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勵志作文

青春的作文

時間:2026-05-09 04:53:44 勵志作文

青春的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的青春的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文 篇1

  用時間筑成的瓶器晶潔剔透,它盛盈著我所有有關青春的細紗。

  兒時每當母親摸我的臉,我總會抬起小小的'腦袋對母親癡癡的笑。如今,那個叫做”代溝”的東西在我和母親中間劃開了一條線,母親也不會再撫摩我的臉。我早已經(jīng)學會一個人站在巨大的黑幕中暗自流淚。當淚水劃過側臉,我仿佛感覺到了母親的手過我的皮膚,那種淡淡的溫暖。

青春的作文 篇2

  青春,儼如深遠的晴空、迷人的海洋,深遠遼闊,富于幻想;青春,似滴翠的青竹、莽蒼的原野,充滿無限生機和活力。如山的逶迤,如水的明凈,青春,是一首旖旎、華麗的詩。

  可有人說,青春“美好的生命”是有期限的。待油盡燈枯之時,它終究還是要“走”的,隨著時間一起付諸東流,再也不會“舊地重游”。青春那“曇花一現(xiàn)的美麗”縱使再美麗,也只是“曇花一現(xiàn)”,最終只剩下青春“模糊的輪廓”遺留在記憶里,而它,卻永遠地走了。

  可是,青春真的有期限嗎?

  青春的期限到底有多長?我道不盡,亦說不明。但是如果青春真的有期限的話,那也只是“生理上的青春”會年老色衰罷了,而“心理上的青春”卻是可以替代“生理上的青春”永恒的。

  青春,不是人的一段時期,而是心靈的一種態(tài)度。人的“生理上的青春”是有限的,但“心理上的青春”卻可以無限、永恒。這完全取決于我們每個人的心態(tài)。

  熱愛生活的人的青春是無期限的!

  青春,放飛在兒童們放飛的風箏里。流動蕩漾的風托起兒童放飛的快樂,一點一點地,運載向遠方。

  青春,滲透進少年們的青澀年華里。它陪伴他們經(jīng)歷如同撕裂的朝陽般燦爛的一切,抑或是灰色的情節(jié)。恫恐、笑影、迷惘、欣忭……這些都是少年們被青春拂面的見證。

  青春,洋溢在青年人的`奮斗中。無論是“蟻族”的艱辛、“蝸居”的不易……都不能阻擋他們?yōu)榱死硐攵斑M的步伐。夢想,如同青春般美好。

  青春,書寫在中年人的旅途中。旖旎的景致,獨特的經(jīng)歷,這些都將在他們“青春”的背囊里珍藏一生。

  青春,綻放在老人的笑臉上。笑容使得他們滿臉的皺紋一絲絲堆攏,像金色的菊花那樣一卷一卷地在微風中盡情舒展。

  ……

  青春,無處不在。

  漸漸變厚的年齡、日臻松弛的肌膚……這一切的一切,不是阻止“再青春”的理由。有人二十幾就準備著緬懷那“終將逝去的青春”,而有的人卻可以與青春廝守終生。只要你愿意,無論何時何地,青春都觸手可及。

  如果生命是一杯酒,請敞開心懷,像詩人說的,“高舉盛到杯緣的春醪暢飲”,讓酒香環(huán)繞心房,喚起青春的激情,使生命永遠在青春激蕩中生長;讓瓊漿滲入血液,形成一股雄渾磅礴的力量,使青春在時間長河中像春醪一樣歷久彌香。

  青春的期限有多長?你想多長,它就多長。

青春的作文 篇3

  有人把孩子比作是一張白紙,當他漸漸長大,白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主,我要自己書寫自己的人生,只不過下筆時應慎重。

  的確,老師、家長對我在白紙上作的畫會有一些影響,但我不能完全將筆交給他們!他們就像是繪畫老師,只能偶爾握著我的手涂描幾筆,畢竟,我的人生還是需要自己來書寫。

  作為人生的執(zhí)筆者,冰心奶奶送了兩個字“珍重”。小小的兩個字,飽含了冰心奶奶對下一代的'關心;小小的兩個字,蘊含著深深的意義。對于人生,青年時下的每一筆對以后都是一生的影響。小時候養(yǎng)成了一些壞習慣,長大后便會一直留著,想改掉也難了。所以,下筆一定要珍重,就像對待自己最喜愛的東西一樣用心靈細細地刻畫,絕不給未來留下一絲遺憾。

  有的人胡亂涂抹,長大后無法擦去,永遠都落下了傷口,甚至不敢回想那段往事;有的人精心描繪,長大后很出色,成為佼佼者,談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪,我相信,人生會擁有炫麗的色彩。

  當發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴重的后果時,有人慌張,有人恐懼,有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪,放下,又提起,又放下……在這提起與放下之間,時間飛逝而過,錯過了最佳的下筆時光。冰心奶奶說:“時間正翻著書頁,請你著筆!”時間在不知不覺間悄然流逝,當人生一頁又一頁地翻過,請趕緊著筆,讓人生和春天一樣,擁有很多很多的色彩,而不單單只擁有白色。請及時下筆,讓人生沒有空白。小時候就像繪畫的初期,如果沒有認真繪畫,長大后就不知道如何作畫,只能讓人生空留一片空白。

  當我下筆描繪我的人生時,一定會想起冰心奶奶的這句話:“青年人,珍重地描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆!”我相信帶著冰心奶奶的這句話,我一定可以在人生的畫本里,留下最炫麗的筆畫,讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時候,回顧小學、中學、大學的日子,我可以自豪地說:“嗯,我人生的基礎打得好,因為我的青春由我自己作主,沒有讓別人來掌握,而且做得非常好!”

