親情作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的親情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

親情作文 篇1

　　“媽，快點(diǎn)兒！都7:20了，我還要值校呢，這是第一天，不能遲到了。你騎電動摩托車送我去學(xué)校！”我一邊催促著媽媽，一邊叼著面包飛快地往樓下跑。

　　媽媽跟著我身后露出一臉為難的樣子，似乎在自然自語：“我會開車，但不會騎摩托車呀……”我恨恨地瞪了媽媽嗎一眼，“早高峰，正堵車呢！摩托車快！”到了樓下，媽媽推著沉重的電動摩托車，我不顧一切地沖過去，迅速坐在電動車上。由于我的重量，車身輕微地?fù)u晃了一下，媽媽打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒�！翱�，快走！”我完全不顧媽媽的感受竭斯底里地吼著，“遲到了有你好看！”從車反光鏡上，我看出媽媽臉上微微露出一絲不悅，又在一瞬間恢復(fù)了正常。媽媽坐在車上，一晃一搖地把車騎了起來。“怎么搞得，騎穩(wěn)點(diǎn)！”我又一次埋怨著。媽媽卻沒說什么。一路上，媽媽一直在提速，盡管我再三抱怨，她最多只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)加速。當(dāng)車騎到太乙路公交站牌附近時(shí)候，一輛313路公交車猛地向里邊擠過來，我就看到媽媽的身體在顫抖，但她的手緊緊地握著車把。我再次望向車鏡時(shí)，媽媽的臉上是青色的，但媽媽依然在加速，好險(xiǎn)呀，和公交車岔開了。

　　我到學(xué)校時(shí)是7:28�！昂�，算你走運(yùn)！”我用我慣有的冷酷拋向媽媽一句�！翱烊グ桑　眿寢屨f著幫我架上書包。我扭過頭一看，媽媽的手臉被風(fēng)吹得凍得通紅。我的心顫了一下，轉(zhuǎn)身往里走�！坝浿�多喝水！”身后傳來媽媽的叮嚀，媽媽又說了那句天天重復(fù)的話。可就在這時(shí)，我的心徹底軟了。我轉(zhuǎn)過頭，調(diào)整了一下，但語氣仍有些生硬：“回家路上小心，實(shí)在不行就推著回去。”“快去吧，別管我了�！眿寢寣ξ椅⑿χ�。我突然有種酸酸的、甜甜的'沖動，我跑向媽媽，緊緊地抱著媽媽，“媽媽，媽媽！”

　　我走向教室時(shí)，心想：有什么比媽媽的愛更重要呢？以后再也不能這樣了，媽媽不是仆人，更不是奴隸，我要尊重她。

　　這一路上，我覺得不僅僅車在加速，媽媽對我的愛也在“加速”，我對媽媽的愛更在“加速”。

親情作文 篇2

　　親情，人類與生俱來的由家族血緣鑄成的感情古堡；一座埋藏了萬千秘密、隱私，而又無比堅(jiān)固的神奇古堡；這是一座外界極難進(jìn)入、堡里人又很難逃出的鋼鐵古堡！古堡里蓄滿了歡樂的笑顏與痛苦的淚水，家丑輕易不會外揚(yáng)，歡樂也難讓外界分享，其界線無形而又分明。

　　親情，象塊巨大的磁石，強(qiáng)烈而牢牢地吸附住家族古堡里的每一位成員。家族血緣織出的網(wǎng)絡(luò)，無孔不入，遍布茫茫人海，深入每個(gè)人的血液與細(xì)胞基因中。家族親情，千百年來，宛若一位養(yǎng)在家族古堡深閨內(nèi)的佳麗小姐，古堡外的人們很難欣賞領(lǐng)略到她那迷人姿容與動人微笑。

　　親情，家族血脈匯流成的生命溪流，日夜奔流不息，萬古如斯。這是一條血濃于水的`家族血脈溪流，用世上最鋒利的刀劍巨斧，你也休想將其砍斷；筑起世上再高的堤壩，也難阻斷它滾滾向前的奔流。

