寫青春的作文(錦集8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的寫青春的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

寫青春的作文 篇1
真誠,幼稚,勇敢,骯臟,潰爛,頹廢,堅(jiān)強(qiáng),純真,苦悶,無所謂,傾心,執(zhí)著,癡迷,固執(zhí),侵犯,邪惡,感恩,愧疚,不怕死。
這些詞語在每個(gè)人青春里演繹著,它們前仆后繼地被正處于叛逆期的孩子毫無規(guī)律地選拔,它們也同時(shí)被裁剪成很小卻精致的布料,一段一段的縫進(jìn)青春,無論這些布料是鮮艷的還是黯淡多的,是溫暖的還是刺寒的,是帶給你明媚的,還是帶給你憂傷的,但它們還是會(huì)成為你夜夜的回憶碎片,每一個(gè)被你在心里呼喊了無數(shù)次的詞語的背后都會(huì)有一個(gè)故事,這個(gè)故事就像你是這個(gè)世界的一部分一樣成為你青春的一部分。
這些詞語,誰最先擠進(jìn)來,誰最后擠進(jìn)青春來,都將改變一個(gè)人的青春,一個(gè)人組成的生命軌道也不同。
這是不同的拼湊,而不是不斷地拼湊,你需要用你的一整個(gè)青春來把這些詞語完整地拼湊出一條軌道,待你在上面布滿軌跡,而大家都明白,這樣的青春只有一個(gè)。
而同樣的`,這是完整地拼湊,而不是完美的。
而當(dāng)你已青絲成雪地親眼目睹別人在演繹這些詞語時(shí),不要嘲笑,因?yàn)檫@些詞語必定是你演繹過或是無緣演繹的,它們,他們,她們,都是在寂靜中遵守著客觀的青春規(guī)則,然后在寂靜中沉默,然后要么在沉默中滅亡,要么在沉默中爆炸,而現(xiàn)在的大多數(shù)人,是在沉默中爆炸,而不是爆發(fā)。
我們都是在這樣的規(guī)則中成長著,都在努力的把自己變成自己心目中的天使,可是,在不知不覺中你變成了那個(gè)自己一直認(rèn)為不可能的自己,盡管沒有符合自己的要求,但還是不由自主的喜歡。
最后,你也肯定不會(huì)殘忍地把很早很早就形成的習(xí)慣從自己的靈魂分隔開來吧。
寫青春的作文 篇2
就像流星劃過天際,我們?nèi)紵啻,絢爛,耀眼,演繹著青春的成長。帶它漸漸退去了余溫,驀然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更具有價(jià)值,更富有魅力。
推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上,有一顆雨珠不偏不倚的落在車把上,輕盈的向四面濺開一朵水花,小巧,卻美麗。
成長也是那樣美麗的,伴隨青春的足跡。
有一天,忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我,開始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙,小皮鞋,而喜歡穿著休閑裝,踏著運(yùn)動(dòng)鞋。原來扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā),原來家中歡樂的歌聲變成了嘰里呱啦的英語或是漢語。就覺得這樣的自己好極了,擺脫了孩子的稚氣,一切對于我都是新的。未來,充滿了挑戰(zhàn),也充滿了未知,新奇而刺激。
成長是這樣痛苦的,伴隨著青春的蛻變。
何時(shí),心中多了一絲叛逆,腦中充滿了稀奇古怪的想法,但卻少有人認(rèn)同,無處宣泄,無處揮灑,只有慢慢沉淀,慢慢積累,靜靜等著爆發(fā)的那天。對父母第一次說:“不!”對老師第一次搖頭。但隨著一陣忐忑,認(rèn)輸?shù)目偸俏。媽媽說,大人們對我們做的不一定是對的,但絕對不會(huì)是壞的。我這樣想著,無數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我新生的棱角,只是希望我能用棱角去抹掉成長中的阻礙,而不是胡亂沖撞。我磨著,痛著,堅(jiān)持著。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的'痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。流星不劃過天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí),雨下得大了一些。我跨上單車,笑著向前沖去。雖然沒有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我不知道目的地在那里,但我會(huì)用所有的力量向前蹬,用全力燃燒自己有限的青春,用奪目的光彩來證明我成長的價(jià)值!
