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幫忙寫論文
現(xiàn)在有很多人在網(wǎng)上找人幫忙寫論文，其實(shí)這是一種違法行為。湖北大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)邵士權(quán)說(shuō)，論文買賣猖獗，跟指導(dǎo)老師把關(guān)不嚴(yán)有關(guān)。“有的老師不負(fù)責(zé)任，學(xué)生交上來(lái)的論文不仔細(xì)看，或者看都不看。學(xué)生們?yōu)榱耸∈�，�?dāng)然花錢去買了。” 所以，我們不要去網(wǎng)站找人幫忙寫論文，下面小編教大家一些寫論文的技巧和方法吧，希望能讓大家得心應(yīng)手!
論文時(shí)具體用到的研究方法有哪些【1】
調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。
調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。
調(diào)查法中最常用的是問(wèn)卷調(diào)查法，它是以書面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。
觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法。
科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用：①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)。
�、趩l(fā)人們的思維。
�、蹖�(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)主支變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。
其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性。
觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。
而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過(guò)程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。
第二、控制性。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾，在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。
第三，因果性。
實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。
文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
其作用有：①能了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。
�、谀苄纬申P(guān)于研究對(duì)象的一般印象，有助于觀察和訪問(wèn)。
�、勰艿玫浆F(xiàn)實(shí)資料的比較資料。
④有助于了解事物的全貌。
實(shí)證研究法
實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。
其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過(guò)有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。
主要目的在于說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。
定量分析法
在科學(xué)研究中，通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
定性分析法
定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。
具體地說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
跨學(xué)科研究法
運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。
科學(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明，科學(xué)在高度分化中又高度綜合，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢(shì)還在加劇，但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，在語(yǔ)言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢(shì)。
個(gè)案研究法
個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象，加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。
個(gè)案研究有三種基本類型：(1)個(gè)人調(diào)查，即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究;(2)團(tuán)體調(diào)查，即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究;(3)問(wèn)題調(diào)查，即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。
功能分析法
功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法，是社會(huì)調(diào)查常用的分析方法之一。
它通過(guò)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來(lái)解釋社會(huì)現(xiàn)象。
數(shù)量研究法
數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計(jì)分析法”和“定量分析法”，指通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認(rèn)識(shí)和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，借以達(dá)到對(duì)事物的正確解釋和預(yù)測(cè)的一種研究方法。
模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型，然后通過(guò)模型來(lái)間接研究原型的一種形容方法。
根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
探索性研究法
探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。
它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識(shí)，產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息來(lái)研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。
美國(guó)數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。
當(dāng)前，正處在“信息革命”的新時(shí)代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。
信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過(guò)對(duì)信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。
信息方法是一種新的科研方法，它以信息來(lái)研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況，進(jìn)行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗(yàn)的一種方法。
總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是人類歷史上長(zhǎng)期運(yùn)用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一種簡(jiǎn)單的研究方法，它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過(guò)自己的理解和驗(yàn)證，給予敘述并解釋出來(lái)。
它是對(duì)各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學(xué)研究中是必不可少的。
它能定向地提出問(wèn)題，揭示弊端，描述現(xiàn)象，介紹經(jīng)驗(yàn)，它有利于普及工作，它的實(shí)例很多，有帶揭示性的多種情況的調(diào)查;有對(duì)實(shí)際問(wèn)題的說(shuō)明;也有對(duì)某些現(xiàn)狀的看法等。
數(shù)學(xué)方法
數(shù)學(xué)方法就是在撇開研究對(duì)象的其他一切特性的情況下，用數(shù)學(xué)工具對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行一系列量的處理，從而作出正確的說(shuō)明和判斷，得到以數(shù)字形式表述的成果。
科學(xué)研究的對(duì)象是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，它們的質(zhì)和量是緊密聯(lián)系,質(zhì)變和量變是互相制約的。
要達(dá)到真正的科學(xué)認(rèn)識(shí)，不僅要研究質(zhì)的規(guī)定性，還必須重視對(duì)它們的量進(jìn)行考察和分析，以便更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的本質(zhì)特性。
數(shù)學(xué)方法主要有統(tǒng)計(jì)處理和模糊數(shù)學(xué)分析方法。
思維方法
