(優(yōu)選)實(shí)用的青春的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂(lè)的曲。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，在那高高的'穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長(zhǎng)大的模樣。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測(cè)著最新的潮流時(shí)尚自己還對(duì)“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然，根本不理解什么是時(shí)尚。那時(shí)的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長(zhǎng)大。
然而真正長(zhǎng)大的時(shí)候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時(shí)候起，走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)候起，開(kāi)始有了對(duì)“美”的追求。不知從什么時(shí)候起，男生女生要好一些就會(huì)招來(lái)別人的議論。有時(shí)會(huì)害怕這種突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，有時(shí)又會(huì)對(duì)這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來(lái)的太快，然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時(shí)，又發(fā)覺(jué)了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說(shuō)有笑的走在一起。我喜歡漸漸長(zhǎng)高的感覺(jué)。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。
青春的作文 篇2
青春猶如一條漫長(zhǎng)的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點(diǎn)，只得無(wú)奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過(guò)……
我曾多次想象過(guò)背上那旅行包，走過(guò)世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽(yáng)光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無(wú)際的綠草地中，聽(tīng)著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢(mèng)做完了，一切都回到了現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺�，似乎這個(gè)擔(dān)子我們誰(shuí)也無(wú)法釋下，當(dāng)我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的'希望與夢(mèng)想不停地邁開(kāi)步子。
生命是一架飛機(jī)，而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因?yàn)橛辛饲啻哼@條道路，生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能飛向一個(gè)更美好、更開(kāi)闊的世界。懷著對(duì)明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運(yùn)與機(jī)遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒(méi)有什么是做不到的。因?yàn)�，昨天的�?mèng)想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著名詩(shī)人文天祥曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來(lái)澆灌祖國(guó)的土地�；叵肫甬�(dāng)代的詩(shī)人作家，為了祖國(guó)，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險(xiǎn)，用筆桿子與敵人斗爭(zhēng)到底。