寫青春的作文 篇3
我在迷惘中奮起,在迷惘中讀書學(xué)習(xí),但它并沒有將我擊倒,而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感,游向知識(shí)的大海。
人一輩子,最難忘的其實(shí)只有兩個(gè)階段,一個(gè)是童年,一個(gè)是青春期。對于大多數(shù)人來說,其他的時(shí)光簡直就像嚼過了的甘蔗渣,淡而無味,而且一年一年地越過越覺得過得快。所以歷來就有人認(rèn)為,青年時(shí)代以后的日子都不必過了。馬其頓的亞歷山大大帝于33歲時(shí)死于征戰(zhàn)途中,被黑格爾稱為“一幅最美的景象”,因?yàn)椤耙顾肋h(yuǎn)以一個(gè)青年出現(xiàn)于后世人跟前,他就不得不在年紀(jì)輕輕的時(shí)候早死”。我國“五四”時(shí)期的“新青年”則有人提出,人過40都該殺。這都是當(dāng)一個(gè)社會(huì)處于青年時(shí)代所流行的議論,生于這樣一個(gè)時(shí)代的年輕人是最幸運(yùn)的,因?yàn)橹挥兴麄冏钣凶鳛椤?/p>
但一個(gè)社會(huì)不可能永遠(yuǎn)處于青春期,而是要么走向成熟,要么迅速老化。所以,在人類歷史上的大部分時(shí)間里,青年人的常態(tài)就是處于動(dòng)搖和迷惘之中,他們常常羨慕前人年紀(jì)輕輕就干出了豐功偉績,震撼了世界,而自己身處一個(gè)普遍平庸的時(shí)代,不要說沒有建功立業(yè)的條件和機(jī)遇,就連一個(gè)站得住腳的理想都失去了。不過,盡管今天有不少青年看起來比老年人更老于世故,但青年之所以是青年,正在于他們并不滿足于自己和自己時(shí)代的現(xiàn)狀,在內(nèi)心中有一番掙扎和探索,想要參透人生的意義。青春的迷惘其實(shí)正是對人生意義的迷惘,對自己“從何處來,向何處去”的迷惘。以前看過一本蘇聯(lián)小說叫《你到底要什么》,講的是蘇聯(lián)“解凍”后的60年代青年尋歡作樂之余的悵然若失心態(tài)。記得當(dāng)時(shí)我還在農(nóng)村當(dāng)知青,幾乎所有同齡人考慮的都是“我將會(huì)成為什么”,卻極少有人考慮“我到底要什么”。是啊,我將會(huì)成為什么自然會(huì)成為什么,可是我到底要什么呢?這個(gè)問題不搞清,我將成為的那個(gè)“什么”很可能是我根本不想“要”的,到那時(shí)如果我再明白自己真正要什么,那就晚了。
當(dāng)時(shí)眼前的確是一片漆黑。這不僅是指對我這種“出身不好”的青年來說,招工和“工農(nóng)兵推薦”上大學(xué)絕無希望,只能打算一輩子務(wù)農(nóng);而且更重要的是,沒有任何人能夠給我指一條精神上的出路,F(xiàn)行的一切理論,宣傳、口號(hào)和指示都成了明顯的騙局,我渴望找到一位老師、兄長或父輩,能夠在做人和思想方面給我立一個(gè)榜樣,或提出一些有益的忠告。但我最終是絕望了。我終于明白了,除了靠自己,誰也不能幫我。那時(shí),未來在我心中完全是一個(gè)未知數(shù),整個(gè)國家的命運(yùn)同樣如此。我在迷惘中奮起,在迷惘中讀書學(xué)習(xí),在迷惘中探求人生的意義和國家的前途。經(jīng)常會(huì)有一種空虛感和底氣不足的悵惘向我襲來,其中交織著朦朧的戰(zhàn)栗。神秘的預(yù)感、暗暗的焦慮和莫名其妙的恐慌。但它并沒有將我擊倒,而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感,游向知識(shí)的大海。今天想來,我要感謝青春的迷惘,雖然當(dāng)時(shí)感到自己像掉進(jìn)了無底的深淵。我懷念自己的青春時(shí)代,主要就是懷念這種迷惘的心情。