　　親情，也許是當(dāng)今世上最后一片，尚未被世俗物欲所污染的圣潔地域了，即使你不幸身墮地獄絕境，只要還有半絲生還的希望，親情也會不計(jì)任何功利與代價(jià)，無私地付出百分之二百的努力，來幫助你脫離苦海險(xiǎn)境。而這種付出與努力，絕不圖謀任何回報(bào)！

　　健康的親情，好似一池清澈溫暖的湖水；寒冬里一盆燃燒正旺的炭火；炎炎夏日里一片榕樹下的綠蔭；漫漫荒漠中的一塊綠洲。親情，人類守望耕耘的最后一片精神家園！當(dāng)你疲憊時(shí)，親情是一杯沁人心脾的清茶；當(dāng)你失意懦弱時(shí)，親情給你信心和堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你受到侮辱時(shí)，親情為你找回公道與尊嚴(yán)！當(dāng)你悲痛欲絕時(shí)，親情會在你結(jié)冰的心海里注入暖流。親情是母親洗濯的奶臊尿布，親情是父親手工的笨拙玩偶，親情是手足之間講不清的感覺，親情是祖孫幾代道不完的話口……親情，是沸騰的海；是高峻的山；是燃燒的火；是故鄉(xiāng)村頭柳樹梢頭的半輪明月；是奔馳在草原上的駿馬，是碧空萬里的藍(lán)天，是家鄉(xiāng)屋檐下一串火紅的辣椒！

　　失去親情的人，猶如一只在心靈荒原里徘徊游蕩離群的迷途羔羊，一條飄泊在汪洋中迷航的小船。失去親情的人，生活也隨之失去了應(yīng)有的豐富色彩，淪為灰色人生旅程中的流浪者。

　　生活中處處充滿親情。只要你用心去體驗(yàn)，你就會發(fā)現(xiàn)親情無時(shí)無刻不在激勵(lì)著你，使你堅(jiān)強(qiáng)；使你振作；使你對生活充滿憧憬；充滿希望。尤其在你最需要人理解；最需要幫助的時(shí)候。

親情作文 篇3

　　“你知不知道你有多可惡啊，音橘！”天空漲開發(fā)霉的碩大云朵，翻涌向前，企圖咽下最后一絲晴色。

　　“為什么你總是能輕易的得到那么多，而我卻總是被遺忘的那個(gè)！”空氣中彌漫了壓抑潮濕的透明狀體，侵蝕著每個(gè)不安的游魂，嗚聲伴隨著一煞突兀的明光接踵而來。

　　“沒錯(cuò)！那些壞事都是我做的，但那又怎樣？這是你應(yīng)得的`，誰叫上帝對我那么不公？！”

　　風(fēng)嘩啦啦地?fù)P起對面女孩的發(fā)梢，我的朋友，我認(rèn)為最好的朋友歇斯底里地對我大叫：“我討厭你！！”

　　剎那間，上天像是個(gè)忍不住的小孩，顫抖地哭了，霧氣模糊了我的視線，女孩一個(gè)漠然的轉(zhuǎn)身，奔向了我追不上的路途。冷色系的世界里，我沒有力氣尋找躲雨的蔭蔽，沒有力氣走到任何地方，我如同一個(gè)被遺棄的小羊羔，蜷縮在布滿陰霾的角落中。

　　我討厭你！

　　哭成爛桃子似的眼里再次涌出淚水，酸楚和委屈檸檬汁一樣的憋在心里，擠不出去。雨滴彈開崩裂的身軀，很快地浸濕了我的衣衫，繼而悲傷地浮游在腳下。

　　正在悲情難掩之時(shí)，一抹柔柔的影子撐上了我的頭頂，抬眼，我看見父親溫暖的笑臉，盛滿擔(dān)憂的眼眸，雨水澆濕了他的全身，然而父親有力的大手，卻緊緊執(zhí)著傘桿，雨中的傘，是朵綻開的愛意之花……我?guī)е鴳n傷，輕輕地走向父親，父親也親柔地牽著，向家的方向走去。