思維方法是人們正確進(jìn)行思維和準(zhǔn)確表達(dá)思想的重要工具，在科學(xué)研究中最常用的科學(xué)思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對(duì)于一切科學(xué)研究都具有普遍的指導(dǎo)意義。
系統(tǒng)科學(xué)方法
20世紀(jì)，系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學(xué)的迅猛發(fā)展，為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學(xué)研究方法不斷地完善。
而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學(xué)方法，又為人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)提供了強(qiáng)有力的主觀手段。
它不僅突破了傳統(tǒng)方法的局限性，而且深刻地改變了科學(xué)方法論的體系。
這些新的方法，既可以作為經(jīng)驗(yàn)方法，作為獲得感性材料的方法來(lái)使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認(rèn)識(shí)的方法來(lái)使用，而且作為后者的作用比前者更加明顯。
它們適用于科學(xué)認(rèn)識(shí)的各個(gè)階段，因此，我們稱其為系統(tǒng)科學(xué)方法。
怎樣寫論文【2】
車宏生
按型式和內(nèi)容的不同，科學(xué)論文基本上可以分為三類，第一類論文主要是報(bào)告實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的結(jié)果，并就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)理論的討論，這類論文可以稱為實(shí)驗(yàn)研究性論文。
第二類論文是評(píng)論性論文，這類論文主要是就一個(gè)問(wèn)題，對(duì)大量的文獻(xiàn)資料進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，從而得出有意義的結(jié)論。
第三類論文是說(shuō)明性論文，這類論文主要是就社會(huì)生活中有重大意義的現(xiàn)象，進(jìn)行深入的分析和討論，對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和心理現(xiàn)象進(jìn)行理論的探討，從而給以科學(xué)的解釋和說(shuō)明。
不管論文屬于哪一類，寫論文都要求有論點(diǎn)、論據(jù)和論證。
論文是要用可靠的資料說(shuō)明一種觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)就是論點(diǎn)。
說(shuō)明論點(diǎn)的資料可以是實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的結(jié)果，可以是文獻(xiàn)資料，也可以是對(duì)現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察。
這些資料就是論據(jù)。
用資料說(shuō)明觀點(diǎn)的過(guò)程就是論證。
進(jìn)行科學(xué)研究和寫論文，要從問(wèn)題出發(fā)，不要從結(jié)論出發(fā)，不能先入為主地確立一種觀點(diǎn)，再去收集能夠說(shuō)明這種觀點(diǎn)的資料。
科學(xué)研究要忠實(shí)于客觀資料，立論的根據(jù)要客觀全面，從實(shí)際資料該得出什么結(jié)論引出什么樣的結(jié)論，不能根據(jù)主觀意愿隨意取舍資料，引證文獻(xiàn)不能斷章取義，只有根據(jù)可靠的資料，全面地討論問(wèn)題，才能得出有意義的結(jié)論，才能對(duì)學(xué)科的發(fā)展作出有益的貢獻(xiàn)。
對(duì)于初次學(xué)習(xí)寫論文的同志來(lái)說(shuō)，可能會(huì)由于這項(xiàng)工作的生疏而感到有些困難。
但只要運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，按照基本要求從事的研究和寫作，是可以寫出具有一定水平的論文的。
往屆學(xué)員在畢業(yè)時(shí)寫出了許多優(yōu)秀的論文，其中已有不少在報(bào)刊上發(fā)表，并且在各種論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
下面我們就論文寫作過(guò)程中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，以及寫論文的基本要求作一介紹，供學(xué)員同志寫?魘輩慰肌?lt;/SPAN>
一、選題
1、寫什么
寫作科學(xué)論文，首先需要確定寫什么，這就是選題，嚴(yán)格地說(shuō)，選題不是決定寫什么，而是決定研究什么問(wèn)題。
選定研究題目并從事研究工作是寫論文的基礎(chǔ)工作。
一項(xiàng)科學(xué)研究基本完成之后。
寫什么的問(wèn)題自然而然就解決了。
因此，選定題目是寫論文的第一步。
科學(xué)論文應(yīng)該論述一些重要的新問(wèn)題或新知識(shí)，這些新問(wèn)題或新知識(shí)可以是理論性的也可以是應(yīng)用性的，或者是已知原理在實(shí)際應(yīng)用中的新進(jìn)展。
對(duì)于初學(xué)者，最好能結(jié)合自己的工作情況，先擇自己熟悉的題目進(jìn)行研究，這樣的研究往往內(nèi)容比較充實(shí)。
心理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用范圍很廣，各行各業(yè)的同志都有自己熟悉的工作領(lǐng)域，在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題有不少都可以從心理學(xué)角度加以探討，工作中積累的不少經(jīng)驗(yàn)也可以上升到理論水平來(lái)認(rèn)識(shí)，這些都是選題的素材。
各行的工作性質(zhì)不同，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣不同，要根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇自己認(rèn)識(shí)比較深刻的題目進(jìn)行研究。
選題是否合適，關(guān)系到研究工作的質(zhì)量，要根據(jù)自己的條件，確定課題的范圍和內(nèi)容。
初次從事科學(xué)研究，選擇的題目不宜太大。
課題太大，由于時(shí)間和資料有限，往往在工作時(shí)會(huì)感到力不從心，不能全面地闡述清楚問(wèn)題。
如果選擇一個(gè)比較小的問(wèn)題，進(jìn)行深入的探討和分折，常常會(huì)得到比較深入的有價(jià)值的結(jié)果。
無(wú)論選擇什么樣的題目進(jìn)行研究，題目本身應(yīng)具有一定理論意義或應(yīng)用價(jià)值。
這樣可以提高科學(xué)研究工作的有效性，并可使研究結(jié)果產(chǎn)生較大的社會(huì)效益。
選題不要趕時(shí)髦。
哪一個(gè)主題“熱”就選哪一個(gè)，大家一哄而上，不利于作出有創(chuàng)新意義的研究工作。
選題不要圖輕巧好作。
哪個(gè)題目好作好寫就選哪一個(gè)，往往使寫出的論文沒(méi)有價(jià)值和意義。
我們提倡選擇有重大應(yīng)用價(jià)值的題目進(jìn)行研究，使研究結(jié)果對(duì)實(shí)際工作具有一定的指導(dǎo)意義。
2、論文應(yīng)有的獨(dú)創(chuàng)性
一般地說(shuō)，科學(xué)論文應(yīng)闡述未發(fā)表過(guò)的研究結(jié)果。
因此，論文不能是過(guò)去已知知識(shí)的綜述。
這就是說(shuō)，不能簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行概括總結(jié)。
作為一篇論文，也不應(yīng)簡(jiǎn)單地描述一項(xiàng)探索的歷史，而在論文中沒(méi)有自己的研究成果。
當(dāng)然，評(píng)論性的論文可以討論以前已經(jīng)發(fā)表過(guò)的科研成果，并可以大量引用發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)資料，但評(píng)論性的論文也需要有獨(dú)創(chuàng)性的工作成果，它的獨(dú)創(chuàng)性在于對(duì)評(píng)論材料的選擇，特別在于對(duì)所有評(píng)論的主題作出有獨(dú)立見解的分析和評(píng)價(jià)。
往屆的學(xué)員中，有不少志對(duì)中國(guó)古代思想家著作中樸素的心理學(xué)思想進(jìn)行了秤價(jià)性的研究，寫出了一批水平較高的論文。
這些同志并不是簡(jiǎn)單地羅列古人著述中的心理學(xué)思想，而是較深入地分析某些思想家著作的心理學(xué)意義，并對(duì)這些管理心理學(xué)思想在當(dāng)代社會(huì)中的意義進(jìn)行評(píng)述。
他們的研究工作和論文，對(duì)于發(fā)展中國(guó)的管理心理學(xué)作出了有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
為了避免重復(fù)進(jìn)行他人已經(jīng)做過(guò)的研究工作，選題時(shí)應(yīng)大量閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)，將自己的初步研究設(shè)想和寫作主題與已有的研究工作相對(duì)照。
如果自己的研究假設(shè)已在其他人的工作中得到檢驗(yàn)，一般應(yīng)考慮重新選題。
如果你感到其他人的同類研究有相當(dāng)大的缺欠，或者對(duì)其他人的研究結(jié)果持相當(dāng)懷疑的態(tài)度，當(dāng)然可以進(jìn)行同類的研究工作。
在科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，清除錯(cuò)誤的研究結(jié)果和完善不成熟的研究都是具有重大意義的。
在閱讀參考文獻(xiàn)時(shí)，可以利用“中國(guó)心理學(xué)文獻(xiàn)索引”這本書，該書由陳遠(yuǎn)煥同志編寫，南京大學(xué)出版社1986年出版，書中收集了有關(guān)心理學(xué)研究的大量文章篇目。
以該書為線索，可以查到大量的參考文獻(xiàn)。