的確,正是在40歲上(“不惑”之年或“該殺”之年),我開始不再迷惘了,而代之以一種緊迫感。經(jīng)歷了考研,讀研,留校任教的一連串“時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)”之后,那一年我突然發(fā)現(xiàn),人生苦短,我這一生要做的事恐十白是永遠(yuǎn)也做不完了,所以要趕緊做,現(xiàn)在就做。我放下了一切愛好,一切交游的機(jī)會(huì),除了講課之外就是埋頭于書齋,抓緊一切時(shí)間,拼命追趕著某顆遙遠(yuǎn)的命運(yùn)之星,經(jīng)常夢見自己誤了火車。我終于知道自己“到底要什么”了:我要搞清一切真相。歷史的真相,社會(huì)的真相,人類的真相,人性的真相,最終是自己的真相。人生中充滿了欺騙,自欺和虛偽,我不愿意度過一個(gè)虛假的人生。當(dāng)然,完全搞清真相是不可能的,否則人就成上帝了。但我認(rèn)定人的生命之不同于動(dòng)物,就在于他有這一點(diǎn)靈明,或者說神性,他類似于上帝。最近十多年來,我的生活過得平靜而無紛擾,與我青年時(shí)代的動(dòng)蕩不安形成鮮明的對比,所以,從自己的'時(shí)間感覺上來說,這十幾年過得簡直就像只有三個(gè)月,但我感到自豪的是,我沒有虛度光陰,我把我的一生都凝聚在我青年時(shí)代所選定的一點(diǎn)上了,為此我要再次感謝當(dāng)年的青春的迷惘。
每個(gè)人的青春都是不同的,他的選擇自然也與別人不同,這一點(diǎn)在今天這個(gè)多元化的時(shí)代更是如此。但很可能,世世代代的奮發(fā)有為的年輕人對自己的青春會(huì)有共同的或類似的感受,他們所體驗(yàn)到的青春的迷惘并不是特殊的風(fēng)景,而是人性結(jié)構(gòu)中的一個(gè)必要的層次,它帶給人生以痛苦,但同時(shí)也為人生積聚著力量。
寫青春的作文 篇4
桃紅柳綠,春風(fēng)得意。安步當(dāng)車,青衫羅綺。陽光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑,遺失了誰和誰的回憶,又掛上了誰對誰的希翼?我們正處在風(fēng)華正茂時(shí),有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲,有白皙細(xì)滑的肌膚,有甜美如鈴的聲音,有豐富奇特的幻想。因?yàn)閾碛兄黄瑥V闊無垠的天空,所以任自己在天空中自由飛翔。因?yàn)樽约簱碛兄腥缦幕ò憬k爛的青春,所以我們向著更為廣大的夢想飛去。
因?yàn)槲覀儞碛谐渑娴臅r(shí)間和精力。所以我們像蓄勢待發(fā)的雄鷹,去為未來勇敢一拼。因?yàn)槭遣戎啻旱墓?jié)拍的,所以有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,鬧鬧別扭,叛叛逆,但是請不要擔(dān)心,因?yàn)槲覀儠?huì)小心翼翼,整理好自己的步伐,跟著時(shí)代的腳步,繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂之余,也會(huì)有自己心底的秘密,青春歲月就像走在櫻花樹下兜頭灑下的花瓣和雨水,甜蜜與心酸,快樂與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會(huì)遇見一些人,他們就像是在自己的.世界里盛開過的煙花,被逼迫躥到高空痛楚盛放,然后消失。仿佛彼此邂逅的意義,只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師,一起在青春歲月中共同嘗過辛酸苦辣的朋友,一起寒窗苦讀的每一個(gè)夜晚,都將成為回憶。因?yàn)闀?huì)失去,所以會(huì)害怕,因?yàn)闀?huì)害怕,所以倍加珍惜。
