青春的作文600字精品【5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
青春像一段火車隧道，讓人看著時(shí)間呼嘯著奔馳�；厥淄�，我仿佛只做了兩件事：造路與行走。
我喜歡造路，因?yàn)橛新肪涂梢匀プ摺?/p>
初中的我熱衷于做題，常常會(huì)和老師要一些題，或者去買老師推薦的習(xí)題。手捧那些習(xí)題，像獲得了至寶，因?yàn)樽鲞@些題就是造路的過程。靜坐在書桌前，心慢慢沉淀，就像心在書中找到精神的歸宿。月光透過窗，落下了皎潔的光，這似水的溫柔，這含情脈脈的注視，讓人陶醉讓人癡。我?guī)缀醢寻疽巩?dāng)成一種習(xí)慣，這樣青春之路是否會(huì)更加堅(jiān)實(shí)？我不清楚答案。但我始終相信，為未來而奮斗的'每一個(gè)夜晚，就像咽下的咖啡，雖苦卻醇香。
我喜歡行走，因?yàn)樾凶叩倪^程總能讓思想旅行，給思維積累一些靈感。偶爾心緒游離，不經(jīng)意地停留在某個(gè)溫柔而感動(dòng)的瞬間。那種落淚的沖動(dòng)，是柔軟的。路不是用來觀賞的，是用來行走的。如果確定了路后的未來是美好的，那就朝著那個(gè)方向，走下去。“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程�！拔磥淼穆凡还苁瞧教惯�是泥濘，我都不會(huì)停息腳步。青春終將散場(chǎng)，而我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)守自己的道路，只因所朝的美好的未來。
席慕容曾說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回�！蔽业那啻褐芳磳⒆咄�，而接下來的路還很遠(yuǎn)。有鉆石從我的眼角滑落，滴在地上像青春之路一樣消失不見，連痕跡都尋覓不到。一紙流年，一紙華章�？v使千般無奈，萬般感傷，時(shí)光也不會(huì)重來。只要珍藏了青春的美好于心底，那便是人生最純凈的幸福。
我鐘愛一棵樹生長的日子，從不停止，時(shí)刻拉近與天空的距離。而我，即使山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡，也要行走在未來的路上。
在青春之路，我只做了造路和行走兩件事，足矣。
走過青春之路的我，是一個(gè)最滿足最幸福的人。因?yàn)榍啻褐返慕?jīng)驗(yàn)告訴我，路上揮灑汗水，未來收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，未來彩虹高掛。
青春的作文600字 篇2
青春，如流水。
起初，它在遙遠(yuǎn)的雪山冰封，后來跌落塵世，生命中，掀起漣漪。
在無知的意識(shí)中，青春是純凈的水，將太陽折得成無數(shù)股光線。可是，經(jīng)變化后的陽光不再是原來的模樣。流水，也路遇碣石。
思緒牽扯在筆尖上，定格在筆下黑色的文字。暢然落下的符號(hào)在方格中流淌，這個(gè)年紀(jì)里經(jīng)歷過的，或許都是會(huì)隨河流注入大海。停駐在入�？诘哪撬查g，徘徊不定，似乎又想重頭來過，可惜，時(shí)光已悄然離開。
糾纏不定的青春，有酸澀的淚水，在經(jīng)歷過、忘記過之后，還會(huì)有酸酸的感覺。割舍不去的回憶，在那個(gè)時(shí)刻，始終都是無奈，充斥著心扉。
當(dāng)流水路遇深深的漩渦，扯出變形的樣貌，嘶吼的水流掙扎著。我們的十六歲，青春又陷入了一個(gè)深淵，糾結(jié)的情緒煩躁，無處可逃。仿佛到處都是封閉的大門，進(jìn)不去也出不來。這時(shí)的青春，便是煩惱的.源地。握不住的流水，推不開的心門，釋放不了的煩悶伴隨著時(shí)間，成為了日記本上沾有淚滴的字跡拼湊成的童話，也成為了生命長河中泥沙移動(dòng)的痕跡。
