以親情作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以親情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以親情作文 篇1
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在無寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪綁，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
那天殘陽已染滿半邊天時，我正在做作業(yè)時，可能是因為周圍比較安靜吧，對面那棟居民區(qū)傳來一股嚴(yán)厲的批評聲，我頓時被吸引了，停下筆凝神靜聽：是一位母親教育孩子的聲音。那位母親的孩子一放假就玩手機(jī)、看電腦，沒有寫作業(yè)便惹惱了她。至今那嚴(yán)厲又帶少許無奈的聲音至今縈繞在我的耳畔：從昨天晚上回來到現(xiàn)在你就一直玩電腦、看電視，作業(yè)也不寫，才剛開學(xué)一周你就堅持不下去了是吧？你不想讀了就跟我講一聲，我把你書包直接丟下去，你也不要讀了。這些話語還是我第一次聽到，因此我感觸頗深：這位母親不正是這大千世界里許多母親的縮影么？她對自己的孩子嚴(yán)，說明她在乎、疼愛她的孩子，如果她不是對孩子抱有期望的話，也就不會管他，而是由他去。
等到黑暗漸漸無情地吞噬了夕陽的最后一抹殘輝，夜幕也就降臨了。忽然那戶人家里傳來了一個男人的聲音，又是在教育那個孩子吧，我想，那應(yīng)該是勞作了一天回家的父親。但是我卻始終沒有聽到那孩子的聲音。道路兩旁的燈也亮了，昏黃的燈光照亮在每一個開著三輪車、電瓶車的人身上：下班了，他們也該回家吃飯了。窗外不時響起車子的嘈雜聲，后來那戶人家的'話語我也就聽不清了。
我默默地走到正在做飯的爸爸后面，雖然爸爸才年過40，可是因為操勞，歲月也無情地留下了些痕跡：幾根白頭發(fā)。爸爸也察覺到了我的存在，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地對我說："女兒，等會就開飯了哦！趕緊洗洗手來吃飯。見此場景，我便感覺有股淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)，視線也有些模糊了。
是啊，可憐天下父母心，他們都是十分不容易的。我們越長越大，他們也在老去，但他們并沒有因為我們年齡的增長而減少對我們的關(guān)心，我們卻越加少了耐心。不曉得為何，那位母親的訓(xùn)話讓我感到很親切，我不由得想起了我的父母，每每他們嘮叨起來，便少不了我頂撞他們的聲音。也許若干年以后，當(dāng)父母已不在我身邊，我卻能在某一個瞬間，忽然明白父母的心，想起這些曾經(jīng)我厭煩的聲音，我會無比懷念吧。
老師曾跟我們說過：這世間最疼愛我們的便是我們的父母。父母是和我們生活在一起最久且一直以來都無怨無悔為我們付出的人。如果少了他們，生活也就變得單調(diào)了。感受親情，感受與父母在一起的點點滴滴，你就會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好！讓我們一起來感受生活吧！
以親情作文 篇2
人類的感情有很多種：友情、愛情、鄉(xiāng)情、癡情……但所有的這些，與獨一無二的親情相比，都顯得蒼白。親情是沒有情感可以代替的。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明；親情是大樹，遮擋陽光，帶來涼陰；親情是一朵花，散發(fā)出迷人的`花香；親情是一道彩虹，趕走風(fēng)雨，展現(xiàn)出迷人般的色彩……
我曾看過這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女（汶川大地震）。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時，救災(zāi)人員在緊張的進(jìn)行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現(xiàn)了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠(yuǎn)處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有生命跡象后，便想馬上離開，接著去下一個地方救災(zāi)的時候，一個聲音把他們留住了——“吖！吖，吖！”，原來是一個嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護(hù)著孩子，保護(hù)了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個電話，電話上面有這樣一個信息：“替我好好照顧著孩子！”
通過這篇報道后，我才知道這就是親情！親情多可貴��！沒有什么能比親情更加可貴！因為親情是獨一無二的！
以親情作文 篇3
爸爸媽媽因為工作太忙無暇來照顧我，所以我從小都是外婆帶大的。外婆用她所有的精力和愛無微不至的照顧我，保護(hù)我，雖然爸爸媽媽不在身邊，我也不會覺得確實了什么。
記得有一次，學(xué)校舉行活動回到家后我就覺得特別累，到了半夜發(fā)起燒來，還伴著上吐下瀉，一量體溫，呀！已經(jīng)39度8了”這么高的溫度太嚇人了�！巴馄抛匝宰哉Z地說。我看見外婆緊張的神色，說話時聲音在顫抖，好像生病的是她一樣。
”菲菲，我們到醫(yī)院去吧！“外婆堅決的說�！蓖馄牛魈烊グ�，外面在下雨，到醫(yī)院的路雖不遠(yuǎn)，但得走路過去，我走不動的�！拔乙幌氲酵饷嬗质窍轮辏矣忠蜥�，我就有些害怕�！辈恍校泱w溫那么高，不看醫(yī)生怎么行呢？你走不動，我背你去！“”那可不行你年紀(jì)大了，身體又不好，累壞了身體怎么辦？“”菲菲，你爸爸媽媽不在身邊，外婆一定要好好照顧你，我沒關(guān)系的你放心�！罢f完外婆拿了東西，背起我撐著傘就像醫(yī)院走去。
因為路面濕滑到處是坑坑洼洼的.小水塘，外婆背著我，深一腳淺一腳的走著。突然外婆踏進(jìn)一個很深的水坑，身體一下子失去重心。我差點摔下來。外婆把我抓得緊緊的，然后努力把我往背上聳了聳，又調(diào)整好呼吸，又繼續(xù)往醫(yī)院走去。
我趴在外婆背上，眼淚忍不住地流了下來。外婆的背看起來有點駝，但卻是世界上最溫暖的地方。
以親情作文 篇4