我們的青春也會(huì)在不動(dòng)聲色的時(shí)間里,消磨殆盡。是知道會(huì)失去的,所以才痛心。是會(huì)痛心的,所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好,遺憾才發(fā)酵。正因?yàn)橹狼啻旱闹匾艜?huì)越發(fā)喜愛它,越發(fā)覺得它有魅力,讓人會(huì)失去,且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后,會(huì)怎樣憶起自己的青春歲月呢?那也只是個(gè)迷了。繁華落盡,無夢如痕。
寫青春的作文 篇5
青春對每個(gè)人來說,都曾擁有過,可又有多少人真正享受過青春的美好呢?隨著時(shí)光的流逝,我們的青春也正在慢慢離我們遠(yuǎn)去。身為正處在青春期的我們,應(yīng)該怎樣做才能使我們青春無悔呢?
現(xiàn)在,我們都處在青春期,都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵,鮮艷而充滿活力。青春期是一個(gè)人從童年起到成年期的過渡時(shí)期,是人生中的黃金時(shí)期,這一時(shí)期,我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時(shí),對于老師和父母的勸說,我們不但不聽,還與他們發(fā)生沖突,這就是青春期常見的'心理問題——“逆反心理”。
青春期還有一個(gè)嚴(yán)重的問題——大人們口中的“早戀”,說起這個(gè)問題,也不算嚴(yán)重。到了青春期,男生女生們在心理上都有了新的萌芽,為尋找心理上的安慰,對異性充滿著好奇,在異性面前努力表現(xiàn)自己,其實(shí)這都是正常的。時(shí)間一長,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問題。但是這件事在父母眼中卻是一件很嚴(yán)重的事,也許他們是關(guān)心我們,害怕我們都把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。其實(shí)只要心態(tài)證,也沒有什么事可奈何得了我們。
青春代表著活力,青春代表著美好,青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒,讓我們青春無悔。
寫青春的作文 篇6
媽媽沒收了我的言情小說,這種青春期女生都愛看的書籍,然后把書深深的鎖在書柜里,嘆一口氣去廚房翻動(dòng)鍋里的菜。
我不知道媽媽在嘆什么氣。
周阿姨約了媽媽打麻將,媽媽磨磨蹭蹭的往臉上抹爽膚水,涂乳液、防曬霜。往耳朵上掛亮亮的耳環(huán),往脖子上戴花型的漂亮項(xiàng)鏈。
所以往往十分鐘就可以出的門媽媽要用二十多分鐘。
我看過媽媽化妝臺(tái)上仿佛數(shù)不過來的瓶瓶罐罐,覺得煩亂不堪,覺得大人麻煩,為什么偏要涂抹香的熏人的東西在臉上?看起來既和沒抹一樣,又費(fèi)時(shí)間,根本什么作用都沒有。
可,我沒意識(shí)到,媽媽老了。
我看過媽媽年輕時(shí)候的照片,那是一張笑得分外明媚的臉,桃色的嘴唇牽動(dòng)著軟軟的`鼻翼,眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)暖光。半月形的劉海彎在光潔的額頭上,顯得美麗不已。
這就是我青春還在的媽媽,這就是我抹濃妝的媽媽。
那個(gè)歲月,什么都帶有鮮艷的顏色,而我素凈的媽媽便染盡美色,出落得嬌艷。
這個(gè)歲月,什么顏色都被青春帶走了。我長了褐斑的媽媽,還盡了艷麗。
那些化妝臺(tái)上的瓶瓶罐罐,我媽媽最好的紅妝。
她的青春已逝,愿你讓她容顏不老。
寫青春的作文 篇7
一天清晨,嘻哈小學(xué)六A班的教室里。黑黑、小茶、小蠻在教室里聊天,突然,傳來了一聲尖叫。
“!天那,我的臉上居然長出了青春痘!薄靶〔,不要那么大驚小怪嘛,長青春痘是很正常的啊!薄翱墒俏覠o限美好的青春哪能讓青春痘來毀壞啊。黑黑,你真好,皮膚從來不長痘痘、斑的。怎么保養(yǎng)的啊。”“沒什么啊,只要你不吃那么多冰淇凌就不會(huì)長痘了!薄昂俸俸佟薄靶κ裁葱!”
