青春的作文600字（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文600字 篇1
我已經(jīng)在不知不覺中步入了中學(xué)，這既表明我已經(jīng)結(jié)束了輕松的小學(xué)生活，又暗示我將開始忙碌、充實(shí)的初中生活。
站在這條新的起跑線上，我驀然回首，可以看見曾經(jīng)有過的燦爛輝煌；我又放眼遠(yuǎn)方，看見了無數(shù)閃光的希望。
剛走進(jìn)這所我只耳聞，卻并不了解的學(xué)校時(shí)，我感覺耳目一新，但更多的是焦慮、憂愁和擔(dān)心：我能和新同學(xué)相處好嗎？我能給老師留個(gè)好印象嗎？我能跟得上初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏嗎? 這些問題很快就煙消云散了。班上的同學(xué)都很友好，也很熱心；老師對(duì)我也很好，很信任我，給予了我很大的鼓勵(lì)；至于上課，老師講的很細(xì)致，通俗易懂，讓我一聽就會(huì)了。
我選擇的是寄宿學(xué)校，很多老同學(xué)都勸我別讀，一星期才回一次家，不能見到家人，還要自己洗衣服、疊被子，多苦呀！可是我不那么認(rèn)為，我覺得這是對(duì)自己自立能力的一種測(cè)驗(yàn)。而且早些習(xí)慣寄宿生活，以后會(huì)更輕松。再說了，和那么多好朋友住在一起，多熱鬧呀，大家親親熱熱就像一家人，困難時(shí)還能互幫互助……總之，開學(xué)這么久了，我已經(jīng)習(xí)慣的'這種生活，而且它給我?guī)砹撕艽蟮臍g樂和感動(dòng)。
一個(gè)多月辛苦的學(xué)習(xí)過去了，我雖然已經(jīng)融入了這個(gè)新集體，但有時(shí)一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，會(huì)這樣想：我在哪里？是中學(xué)嗎？我真的進(jìn)了中學(xué)了嗎？我已經(jīng)是中學(xué)生了嗎？……一連串奇怪的問題浮現(xiàn)在了腦海中，但他們耶提醒了我，你的理想和抱負(fù)呢？不要像無頭蒼蠅一樣的學(xué)習(xí)，要向著目標(biāo)前進(jìn)��！
同學(xué)們，就讓我們攜手一起踏著青春的腳步，努力向前，奮發(fā)向上，并且發(fā)揮出你無窮的斗志吧！
青春的作文600字 篇2
青春，一個(gè)永恒的年輕話題，每當(dāng)話題中談到它，就如涌動(dòng)的波濤，充滿著活力激揚(yáng)，這本也是年輕人、青年們應(yīng)洋溢出狂熱和激情的話題。
都說青春無價(jià)，青春無敵。的確如此，青春一去不復(fù)返。千金難買，它不能用金錢來衡量的;青春所向披靡，無人能勝，無人能敵，你只能讓自己的青春過的更精彩，可你并不能打敗它，因?yàn)槟銢]有資格。也有的總是把青春和旺盛的生命力，無窮的'創(chuàng)造力再加上無法預(yù)料的奇跡聯(lián)系在一起�？梢赃@樣，有誰能預(yù)測(cè)到青春的始結(jié)?又有誰能說青春只能屬于你?青春是可塑性，有可以向多方發(fā)展的不確班切性。你的青春只有你能主宰，沒有人能控制你、擺布你。當(dāng)然那只是對(duì)于那些能接受生活考驗(yàn)的人。
在談?wù)撉啻簳r(shí)，或許有人已步入不惑之年，但是請(qǐng)別拒絕青春，因?yàn)槟銈円矒碛羞^青春，也曾站在青春的舞場(chǎng)上領(lǐng)銜過自己的人生。即使與我們有不同，但那也只不過是，你們的青春是過去式，而我們是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。但請(qǐng)千萬不要說出：“我已不再年輕”這種寒心的話語，因?yàn)檫@樣太蒼白無力了，只要心中有青春，那你就會(huì)擁有永恒的“青春”。當(dāng)然，像我們這樣，正值青春年少，正屬于激情燃燒的占大多數(shù)。因?yàn)檫@是祖國未來的希望啊!
青春，人之向往，古來皆有，誰不想青春永駐?親愛的朋友，已失去青春的就不用再提，但現(xiàn)在正在享用青春的朋友們，可不要白白浪費(fèi)這令所有人羨慕的“青春”啊!你可要知道“青春一不復(fù)返”啊!你不要以后為自己年輕時(shí)沒干“英雄”事兒而“老大徒傷悲”啊!
青春的真諦，你懂了嗎?青春的美好你感受到了嗎?祝你青春永駐!
