不住的噴泉再一次模糊了自己的思想。這些畫面莫名的觸傷記憶，我想回到過去，想一切重頭再來，卻只能在夢中感慨。
昔日的生活，我就好比是那一只雛鳥，依偎在爸爸媽媽的懷里，夏天，它們用雙翅為我扇風(fēng)。冬天，它們用雙翅將我緊緊裹在懷中。餓了，它們叼著害蟲來給我喂食�？柿�，它們叼著樹枝到河邊將水沾在樹枝上來給與我。時(shí)間久而，我慢慢成長中，依舊是躲在巢穴里過著一如既往的生活，直到有一天，鳥媽媽讓我試飛。鳥媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，你應(yīng)該要學(xué)會(huì)自力更生的本領(lǐng)，來吧，相信你自己”。在鳥媽媽的鼓舞下，我鼓起勇氣，向?qū)γ娴纳窖嘛w去。鳥媽媽全神貫注的望著我，怕我有絲毫的損傷。我只飛到了路程的三分之一，翅膀卻已經(jīng)力盡了，眼望著我的鳥媽媽見我快要掉落下去，展開翅膀，用盡全力向我飛去，用盡全力想要將我叼起。鳥媽媽再也沒有力氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，我的重量已經(jīng)超過了它。我狠狠地向崖底墜落，最后我屬于全身性粉碎而亡。
昔日的學(xué)習(xí)，我就好比是一頭目無方向的白鯨，在海中柔和地“暢游”，突然海上掀起巨浪，我們是白鯨，我們不會(huì)被海浪嚇跑，看著伙伴們向海浪沖去，不畏不懼地克服層層海浪，最終他們沖過去了，巨浪過后一切是那么的風(fēng)平浪靜。最終他們走向了成功的彼岸。而我，幾十米的巨浪讓我變得膽怯，轉(zhuǎn)頭順著海浪，順著海浪我可以不用像前者那樣，擺動(dòng)全身去抵抗兇猛的海浪，我只需輕輕擺動(dòng)我的.尾鰭，便可以享受海浪所帶來的一切。在海浪的推移下，我看到了海灘，那是荒無人煙的沙灘，我用盡全力想要轉(zhuǎn)頭想要走向海浪那端，這是求生的欲望。始料不及，我已經(jīng)被海浪狠狠地丟在這孤寂的沙灘，沒有人會(huì)來救我，等待著海浪再次涌來，可是它始終沒能再來。我被擱淺了。永遠(yuǎn)的擱淺了。
這些過往的路，一切是那么的風(fēng)順，一切是那么的風(fēng)雨無阻，生活在前人栽樹，后人乘涼的時(shí)代，這一切不再是冥冥中注定，是自己咎由自取，這一切，生于憂患，死于安樂。
這些過往的路，走的太狼狽，太悲哀，再次回首，不禁露出一絲苦笑，痛又一次穿腸而過，撕心裂肺的痛，言不出，又是一番滋味在心頭。
有時(shí)候，獨(dú)自躊立于窗前，望著秋葉的衰落，心也跟著衰落。如果青春能像秋葉一般在初春時(shí)節(jié)能夠再次重現(xiàn)于大地，那該多好。如果能像秋葉衰落后被春風(fēng)吹過，又再次復(fù)活，那又該多好。如果能夠讓我重新走一次青春路，那該多好，這僅僅是幻想。
時(shí)而至今，我青春路上那盞明燈已經(jīng)熄滅，走在今天的人生路上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，學(xué)會(huì)了告別沒有月光的夜晚，喜歡上了黑夜，曾幾何時(shí)對青春的狂熱也已平淡，用最沉默的心一遍遍數(shù)，數(shù)著那些應(yīng)該能擁有的青春，我知道，這是自身的墮落。過后每走一步，卻永遠(yuǎn)也走不出自己設(shè)置的迷宮，逝去青春這淺藍(lán)的天空，上哪再去找尋。如今的強(qiáng)顏歡笑是失意的自嘲，無法抑制心靈深處的感嘆，潮起潮落般，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，那是一種痛，痛的無形，痛的沒了思緒。
此時(shí)，我想將我那曾經(jīng)那殘缺的心靈一片一片拾起，整理好，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了一道永生的傷痕。
這一切，縱使現(xiàn)已覺悟，這一切，始終已成為夢。
青春的作文 篇6
青春的我們?nèi)缤恢恢浑r鷹，勇往直前，卻總因羽翼未滿，不慎跌落一次又一次。
——題記
漫步于繁華的都市，抬頭觀察璀璨的彩燈，總不是引發(fā)自己的感慨�；匚吨约旱那啻�，年齡雖不甚成熟，卻也多多少少感受到青春的苦澀，他們觸動(dòng)著我的心靈。一次又一次地經(jīng)歷著這些青春的苦澀，我終于有些成熟，它們與青春的美好共同交織出我的人生。
“最后一名”
那是七年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的第一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，在小學(xué)里體育成績頗為優(yōu)異的我，在上了初中。項(xiàng)目。那天比賽，我喝完幾口運(yùn)動(dòng)飲料，就興高采烈本上了跑道。由于這過分的自信，我竟沒聽清裁判的發(fā)令槍聲，晚跑了將近兩秒。我努力沖了上去，盡管一開始幾乎與前幾名跑在同一方陣，但由于漸漸地體力不支，終于落下了隊(duì)，看著別人一個(gè)接一個(gè)地超越了我，我的心仿佛被針一次又一次的扎傷。那次比賽，我最終竟得了最后一名。
“作弊”
只是最普通的數(shù)學(xué)測試，我竟成了那遭人唾棄的“作弊者”。在期中考試取得了極為優(yōu)異的成績后，我似乎有些不可一世。然而在那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，一道八分的大題，我卻沒有絲毫的思路。如果這道題錯(cuò)了，那我的成績也定然會(huì)十分差強(qiáng)人意。同學(xué)們會(huì)怎樣看我，老師又會(huì)怎樣看我，我?guī)缀鯚o法想象。后面就坐著班里數(shù)學(xué)最好的同學(xué)，只要趁老師不注意作一下弊，就可以避免這尷尬，禁不住誘惑的我終于選擇了回頭。然而，老師一下子就注意到了我，原本在大家眼中的好學(xué)生一瞬間就成了眾矢之的。那天的自責(zé)、愧疚與痛苦，令我至今難忘。
在這意氣風(fēng)發(fā)的`青春年華，我們總想要掙脫束縛，去隨著自己的心愿闖一闖。然而我們卻總遇到低谷，有時(shí)迎難而上，闖過了難關(guān)，然而多數(shù)時(shí)被由于自己一時(shí)莽撞所導(dǎo)致的殘酷后果所擊垮。我們往往想去摘下那教眼底玫瑰，然而它們卻如同海市蜃樓，不顧一切地去追求，往往沒有摘下那嬌艷的玫瑰，卻被荊棘深深地刺傷。
無論如何。這都是青春一場無法回絕的盛宴。這苦澀的味道，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)到它獨(dú)有的風(fēng)味。這種苦澀，讓我們變得成熟。
走過了繁華的街道，我一邊品味著甘甜，一邊品味著這苦澀，漫步于我的人生道路。
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