親情的作文[匯總9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的親情的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![親情的作文[匯總9篇]](/pic/00/l/c7d7c7e92_2.jpg)
親情的作文 篇1
人們常說(shuō)親情像一杯咖啡,香濃可口;像一片海洋,無(wú)邊無(wú)際;像一座高山,永不磨滅。
我說(shuō):親情就像一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨.
當(dāng)我遇到困難時(shí),親情就像一只會(huì)說(shuō)話的機(jī)器,安慰我,鼓勵(lì)我:只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。
當(dāng)我迷失方向時(shí),親情就像一盞燈,帶領(lǐng)我通向成功之門(mén)。
當(dāng)我取得優(yōu)異的'成績(jī)時(shí),親情又像一個(gè)警鐘,不停的提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
親情就是這樣:當(dāng)你需要依靠時(shí),它的肩膀隨時(shí)為你準(zhǔn)備;當(dāng)你無(wú)助時(shí),它也會(huì)像風(fēng)一樣出現(xiàn)在你的身邊幫助你,和你一起克服困難。
我就是依靠著親情,過(guò)完了幼兒和少年,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不斷地進(jìn)步,跌到了,依靠著爸爸媽媽的鼓勵(lì),自己站起來(lái),在這時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)你,親情!
親情的作文 篇2
親情是什么?親情是寒冬中的一輪暖陽(yáng),讓饑寒交迫的人看到生命的美好;
親情是什么?親情是天上閃閃發(fā)光的北極星,指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖;
親情是什么?親情是一顆仙丹,為疲憊不堪、無(wú)力前行的人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí),親情無(wú)需如此復(fù)雜,它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話。而我,也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情!
那是在上次國(guó)慶節(jié)放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前,我一直對(duì)媽媽吃喝玩樂(lè)的行為感到非常不解。
那天,我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中,媽媽突然走了進(jìn)來(lái),叫我先把電腦關(guān)掉,然后看著她。我照做了。接著,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你們對(duì)我很不解,認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂(lè),但是,我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且,我和朋友應(yīng)酬,也不全是為了自己,我是在為你們打好關(guān)系,讓你們?nèi)蘸蟛粫?huì)遇到困難時(shí)無(wú)人相助……你放心,我絕對(duì)不會(huì)讓人說(shuō)你媽媽是個(gè)怎樣不好的人,你們放心!”
聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話,我們相擁而泣。我心中那冰封的門(mén)也瞬息間被親情的'溫暖融化了,腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然,那張塵封已久的畫(huà)面占據(jù)了我的心,這張畫(huà)面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,他有80歲的老母親,他認(rèn)為母親老了,沒(méi)有用了,便將她帶來(lái)雪山上,想將母親仍在那兒。可是,在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼,在這生死關(guān)頭,母親挺身而出,用自己的血肉之軀,換回了兒子的命。
是呀!這就是親情,親人們的愛(ài)如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。就像我的媽媽,他寧可自己被誤解,也要為我們的前程做好打算。那么,我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨?我不由得陷入了沉思…?/p>
親情的作文 篇3
親情,發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。只要你認(rèn)真留意身邊的每一件事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)親情就在你身邊,無(wú)處不在。
親情,發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。數(shù)九寒天,天下大雪,氣溫很低,離中午放學(xué)還早,學(xué)校門(mén)口一位老爺爺站在他的三輪車旁邊,帽子上已經(jīng)有了積雪。一會(huì)兒放學(xué)鈴響起來(lái)了,老爺爺伸長(zhǎng)脖子努力在人群中找著什么。人群中蹦出了一個(gè)活潑的身影,大叫著爺爺跑了過(guò)來(lái),只見(jiàn)爺爺露出一臉慈祥的笑容拿出了一個(gè)盛滿了熱水的杯子:“乖孫!”小孫子拿起水喝了一大口說(shuō):“爺爺你也喝,暖和暖和!睜敔斆撓麓笠伦寣O子穿上,倆人有說(shuō)有笑地消失在遠(yuǎn)處。
親情,發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。那一次校運(yùn)會(huì)的.早上,媽媽給我做了我一頓豐盛的早餐,吃得我賊飽。我穿上跑鞋打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備走時(shí),媽媽走到我身邊遞給我一瓶水說(shuō):“拿著,跑后喝點(diǎn)水,跑步時(shí)小心點(diǎn)別摔倒了,跑前要做準(zhǔn)備,把骨頭活動(dòng)開(kāi)才跑得快……”中午放學(xué)媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在廚房大聲問(wèn):“餓不餓?這有兩個(gè)包子,先多少吃點(diǎn),跑了第幾?高興不?飯馬上就好!