而作為祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)跄茏运剑恐荒鼙寂茉谇啻旱牡缆飞�，把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無(wú)法否認(rèn)。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤踅Y(jié)果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過(guò)程，我相信奔跑的青春是有希望、有價(jià)值、有快樂(lè)意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。
奔跑的青春路。
奔跑吧！青春！
青春的作文 篇3
我們的青春，很無(wú)奈，總是摻雜著傷害。
老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著青春期。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，有些窘迫，有些羞赧。的確，我很是回避關(guān)于青春的字眼。在我眼里，青春很坎坷，很不好過(guò)。郭敬明說(shuō)，青春一道明媚的憂傷。憂傷還明媚？我悄然的笑。因?yàn)榍啻海稽c(diǎn)兒都不明媚。滿是憂傷，甚至，空氣中都彌漫著憂傷的氣息。
我只是在坎坷時(shí)懷念從前，當(dāng)初的美好讓我深深留戀。十分特別以及及其的留戀。
小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，小時(shí)候的.自由自在，我眷戀，想念，懷戀。但我會(huì)不到過(guò)去，時(shí)間無(wú)法因?yàn)槲业牧魬俣孓D(zhuǎn)。既然，無(wú)論逆轉(zhuǎn)時(shí)間，那么，我逆轉(zhuǎn)青春。從未想過(guò)，逆轉(zhuǎn)后的逆向青春是怎樣的一番景象。但當(dāng)初真的以為會(huì)美好，可人生總是難以預(yù)料呢。
上課也只是心不在焉，會(huì)想起很多事。偶爾和同學(xué)打打鬧鬧，甚至膽大到在課堂上挺mp4，發(fā)短信，打電話。下課則會(huì)更瘋，那么叛逆。在他的懷里，我很安心。安心的都不會(huì)擔(dān)心世界末日的來(lái)臨。只是因?yàn)�，他很在乎我，想拼命占�?jù)他的整個(gè)心。而我們，終究沒(méi)逃過(guò)離別的追逐。在丘比特的箭折斷的那一刻，分手這個(gè)詞砸了下來(lái)。分離，如此痛苦。青春沒(méi)有因?yàn)樗碾x去而停止逆轉(zhuǎn)，它讓我繼續(xù)墮落。
偶爾的心痛，偶爾的思念，只是，再也不那么脆弱，堅(jiān)強(qiáng)，成熟，一涌而至。默默接受著，忍著。
“其實(shí)那一年，我只需要一個(gè)可以同我坐在草地上聽(tīng)歌的人”。友情也好，愛(ài)情也罷。只要有人陪我就足夠。可惜，沒(méi)人陪我，因?yàn)榕涯娴奶珡?qiáng)烈，太多人遠(yuǎn)離我。
慢慢清醒，走出那已經(jīng)被扭曲的青春，心已傷痕累累，身體也如此疲憊。呵，我還傷害了那么多人呢……
當(dāng)那個(gè)單純的我出現(xiàn)，當(dāng)那簡(jiǎn)單的笑容再次呈現(xiàn)。是的，最初的我回來(lái)了。但依舊可惜，沒(méi)人陪完成那個(gè)愿望。因?yàn)樘^(guò)孤傲，找不到知己。依舊會(huì)孤單，孤寂。
開(kāi)始重歸正軌，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生。但曾經(jīng)的傷卻無(wú)法撫平。心，偶爾會(huì)痛，淡淡的。
青春的逆轉(zhuǎn)，只有心酸，心痛，傷痕。我們，一定要勇敢面對(duì)，付出自己的全部。狠狠愛(ài)。
逆轉(zhuǎn)后，我們背靠背，放開(kāi)手，逆向而行。我們?cè)僖膊淮嗳酢?/p>
青春的作文 篇4
面前，放著我剛剛泡好的花茶，放著荷葉、桑葉和桂花。黃綠色的茶汁很清亮，悠悠冒著熱氣，帶些桂花的醇香。突然想起蔣玉菡在行令時(shí)拿起木樨，念道：“花氣襲人知驟暖。”冥冥中暗示著一段姻緣。而我，在這花氣襲人時(shí)，卻驟然心涼。
這本是該喝咖啡的年齡，十八歲，應(yīng)如太陽(yáng)，帶著熾熱的心孜孜不倦，天天向上；應(yīng)如江河，奔騰向前，夾著淚、汗和血，匯成海洋；應(yīng)如鵬鳥(niǎo)，插上理想的翅膀，永不言棄，在題海中翱翔�？际俏覀兊膶�，分是我們的根，高考是我們?nèi)康南Ｍ��？Х鹊臐饬遥拍艽碳の覀兤v的味蕾，讓我們斗志昂揚(yáng)；咖啡的苦，才能給我們帶來(lái)甜的回味，讓我們相信苦盡甘來(lái)，才對(duì)的起喪失的個(gè)性張揚(yáng)。在這個(gè)年齡，我卻無(wú)可救藥的愛(ài)上了茶的清香。