很多心理現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象具有文化差異，不同國(guó)家、不同地區(qū)和不同民族的人的行為特征有可能是不同的。
如果一項(xiàng)研究?jī)H只在國(guó)外做過(guò)，或只在某一地區(qū)域做過(guò)，你估計(jì)在國(guó)內(nèi)或在某一地區(qū)進(jìn)行同類研究可能得到不同的結(jié)果，也可以選作研究和論文的主題。
二、論文寫作的準(zhǔn)備
1、草擬論文的題目和摘要
一般研究者是在研究基本完成之后再開始論文的寫作。
這時(shí)，研究者已了解自己的研究工作與其他有關(guān)研究的關(guān)系，記錄了實(shí)驗(yàn)或調(diào)查結(jié)果，并初步對(duì)原始資料進(jìn)行了分析，所以草擬一個(gè)試用題目和一份摘要是不因難的。
在正式寫論文之前，草擬題目和摘要可以幫助你確定自己的論文的內(nèi)容范圍，使你在進(jìn)行寫作時(shí)可以緊密地圍繞主題，層次清楚地闡述自己的研究結(jié)果。
試用題目應(yīng)該比較準(zhǔn)確地表達(dá)論文的主題的主要論點(diǎn)。
試用題目主要是為寫論文時(shí)自己用的，不一定就是最后論文寫成時(shí)用的題目。
試用題目可以用相當(dāng)專業(yè)化的概念組成，正式題目則要考慮讀者的專業(yè)水平，盡量采用比較容易理解的概念，并能喚起讀者的注意和興趣。
論文摘要里應(yīng)簡(jiǎn)明地表達(dá)你所作的假設(shè)，所采用的研究方法，所得到的結(jié)論，以及你對(duì)這些結(jié)論的意義評(píng)價(jià)。
論文摘要要寫得簡(jiǎn)潔，用一小段文字把你的論文作一概括的介紹。
雖然文字不多，但摘要應(yīng)能反映論文內(nèi)容和方法的要點(diǎn)，突出研究結(jié)果的特色。
2、組織論文
實(shí)驗(yàn)研究性的論文一般包括下述幾個(gè)部分:
�、偾把�(或稱為問(wèn)題的提出)
②材料和方法
�、劢Y(jié)果
�、苡懻�
�、萁Y(jié)論
⑥參考文獻(xiàn)
不要隨意更改專業(yè)論文慣用的結(jié)構(gòu)，但是如果上述論文結(jié)構(gòu)不適用于你的研究材料，當(dāng)然可以適當(dāng)調(diào)整，不必削足適履。
例如，對(duì)于描述性的研究，有時(shí)結(jié)果和討論兩部分合并在一起更便于闡述問(wèn)題，那么就可以合在起以“結(jié)果和討論”為標(biāo)題。
理論性的論文結(jié)構(gòu)一般分為三部分:
�、僖�
�、诶碚摲治�
�、劢Y(jié)論
評(píng)論性的論文和說(shuō)明性的論文一般都采用上述三部結(jié)構(gòu)式。
根據(jù)需要，可以在理論分析部分內(nèi)再劃分出若干小節(jié)，用小標(biāo)題說(shuō)明分析的主要內(nèi)容或主要論點(diǎn)。
當(dāng)你確定了論文的基本結(jié)構(gòu)之后，就可將所有研究資料分配在各個(gè)標(biāo)題之下。
這些資料包括數(shù)據(jù)、圖表、統(tǒng)計(jì)程序(公式)、主要觀點(diǎn)、筆記資料、實(shí)驗(yàn)記錄等等，可用簡(jiǎn)略的形式在每一個(gè)大標(biāo)題下列入有關(guān)的資料，但要把與主題無(wú)關(guān)的資料刪去。
一篇論文應(yīng)主要闡明一個(gè)問(wèn)題，如果研究資料十分豐富，可以說(shuō)明幾個(gè)不同的問(wèn)題，最好把它們分開，寫成幾篇文章，不要把一切到手的資料全部堆砌在一起，必要時(shí)一定要忍痛割愛，保證論文的主題明確清晰。
組織好論文的結(jié)構(gòu)十分重要，所有的資料必須圍繞一條主線鋪排開來(lái)，在組織論文的過(guò)程中，要突出最能說(shuō)明論點(diǎn)的材料，同時(shí)注意邏輯推理過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)。
從前言到結(jié)論，應(yīng)該是一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣的。
如果發(fā)現(xiàn)還有某些環(huán)節(jié)比較薄弱，不能充分說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，應(yīng)該繼續(xù)收集必要的論據(jù)，補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。
如果組織論文時(shí)發(fā)現(xiàn)某些資料的來(lái)源不夠可靠，應(yīng)該循著資料的來(lái)源線索，追查到原始文獻(xiàn)，力求組成論文的資料翔實(shí)可靠。
將研究資組織好以后，應(yīng)進(jìn)行一番檢查，看一看自己準(zhǔn)備論述的主要觀點(diǎn)是否已經(jīng)可以清晰無(wú)誤地表術(shù)了，論據(jù)推理過(guò)程是否充分合乎邏輯，還有無(wú)多余的內(nèi)容或缺失的內(nèi)容。
如有不足應(yīng)設(shè)法修正，不要待正式寫作時(shí)再力求彌補(bǔ)不足。
往屆學(xué)員的論文大部分寫得很好，但有很少一部分未能達(dá)到要求。
這些不合要求的論文絕大部分問(wèn)題是:論點(diǎn)不清楚或沒(méi)有論點(diǎn)，論據(jù)不充分。
有人寫了很多，既無(wú)層次又無(wú)主題，看不出他究竟要討論什么中心問(wèn)題。
這些問(wèn)題之所以會(huì)發(fā)生，主要在于未組織好論文就動(dòng)筆寫，以至于拉拉雜雜地寫了很多，卻未將主題線索有組織地展開。
3、寫出論文提綱
寫好論文的一個(gè)很大障礙是條理不清。
為了防止出現(xiàn)這種問(wèn)題，在寫作之前應(yīng)列出論文的提綱。
常用的論文提綱有兩種:標(biāo)題式提綱和簡(jiǎn)介式提綱。
把在各節(jié)大標(biāo)題下收集起來(lái)的資料按一定的邏輯順序排列，分別加以注記說(shuō)明，便可組成標(biāo)題式提綱。
它所指明的是每一小節(jié)要討論的主要內(nèi)容。
大小標(biāo)題的層次安排最好不要超過(guò)三級(jí)或四級(jí)，例如“調(diào)查方法”這部分的標(biāo)題可以這樣安排:
調(diào)查方法
1、被調(diào)查者的選取
2、調(diào)查步驟
(1)步驟1:......
(2)步驟2:......(3)步驟3:......
簡(jiǎn)介式提綱是把標(biāo)題式提綱中每一內(nèi)容的要點(diǎn)展開,寫成名子,以便更清楚地標(biāo)示出準(zhǔn)備寫些什么內(nèi)容。
標(biāo)題式提綱中的標(biāo)題以后可以用作初稿的各級(jí)標(biāo)題，簡(jiǎn)介式提綱里的每一個(gè)句子可以用作初稿每一段的基礎(chǔ)。
寫出論文提綱之后，你的論文骨架已經(jīng)搭好。
如果這步工作做得認(rèn)真細(xì)致，寫好正文時(shí)就會(huì)減少許多困難，論文的層次結(jié)構(gòu)必定也比較清晰。
三、初稿的寫作
1、快寫初稿
選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，使自己不受干擾地一連工作幾個(gè)小時(shí)，盡快地根據(jù)提綱寫完初稿。
如果論文不是很長(zhǎng)，應(yīng)力求初稿一次寫成。
這樣的論文讀起來(lái)有一氣呵成之感，而不象是由一些不連貫的段落拼湊起來(lái)的。
集中寫作的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以避免疏漏。
寫祿稿時(shí)不必在文字上作多的考慮，但是一定要考慮讀者。
在用詞上，不能光想到讓你的同行理解，而應(yīng)該把讀者面設(shè)想得更廣泛一些，讓那些不很熟悉這個(gè)專題的有關(guān)人員都能看懂。
要盡量選用通用的詞匯和明確的概念說(shuō)明問(wèn)題，使用非常專門的概念最好適當(dāng)?shù)丶右哉f(shuō)明和解釋。
科學(xué)論文不要求文采很好，但要求文字流暢通順，簡(jiǎn)潔明確。
寫作科學(xué)論文應(yīng)比一般寫作持更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
例如，要把客觀發(fā)生的現(xiàn)象(客觀觀測(cè)結(jié)果)和自己推測(cè)猜想截然分清。
盡量少用“似乎”、“好像”、“也許”、“可能”這類不確定詞。
引用他人的論述要查對(duì)原文，切忌斷章取義。
批評(píng)性的評(píng)論要充分說(shuō)理，抱有善意。
絕不能在科學(xué)論中用嘲諷、譏笑或攻擊性態(tài)度批評(píng)他人的研究。
科學(xué)論文一般不宜用比喻和抒情式的方法寫作，應(yīng)該嚴(yán)肅地?cái)[事實(shí)、講道理，根據(jù)可靠的資料和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚瑢?dǎo)出科學(xué)的結(jié)論。
2、各節(jié)寫作中應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)“引言”
引言要寫得簡(jiǎn)潔不要長(zhǎng)篇大論地評(píng)論以往的研究。
一般在引言中只需說(shuō)明你的研究工作是怎樣從以往的研究工作發(fā)展而來(lái)的，指出你的研究工作的目的和范圍。
引言要回答的問(wèn)題是:你要研究什么問(wèn)題?為什么要研究這個(gè)問(wèn)題?所以有人把論文的這一部分標(biāo)為“問(wèn)題的提出”。
一般在研究工作初級(jí)階段，需要對(duì)與課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜述。
引言可以在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上寫成，但絕不應(yīng)照搬文獻(xiàn)綜述。
引言必須敘述得簡(jiǎn)潔明了，能引起讀者的關(guān)注和興趣。
在科學(xué)刊物上發(fā)表的論文的引言一般只有兩三段，五百字左右。
學(xué)位論文和畢業(yè)論文的引言可以稍長(zhǎng)一些，但仍以簡(jiǎn)潔明了為寫作原則，不要過(guò)于詳盡和繁瑣。
(2)“材料和方法”
在詳細(xì)說(shuō)明研究方法之前，先要概述其大致的輪廓，闡明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的前程的假定，描述實(shí)驗(yàn)研工作是怎么進(jìn)行的。
這一部分要回答的主要問(wèn)題是:你是怎樣得到研究資料(如數(shù)據(jù)、觀察記錄等)的?你是怎樣研究這個(gè)問(wèn)題的?