　　我們最愛的人會傷害我們，但最愛我們的人卻永遠(yuǎn)不會傷害我們。父母最愛我們，他們會在我們所有受傷的時(shí)候找到我們，但我們卻總是忽視他們。

　　收拾起憂傷的心情，繼續(xù)走吧。錯(cuò)過花，我們將收獲雨；錯(cuò)過她，我才“遇到”了你們，不過，親愛的你們早已在這里等我，一晃就是十三年。

親情作文 篇4

　　李老師在學(xué)校里很受學(xué)生尊敬，她是一個(gè)敬業(yè)愛業(yè)的好老師。在課堂上，李老師總是那么風(fēng)趣、幽默。如果有學(xué)生在課堂上開小差，她就會幽默地說：“先生們、女士們，坐飛機(jī)的感覺怎么樣��？”開小差的同學(xué)一聽李老師的話，當(dāng)然也會跟著同學(xué)們笑一笑，可是笑了之后就再也沒有開小差了。在工作中，李老師總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是犧牲她的休息時(shí)間，為同學(xué)作耐心細(xì)致的講解，不管時(shí)間多長，她總要講到同學(xué)聽懂了為止。在生活里，李老師還是同學(xué)們的知心朋友。同學(xué)之間鬧別扭了，她總是以大姐姐的身份找同學(xué)們聊天、談心，讓同學(xué)們除去對彼此的誤會，和好如初�？傊�，李老師為同學(xué)們想得多，為自己想得少。

　　轉(zhuǎn)眼間，明天就是教師節(jié)了。班上的同學(xué)們都在給李老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，鋼筆呀，墨水呀，小花瓶呀，卡片呀……各種各樣，豐富極了。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地紛紛把準(zhǔn)備的.禮物呈現(xiàn)出來時(shí)，只有張莉同學(xué)一個(gè)人沒有準(zhǔn)備。大家都知道，張莉家里只有一個(gè)年老的爸爸，沒有媽媽，經(jīng)濟(jì)很困難。同學(xué)們非但沒有怪她，還爭先恐后地要為張莉出錢買禮物呢！可張莉一口拒絕了：“我有禮物送給李老師！”

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們一大早來到了學(xué)校，手里都捧著禮物，靜靜地坐在教室里，等待李老師的到來�？蓮埨蛞粋�(gè)人還沒有到校，同學(xué)們都暗暗地為她擔(dān)心。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看李老師就要來了，可張莉還遲遲未到�！岸×懔�，丁零零”朝會課的鈴聲響了，李老師面帶微笑走進(jìn)了教室。“老師，節(jié)日快樂！”同學(xué)們都異口同聲地大聲說道。正當(dāng)同學(xué)們要將手中攥了很久的禮物送給敬愛的李老師時(shí)，張莉氣喘吁吁地跑了進(jìn)來。只見她手中緊緊握著兩束金黃的野菊花。那野菊花開得正燦爛，一朵朵野菊花就像一張張娃娃的笑臉，那細(xì)細(xì)的花瓣上還滾動著晶瑩的小露珠呢！真可愛！大家都為這新鮮的、清新的野菊花嘖嘖贊嘆�！八徒o您，李老師，祝您節(jié)日快樂！”張莉雙手捧著野菊花，恭恭敬敬地遞給了李老師。同學(xué)們都看見了，李老師的臉上洋溢著滿足的幸福的笑容。

　　�。∵@不正是濃濃的師生情嗎？

親情作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　我做過許多對不起您的事，其中一件一直銘記在我的記憶深處。

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，我觸怒了您。那是因?yàn)槲蚁霌Q件新衣服，您說：“今年衣服不是買了很多麻！等過幾個(gè)月再去買新的把。”我卻說：“那些破衣服，誰稀罕啊！”您氣急了，抬手打了我兩巴掌。您從來舍不得打我，這時(shí)，我感到十分委屈，便耍起了脾氣。奪門而出，接著后面便是您那親切的喊聲：“回來��！”