青春便是這流水，復(fù)雜的交織的故事，成就了一生難以忘懷的回憶。難免遇到的坎坷，在一陣的咒念之后，卻也跨了過去。青春啊，走過千山萬水，叢林荊棘，在懵懵懂懂的時(shí)候，忽然悟到一切，到達(dá)理想之國。泰戈?duì)栒f過：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！毙断掳�，瀟灑走一回。
我是一個(gè)不會(huì)消化痛苦的人。在青春遭遇“黑色星期五”，生活給了我一滴海水，我卻以為整個(gè)海洋都被掀翻了，于是，我的世界也即將翻船。在這段半懂不懂的年代里，徘徊在吞水猛獸與懸崖之間，既不愿被強(qiáng)者吞噬，也不愿沉淪于自己走不出去的世界中。青春，教會(huì)我要學(xué)會(huì)選擇。
青春徘徊如水，既不愿忘記，也不愿停留。最終，逃脫不了它的宿命，注入大海，滾滾東流。。。。。。
在再回首，時(shí)光荏苒，一別已經(jīng)年。
青春的作文600字 篇3
看見風(fēng)的時(shí)候，眼睛里有淺淺的淚；看不見風(fēng)的時(shí)候，心里有汩汩的淚。那時(shí)的我，不知道愛是什么，不愛又是什么，只知道大膽追求。
誰藏起了沙漏，沒有和我打一聲招呼就走進(jìn)我的心，闖入我的世界，盜走了我遲到的青春？在家的想念，在校的思念，現(xiàn)在只剩下懷念了吧！我所有小說里有你那寵愛的微笑，熟悉的動(dòng)作，好似我愛了你整個(gè)青春。
14歲的你穿著白色的襯衫，我仿佛看見了你的陽光。在某個(gè)瞬間，我記起了你全部的好。記起你所有的好的.那個(gè)夏天，你的笑與陽光相融合，我當(dāng)時(shí)就下定決心：這個(gè)男生我要了。所以我跑過去，和你說了第一句話。在那之后，我瘋狂地了解你。
很快，我知道了你的名字，知道了你是一個(gè)我所不知的天才學(xué)霸，知道了你熱愛籃球，知道了你的夢(mèng)想......甚至知道了你和同學(xué)間爭(zhēng)論的習(xí)慣動(dòng)作。是的，那是你的一舉一動(dòng)，一言一行，我都會(huì)盡力捕捉。我喜歡攝影，那是相機(jī)里都是你的圖片。我總會(huì)跟著你，我覺得跟著你一起走的感覺很好，很有安全感，為了你，我發(fā)奮苦讀，因?yàn)槟阆矚g。你的每個(gè)朋友都認(rèn)識(shí)我，他們總會(huì)說我們兩個(gè)很般配之類的話，可你總是一笑而過。
經(jīng)過我死纏爛打后，你終于同意我們?cè)谝黄�，那時(shí)的我就像擁有整個(gè)世界那樣幸福。我很想和你考一所大學(xué)，一個(gè)城市�？晌抑�，這是不可能的，為此我也很努力，你也經(jīng)常鼓勵(lì)我。不久之后，我爸媽發(fā)現(xiàn)了我們的事，讓我不要再和你聯(lián)系，可我就是堅(jiān)持，我知道你也一樣。可是，我錯(cuò)了。我爸找了你，給你一筆錢，讓你離開我，我沒想到你答應(yīng)了，真的答應(yīng)了，我不相信，直到現(xiàn)在我都不明白為什么。
之后我們就再也沒有聯(lián)系，我們?nèi)チ瞬煌某鞘�，我不敢打聽你的事，不敢知�?.....
我認(rèn)為我的青春有你，值了。我不后悔我做的每一件事，或許你現(xiàn)在已經(jīng)找到真愛了吧，或許你現(xiàn)在很孤獨(dú)吧......都與我無關(guān)了，我應(yīng)該去找真正屬于我的。不是我的東西，我絕對(duì)不會(huì)要。
青春的作文600字 篇4
就像天上的恒星，地上的洪流。青春是美好，羞澀，幻想的季節(jié)；同時(shí)有些無助，苦悶，迷惘......