親情,發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。一天晚上我感覺(jué)不太舒服早早的就睡了,半夜我發(fā)起燒來(lái),迷迷糊糊中我看見(jiàn)奶奶的身影。已是深夜,她不停地用涼水浸泡過(guò)的毛巾給我擦臉降溫,過(guò)一會(huì)兒就給我測(cè)測(cè)溫,奶奶在我的身邊像我的守護(hù)神一樣。第二天早上我的燒退了,奶奶這才和衣而眠。
親情是冬天的一杯熱水,親情是出門(mén)前的一句叮囑,親情是……人間處處有真情,只要留心它就在你身邊。
親情的作文 篇4
親情,給我們的成長(zhǎng)提供重要的力量;親情,是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無(wú)盡的親情,帶給我們的,是永遠(yuǎn)的牽掛。
她,一頭花白的頭發(fā),眼睛很大卻無(wú)神,癟著一張無(wú)牙的嘴,喜歡笑,盡管她笑起來(lái)滿臉皺紋。她沒(méi)念過(guò)書(shū),卻能為了家里的生計(jì),到街上賣(mài)菜;她逐漸衰老,卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日,送上自己的祝福;她體弱多病,卻為了讓我們吃到綠色無(wú)害的蔬菜而親自種地……她,就是我的奶奶,是我最親最愛(ài)的.奶奶。
奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代,可她沒(méi)有重男輕女的封建思想,他對(duì)每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛(ài)呵護(hù)。尤其是對(duì)我——她最小的孫女。這種關(guān)愛(ài),從我出生起直到現(xiàn)在,一直延續(xù),都不曾間斷。
我剛出生不久,奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來(lái)照顧我。那時(shí)候,她的身子還硬朗,也不覺(jué)得辛苦,只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下,我茁壯的成長(zhǎng)著。漸漸地,我學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的走路,學(xué)會(huì)了依依呀呀的說(shuō)話,奶奶也很高興,
親情的作文 篇5
在我的記憶里,很多事情都淡漠了,但有一件事,只要一想起來(lái),就會(huì)心跳不已。
我清楚地記得,______年8月29日,當(dāng)時(shí)我6歲多。晚飯后,我突然聽(tīng)到媽媽的房間里傳出一陣奇怪的聲音,我連忙跑進(jìn)去,只見(jiàn)媽媽緊鎖雙眉,臉上流淌著豆大的汗珠,嘴里不停地喊著:“疼,好疼!倍职肿趮寢屔磉,握著媽媽的手,安慰著媽媽。我有些發(fā)慌,忙問(wèn)爸爸:“媽媽怎么了?”爸爸回答:“沒(méi)事,媽媽有些難受,你去睡覺(jué)吧,有我呢。”我只好回到自己的房間,躺在床上?晌腋緹o(wú)法入睡,總覺(jué)得心里不踏實(shí),像揣著一個(gè)小兔子似的,砰砰直跳。
到了晚上11點(diǎn)鐘,爸爸突然跑過(guò)來(lái)叫我:“快,快起來(lái)!蔽覈樀谩皳淅狻币幌伦鹕,問(wèn):“怎么了,爸爸?是不是媽媽得病了?”爸爸的臉都漲紅了,激動(dòng)地說(shuō):“是你媽媽要給你生小弟弟了,快穿衣服,我們?nèi)メt(yī)院!蔽疫B忙穿衣,心再次砰砰地跳了起來(lái),我知道,這是激動(dòng)的心跳。
到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查過(guò)后說(shuō):“馬上進(jìn)手術(shù)室。”我一聽(tīng),開(kāi)始手心出汗,腿也不斷地發(fā)抖,因?yàn)槲以吹诫娨曅侣勚姓f(shuō),有的媽媽在手術(shù)室生孩子死了,還有的媽媽和孩子一起死了。我越想越擔(dān)心,越想越害怕,在媽媽被推進(jìn)手術(shù)室的剎那,我再也忍不住了,放聲大哭起來(lái)。
爸爸連忙問(wèn):“怎么了?哪兒不舒服嗎?”