描述研究方法，要比較詳細(xì)，按有關(guān)的幾個(gè)組成部分分別說(shuō)明。
例如，對(duì)于實(shí)驗(yàn)性研究，要充分說(shuō)明實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)材料、被試的選取方法、被試的主要人口學(xué)特征(如性別、年齡、職業(yè)、行業(yè)、受教育程度等)、實(shí)驗(yàn)步驟。
對(duì)于調(diào)查研究，要說(shuō)明調(diào)查在什么地區(qū)，什么單位進(jìn)行，調(diào)查問(wèn)卷的情況，調(diào)查樣本的抽取方案，樣本的人口學(xué)特征，以及調(diào)查是怎樣具體實(shí)施的。
對(duì)于評(píng)論性或說(shuō)明性的研究，可以略去材料和方法這一節(jié)，但如果論證中牽涉到一些人們不大了解的材料，要對(duì)材料的來(lái)源交待清楚。
在按一定順序敘述研究方法時(shí)，應(yīng)提供足夠的細(xì)節(jié)，使其他研究者可以重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)。
如果被試分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，要對(duì)分組方法和各情況分別描述。
如果實(shí)驗(yàn)有幾種不同的條件，也應(yīng)對(duì)這幾種條件分別作出詳細(xì)的說(shuō)明。
這些情況的描述不僅為其他研究者重復(fù)實(shí)驗(yàn)所必須，而且是讀者對(duì)你的研究結(jié)果的可靠性進(jìn)行估計(jì)的根據(jù)。
如果你所用的研究方法在其他文章中已經(jīng)介紹過(guò)，就不必再詳細(xì)描述，只需要引證前文即可。
如果你修改了以前的研究方法，就得把修改部分講清楚，不要只寫“用修改過(guò)的×××法”。
必要時(shí)，要講清楚你所采用的方法所根據(jù)的原理，以幫助讀者理解。
如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用通用軟件處理的，應(yīng)說(shuō)明軟件名稱，實(shí)驗(yàn)儀器的名稱和型號(hào)也應(yīng)在“材料和方法”這一節(jié)中作出說(shuō)明。
調(diào)查問(wèn)卷或量表一般只作簡(jiǎn)要介紹，可作為附錄在論文最后。
(3)“結(jié)果”
研究的結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確清楚地表達(dá)。
敘述應(yīng)清晰明確，使讀者完全了解結(jié)果的真實(shí)情況，不致產(chǎn)生誤解。
如果香到的并不是預(yù)期的結(jié)果，也要如實(shí)報(bào)告。
論文中報(bào)告的研究結(jié)果要簡(jiǎn)明扼要，主要應(yīng)是準(zhǔn)備討論的重要結(jié)果，不必把原始數(shù)據(jù)和中間結(jié)果一一羅列。
在數(shù)量化的研究工作中，研究結(jié)果一般用統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表達(dá)，應(yīng)該確切說(shuō)明把原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)所用的方法，必要時(shí)還要說(shuō)明采用某些統(tǒng)計(jì)方法的理由。
如果對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的描述要較大篇幅。
可以把這部分描述放在“材料和方法”一節(jié)中，單獨(dú)列出一小節(jié)“統(tǒng)計(jì)方法”。
研究結(jié)果的報(bào)告要信息完全，使讀者可以估價(jià)結(jié)果的可靠程度。
例如，以平均數(shù)作為一種指標(biāo)報(bào)告研究結(jié)果時(shí)，應(yīng)表明標(biāo)準(zhǔn)差或標(biāo)準(zhǔn)誤是多少，同時(shí)還要報(bào)告平均值是由多少個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的。
如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)，要將表格設(shè)計(jì)得規(guī)范化，易于閱讀和理解。
每一個(gè)表都要有表名，表名不要太打長(zhǎng)，但要說(shuō)明表格內(nèi)容，使表格可以被獨(dú)立地理解，無(wú)須為了理解表格所提供的信息而時(shí)常查找正文。
統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表格一樣，也要按規(guī)范繪制橫座標(biāo)和縱座標(biāo)各自代表什么變量，必須標(biāo)示清楚。
所有的圖表都要按照在論中出現(xiàn)的須序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)。
(4)“討論”
“討論”一節(jié)不要簡(jiǎn)單地重復(fù)“結(jié)果”一節(jié)中已經(jīng)說(shuō)明過(guò)的內(nèi)容，而是要對(duì)研究結(jié)果的意義進(jìn)行深入的闡述和評(píng)價(jià)。
一般在研究之前對(duì)研究變量之間的關(guān)系有某種假設(shè)，討論的重點(diǎn)在于根據(jù)研究結(jié)果說(shuō)明哪些假設(shè)得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的支持，哪些假設(shè)沒(méi)有得到支持。
同時(shí)應(yīng)分析為會(huì)么研究未得到預(yù)期的結(jié)果。
在討論時(shí)，應(yīng)把論證中的各條思路合乎邏輯地貫穿起來(lái)，根據(jù)最少量的假設(shè)來(lái)解釋研究中的發(fā)現(xiàn)，闡述這些發(fā)現(xiàn)所說(shuō)明的問(wèn)題，引出科學(xué)的結(jié)論。
討論是論證的主要部分，分析和推理要嚴(yán)謹(jǐn)，不能根據(jù)主觀傾向隨意解釋研究結(jié)果。
在討論中不要避而不談與自己預(yù)期相反的結(jié)果，而應(yīng)設(shè)法加以合理的解釋，如果有些現(xiàn)象不能合理解釋，應(yīng)坦率地承認(rèn)目前還不能解釋。
人的認(rèn)識(shí)是有局限性的，某些現(xiàn)象無(wú)法解釋并不意味著研究者的無(wú)能。
敢于承認(rèn)不能解釋的現(xiàn)象，在今后的研究中繼續(xù)探求這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，常�？梢杂辛Φ赝苿�(dòng)學(xué)科的發(fā)展。
討論研究結(jié)果時(shí)允許作一些推測(cè)，但必須明確表達(dá)事實(shí)是什么，推測(cè)是什么，不要混淆客觀事實(shí)與主觀推測(cè)的世界限。
對(duì)于研究結(jié)果進(jìn)行討論時(shí)，思路要開闊，可以從不同的方面對(duì)結(jié)果進(jìn)行深入的探討。
討論部分使研究者可以充分發(fā)揮自己的能力和知識(shí)，就所研究的問(wèn)題提出自己的見解。
但是，注意不要輕易地說(shuō)證明了什么或推翻了什么，一般當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與研究假設(shè)相符合時(shí)，可以說(shuō)研究假設(shè)得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的支持，不宜斷然肯定研究假設(shè)得到證明。
討論部分的措詞要謹(jǐn)慎，不要過(guò)于樂(lè)觀地宣布你的研究工作的精確性和結(jié)論的普遍性。
在一定環(huán)境或條件下得到的結(jié)論，在另外的條件下可能并不完全適用。
評(píng)論性論文說(shuō)明性論文的主要部分就是分析和討論，因?yàn)樗鼈儧](méi)有“方法”和“結(jié)果”兩節(jié)。
在這種論文中，對(duì)問(wèn)題的討論應(yīng)更為詳盡，每一步推理都應(yīng)該有適當(dāng)?shù)母鶕?jù)，要能夠根據(jù)實(shí)際資料和文獻(xiàn)，說(shuō)明自己所持的觀點(diǎn)，使讀者心悅誠(chéng)服。
在長(zhǎng)篇的理論性分析中要特別注意文章中的層次，每一部要說(shuō)明一層意思，各部分之間要自然而合手邏輯地安排，使讀者看完全文之后，對(duì)全文的結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的印象。
(5)“結(jié)論”
在這一節(jié)中，用最簡(jiǎn)潔明確的文字說(shuō)明你的主發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。
(6)“參考文獻(xiàn)”
論文中引用的已發(fā)表的資料，都應(yīng)在這一小節(jié)中注明出處。