她時(shí)而溫順，時(shí)而明媚，時(shí)而熱情，時(shí)而憂傷。這是我們的青春，我們的年華。
記得幾句歌詞，歌叫做《皇帝的青春》：“我不要什么大臣，我不要什么江山，我不要什么子民，我只要我的青春，皇帝的青春，沖，沖，沖，有了青春我就天下無敵.....皇帝的青春......”我堅(jiān)信，我們的青春都是皇帝的青春！但我們的青春要自己把握！
正如皇帝有數(shù)不清的奏章要批閱，而我們有背不動(dòng)的“書之山”；正如皇帝有忠心耿耿的大臣，而我們有循循善誘，外加威逼利誘的老爸老媽；正如皇帝有擁護(hù)他的子民，而我們有陪伴我們的同伴；但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝，而我們的青春年華卻是無限！我們的青春像皇帝的青春，華麗，張揚(yáng)，，憂傷，迷惘......我們有皇帝的青春，但我們要演繹不一樣的青春！
皇帝的青春，我們要自己把握！籃球場(chǎng)上有我們揮灑的汗水；里有我們的瑯瑯書聲；室中有我們的歡聲笑語；游泳池里有我們矯健的身資，我們開心，快樂；我們熱情，好勝；我們要自尊，愛自信；同時(shí)我們憂傷，郁悶......
我們是皇帝，隨心所欲；我們有青春，無所不能！我們文化運(yùn)動(dòng)兩不缺，我們玩得開心，過的快活；我們想笑就笑，想哭就哭，愛咋地就咋地！
我們是皇帝，我們要演繹不一樣皇帝的青春，這是一個(gè)張揚(yáng)的季節(jié)，這是一個(gè)成長的季節(jié)，這是一個(gè)叛逆的季節(jié)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們有皇帝的青春，我們要就把握我們的青春！學(xué)習(xí)是我們的'責(zé)任，愛玩是我們的天性，自由是我們的渴望，解放是我們的希望！雖然有很多憂愁，很多煩惱，很多希冀，很多快樂！但我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)華麗的舞臺(tái)，上演著自己的青春，舞臺(tái)上交織著我們的酸甜苦辣，愛恨情仇，我們有皇帝的青春，我們要演繹不一樣的青春！
我們有皇帝的青春，我們要掌握自己的青春！皇帝的青春！
青春的作文600字 篇5
年華，只為一種生活，只為另一種歡樂，只為落花后的果實(shí)。
曇花一現(xiàn)，終歸是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)魘。 ——題記
雖然，我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：“不論對(duì)任何困難都絕不屈服！
青春是多么的短暫�。∏啻褐匪龅降那G棘，則是考驗(yàn)我們的毅力。
去年的我剛邁進(jìn)高中生活，開始認(rèn)識(shí)新的友人，而他們最在乎的一個(gè)問題便是年齡。由于青春無奈，思想不夠成熟或某種原困，所以他們和我說話時(shí)便出現(xiàn)了貶義和褒義的.兩種態(tài)度。而我也只能用另一種形式告訴他們：不該以一個(gè)人的年齡和外貌來判斷他。可他們似乎，并不懂得。
青春是多姿多彩的，但常常伴隨著一些令人煩惱的事發(fā)生。在生活中，在奮力跳躍的那一刻，往往會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的故事，會(huì)有攔路虎的阻攔，會(huì)呈現(xiàn)出各種各樣的表情在你面前。
人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此？因?yàn)槿松荒鼙蛔x一次。人生讀起來幾乎像一首詩。它有自己的韻律和節(jié)奏，也有生長和腐敗的周期。
青春多姿多態(tài)！不信，你看那各種形態(tài)的魚，那奔跑的狗，那爬行的蜥蜴，那拙鈍的鳥和蛙，特別是那陶盆里的人面含魚的形象，它們雖明顯具有術(shù)禮的圖騰性質(zhì)，但具體含義已不可知，從這些形象本身所直接傳達(dá)出來的藝術(shù)和風(fēng)貌和審美意識(shí)，卻可以清晰地使人感到：這里還沒有沉重、恐怖神秘和緊張，而是生動(dòng)、活潑、淳樸的天真，是一派生氣勃勃、健康成長的童年氣派。但青春往往與我們開些玩笑。
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