　　我并沒有回去，一直跑到村里的老人亭，我坐在石凳上。天吶！我這才發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞的，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹者，我連打了好幾個(gè)安站，抬起頭，黑夜像張牙舞爪的魔鬼，我害怕極了，不敢看原處，用手緊緊地抱住頭。我想回家可不敢，不是因?yàn)槲遗履�打我，而是因�(yàn)榭吹侥�那憂愁、渾濁、飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。我一直這樣坐著。風(fēng)打在我身上，好冷！我恨自己為什么不理解您的心。這時(shí)，黑暗中傳來了您喊我的聲音，那聲音由遠(yuǎn)而近，帶著幾婁哭聲，我似乎看到您那憂慮、焦急的眼睛里沖滿了淚水。我沒有應(yīng)一聲，直到那聲音消失了，我才有些后悔，不一會兒那焦急而近似哭聲的呼喚又重新回蕩在我耳邊。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼓起勇氣朝家走去。沒走多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)路口站著一個(gè)矮小的身影，是您——母親，您站在凜冽的寒風(fēng)中，在等待我歸來。“媽——”我忍不住喊出聲來，您忙轉(zhuǎn)過身子，擁抱著我，說：“媽，不該打你。”我抬起頭，眼睛正好撞上了您那淚盈盈的'目光……

　　往事在我心底猶如潮水起起落落，便得遙遠(yuǎn)而模糊了，可是沒當(dāng)我看到您的眼睛就會想起那個(gè)難忘的夜晚，因?yàn)樵谀莻�(gè)夜晚我知道了您對我的愛是心頭永無不退卻的潮水！祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　20 XX年9月21號

　　您的孩子潘凱倫

親情作文 篇6

　　親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那抒情的小山中。

　　有次，在電腦中看到一則這樣的新聞：這是在一個(gè)非常寒冷的地方，一對母女，去那里游玩，卻遭到了不幸——發(fā)生了大雪崩，到那里去旅游的人，沒有幾人是存活下來的，雖然這次的雪崩比以往的幾次都要強(qiáng)烈，但是這對母女還算幸運(yùn)，她們活了下來。

　　天漸漸黑了下來，她們沒有辦法逃出去，因?yàn)檠┮殉�過了她們的膝蓋，并且這個(gè)母親還帶著一個(gè)是6歲的小女孩，溫度隨著天漸漸冷了下來，小女孩的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，手與腳早已沒有了知覺，這位母親見到自己的.孩子變成了這個(gè)樣子，趕緊把衣服脫了下來給小女孩穿上，而母親的身上只有單薄的一件衣服，還把孩子抱在自己的懷里，把自己的溫度傳給孩子，使她不會被凍僵，一直到了第二天早上，上面?zhèn)鱽砹酥鄙龣C(jī)的聲音，原來是救援人員來救她們了，可是，這位母親已經(jīng)不省人事，但是她的女兒卻在她的懷里睡的很香。

　　就這么一件簡簡單單的事情，讓我們知道了母愛的偉大，親情的偉大。

　　那時(shí)的我，還是一個(gè)小不點(diǎn)，非常的稚氣，認(rèn)為雪景是最美麗的，所以一直都很希望下雪，這次如我所愿。

　　雪很大，我很想去外面看看，可是媽媽卻禁止我出門，可能是怕我感冒或者怎么的，但是，我就是控制不住嗎，我就在媽媽去房間的時(shí)候，偷偷的跑了出去，當(dāng)然，我只會在院子里玩耍，我好想興奮過度，不小心摔倒在地，手和腿都受了一點(diǎn)傷，正巧，媽媽在外面找我，看見我，急急忙忙的向我跑過來，一定是剛剛從房間出來要找我的人，卻沒有找到，所以著急了吧！媽媽走近我，看見我流血了，忙抱起我向家里走去，回到自己溫暖的家中，媽媽就拿來紗布給我受傷的地方包了起來。