參考文獻(xiàn)的完整細(xì)目應(yīng)包括:作者姓名、文章題目、雜志名稱、出版年份、卷號(hào)、期號(hào)、起止頁(yè)碼。
四、檢查和修改
首先檢查準(zhǔn)備闡述的所有基本要點(diǎn)是否已在正文中包括無(wú)遺，任何多余的內(nèi)容是否已經(jīng)刪除，接著檢查論證過(guò)程是否全部全乎邏輯，推理是否嚴(yán)密。
在快寫初稿時(shí)，寫的有些內(nèi)容可能離題太遠(yuǎn)，也可能遺漏了一些基本的論據(jù)。
另外，有些段落的安排位置可能不十分恰當(dāng)。
檢查中發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都要首先修正，再進(jìn)行下一步修改工作。
第二步要對(duì)文字修改加工。
快寫初稿時(shí)，你可能有時(shí)找不到最合適的詞句表達(dá)自己的思想，現(xiàn)在則應(yīng)仔細(xì)對(duì)文字進(jìn)行推敲，選用準(zhǔn)確地表達(dá)自己思想的詞句，替換掉那些不信令人滿意的詞句。
凡是讀起來(lái)不很通暢的地方，要檢查有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，初稿中簡(jiǎn)略而不合語(yǔ)法規(guī)則的句子改為完整流暢的句子，這樣才能使別人讀起來(lái)感到輕松易懂。
最后應(yīng)檢查論文中的名詞術(shù)語(yǔ)是否一致，圖表的編號(hào)和說(shuō)明是否正確無(wú)誤，大小寫外文字母是否寫得清楚，數(shù)學(xué)公式是否完整，以及是否用了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)度量衡單位制。
如果你的論文是準(zhǔn)備向雜志投稿的，這些問(wèn)題更應(yīng)特別注意。
在所有這些檢查和修改工作完成之后，你應(yīng)重新考慮論文的題目和摘要是否需要修改。
最初擬定的題目和摘要往往是為你自己寫的，它用來(lái)規(guī)定和限制你所要寫的內(nèi)容，現(xiàn)在你應(yīng)該考慮它是否適合出版的需要。
定搞題目和摘要的目的是為了簡(jiǎn)明扼要地告訴讀者論文的內(nèi)容，并引起讀者的興趣。
題目要簡(jiǎn)短，準(zhǔn)確地說(shuō)明論文的內(nèi)容。
摘要要簡(jiǎn)潔地報(bào)告研究工作的目的，指出所用的方法，概括說(shuō)明結(jié)果的結(jié)論。
摘要應(yīng)寫得簡(jiǎn)單易懂，使讀者能立刻領(lǐng)會(huì)到你的研究工作的意義。
修改工作完成之后，應(yīng)將正文用稿紙抄寫清楚，字跡要工整。
論文在寄出之前，最好裝訂一起，以免在收發(fā)傳閱過(guò)程中造成散頁(yè)或遺失。
怎樣寫論文【3】
車宏生
按型式和內(nèi)容的不同，科學(xué)論文基本上可以分為三類，第一類論文主要是報(bào)告實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的結(jié)果，并就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)理論的討論，這類論文可以稱為實(shí)驗(yàn)研究性論文。
第二類論文是評(píng)論性論文，這類論文主要是就一個(gè)問(wèn)題，對(duì)大量的文獻(xiàn)資料進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，從而得出有意義的結(jié)論。
第三類論文是說(shuō)明性論文，這類論文主要是就社會(huì)生活中有重大意義的現(xiàn)象，進(jìn)行深入的分析和討論，對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和心理現(xiàn)象進(jìn)行理論的探討，從而給以科學(xué)的解釋和說(shuō)明。
不管論文屬于哪一類，寫論文都要求有論點(diǎn)、論據(jù)和論證。
論文是要用可靠的資料說(shuō)明一種觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)就是論點(diǎn)。
說(shuō)明論點(diǎn)的資料可以是實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的結(jié)果，可以是文獻(xiàn)資料，也可以是對(duì)現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察。
這些資料就是論據(jù)。
用資料說(shuō)明觀點(diǎn)的過(guò)程就是論證。
進(jìn)行科學(xué)研究和寫論文，要從問(wèn)題出發(fā)，不要從結(jié)論出發(fā)，不能先入為主地確立一種觀點(diǎn)，再去收集能夠說(shuō)明這種觀點(diǎn)的資料。
科學(xué)研究要忠實(shí)于客觀資料，立論的根據(jù)要客觀全面，從實(shí)際資料該得出什么結(jié)論引出什么樣的結(jié)論，不能根據(jù)主觀意愿隨意取舍資料，引證文獻(xiàn)不能斷章取義，只有根據(jù)可靠的資料，全面地討論問(wèn)題，才能得出有意義的結(jié)論，才能對(duì)學(xué)科的發(fā)展作出有益的貢獻(xiàn)。
對(duì)于初次學(xué)習(xí)寫論文的同志來(lái)說(shuō)，可能會(huì)由于這項(xiàng)工作的生疏而感到有些困難。
但只要運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，按照基本要求從事的研究和寫作，是可以寫出具有一定水平的論文的。
往屆學(xué)員在畢業(yè)時(shí)寫出了許多優(yōu)秀的論文，其中已有不少在報(bào)刊上發(fā)表，并且在各種論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
下面我們就論文寫作過(guò)程中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，以及寫論文的基本要求作一介紹，供學(xué)員同志寫?魘輩慰肌?lt;/SPAN>
一、選題
1、寫什么
寫作科學(xué)論文，首先需要確定寫什么，這就是選題，嚴(yán)格地說(shuō)，選題不是決定寫什么，而是決定研究什么問(wèn)題。
選定研究題目并從事研究工作是寫論文的基礎(chǔ)工作。
一項(xiàng)科學(xué)研究基本完成之后。
寫什么的問(wèn)題自然而然就解決了。
因此，選定題目是寫論文的第一步。
科學(xué)論文應(yīng)該論述一些重要的新問(wèn)題或新知識(shí)，這些新問(wèn)題或新知識(shí)可以是理論性的也可以是應(yīng)用性的，或者是已知原理在實(shí)際應(yīng)用中的新進(jìn)展。
對(duì)于初學(xué)者，最好能結(jié)合自己的工作情況，先擇自己熟悉的題目進(jìn)行研究，這樣的研究往往內(nèi)容比較充實(shí)。
心理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用范圍很廣，各行各業(yè)的同志都有自己熟悉的工作領(lǐng)域，在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題有不少都可以從心理學(xué)角度加以探討，工作中積累的不少經(jīng)驗(yàn)也可以上升到理論水平來(lái)認(rèn)識(shí)，這些都是選題的素材。
各行的工作性質(zhì)不同，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣不同，要根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇自己認(rèn)識(shí)比較深刻的題目進(jìn)行研究。
選題是否合適，關(guān)系到研究工作的質(zhì)量，要根據(jù)自己的條件，確定課題的范圍和內(nèi)容。
初次從事科學(xué)研究，選擇的題目不宜太大。
課題太大，由于時(shí)間和資料有限，往往在工作時(shí)會(huì)感到力不從心，不能全面地闡述清楚問(wèn)題。
如果選擇一個(gè)比較小的問(wèn)題，進(jìn)行深入的探討和分折，常常會(huì)得到比較深入的有價(jià)值的結(jié)果。
無(wú)論選擇什么樣的題目進(jìn)行研究，題目本身應(yīng)具有一定理論意義或應(yīng)用價(jià)值。
這樣可以提高科學(xué)研究工作的有效性，并可使研究結(jié)果產(chǎn)生較大的社會(huì)效益。
選題不要趕時(shí)髦。
哪一個(gè)主題“熱”就選哪一個(gè)，大家一哄而上，不利于作出有創(chuàng)新意義的研究工作。
選題不要圖輕巧好作。
哪個(gè)題目好作好寫就選哪一個(gè)，往往使寫出的論文沒(méi)有價(jià)值和意義。
我們提倡選擇有重大應(yīng)用價(jià)值的題目進(jìn)行研究，使研究結(jié)果對(duì)實(shí)際工作具有一定的指導(dǎo)意義。
2、論文應(yīng)有的獨(dú)創(chuàng)性
一般地說(shuō)，科學(xué)論文應(yīng)闡述未發(fā)表過(guò)的研究結(jié)果。