我愛(ài)的是月夜：一輪玉盤(pán)也好，一彎殘鉤也罷，配上夜晚的涼意，樹(shù)影的婆娑，最好再加上一點(diǎn)桂花的香味，能讓人醉得彷徨。桂花，南方是有叫木樨的，只是含蓄的小花，卻有醇厚而舒服的味道，它的香帶著慵懶和閑適，讓人的腳步放慢在夜晚柔軟的風(fēng)里，蔓延出內(nèi)心最柔軟的情素。在白日，陽(yáng)光的燦爛卻讓人忽視這種味道，因此，我是討厭陽(yáng)光和熾熱的。我只希望，能把月光、涼意、桂香定在筆尖下，卻無(wú)法做到。
我愛(ài)的是退潮了海。我有去過(guò)啟東的大洋港，一艘艘漁船出海去，連空氣中都彌漫著魚(yú)的腥味。路旁的小攤上，掛著貝殼串成的風(fēng)鈴，白色的，粉色的，紫羅蘭的，好像花瓣一樣在風(fēng)中飄蕩，卻只覺(jué)得尋常。下午到了茅家港，那是鄉(xiāng)下的海，人不多。有很多的石頭和水草。3點(diǎn)的時(shí)候，潮水迅速退了，我便脫了鞋，走在黑色的`軟軟的海沙上，直走出離海岸幾十米。這些露出來(lái)的海沙上，留下了一些亮閃閃的螺螄和貝殼，一種在石頭里跳來(lái)跳去的小魚(yú)，還有我那一串串或深或淺、彎彎曲曲的腳印。有海風(fēng)，有夕陽(yáng)，有被波浪推出痕跡的沙灘，還有一輛牛車——載著兩三個(gè)人趁著退潮到海里撒網(wǎng)……很寧?kù)o，很安詳。我便用相機(jī)記錄下我吹亂的頭發(fā)和瞇著的眼，定格這愜意和舒展的心靈。
我愛(ài)的是蟬。我記得曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：蟬是孤單的蟲(chóng)子，它的清高孤寂，靜靜地從虞世南、駱賓王的詩(shī)里流瀉出來(lái)。小時(shí)候常常去那座很老的公園，熱熱鬧鬧地蕩秋千、滑滑梯。現(xiàn)在，卻是尋一處木制長(zhǎng)椅，坐著靜靜地聽(tīng)蟬，看樹(shù)葉縫隙里碎寶石般的天空，讓思緒飛得很遠(yuǎn)：蟬應(yīng)該很丑、很自卑吧，所以常蹲在樹(shù)上，都沒(méi)有見(jiàn)它飛下來(lái)過(guò)，也不飛往高處去，只是不停地叫嚷——宣泄著痛苦和絕望。我對(duì)它只有同情，并沒(méi)有覺(jué)得煩噪，抬頭仰望，想象著自己看到了草原上高飛的雄鷹，它的影子映在我的眼眸里，會(huì)刺痛我的眼睛，太過(guò)卑微的我還是低下頭來(lái)涂鴉，白色的紙上留下雜亂的線條和陰影，沒(méi)有色彩，也沒(méi)有悲傷，一切都被定格，或許都沒(méi)有。
生命，是一個(gè)聲嘶力竭的蟬的夏天。
現(xiàn)在是秋天，校園里桂香襲人，醉得叫人傍徨。班主任叫了我去，指著月考的名次對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不能隨便的，你要它才能好�！笔堑模冶仨氁�，我很想要，我不能不要。
我挺喜歡語(yǔ)文的，我不討厭數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可我的數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)得都不好。我受不了咖啡的濃烈，我下定決心要開(kāi)夜工看英語(yǔ)了，可第一夜就著了涼，吊了4瓶點(diǎn)滴。——死了這條心吧！也許只能平平淡淡、默默無(wú)聞、安安靜靜同時(shí)也是渾渾噩噩地?fù)]霍我的青春、我?jiàn)^斗的資本。可是我并不甘心！
茶涼了，白瓷杯變得冰冷了，桂香也變得稀薄了。月、退潮的海、蟬，卻似乎映在茶面上，伴隨著茶汁流入身體里，混進(jìn)血液中了。
月落了，香散了；日升了，花開(kāi)了；潮退了，潮漲了；波浪無(wú)情，噬去我所有走過(guò)的腳印。
夏去了，秋來(lái)了；蟬死了，又有嶿動(dòng)的新生，在黑暗的地底下等待了。
我相信，這不是老氣橫秋與自欺欺人。
我相信，定格的只是青春的回憶。
青春的作文 篇5
青春的色彩 梧州市藤縣第五中學(xué)1111班 韋健茹 青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫(huà)！生命悠長(zhǎng)，歲月如花，青春如夢(mèng)，似水流年。不同的人眼中，青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長(zhǎng)們會(huì)覺(jué)得青春是紅色的，因?yàn)樗錆M喜悅。