  我的青春我做主,自己執(zhí)筆,去精心描繪屬于自己的人生。我會一直記著冰心奶奶的話:“青年人,珍重地描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆!”

青春的作文 篇4

  青春是美好的,那里有白花盛開的絢麗與芬芳,青春是張揚的,那里有暴風驟雨般的熱情與不羈,青春是明媚的,那里有夏日陽光般的燦爛與溫暖,但對于我來說,青春是羞澀的,那里有痛與累的陰影。

  我不知道步入青春這片天地究竟意味著什么,但我知道在青春這片土地上最應該撒下什么種子——知識。讀書對于我這樣一個貧窮山村的女孩來說真的很重要,其實我最大的夢想就是希望能有那么一天自己能真正地走出那里,踏入大學之門,就像深山中的鳥兒一樣奮力飛向別一片藍天,去看看外面那五彩繽紛而又精彩的世界。從小爸爸就問我:“為什么要讀書,而讀書又是為了什么?”他說只要我能把這個問題弄明白,我就能真正體會到讀書的重要性,雖然現(xiàn)在我知道讀書的重要性卻還不能真正地體會,或許我只能說:“知識能改變命運,所以我要努力地讀書,實現(xiàn)我的大學夢,改變自己的命運!蔽也恢烙卸嗌偃四苷嬲鼗卮鸪鲞@個問題,或許它并不需要言語或文字去回答,而是要用一生的努力去證明。

  我一直都以“除了奮斗我別無選擇”這句話作為我的座右銘,我知道為了這句話,我要付出很多,我十四歲就已經(jīng)步入了高中的殿堂,開始了高中的生活。當還沒有步入這片天地的時間,我以為高中無論有多苦、多累,最多就和中考時一樣,我相信自己能承受那份苦和累,而當我真正融入高中生活時,才發(fā)覺自己以前的想法是多么的幼稚和可笑,或許是受中考的打擊和影響,高一的第一學期我真地找不到繼續(xù)學習的信心,我似乎把中考的那次失敗當成了是生命的終點,似乎永遠也走不出那片陰影,但我還是想學,因為我還沒有實現(xiàn)我的大學夢,可有心無力,我始終沉浸在失敗后的痛苦中無法自拔,其實最讓我痛苦的是別人那種瞧不起的眼神,每當別人問我在哪里讀書時,只要我說出學校的名字,別人就會用另一種態(tài)度對我,似乎在這個學校的學生就低人一等似的,曾經(jīng)我總是害怕別人問我這個問題,害怕去回答,有時甚至刻意去隱瞞,我害怕別人因此瞧不起我。

  走過了一個春的繁華,夏的熱烈,秋的從容和冬的`孤寂,一個四季,或許是因為看到經(jīng)歷的事多了,我明白那其實是自己瞧不起自己,而不是別人,一個人如果自己都瞧不起自己,那還有誰瞧得起你呢?其實環(huán)境真的只是一個客觀因素,只要自己真的想學,堅持自己的夢想,無論到哪里一定會學好,在那貧窮的山村里不也會飛出金鳳凰嗎?我相信在這個別人用異樣眼光折射的地方同樣能飛出金鳳凰。因此我開始試著努力拋開所有的思想包袱,全身心地投入學習,每天都抓緊時間把以前“貸的賬”想辦法還清,上課即使聽不懂也還是努力地去聽,因為我相信做了總比不做好,每天晚上當別人已經(jīng)入睡了,我還在挑燈夜戰(zhàn),我一起都這樣地努力著,但這樣付出換回的卻是那樣不堪入目的分數(shù),看著那分數(shù)自己的淚水就會忍不住地往下流,可是淚水流過后,還得繼續(xù)努力,因為我沒有選擇,我必須要實現(xiàn)我的大學夢,我安慰自己說:“一次失敗并不代表這一生都會失敗,至少自己曾經(jīng)去付出過,付出不一定要回報!币虼烁咭坏牡谝粚W年就這樣在累與苦過去了。

青春的作文 篇5

  青春如同奔流的江河,一去不回,來不及道別,老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記

  青春易消逝,我們也易從這短暫的時光中迷失,對未來充滿著迷茫。青春期的我們,每天上課、放學 、寫作業(yè)、睡覺,看上去很充實,而我的內(nèi)心總是有對未來充滿著迷茫,我不知道我的努力有什么用,總覺得以后的路以后再說吧。

  剛進入青春期時,明顯感覺得到自己的茫然,面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處,面對自己必須獨立而感到恐慌,面對繁忙的學業(yè)卻并不知道最好的學習方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎,所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

  通過與同學交往,我知道了怎樣真誠的對待他人,我也漸漸習慣了一個人的生活,但還是一樣對未來給感到迷茫,不知道怎么學習,如何學習才是最好。隨著心里的一點點的成熟,我也成為了追星族的一員,我喜歡他們在臺上大方自如的`表演,我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭,我想去學表演,我想向他們一樣。

  我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向,找到了奮斗的目標。我始用極度認真的態(tài)度來對到學習。以前的作業(yè)應付了事,現(xiàn)在我一定會認真、仔細的去完成它,檢查它。這種青春期對學習態(tài)度的轉變,是我穩(wěn)步下滑的成績,再逐步上升,而現(xiàn)在我感覺到學習的競爭給我?guī)砹藙恿,更給我?guī)砹丝鞓罚屛叶脩?zhàn)勝的 并不是他人,而是自己。

  每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時,我們需要的是頑強的信念,執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長歷程的見證人吧!

  所以我會帶著我的信念和理想,一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。

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