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)�；咏逃睍r，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；咏逃�，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的.家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。……
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
以親情作文 篇5
親情就是世間的一種最珍貴的溫情，親情就是一棵青青的小草，沐浴它的就是充滿著愛的雨露；親情就是一朵開不敗的鮮花，照耀它的就是充滿著愛的陽光；親情就是一棵常青樹，澆灌它的就是出自心田的清泉。親情就是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地，無所不在，無所不有。也許平常你感覺不到親人們對你的愛，但就是在細(xì)小的地方，他們無處不在，時時刻刻的關(guān)愛著你。
在外地工作的爸爸每一天都有一個任務(wù)，就就是向家里打一個平安電話。能夠說，一年365天，沒有一天間斷。無論他多忙，無論他遇到什么不開心的事，他總就是問我們：這天吃飯了嗎，有什么好吃的，最近學(xué)習(xí)忙不忙，都學(xué)了些什么，這天天氣怎樣，要記住增減衣服……
有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當(dāng)時，我情緒壞到了極點，第一次對爸爸大吼：“你煩不煩�。≌炀蛦栠@些無聊的問題�！痹陔娫捘穷^，爸爸沉默了一會兒，說“對不起！女兒，我不明白你情緒不好。但就是，你有什么煩惱，能夠向爸爸說說呀！爸爸會幫你解決的�！蔽业卣f了聲“不用了”，就把電話掛斷了。事后，我也沒有想到爸爸當(dāng)時的情緒會就是什么樣的`。
前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對爸爸說“你的女兒此刻這么開心�！彼洲D(zhuǎn)過頭來，對我說：“上次打電話，你還向你爸爸發(fā)火，害得你爸爸一夜都沒睡，為你擔(dān)心�！蔽衣犃诉@話，眼淚頓時就流了下來，心想：爸爸對我那么好，我卻還對他發(fā)火。我真不就應(yīng)��！
之后，我向爸爸道歉。爸爸沒說什么，只就是淡淡一笑，告訴我：每個人都有不開心的時候，都要找一個人來發(fā)泄一下。這就是情有可原的。我只就是期望你把你的不愉快說出來，我們一起承擔(dān)，有問題一起解決。在我看來，這雖然只就是一件小事，但同樣蘊(yùn)含著爸爸對我的關(guān)愛，體現(xiàn)出親情。
就是��！親情有時就如春雨，潤物細(xì)無聲。我最后明白了，親情就是無私的，親情就是溫暖的，親情就是偉大的，得到愛的人就是幸福的，付出愛的人就是偉大的！親情的流露無需理由，無需驅(qū)使，就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來，為人們所感動，所珍惜。也許，我發(fā)現(xiàn)得太遲了，但我必須會好好珍惜這已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的親情，讓親情伴隨著我成長。
以親情作文 篇6
今天是“五一”節(jié)的一天，一陣“叮零零”的電話聲響了，我跑過去，接了電話。耳邊聽到的是媽媽的.聲音。我的爸爸媽媽都在廣東，每年的過年才回來一次。我高興地叫了一聲“媽媽”然后就把心中對爸爸媽媽的思念一下子涌了出來，我說著說著，心里有一陣酸痛，我和爸爸媽媽談了很久我讀懂了親情400字我讀懂了親情400字。
這些就是親情。
以親情作文 篇7
折斷翅膀，夢想任在。有時，摔跤也是一種幸福。
——題記
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”折斷了翅膀，摔跤了，卻不能讓自己那渴望飛翔的夢想丟失。要相信，自己有一雙隱形的翅膀。
揮動堅強(qiáng)的翅膀——張海迪
張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，但她以頑強(qiáng)的毅力先后自學(xué)了中小學(xué)、大學(xué)和研究生課程，還自學(xué)了多門外語，最終獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。15歲時她隨父母從山東濟(jì)南市下放到聊城市莘縣農(nóng)村，她給村里的孩子教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為群眾無償針灸治病1萬多人次。20多年來，張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，出版了長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的`追問》《美麗的英語》《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》《麗貝卡在新學(xué)�！返韧庹Z著作。多年來，張海迪在堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的同時還做了大量的社會工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)�？赐鹿牙先撕蜌埣矁和o他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她身殘志堅、自強(qiáng)不息，不僅激勵著殘疾人，還極大地鼓舞了當(dāng)代青年人。是啊，正如她所說的：“就算失去了翅膀，也不能失去飛翔的夢想！”
打開另一扇窗戶——雷慶瑤
影片《隱形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。這個女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話“上帝為你關(guān)了一扇門，同時又為你打開一扇窗�！�
不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！折斷了翅膀，并不代表著不再飛翔！
北大附中成都實驗學(xué)校初一年級：冉曉敏
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