　　簡簡單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢，但是，我卻比他還要小，便一下子就可以鉆進(jìn)去，這里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷，里面還有一本書、一棵樹、一盆花、一碗水……這就是我們所謂的親情，一個(gè)那么小那么小的巢，卻能使我不斷地成長。

親情作文 篇7

　　人生就像是在看風(fēng)景，而親情是這風(fēng)景的色彩，沒有它們，人生似乎就毫無意義。

　　不錯(cuò)過與母親陪伴的親情時(shí)光。窗外風(fēng)吹著竹林，發(fā)出響聲，陽光格外耀眼，撒落在窗內(nèi)。摩挲著一張張照片，我淚眼婆娑。上面是一張張幼稚熟悉的面孔和一張張年輕卻陌生的面孔。不錯(cuò)，歲月的確帶走母親太多太多，十三年前，她還風(fēng)姿依舊，可這十三年，使她的頭再染也染不黑了，臉上再擦護(hù)膚品也不顯得白了。我喜歡陪她在星空落葉中散步，牽著她的手，聽她訴說。我知道，時(shí)間終會流走，我們之間的聚散定義也會和時(shí)間一起流走，我們是不應(yīng)錯(cuò)過的。

　　不錯(cuò)過與父親交談的親情時(shí)光。他已過四十，工作上的疲憊讓他更顯滄桑，他很少陪我，屈指可數(shù)的夜晚，他陪我走過。他總是為我講道理，而這些是他的一些感悟。我雖不耐煩，但仍洗耳恭聽，因?yàn)樗�想陪我，希望他能讓我明白什么，給我鋪一條坦然的'光明大道，我不想辜負(fù)他而讓他失落，所以我從未錯(cuò)過。

　　不錯(cuò)過與爺爺玩耍的親情時(shí)光。六七十的人應(yīng)該像那冬眠的烏龜——懶得動，但爺爺不一樣，不僅身體硬朗，還樂此不彼帶我們?nèi)ネ妗Ｋ�人就像他的頭發(fā)，直立立的，看起來很精神。與前兩者相比，我和他在一起的日子似乎更少，是更應(yīng)該珍惜的。他是個(gè)好爺爺，在叛逆期對他大吼大叫時(shí)，他也不因他是長輩而大聲呵斥我，反而想盡辦法讓我笑�；叵肫饋恚�總還是要哭的，每次，我讓他講他那時(shí)的事，他都樂于去講，我們一起比踢毽子，去捉蝎子，捉螃蟹，一切過去仿佛總歷歷在目。要多陪他，不錯(cuò)過那些年。

　　不錯(cuò)過與奶奶在一起的親情時(shí)光。奶奶和爺爺一樣大，小學(xué)時(shí)，幾乎每一頓飯都是他做的，貪黑起早，廚房的燈照明了黑夜。她的腰不知何時(shí)直不起來了，每次去新家和她說再見時(shí)，她抬頭看我，黑黝黝臉上有歲月的痕跡，兩顆深凹的眼睛滿是不舍的情懷，我走時(shí)還在嘆氣，腦子里和他的日子少之又少了一些。在她心中當(dāng)初坐在她腿上和她一起看日落的小孫子似乎再也長不大。和她在一起的日子即使只有一點(diǎn)點(diǎn)了，那也是不容錯(cuò)過的。

　　時(shí)光匆匆，光陰荏苒，和每一個(gè)親人在一起的時(shí)光，都是不可錯(cuò)過的絢麗色彩。

親情作文 篇8

　　20xx年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，新浪高考第一時(shí)間連線了全國著名語文特級教師王大績與著名詩人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場不同，看法便有所不同，在一些備具爭議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺得安徽卷的蝴蝶翅膀過于寬泛，葉老師卻覺得頗有新意；王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來立意。

　　標(biāo)新立異還是故弄玄虛

　　王大績是全國著名語文特級教師，作為一名十多年來一直參加北京市高考閱卷的教育者，王老師對作文題目有著深刻的見解，他表示，只有作文命題清晰明確，語文教育才能將重點(diǎn)放在學(xué)生寫作、思想能力的提高上，要考寫作，不要考理解能力。今年一出爐即被網(wǎng)友熱議的安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀的顏色就是一個(gè)不太好理解的題目，它涉及的角度太多，不僅不好理解，更不好下筆，也給閱卷帶來一定難度。