青春的作文600字 篇3
當(dāng)翻過《夏至未至》的最后一頁時(shí)，我突然意識(shí)到——故事就這樣結(jié)束了，那段漫長(zhǎng)到使我們以為永遠(yuǎn)都不會(huì)完結(jié)的故事，就這樣畫上了句點(diǎn)。
我們都像是其中的一個(gè)角色，立夏，傅小司，遇見，陸之昂，又或是其他人。我們用力地生活著，經(jīng)營(yíng)著我們本就短暫的青春，在灰頭土臉的日子里倔強(qiáng)，最后被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊得遍體鱗傷，卻依然笑著。
與此同時(shí)，我們也變了???。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界并不像我們想象的那樣，又或者說，從不像我們想象的那樣。所有的美好都在那一瞬露出它本來的模樣，骯臟，甚至沒有一處是干凈的。所有對(duì)于未來的幻想都像泡沫一般破滅，變得支離破碎。
面對(duì)這個(gè)與我們想象中截然不同的世界，我們變得冷漠，淡然。那些世俗的.眼光將心口終于結(jié)痂的傷疤再次硬生生的撕開，看著那丑陋的痕再次變得血肉模糊，我們麻木了，開始對(duì)一些人和事視而不見，一個(gè)人生活，一個(gè)人放肆地笑?，一個(gè)人矯情地哭，獨(dú)守內(nèi)心那座荒蕪的空城。
?直到另一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了這一切。就像立夏對(duì)于遇見一樣。就算倔強(qiáng)得不讓任何人靠近，在無助彷徨的時(shí)候，在最灰暗的那段日子，只要想到對(duì)方，就充滿了繼續(xù)走下去的勇氣。朋友，就是這樣美好而又溫暖的存在吧。
我們瘋狂過，猶豫過，彷徨過，迷失過，笑過，哭過，愛過，恨過。青春，青澀而又多愁善感的青春?，在陽光的渲染下漸漸泛黃，被揉進(jìn)我們回憶的每一處。
那些或好或壞的回憶，在淺川靜謐的夜里，被悄悄地埋藏在香樟樹下?，生根，拔節(jié)，在誰都看不見的某個(gè)角落兀自生長(zhǎng)著，記錄著我們一同走過的每個(gè)夏天，一起期待的每個(gè)圣誕。
青春韶華，只愿不負(fù)時(shí)光。
青春的作文600字 篇4
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的，未來總是憧憬的。即使是在夢(mèng)中，也依舊會(huì)夢(mèng)到那繁花似錦的未來。
青春的腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時(shí)間賽跑。即使道路泥濘，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì)停下前進(jìn)的步伐�？偸窃趽]灑汗水，揮灑青春。
總想做一個(gè)行者，卻又擔(dān)心旅途的艱辛，生機(jī)勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進(jìn)，矛盾著成熟，矛盾著長(zhǎng)大。
青春運(yùn)動(dòng)——熱血激情
青春是追夢(mèng)的年紀(jì)，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚(yáng)，都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場(chǎng)上打球，那會(huì)讓我有久違的感動(dòng)。陽光的感覺是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動(dòng)的籃球，汗水滴落的`同時(shí)，折射出太陽的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實(shí)
少年在不斷長(zhǎng)大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學(xué)會(huì)習(xí)慣初中生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書海里遨游，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了忙里偷閑的小憩，習(xí)慣了淡定的面對(duì)試卷。
生活在不斷充實(shí)，偶爾和朋友聊天時(shí)也會(huì)冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會(huì)偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時(shí)，卻不肯留下絲毫污垢。
他執(zhí)著，他會(huì)贏：他相信，他會(huì)成功!
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
青春的作文600字 篇5
有人會(huì)問：“青春是什么？青春要干什么？我曾經(jīng)也有這樣的疑惑！但現(xiàn)在我知道了。每個(gè)人的青春都是不同的，但我認(rèn)為青春就是拼一拼，闖一闖。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在學(xué)校。已經(jīng)臨近期末考試了，但我還是處于那種整天不知道學(xué)習(xí)，上課也不聽講，不是睡覺就是和同桌說話。已經(jīng)被老師叫到辦公室無數(shù)次的我一點(diǎn)也提不起來精神。當(dāng)別人在認(rèn)真地努力學(xué)習(xí)時(shí)，我在那里不亦樂乎的玩耍。當(dāng)別人深夜不睡，點(diǎn)燈復(fù)習(xí)得到一個(gè)好的成績(jī)的時(shí)候。我卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不是我已經(jīng)有了把握，而是我已經(jīng)不在乎了。