我邊哭邊說(shuō):“不是,我是害怕媽媽和弟弟都沒(méi)了!”
爸爸連忙安慰我說(shuō):“別哭,媽媽會(huì)沒(méi)事的!
“可不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一啊!
爸爸拉著我的`手說(shuō):“來(lái),咱們一起為媽媽和弟弟祈禱!”此時(shí),我的心嚇得“砰砰砰”地狂跳。
過(guò)了好一會(huì)兒,手術(shù)室的門(mén)終于打開(kāi)了,醫(yī)生從里面出來(lái),快步走向爸爸。我一看,心跳得更加厲害,仿佛要跳出嗓子眼了。醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō):“恭喜你,添了個(gè)大兒子,母子平安!甭(tīng)到這句話,我心里的一塊大石頭終于落了地,捂著胸口長(zhǎng)嘆一口氣,而爸爸,已經(jīng)激動(dòng)得舉起了拳頭。
直到現(xiàn)在,我一想起這件事兒,還會(huì)心跳不已呢,我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜家人間寶貴的親情。
親情的作文 篇6
橘黃色的路燈下,一老一小,挽著手緩慢地向前走著。他們走得越來(lái)越遠(yuǎn),影子也越來(lái)越長(zhǎng)……
那就是夜幕下的奶奶和我。
奶奶是個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民,自然她的手也是靈巧自如。那雙手是枯瘦的、褐黃色的,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)血色,就好像是一層皮包住幾根骨頭。右手的食指沒(méi)有了指甲,卻長(zhǎng)滿了老繭,猶如兩根干枯的樹(shù)枝,毫無(wú)生機(jī)——那是撫摸了一輩子土地、撐起整個(gè)溫馨家庭的手。
記憶中,那雙手卻不是這樣的,是有力的、溫暖的,是將愛(ài)全部放在手掌中的。小時(shí)候,她總帶著我去小山上玩。那時(shí),她一手提著小凳子,一手牽著頑皮的我;她也經(jīng)常帶我去摘花,我十分喜歡那朵帶刺的、淺粉色的小花。每次她都會(huì)找到一大把,然后折斷它們的刺,小心翼翼地將它們插在我的頭上。
日歷一頁(yè)一頁(yè)里向后翻著,我也一天一天的長(zhǎng)大。不知何時(shí),奶奶的手變得如此枯瘦,我的心境也變了樣。我開(kāi)始反感她,遠(yuǎn)離她的手,一次次與她爭(zhēng)執(zhí),而每次我卻獲得失落的勝利。
那天傍晚,天已經(jīng)黑了。我一個(gè)人走在空寂的大街上,橘黃色的街燈點(diǎn)亮了,我踢著小石子,慢悠悠地走著。不遠(yuǎn)處,有一個(gè)忽高忽矮的'身影,我并沒(méi)有在意。當(dāng)那個(gè)人在街燈下停了下來(lái)——是奶奶。夜色下的奶奶顯得十分瘦小——不,是我才發(fā)現(xiàn)奶奶竟然如此蒼老。袖口前的手像兩根隨風(fēng)飄蕩的樹(shù)枝,但要更像兩根枯草,沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。
我連忙向奶奶跑去,“你來(lái)干嘛呢?我這么大了,還用你來(lái)接?”“這條街太黑了”“這不有燈嗎?”……幾句不愉快的對(duì)話后,兩個(gè)人都陷入了沉默。一輛行駛的汽車打破了僵局,刺眼的燈光照亮了半邊街。這時(shí),我忽然感受到什么東西緊緊捏住我的手,啊,是那雙枯瘦的手!一瞬間我的身體像是被什么電到了,不由自主的抖動(dòng)了一下。
我忽然明白了什么,那路燈光散發(fā)著我不僅是光和熱,還有觸動(dòng)心靈的溫暖。我覺(jué)得奶奶就像這燈光,給予我溫暖和愛(ài)。我就宛如那朵帶刺的小花,將自己的孤傲和冷漠化成一身的刺,使他人受傷,自己享受那所謂的“勝利”。而奶奶卻用自己的雙手,幫我卸下了刺,重獲自由和溫暖,自己卻遍體鱗傷,但毫無(wú)怨言。
我的眼淚不受控制地流下來(lái)了,心里很不是滋味,她卻沒(méi)有察覺(jué)到。
路燈下,我拉著奶奶的手,兩人的身影越來(lái)越長(zhǎng),心卻越來(lái)越近了……
親情的作文 篇7
親情是需要敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟的,我們希望飽含著愛(ài)的親情故事能夠打動(dòng)每一個(gè)人的心,讓我們更愛(ài)自己的每一位親人……