他們看著我們逐漸長(zhǎng)大，看著我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)種種失敗與挫折后，終于迎來(lái)成功，獲得成長(zhǎng)，他們?yōu)榇吮陡邢矏�。而每次失敗，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。 期盼長(zhǎng)大的孩子們，大多會(huì)覺(jué)得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學(xué)生們，會(huì)覺(jué)得青春是綠色的。因?yàn)樵谇啻旱臉?lè)園中，我們可以做我們想做的事，為著理想與目標(biāo)不懈努力。
不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對(duì)今天我們總能報(bào)以愉快的心態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生風(fēng)雨后的長(zhǎng)輩們所播下的.希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)。
那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺(jué)得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩(wěn)重，是他們邁向未來(lái)、趨向成熟的重要一段。 年過(guò)花甲的老人們回憶起來(lái)，一定會(huì)覺(jué)得青春是白色的。
在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著純凈，是他們?nèi)松拈_(kāi)端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫(xiě)照。 其實(shí)青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂(lè)觀、歡喜，就像是七色花，有著希望，有著神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。
人生如畫(huà)，青春如彩筆上的顏料，有起筆時(shí)的瀟灑，也有止筆時(shí)的優(yōu)柔寡斷�；幽耆A的我們，正為青春發(fā)光而奮斗，那永遠(yuǎn)繽紛的青春色彩，時(shí)刻在為我們絢爛地開(kāi)啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！
青春的作文 篇6
早已進(jìn)入肅殺的冬季，校園里一陣清涼便寂靜了下去，那板壯結(jié)實(shí)的法梧桐也終究沒(méi)能拗過(guò)颯颯的寒風(fēng)，不情愿地看著一片一片發(fā)黃的葉子飛離枝頭，只留下光禿禿的枝杈七棱八角地伸向天空。
埋頭在千山萬(wàn)水似的題海之間，早已學(xué)會(huì)了如何趕走寂寞。任昏暗的燈光把影子拉得老長(zhǎng)，如一尊沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾的雕像，迷茫卻又固執(zhí)地凝望著，幻想自己的青春熱烈地綻放在這個(gè)十八歲的.冬季。
朦朦朧朧的霧氣籠罩著，它帶走了沁人心脾的芳香，它傾灑著撩人心房的清涼。涼亭、假山、教學(xué)樓上的霓虹燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如暗夜里微亮的辰星，跳躍著，尋著它的方向。緩緩?fù)Ｏ履_步，不禁遐想：冬季霧氣里的青春是否也如它們忽閃忽隱，奔騰跳躍？
漫步在午后的操場(chǎng)，陽(yáng)光柔和地穿過(guò)云層，懶散地照耀著。凌冽的寒風(fēng)呼嘯著，席卷著大地僅存有的溫存，光禿禿的樹(shù)枝不時(shí)相互拍打著。忽然遠(yuǎn)處飄來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，不覺(jué)心中一振，興奮地四下張望，查看聲源，只見(jiàn)前方電線桿上，一只灰色的小麻雀麻利的替換著腳步，跳躍在一電線上。滿心立刻融滿了感動(dòng)，在這個(gè)寂寞又冰冷的冬季，它是在尋找溫暖靚麗的青春?jiǎn)幔?/p>
伴著鳥(niǎo)兒的啁啾，信步奔跑，我看見(jiàn)了明日朝陽(yáng)灑下的第一縷陽(yáng)光，踩著青春的尾跡，享受著垂滴麥葉之上露珠的清涼，撫摸朔風(fēng)流利的臉龐。
在冬季里尋找象征夢(mèng)想的翅膀，青春的腳步凌亂著但卻堅(jiān)定著……
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