直到離期末考試只有一個(gè)星期的時(shí)候，老師的一句話就把我從非常深的洞里，給一把拉了出來。那天我像往常一樣，坐在教室里享受著這溫暖的陽光，老師進(jìn)來了，我卻不在意，這節(jié)老師說了大半節(jié)課，直到最后的那一句話：“青春就要拼，就要闖。如果你不闖一闖，那你活著又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意義呢？有些同學(xué)可能會(huì)說：“我學(xué)不會(huì)，那我想問你，你學(xué)了嗎？如果你認(rèn)真去學(xué)，就不可能學(xué)不會(huì)。只有一種可能那就是你不愿意學(xué)習(xí)�！痹谀侵�，我心里每一分，每一秒都在重復(fù)著這句話終于我開始醒悟了。我?guī)缀趺恳环�，每一秒都不想放過。因?yàn)橹挥形逄炝�，從此我每天都在學(xué)，書上沒有筆記，我就抄別人的。
到了家，我每天晚上都在11點(diǎn)之后睡，雖然在網(wǎng)上看到了別人講課，但還是不全面。上面沒有我們老師講的那么多，講的.方法好。這時(shí)我才知道老師的良苦用心。終于到了考試那天，考完后我仰天一笑。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，把老師嚇住了。從年級(jí)800多名之間奔向前100的時(shí)候，我懂了。我只是努力了四天，卻取得如此大的進(jìn)步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。
青春的作文600字 篇6
太陽下去，明早依舊爬上來：花兒謝了，明年還會(huì)一樣的開；美麗的小鳥，飛去無蹤影。你聰明的告訴我，我的青春小鳥飛去哪里了？——是有人偷走了他了吧，，會(huì)是誰，現(xiàn)在又到了哪里呢？是他自己貪戀凡塵不回來了吧，現(xiàn)在又在何處游玩呢？
我不知道他會(huì)陪我多久；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默的算著，一千多日子已經(jīng)在青春的陪伴而消；就像秋霜上的微粒灑在大地上，我的青春撒在時(shí)間的羅盤上，沒有聲音，也沒有足跡。我不禁心酸酸而淚綿綿了。
走的盡管走了，來的盡管來著；來走的之間又有怎樣的青春呢？晚上我凝望星空的時(shí)候，圓月撒下縷縷皎潔的光。他把青春灑向人間，靜靜默默地變蒼老了；我也飄飄然起身隨他改變。于是——享受清風(fēng)拂面的時(shí)候，青春從臉邊過去；側(cè)看牛郎織女的時(shí)候，青春又從眼角過去；感嘆憂傷時(shí)，便隨聲音從嘴邊過去。我察覺他一步步遠(yuǎn)離，伸出手想要抓住他時(shí)，他又從伸手的瞬間逃離。黎明時(shí)，我尋找滿天繁星的蹤跡，他便悄無聲息地從我眼前飛過，從我身邊溜走。等我和月亮再見，這算又飛了一段距離。我冥思著遐想，但小鳥的影兒又開始變得更加渺茫了。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，在千篇一律的`花季，我又可以做些什么呢？只有等待罷了，只有感傷罷了；在一千多日子里，除踟躕外，有剩些什么呢？曾經(jīng)的美好如鮮花，因歲月而凋零了，如蜜糖，被品嘗空了，我留著些什么足跡呢？我何曾留著過像螞蟻般的足跡呢？我靜靜的享受著青春的快樂，轉(zhuǎn)眼間青春的快樂也會(huì)消失吧？但不能平，為什么偏要虛度青春呢？
你聰明的告訴我，我的青春小鳥在誰的手上留戀呢？
青春的作文600字 篇7
懸崖邊的一塊石頭上，幾只雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無聲息地離開了。
時(shí)光在它們的叫喚聲中消逝，最后，它們似乎意識(shí)到今后的道路不再有母親的庇護(hù)，只有通過自己的能力，才能適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。
葉是它們中最年幼，同時(shí)也是最瘦弱的一個(gè)。因?yàn)槿~的母親認(rèn)為即使它能夠生存，但也永遠(yuǎn)無法成為最令她自豪的那一只。
第一只雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的'旁邊。刺骨的風(fēng)撲打在它的翅膀，下面是萬丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠(yuǎn)都無法生存。
它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰(zhàn)，更加用力，但終無太大用處。不久，便隱出了視線，墜入了云霧中。
葉見如此，更嚇得面目蒼白。這時(shí)它想起母親起飛的動(dòng)作，深邃的目光在記憶中仿佛能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對(duì)它們慈愛的目光，以及對(duì)葉那冷漠的神情。
當(dāng)它告訴另一只雛鷹時(shí)，那只雛鷹的臉上竟充滿了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那只雛鷹，臉上露出自傲的神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準(zhǔn)備展翅，只聽葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧�！蹦侵浑r鷹冷笑著，飛到了萬丈懸崖之中。
夜，是那樣的漫長(zhǎng)。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個(gè)兄弟的懸崖，一切技巧都變?yōu)榭瞻住Ｋㄆ�，孤單著，迷茫著，同時(shí)也在嘗試著。
它慢慢移動(dòng)到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩只雛鷹都沒有完成的任務(wù)——飛翔。
葉做好了起飛的準(zhǔn)備，緊閉的雙眼猛地被狂風(fēng)撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發(fā)生了，它不知所措，落入萬丈懸崖。正當(dāng)它準(zhǔn)備面對(duì)這一切時(shí)，它仿佛看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。
葉成功了。
微風(fēng)吹拂在葉的臉龐，一雙強(qiáng)有力的翅膀揮動(dòng)著。它微笑著，向萬丈懸崖投去了意味深長(zhǎng)的一瞥。
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