當(dāng)我讀過(guò)《山里的大哥》這篇文章后,我深深的感悟到哥哥對(duì)弟弟那無(wú)微不至的愛(ài)。文章主要講述了哥哥放棄自己讓弟弟上初中的事情。哥哥雖然只比弟弟早出生了一個(gè)小時(shí),但比弟弟強(qiáng)壯了許多,為此母親將強(qiáng)壯的哥哥和瘦弱的弟弟放在了一個(gè)不平衡的天平上,哥哥從小穿著用父親的`破衣服改過(guò)的衣服,而弟弟卻偶爾能穿上幾件新衣服。哥哥啃著那生硬的玉米棒時(shí),弟弟卻喝著香甜可口的粥,當(dāng)哥哥吃著那苦 澀的菜葉時(shí),弟弟卻吃著肥嫩的肉片.......這簡(jiǎn)直是天壤之別。既便這樣不公,哥哥也沒(méi)有減少對(duì)弟弟的關(guān)心。母親為了讓弟弟安心學(xué)習(xí),就讓弟弟“住校”,讓哥哥“跑!。這樣每天天不亮,哥哥就早早地起床做飯,在和小伙伴一起上學(xué)的路上,哥哥總是跑到前面,拿出家庭作業(yè)在路邊的巖石上、木板寫(xiě)作業(yè),等伙伴們趕過(guò)來(lái)時(shí),哥哥又發(fā)瘋似的跑呀跑,跑到前面在接著寫(xiě),就這樣等十多里山路走完到校時(shí),哥哥的作業(yè)也寫(xiě)完了。既便是這樣哥哥還是和弟弟一樣每次都取得100分的成績(jī)?墒堑搅诵W(xué)畢業(yè)時(shí),哥哥 考到家里條件不允許兩個(gè)人同時(shí)上學(xué),就故意在考試中出差錯(cuò),致使自己名落孫山,弟弟卻名列前茅..... .看到這里,我得淚水嘩嘩地流淌,小溪般得沾濕了我的衣襟,并在心底里敬佩這位哥哥。
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的叮嚀,深情的凝望;親情是一縷陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖;親情是一弘清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清澈澄清。讓我們更愛(ài)自己至親至愛(ài)的親人吧!
親情的作文 篇8
我的奶奶長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,銀光色的頭發(fā),小小的嘴巴有點(diǎn)微翹,只要張口說(shuō)話的時(shí)候,就會(huì)露出一排潔白的牙齒。因?yàn)樯聿谋容^瘦小,穿著一件貼身的旗袍,看上去根本不像一位66歲的鄉(xiāng)下老人,最喜歡的就是打電話了。
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。外面百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠油油的大樹(shù)和一片毛絨絨的草原,藍(lán)藍(lán)的天上雪白雪白的云在飄。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”是誰(shuí)這么早?我一聽(tīng)就知道是奶奶來(lái)電話了!拔,奶奶有什么事嗎?就是生怕我睡懶覺(jué)!蔽胰鰦傻。而奶奶笑呵呵地說(shuō):“子涵呀,奶奶今天從菜地里挑了好多嫩白菜韭菜包菜,我們都整理好了,你們過(guò)來(lái)拿呀。”我遺憾地說(shuō)道:“奶奶今天嗎?今天我可能沒(méi)有時(shí)間,因?yàn)槲腋彝瑢W(xué)約好了一起去圖書(shū)館的,所以明天再說(shuō)吧!彪娫捓镏宦(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)了一聲唉,就把電話掛掉了。我也失落地放下了電話,因?yàn)槲乙埠镁脹](méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了。
暑假到了,中午電話每天一個(gè),“喂,子涵,你們吃東西了嗎?千萬(wàn)少吃點(diǎn)外賣(mài),外賣(mài)很傷胃的,小心吃多了肚子疼啊!要不要到鄉(xiāng)下來(lái)吃啊?奶奶可以給你們做雞吃啊。"我回答道:“奶奶,對(duì)不起啊,我今天有事,可能沒(méi)時(shí)間去鄉(xiāng)下,下次再說(shuō)吧…”奶奶失落地說(shuō):“好吧…”,我們也很想去鄉(xiāng)下,但是沒(méi)時(shí)間啊,我們像蔫了的`花一樣,垂頭喪氣的。
秋天來(lái)了,金黃色的谷子連綿不斷,像一片金色的波浪。火紅的楓葉悠然落下,每片如手掌般大小,伴隨著農(nóng)民們隨風(fēng)跳舞,奶奶的電話隨風(fēng)而至!拔梗棠蹋裁词卵?”我疑惑地問(wèn)道。“哦,奶奶問(wèn)一下你們,你們今天有空嗎?奶奶家的橘子都成熟了!蹦棠虦厝岬卣f(shuō),“好的!今天下午去!”我回答道。掛掉電話的我興奮又激動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻都看著時(shí)間,從不停歇。