　　王老師說，材料作文并不是不好，但它總是很寬泛，平時(shí)可以用作練習(xí)，幫助學(xué)生們加深對作文寫作的認(rèn)識，然而，對于高考選拔來說，它犧牲了一部分高考的意義，并不適用。

　　我們采訪的另一位葉匡政老師卻對安徽卷的作文題目發(fā)表了相反的看法，作為一名著名詩人，學(xué)者，文化批評家，他覺得近年來的高考作文題目已經(jīng)越來越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個(gè)題目卻別有新意，也很公平，因?yàn)檫@個(gè)題目大家都沒有接觸過，以前也不可能寫過，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。

　　他同時(shí)也提出了他評價(jià)作文題目的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實(shí)感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時(shí)間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會不會產(chǎn)生套作現(xiàn)象。

　　因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無當(dāng)，難以短時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的真情實(shí)感和思考，容易造成套作。

　　語文教育應(yīng)是價(jià)值觀的教育

　　除了備受爭議的'“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國一卷的作文題目：“女兒舉報(bào)老爸”也引起了大家的關(guān)注。對于這個(gè)題目，兩位老師對于發(fā)表了不同的看法。

　　王老師認(rèn)為隨著時(shí)代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的價(jià)值觀，但葉匡政老師卻說：“寫一封信這個(gè)話題，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題。我們通常會覺得好像大義滅親是政治正確的，但其實(shí)在西方的法律中，還是中國的法律中，都不鼓勵(lì)親人來互相舉證，在孔子時(shí)代，就一直有這種故事。其實(shí)我們中國古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問題，認(rèn)為社會應(yīng)該以人的情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無法信任的時(shí)候，其實(shí)法律的嚴(yán)明也就失去了原來的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的基礎(chǔ)，不能因?yàn)樽分鸱�律，而破壞這種人與人或者家庭的親情關(guān)系�！�

　　他認(rèn)為這個(gè)題目不僅新奇，還有很強(qiáng)的社會性，它的核心是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細(xì)，才能體現(xiàn)出文章的深度來。

　　葉匡政老師表示，語文教育的核心應(yīng)是價(jià)值觀的教育，他希望作文題目能更有社會性，引發(fā)學(xué)生對社會事件的思考，體現(xiàn)教育者對學(xué)生價(jià)值觀取向的期待。

　　作文命題更加清晰明確

　　在試題的整體變化趨勢上，王老師也給出了他的看法。

　　他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，真正體現(xiàn)考生寫作能力。

　　在他看來，其實(shí)所有的高考作文題目，都指向一個(gè)核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的題目，更加具有思辨價(jià)值。

　　比如新課標(biāo)全國一卷的作文題目：女兒舉報(bào)老爸，這個(gè)題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識與傳統(tǒng)的維護(hù)親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個(gè)就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時(shí)要注意具體問題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進(jìn)行就事論事，以小見大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。

　　逆向思維更有優(yōu)勢

　　王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息�！蓖趵蠋熣J(rèn)為這個(gè)題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場去寫作。在高考時(shí)，大多數(shù)考生都會求穩(wěn)，難免會寫得平庸，這時(shí)，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會顯現(xiàn)出來，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。

　　大調(diào)查：哪個(gè)地區(qū)作文最奇葩？ 安徽作文題目高票當(dāng)選

　　新浪教育頻道就全國各地的作文題目難度進(jìn)行了調(diào)查。截至6月7日15時(shí)30分，已有3萬余名網(wǎng)友進(jìn)行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無顏色”高票當(dāng)選“20xx年最奇葩的高考作文題”及“20xx年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。

　　安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。20xx年的作文題“劇本修改誰說了算”、20xx年作文題“梯子不用時(shí)請橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開心就好�！�

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