小茶可苦惱了,怎么長出了青春痘啊,怎么樣都不能對付。老媽說了,不能戳、不能擠,不然會(huì)長出疤來。天哪,校里一枝花怎么能就這樣毀了。三個(gè)人都為了小茶而陷入了沉思。突然,大家都被小蠻高亢的聲音嚇了一跳!靶⌒U,想出了辦法也不至于尖叫成這樣吧!薄安皇,我突然想到小茶的臉好像我愛吃的芝麻大餅啊。她的臉上有紅色的辣椒,黑色的芝麻嘛!薄靶⌒U!”“Iamsorry.Iamverysorr.黑黑救我!”“這可關(guān)不了我什么事,你自己解決吧,我還得保住我自己的性命呢,我先撤了。”之后的結(jié)局大家應(yīng)該都知道了,10分鐘后.大家都回來了。只不過小蠻的臉腫了而已。
寂靜了兩分鐘,黑黑沉穩(wěn)地說:“要不然,你去買‘去痘靈’吧,聽她們說蠻好用的`。”小茶聽了好像一下子高興了不少。第二天,黑黑、小茶、小蠻三人來到藥店,詢問“去痘靈”?墒鞘c無奈還是始終占據(jù)著小茶的心,小茶臉上的青春痘還要再等一個(gè)月才能使用“去痘靈”,不然,臉上會(huì)長出疤的。哦,命苦到家的小茶,已經(jīng)失望透頂了。黑黑為了安慰小茶,拿出了自己壓箱底的本領(lǐng)——幫小茶做美容飲品和美容的套裝。來到黑黑的家,大家都吃了一驚,好多美容用的東西啊。小茶開始了她的“酷刑”。小茶躺在床上,用毛巾圍好頭發(fā),在盆里倒上牛奶、珍珠粉、雞蛋……用勺子輕輕地涂在臉上。過了一會(huì)兒,小茶的臉上就布滿了白色的面膜。而黑黑調(diào)制的飲品里面加入了芒果汁、牛奶、珍珠粉……小茶一口氣喝了下去。太好喝了,小蠻也喝了不少。大家也心滿意足地回家了。晚上11點(diǎn),黑黑的手機(jī)和小蠻的電話都響了起來。小茶在電話里大聲地說:“黑黑,你害死我了,我對芒果過敏,你不知道嗎,現(xiàn)在我的臉上不僅有青春痘,還有過敏痘。我明天都沒法去學(xué)校了!闭f著說著,小茶都帶著哭腔了。
沒辦法,經(jīng)過多次的折騰小茶也不再去想怎么去掉痘痘了?磥碇荒苈犔煊擅,等青春痘自己消失了。
寫青春的作文 篇8
死并非生的對立面,而作為生的一部分永存。
——題記
淡藍(lán)色的窗簾,月光透過薄薄的他,碎碎的落在窗前。
今日,有月光,有窗簾,惟獨(dú)缺少了音樂和沙發(fā)。這一切我似乎似曾相識(shí),渡邊君,直子,綠子。村上春樹的《挪威的森林》一切是那么熟悉,那么動(dòng)人,那么的傷感。他的文章總是那么深刻,尤其是《挪》,每一次重溫他的文章,總是敲擊我的心靈,感覺是疼痛的。
如果你不了解村上,不想心痛,請不要翻開《挪》,因?yàn)樗粫?huì)讓你恐懼村上的所有作品,你甚至?xí)梢曀,世上竟然?huì)有如此之人,用此等手法來描寫青春。
《挪》描寫的是一群患自閉癥的孩子,他們的心靈被孤獨(dú)所折磨,他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。渡邊君,直子,綠子,玲子,敢死隊(duì),永澤,無一不是孤獨(dú)的俘虜。于是綠子、渡邊在孤獨(dú)中苦苦掙扎;敢死隊(duì)、永澤在孤獨(dú)中自我炫耀;直子、木月在孤獨(dú)中自我結(jié)束。
《挪》總使我不斷想象村上春樹的面貌,甚至是他的生活,他的言談。他是否就是書中的渡邊君呢?我迷惑著,不斷地去尋找答案……