到下午了!我們興致勃勃地出發(fā)去鄉(xiāng)下了。到了鄉(xiāng)下了,我們看著這片土地,忍不住想親吻它,我望著天上的太陽(yáng),感覺(jué)一切都這么美好啊!看到奶奶了,奶奶手上提著一個(gè)大袋子橘子,里面有兩只處理好的雞和一些新鮮的洋芋頭,還有幾條魚(yú)和黃瓜,我們的眼睛里像有一顆閃閃發(fā)光的星星在閃爍一樣。
冬姑娘來(lái)臨了,她披著雪白的披風(fēng),被冬姑娘走過(guò)的地方,就像一片白色的地毯。奶奶的電話如雪花飛撒,“呀,來(lái)了來(lái)了”,我匆匆的跑向手機(jī)“喂,子涵,冬天到了,多穿點(diǎn)衣服,小心著涼,還有……”奶奶還沒(méi)說(shuō)完,我就說(shuō):"喝熱水不要喝涼水,回來(lái)我做好吃的給你,不要去餐館"電話那頭奶奶還在說(shuō),仿佛她就是電話機(jī),她的話我都會(huì)能倒背如流,一天三次必不可少啊。
我總感覺(jué)奶奶上輩子是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。但是從始至終,我永遠(yuǎn)充滿期待……
親情的作文 篇9
在這個(gè)大千世界中,并不是只有真正的有血緣關(guān)系的人才能稱作親人,還有一種親情,它是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的,那就是師生情。
在人生的旅途中,會(huì)有形形色色的過(guò)客,有的人在不斷索取,同時(shí)也有人在默默付出,在那些默默付出的人中,我最敬佩的是老師。
教師——這份神圣而偉大的工作,曾經(jīng)觸動(dòng)多少少年的心,他們從小立志當(dāng)一名教師,而給他們指引正確道路的.正是那偉大的老師。
每天清晨,當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中,老師應(yīng)該就在辛苦的備課了吧;當(dāng)同學(xué)們都在教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話時(shí),老師應(yīng)該就在朝教室走來(lái)吧;隨著老師的到來(lái),原本喧鬧的教師頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,緊接著隨著一個(gè)鞠躬和一聲"老師好",老師走向那三尺講臺(tái)開(kāi)始他們一天的工作。我想那個(gè)鞠躬不僅僅包含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意,還包含著同學(xué)們對(duì)自己的不懂事,向老師表達(dá)的歉意。
其實(shí)老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云:"一日為師,終生為父。"當(dāng)我們?nèi)跣〉募绨虮持鴷?shū)包踏進(jìn)校園的那一刻,迎接我們的是老師;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的是老師;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候,像親人一樣在細(xì)心照顧我們的仍然是老師。
在我十多年的學(xué)習(xí)路途上,陪伴我的除了家人、朋友就是老師,和老師在一起發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但是那最讓我記憶猶新的一幕,我永遠(yuǎn)也忘不掉:
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時(shí),我不小心把花盆打碎了,弄得滿地都是碎片。我又由于重心不穩(wěn),一下摔在了上面,弄得滿頭都是血。老師看到后急忙把我抱起,往附近的診所跑。當(dāng)醫(yī)生在幫我包扎的時(shí)候,我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤(rùn)的眼眶。過(guò)了一會(huì),媽媽趕來(lái)了,又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤(rùn)的眼眶……
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們的家人不能隨時(shí)隨地的陪伴在我們身邊,而這時(shí)老師又飾演著另一個(gè)角色——家人,讓我們能感受到家的溫暖,這種溫暖是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的。
這,就是別致的"親情"。
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