因此，論文不能是過(guò)去已知知識(shí)的綜述。
這就是說(shuō)，不能簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行概括總結(jié)。
作為一篇論文，也不應(yīng)簡(jiǎn)單地描述一項(xiàng)探索的歷史，而在論文中沒(méi)有自己的研究成果。
當(dāng)然，評(píng)論性的論文可以討論以前已經(jīng)發(fā)表過(guò)的科研成果，并可以大量引用發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)資料，但評(píng)論性的論文也需要有獨(dú)創(chuàng)性的工作成果，它的獨(dú)創(chuàng)性在于對(duì)評(píng)論材料的選擇，特別在于對(duì)所有評(píng)論的主題作出有獨(dú)立見解的分析和評(píng)價(jià)。
往屆的學(xué)員中，有不少志對(duì)中國(guó)古代思想家著作中樸素的心理學(xué)思想進(jìn)行了秤價(jià)性的研究，寫出了一批水平較高的論文。
這些同志并不是簡(jiǎn)單地羅列古人著述中的心理學(xué)思想，而是較深入地分析某些思想家著作的心理學(xué)意義，并對(duì)這些管理心理學(xué)思想在當(dāng)代社會(huì)中的意義進(jìn)行評(píng)述。
他們的研究工作和論文，對(duì)于發(fā)展中國(guó)的管理心理學(xué)作出了有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
為了避免重復(fù)進(jìn)行他人已經(jīng)做過(guò)的研究工作，選題時(shí)應(yīng)大量閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)，將自己的初步研究設(shè)想和寫作主題與已有的研究工作相對(duì)照。
如果自己的研究假設(shè)已在其他人的工作中得到檢驗(yàn)，一般應(yīng)考慮重新選題。
如果你感到其他人的同類研究有相當(dāng)大的缺欠，或者對(duì)其他人的研究結(jié)果持相當(dāng)懷疑的態(tài)度，當(dāng)然可以進(jìn)行同類的研究工作。
在科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，清除錯(cuò)誤的研究結(jié)果和完善不成熟的研究都是具有重大意義的。
在閱讀參考文獻(xiàn)時(shí)，可以利用“中國(guó)心理學(xué)文獻(xiàn)索引”這本書，該書由陳遠(yuǎn)煥同志編寫，南京大學(xué)出版社1986年出版，書中收集了有關(guān)心理學(xué)研究的大量文章篇目。
以該書為線索，可以查到大量的參考文獻(xiàn)。
很多心理現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象具有文化差異，不同國(guó)家、不同地區(qū)和不同民族的人的行為特征有可能是不同的。
如果一項(xiàng)研究?jī)H只在國(guó)外做過(guò)，或只在某一地區(qū)域做過(guò)，你估計(jì)在國(guó)內(nèi)或在某一地區(qū)進(jìn)行同類研究可能得到不同的結(jié)果，也可以選作研究和論文的主題。
二、論文寫作的準(zhǔn)備
1、草擬論文的題目和摘要
一般研究者是在研究基本完成之后再開始論文的寫作。
這時(shí)，研究者已了解自己的研究工作與其他有關(guān)研究的關(guān)系，記錄了實(shí)驗(yàn)或調(diào)查結(jié)果，并初步對(duì)原始資料進(jìn)行了分析，所以草擬一個(gè)試用題目和一份摘要是不因難的。
在正式寫論文之前，草擬題目和摘要可以幫助你確定自己的論文的內(nèi)容范圍，使你在進(jìn)行寫作時(shí)可以緊密地圍繞主題，層次清楚地闡述自己的研究結(jié)果。
試用題目應(yīng)該比較準(zhǔn)確地表達(dá)論文的主題的主要論點(diǎn)。
試用題目主要是為寫論文時(shí)自己用的，不一定就是最后論文寫成時(shí)用的題目。
試用題目可以用相當(dāng)專業(yè)化的概念組成，正式題目則要考慮讀者的專業(yè)水平，盡量采用比較容易理解的概念，并能喚起讀者的注意和興趣。
論文摘要里應(yīng)簡(jiǎn)明地表達(dá)你所作的假設(shè)，所采用的研究方法，所得到的結(jié)論，以及你對(duì)這些結(jié)論的意義評(píng)價(jià)。
論文摘要要寫得簡(jiǎn)潔，用一小段文字把你的論文作一概括的介紹。
雖然文字不多，但摘要應(yīng)能反映論文內(nèi)容和方法的要點(diǎn)，突出研究結(jié)果的特色。
2、組織論文
實(shí)驗(yàn)研究性的論文一般包括下述幾個(gè)部分:
�、偾把�(或稱為問(wèn)題的提出)
�、诓牧虾头椒�
�、劢Y(jié)果
�、苡懻�
�、萁Y(jié)論
�、迏⒖嘉墨I(xiàn)
不要隨意更改專業(yè)論文慣用的結(jié)構(gòu)，但是如果上述論文結(jié)構(gòu)不適用于你的研究材料，當(dāng)然可以適當(dāng)調(diào)整，不必削足適履。
例如，對(duì)于描述性的研究，有時(shí)結(jié)果和討論兩部分合并在一起更便于闡述問(wèn)題，那么就可以合在起以“結(jié)果和討論”為標(biāo)題。
理論性的論文結(jié)構(gòu)一般分為三部分:
�、僖�
�、诶碚摲治�
③結(jié)論
評(píng)論性的論文和說(shuō)明性的論文一般都采用上述三部結(jié)構(gòu)式。
根據(jù)需要，可以在理論分析部分內(nèi)再劃分出若干小節(jié)，用小標(biāo)題說(shuō)明分析的主要內(nèi)容或主要論點(diǎn)。
當(dāng)你確定了論文的基本結(jié)構(gòu)之后，就可將所有研究資料分配在各個(gè)標(biāo)題之下。
這些資料包括數(shù)據(jù)、圖表、統(tǒng)計(jì)程序(公式)、主要觀點(diǎn)、筆記資料、實(shí)驗(yàn)記錄等等，可用簡(jiǎn)略的形式在每一個(gè)大標(biāo)題下列入有關(guān)的資料，但要把與主題無(wú)關(guān)的資料刪去。
一篇論文應(yīng)主要闡明一個(gè)問(wèn)題，如果研究資料十分豐富，可以說(shuō)明幾個(gè)不同的問(wèn)題，最好把它們分開，寫成幾篇文章，不要把一切到手的資料全部堆砌在一起，必要時(shí)一定要忍痛割愛，保證論文的主題明確清晰。
組織好論文的結(jié)構(gòu)十分重要，所有的資料必須圍繞一條主線鋪排開來(lái)，在組織論文的過(guò)程中，要突出最能說(shuō)明論點(diǎn)的材料，同時(shí)注意邏輯推理過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)。
從前言到結(jié)論，應(yīng)該是一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣的。
如果發(fā)現(xiàn)還有某些環(huán)節(jié)比較薄弱，不能充分說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，應(yīng)該繼續(xù)收集必要的論據(jù)，補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。
如果組織論文時(shí)發(fā)現(xiàn)某些資料的來(lái)源不夠可靠，應(yīng)該循著資料的來(lái)源線索，追查到原始文獻(xiàn)，力求組成論文的資料翔實(shí)可靠。
將研究資組織好以后，應(yīng)進(jìn)行一番檢查，看一看自己準(zhǔn)備論述的主要觀點(diǎn)是否已經(jīng)可以清晰無(wú)誤地表術(shù)了，論據(jù)推理過(guò)程是否充分合乎邏輯，還有無(wú)多余的內(nèi)容或缺失的內(nèi)容。
如有不足應(yīng)設(shè)法修正，不要待正式寫作時(shí)再力求彌補(bǔ)不足。
往屆學(xué)員的論文大部分寫得很好，但有很少一部分未能達(dá)到要求。
這些不合要求的論文絕大部分問(wèn)題是:論點(diǎn)不清楚或沒(méi)有論點(diǎn)，論據(jù)不充分。
有人寫了很多，既無(wú)層次又無(wú)主題，看不出他究竟要討論什么中心問(wèn)題。
這些問(wèn)題之所以會(huì)發(fā)生，主要在于未組織好論文就動(dòng)筆寫，以至于拉拉雜雜地寫了很多，卻未將主題線索有組織地展開。
3、寫出論文提綱
寫好論文的一個(gè)很大障礙是條理不清。
為了防止出現(xiàn)這種問(wèn)題，在寫作之前應(yīng)列出論文的提綱。
常用的論文提綱有兩種:標(biāo)題式提綱和簡(jiǎn)介式提綱。
把在各節(jié)大標(biāo)題下收集起來(lái)的資料按一定的邏輯順序排列，分別加以注記說(shuō)明，便可組成標(biāo)題式提綱。
它所指明的是每一小節(jié)要討論的主要內(nèi)容。
大小標(biāo)題的層次安排最好不要超過(guò)三級(jí)或四級(jí)，例如“調(diào)查方法”這部分的標(biāo)題可以這樣安排:
調(diào)查方法
1、被調(diào)查者的選取
2、調(diào)查步驟
(1)步驟1:......