再一次地翻開了《挪》……
“沒有人喜歡孤獨(dú),只是不喜歡失望”渡邊君喝口清酒說道。
她驚訝地張了張口,最終還是沒有說出聲音來。
回首往事,總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋懷。猜不透的,在回憶里找到答案,而《挪》中的渡邊便是如此。
生在此案,死在彼岸;綠子在此案,直子在彼岸;現(xiàn)實(shí)在此案,夢想在彼岸,青春在此案……一切都不可解釋,一切都相互在控制。
“害羞的時(shí)候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn),像蝴蝶一般輕盈的隱去,最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人真正的`讀懂,木月沒有,渡邊沒有,玲子沒有,甚至她自己也沒有讀懂。她在喧囂的城市當(dāng)中寂寞地煽動(dòng)著她的翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了,可我們還要活下去!敝弊釉跁姓f過此話。只是對于孤獨(dú)者來說失去了參照的生命無所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦席卷的世界。無論時(shí)光如何流逝,每個(gè)人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨(dú)中解放出來。
愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨(dú)的滄海……
“月光,落地窗,淺藍(lán)色的窗簾,暗紅色的沙發(fā),溫和的空氣,還有耳邊呼呼的風(fēng)聲。窗簾輕輕地飄動(dòng),干凈的木地板。最后還有,還有直子美麗、潔白的胴體,在沙發(fā)上!
而渡邊君只是看著,看著,理智克服了男人的性欲,只有欣賞罷了。
這是村上最為高超的地方,也是我最為佩服的地方。
渡邊作為一個(gè)“小三”的出現(xiàn),本身丑惡的,不可原諒的,罪大惡極的。但事實(shí)上卻沒有如此,他只是作為一個(gè)欣賞者,是女神的守護(hù)者而已……
主角們的青春就這樣孤獨(dú)地流逝了,他們之間的愛情是橫著一道不可逾越的鴻溝,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夢想是美好的,而直子與渡邊之間注定了離別,他們只能相互看著,看著……
青春又這樣傷感地留了下來,不過留下來的僅是其碎片罷了,不過,殘缺的美更有一種別致的韻味。
人生成了空白,心靈成了空白,夢想亦成了空白罷。
在即將完筆之前,我的耳畔又想起了村上的一句話:“在大悲與大喜之間,在歡笑與流淚之后,我體會(huì)到前所未有的痛苦和幸福。”
也許,你不會(huì)明白為何村上筆下的青春會(huì)是如此。
但是,我缺想對你說:在村上的筆下,青春便是如此。
我合上書,側(cè)頭望見漫天的黑夜和遠(yuǎn)在天際的未來,思緒又一次的飄蕩在他與她之間……
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