(2)步驟2:......(3)步驟3:......
簡(jiǎn)介式提綱是把標(biāo)題式提綱中每一內(nèi)容的要點(diǎn)展開,寫成名子,以便更清楚地標(biāo)示出準(zhǔn)備寫些什么內(nèi)容。
標(biāo)題式提綱中的標(biāo)題以后可以用作初稿的各級(jí)標(biāo)題，簡(jiǎn)介式提綱里的每一個(gè)句子可以用作初稿每一段的基礎(chǔ)。
寫出論文提綱之后，你的論文骨架已經(jīng)搭好。
如果這步工作做得認(rèn)真細(xì)致，寫好正文時(shí)就會(huì)減少許多困難，論文的層次結(jié)構(gòu)必定也比較清晰。
三、初稿的寫作
1、快寫初稿
選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，使自己不受干擾地一連工作幾個(gè)小時(shí)，盡快地根據(jù)提綱寫完初稿。
如果論文不是很長(zhǎng)，應(yīng)力求初稿一次寫成。
這樣的論文讀起來(lái)有一氣呵成之感，而不象是由一些不連貫的段落拼湊起來(lái)的。
集中寫作的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以避免疏漏。
寫祿稿時(shí)不必在文字上作多的考慮，但是一定要考慮讀者。
在用詞上，不能光想到讓你的同行理解，而應(yīng)該把讀者面設(shè)想得更廣泛一些，讓那些不很熟悉這個(gè)專題的有關(guān)人員都能看懂。
要盡量選用通用的詞匯和明確的概念說(shuō)明問(wèn)題，使用非常專門的概念最好適當(dāng)?shù)丶右哉f(shuō)明和解釋。
科學(xué)論文不要求文采很好，但要求文字流暢通順，簡(jiǎn)潔明確。
寫作科學(xué)論文應(yīng)比一般寫作持更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
例如，要把客觀發(fā)生的現(xiàn)象(客觀觀測(cè)結(jié)果)和自己推測(cè)猜想截然分清。
盡量少用“似乎”、“好像”、“也許”、“可能”這類不確定詞。
引用他人的論述要查對(duì)原文，切忌斷章取義。
批評(píng)性的評(píng)論要充分說(shuō)理，抱有善意。
絕不能在科學(xué)論中用嘲諷、譏笑或攻擊性態(tài)度批評(píng)他人的研究。
科學(xué)論文一般不宜用比喻和抒情式的方法寫作，應(yīng)該嚴(yán)肅地?cái)[事實(shí)、講道理，根據(jù)可靠的資料和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评�，�?dǎo)出科學(xué)的結(jié)論。
2、各節(jié)寫作中應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)“引言”
引言要寫得簡(jiǎn)潔不要長(zhǎng)篇大論地評(píng)論以往的研究。
一般在引言中只需說(shuō)明你的研究工作是怎樣從以往的研究工作發(fā)展而來(lái)的，指出你的研究工作的目的和范圍。
引言要回答的問(wèn)題是:你要研究什么問(wèn)題?為什么要研究這個(gè)問(wèn)題?所以有人把論文的這一部分標(biāo)為“問(wèn)題的提出”。
一般在研究工作初級(jí)階段，需要對(duì)與課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜述。
引言可以在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上寫成，但絕不應(yīng)照搬文獻(xiàn)綜述。
引言必須敘述得簡(jiǎn)潔明了，能引起讀者的關(guān)注和興趣。
在科學(xué)刊物上發(fā)表的論文的引言一般只有兩三段，五百字左右。
學(xué)位論文和畢業(yè)論文的引言可以稍長(zhǎng)一些，但仍以簡(jiǎn)潔明了為寫作原則，不要過(guò)于詳盡和繁瑣。
(2)“材料和方法”
在詳細(xì)說(shuō)明研究方法之前，先要概述其大致的輪廓，闡明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的前程的假定，描述實(shí)驗(yàn)研工作是怎么進(jìn)行的。
這一部分要回答的主要問(wèn)題是:你是怎樣得到研究資料(如數(shù)據(jù)、觀察記錄等)的?你是怎樣研究這個(gè)問(wèn)題的?
描述研究方法，要比較詳細(xì)，按有關(guān)的幾個(gè)組成部分分別說(shuō)明。
例如，對(duì)于實(shí)驗(yàn)性研究，要充分說(shuō)明實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)材料、被試的選取方法、被試的主要人口學(xué)特征(如性別、年齡、職業(yè)、行業(yè)、受教育程度等)、實(shí)驗(yàn)步驟。
對(duì)于調(diào)查研究，要說(shuō)明調(diào)查在什么地區(qū)，什么單位進(jìn)行，調(diào)查問(wèn)卷的情況，調(diào)查樣本的抽取方案，樣本的人口學(xué)特征，以及調(diào)查是怎樣具體實(shí)施的。
對(duì)于評(píng)論性或說(shuō)明性的研究，可以略去材料和方法這一節(jié)，但如果論證中牽涉到一些人們不大了解的材料，要對(duì)材料的來(lái)源交待清楚。
在按一定順序敘述研究方法時(shí)，應(yīng)提供足夠的細(xì)節(jié)，使其他研究者可以重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)。
如果被試分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，要對(duì)分組方法和各情況分別描述。
如果實(shí)驗(yàn)有幾種不同的條件，也應(yīng)對(duì)這幾種條件分別作出詳細(xì)的說(shuō)明。
這些情況的描述不僅為其他研究者重復(fù)實(shí)驗(yàn)所必須，而且是讀者對(duì)你的研究結(jié)果的可靠性進(jìn)行估計(jì)的根據(jù)。
如果你所用的研究方法在其他文章中已經(jīng)介紹過(guò)，就不必再詳細(xì)描述，只需要引證前文即可。
如果你修改了以前的研究方法，就得把修改部分講清楚，不要只寫“用修改過(guò)的×××法”。
必要時(shí)，要講清楚你所采用的方法所根據(jù)的原理，以幫助讀者理解。
如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用通用軟件處理的，應(yīng)說(shuō)明軟件名稱，實(shí)驗(yàn)儀器的名稱和型號(hào)也應(yīng)在“材料和方法”這一節(jié)中作出說(shuō)明。
調(diào)查問(wèn)卷或量表一般只作簡(jiǎn)要介紹，可作為附錄在論文最后。
(3)“結(jié)果”
研究的結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確清楚地表達(dá)。
敘述應(yīng)清晰明確，使讀者完全了解結(jié)果的真實(shí)情況，不致產(chǎn)生誤解。
如果香到的并不是預(yù)期的結(jié)果，也要如實(shí)報(bào)告。
論文中報(bào)告的研究結(jié)果要簡(jiǎn)明扼要，主要應(yīng)是準(zhǔn)備討論的重要結(jié)果，不必把原始數(shù)據(jù)和中間結(jié)果一一羅列。
在數(shù)量化的研究工作中，研究結(jié)果一般用統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表達(dá)，應(yīng)該確切說(shuō)明把原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)所用的方法，必要時(shí)還要說(shuō)明采用某些統(tǒng)計(jì)方法的理由。
如果對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的描述要較大篇幅。
可以把這部分描述放在“材料和方法”一節(jié)中，單獨(dú)列出一小節(jié)“統(tǒng)計(jì)方法”。
研究結(jié)果的報(bào)告要信息完全，使讀者可以估價(jià)結(jié)果的可靠程度。
例如，以平均數(shù)作為一種指標(biāo)報(bào)告研究結(jié)果時(shí)，應(yīng)表明標(biāo)準(zhǔn)差或標(biāo)準(zhǔn)誤是多少，同時(shí)還要報(bào)告平均值是由多少個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的。
如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)，要將表格設(shè)計(jì)得規(guī)范化，易于閱讀和理解。
每一個(gè)表都要有表名，表名不要太打長(zhǎng)，但要說(shuō)明表格內(nèi)容，使表格可以被獨(dú)立地理解，無(wú)須為了理解表格所提供的信息而時(shí)常查找正文。
統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表格一樣，也要按規(guī)范繪制橫座標(biāo)和縱座標(biāo)各自代表什么變量，必須標(biāo)示清楚。
所有的圖表都要按照在論中出現(xiàn)的須序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)。
(4)“討論”
“討論”一節(jié)不要簡(jiǎn)單地重復(fù)“結(jié)果”一節(jié)中已經(jīng)說(shuō)明過(guò)的內(nèi)容，而是要對(duì)研究結(jié)果的意義進(jìn)行深入的闡述和評(píng)價(jià)。
一般在研究之前對(duì)研究變量之間的關(guān)系有某種假設(shè)，討論的重點(diǎn)在于根據(jù)研究結(jié)果說(shuō)明哪些假設(shè)得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的支持，哪些假設(shè)沒(méi)有得到支持。
同時(shí)應(yīng)分析為會(huì)么研究未得到預(yù)期的結(jié)果。
在討論時(shí)，應(yīng)把論證中的各條思路合乎邏輯地貫穿起來(lái)，根據(jù)最少量的假設(shè)來(lái)解釋研究中的發(fā)現(xiàn)，闡述這些發(fā)現(xiàn)所說(shuō)明的問(wèn)題，引出科學(xué)的結(jié)論。
討論是論證的主要部分，分析和推理要嚴(yán)謹(jǐn)，不能根據(jù)主觀傾向隨意解釋研究結(jié)果。
在討論中不要避而不談與自己預(yù)期相反的結(jié)果，而應(yīng)設(shè)法加以合理的解釋，如果有些現(xiàn)象不能合理解釋，應(yīng)坦率地承認(rèn)目前還不能解釋。
人的認(rèn)識(shí)是有局限性的，某些現(xiàn)象無(wú)法解釋并不意味著研究者的無(wú)能。
敢于承認(rèn)不能解釋的現(xiàn)象，在今后的研究中繼續(xù)探求這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，常常可以有力地推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展。
討論研究結(jié)果時(shí)允許作一些推測(cè)，但必須明確表達(dá)事實(shí)是什么，推測(cè)是什么，不要混淆客觀事實(shí)與主觀推測(cè)的世界限。
對(duì)于研究結(jié)果進(jìn)行討論時(shí)，思路要開闊，可以從不同的方面對(duì)結(jié)果進(jìn)行深入的探討。
討論部分使研究者可以充分發(fā)揮自己的能力和知識(shí)，就所研究的問(wèn)題提出自己的見解。
但是，注意不要輕易地說(shuō)證明了什么或推翻了什么，一般當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與研究假設(shè)相符合時(shí)，可以說(shuō)研究假設(shè)得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的支持，不宜斷然肯定研究假設(shè)得到證明。
討論部分的措詞要謹(jǐn)慎，不要過(guò)于樂(lè)觀地宣布你的研究工作的精確性和結(jié)論的普遍性。
在一定環(huán)境或條件下得到的結(jié)論，在另外的條件下可能并不完全適用。
評(píng)論性論文說(shuō)明性論文的主要部分就是分析和討論，因?yàn)樗鼈儧](méi)有“方法”和“結(jié)果”兩節(jié)。
在這種論文中，對(duì)問(wèn)題的討論應(yīng)更為詳盡，每一步推理都應(yīng)該有適當(dāng)?shù)母鶕?jù)，要能夠根據(jù)實(shí)際資料和文獻(xiàn)，說(shuō)明自己所持的觀點(diǎn)，使讀者心悅誠(chéng)服。
在長(zhǎng)篇的理論性分析中要特別注意文章中的層次，每一部要說(shuō)明一層意思，各部分之間要自然而合手邏輯地安排，使讀者看完全文之后，對(duì)全文的結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的印象。
(5)“結(jié)論”
在這一節(jié)中，用最簡(jiǎn)潔明確的文字說(shuō)明你的主發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。
(6)“參考文獻(xiàn)”
論文中引用的已發(fā)表的資料，都應(yīng)在這一小節(jié)中注明出處。
參考文獻(xiàn)的完整細(xì)目應(yīng)包括:作者姓名、文章題目、雜志名稱、出版年份、卷號(hào)、期號(hào)、起止頁(yè)碼。
四、檢查和修改
首先檢查準(zhǔn)備闡述的所有基本要點(diǎn)是否已在正文中包括無(wú)遺，任何多余的內(nèi)容是否已經(jīng)刪除，接著檢查論證過(guò)程是否全部全乎邏輯，推理是否嚴(yán)密。
在快寫初稿時(shí)，寫的有些內(nèi)容可能離題太遠(yuǎn)，也可能遺漏了一些基本的論據(jù)。
另外，有些段落的安排位置可能不十分恰當(dāng)。
檢查中發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都要首先修正，再進(jìn)行下一步修改工作。
第二步要對(duì)文字修改加工。
快寫初稿時(shí)，你可能有時(shí)找不到最合適的詞句表達(dá)自己的思想，現(xiàn)在則應(yīng)仔細(xì)對(duì)文字進(jìn)行推敲，選用準(zhǔn)確地表達(dá)自己思想的詞句，替換掉那些不信令人滿意的詞句。
凡是讀起來(lái)不很通暢的地方，要檢查有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，初稿中簡(jiǎn)略而不合語(yǔ)法規(guī)則的句子改為完整流暢的句子，這樣才能使別人讀起來(lái)感到輕松易懂。
最后應(yīng)檢查論文中的名詞術(shù)語(yǔ)是否一致，圖表的編號(hào)和說(shuō)明是否正確無(wú)誤，大小寫外文字母是否寫得清楚，數(shù)學(xué)公式是否完整，以及是否用了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)度量衡單位制。
如果你的論文是準(zhǔn)備向雜志投稿的，這些問(wèn)題更應(yīng)特別注意。
在所有這些檢查和修改工作完成之后，你應(yīng)重新考慮論文的題目和摘要是否需要修改。
最初擬定的題目和摘要往往是為你自己寫的，它用來(lái)規(guī)定和限制你所要寫的內(nèi)容，現(xiàn)在你應(yīng)該考慮它是否適合出版的需要。
定搞題目和摘要的目的是為了簡(jiǎn)明扼要地告訴讀者論文的內(nèi)容，并引起讀者的興趣。
題目要簡(jiǎn)短，準(zhǔn)確地說(shuō)明論文的內(nèi)容。
摘要要簡(jiǎn)潔地報(bào)告研究工作的目的，指出所用的方法，概括說(shuō)明結(jié)果的結(jié)論。
摘要應(yīng)寫得簡(jiǎn)單易懂，使讀者能立刻領(lǐng)會(huì)到你的研究工作的意義。
修改工作完成之后，應(yīng)將正文用稿紙抄寫清楚，字跡要工整。
論文在寄出之前，最好裝訂一起，以免在收發(fā)傳閱過(guò)程中造成散頁(yè)或遺失。
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