[優(yōu)選]難忘親情作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘親情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘親情作文 篇1

　　如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在爸爸媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)陌謰寢寢尩慕嵌热ンw會(huì)他(她)們的艱辛與不易，認(rèn)為爸爸媽媽的辛勤付出都是理所當(dāng)然，甚至還常常埋怨他(她)們的嘮叨，麻煩。因此，我們班決定召開(kāi)這次主題班會(huì)，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。

　　活動(dòng)的內(nèi)容有:講故事，感受親情，樹(shù)典范，懂得回報(bào);小品《如此兒子》，拆書(shū)信，讀書(shū)信;詩(shī)朗誦《感謝你，我爸爸媽媽》，讀書(shū)信，溝通心靈;大合唱《感恩的心》。

　　詩(shī)朗誦《感謝你，我的爸爸媽媽》。是我們?nèi)�班一起唱�?是我們要用詩(shī)歌來(lái)贊頌親情，感恩父母;是我們更要用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激。雖然只是十幾句話，但這飽含著我們多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”，我們多么想對(duì)爸爸媽媽傾訴我們的感激之情。

　　拆書(shū)信，讀書(shū)信。是我們把爸爸媽媽寫(xiě)給我們的信拆開(kāi)來(lái)，然后在讀書(shū)信的內(nèi)容。當(dāng)我讀完了爸爸媽媽給我的信，我不禁流淚了。當(dāng)我回想小時(shí)候曾經(jīng)不懂事的行為，我很內(nèi)疚，我很自責(zé)。“對(duì)不起，爸爸、媽媽、請(qǐng)?jiān)�諒我不懂事的時(shí)候。”

　　最后，我們?cè)诖蠛铣�《感恩的心》這首歌中結(jié)束了我們的主題隊(duì)會(huì)《感恩的'心》這首歌是我們專門(mén)送給爸爸媽媽的歌。也是想讓一些不懂事的孩子醒不悟。

　　這次的隊(duì)會(huì)讓我明白了感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富;感恩是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使人生快樂(lè)!

難忘親情作文 篇2

　　秋天，是一只舞倦了的蝴蝶。

　　她恍恍惚惚的掠過(guò)樹(shù)梢，輕柔地拂下了幾片葉子，打著旋，落在了肥沃的土地上，也落在了我的心頭。落葉歸根，情系慈母，這落葉如同一只小小的船，載著我的思緒，去念我的慈母。 母親，她毫不倦怠地佇立在村子?xùn)|頭，久久地等候著我回家。 還記得，在我們初三地時(shí)候，在學(xué)校晚自習(xí)要到10點(diǎn)之后，我又不住校，每天晚上都免不了要走一段夜路。夜很黑，又是冬天，村里的小路很少有人。北風(fēng)似乎很猖狂，他嘶啞地吼叫聲，把路旁的老槐樹(shù)都嚇的瑟瑟發(fā)抖�；野椎脑律�撒在老槐樹(shù)下，又在路面上投下老槐樹(shù)魔鬼般變換的影子，像白骨精，張牙舞爪地，似乎要把小小的我吃掉。繞過(guò)一個(gè)彎，和同行的伙伴分開(kāi)了，我的心便惶恐不安。這時(shí)，總能看到一個(gè)身影，在瘋狂搖擺的槐樹(shù)下，沖我搖手。我的眼睛一亮，是媽媽!飛快的沖了過(guò)去，興奮地看著她，才發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)早已被風(fēng)吹的如同老槐樹(shù)的樹(shù)冠一般�！皟鰤牧税�!快點(diǎn)回家�！彼�一邊說(shuō)，一邊接過(guò)我的書(shū)包，挎在左臂上，同時(shí)將我的左手塞進(jìn)她的上衣口袋里，還用她的右手緊緊的握著。就這樣，我們一直走，走回家，把發(fā)了瘋的北風(fēng)和槐樹(shù)扔在身后。就這樣，母親陪我走過(guò)了初三，走進(jìn)了市重點(diǎn)高中。

　　母親，她一次一次地為我收拾行囊，送我到很遠(yuǎn)的`地方，離了家。 要開(kāi)學(xué)了，媽媽在屋里給我收拾包袱。她把被子、褥子一件一件地疊好，又把我平日的衣服拿出來(lái)，看看扣子是否松了，衣衫是否皺了。我總想過(guò)去幫忙，可又總是插不上手。看她那么專注的樣子，我打趣地問(wèn)：“媽，以前您上學(xué)的時(shí)候，姥姥是不是也這樣給您收拾?”媽媽先是愣了一下，接著又是滿臉的心滿意足�！拔已�!以前，家里窮，可我的鋪蓋，全是新里新表，里面還附了好多棉花呢?”她頓了頓，無(wú)限憧憬的樣子，接著說(shuō)：“可是你姥姥在給我收拾行囊的時(shí)候，卻總是說(shuō)要我早些回來(lái)。唉，妮子，我也不盼你守著窩兒。你們……”她突然停住，不說(shuō)了。包袱已經(jīng)被包好了，沒(méi)想到那么多東西，居然被媽媽包裹得那么小巧玲瓏。我抬起頭，看看媽媽。是的，她沒(méi)有以前那么年輕了;而我，也正在長(zhǎng)大。 又是一陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹起地上的落葉無(wú)數(shù)。我又在想：仁厚黑暗的地母呀!她到底希望自己的孩子回家嗎?或許不想，或許也想。遙遙地看著自己的孩子象正在長(zhǎng)大的果子一樣掛在枝頭，盡享陽(yáng)光的拂慰和雨水的滋潤(rùn)，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，的確是一種安慰;而那種日日夜夜不盡的思念，對(duì)于母親又何嘗不是一種折磨?

　　母親，那小小葉子，是一只船，不僅帶著我的思念，也帶去我的祝福，同時(shí)也把我?guī)У侥�的身邊，把我們帶到了一起。媽，再過(guò)幾年，我和您一起去大城市，過(guò)好日子。

難忘親情作文 篇3

　　我的表姐，其實(shí)是我母親的舅舅家母親表哥 的女兒，是我高中的同學(xué)。去年同學(xué)聚會(huì)因?yàn)橛惺聸](méi)有來(lái)。所以一直沒(méi)有見(jiàn)面。平時(shí)工作之余，我會(huì)想起她。不知道她怎么樣了。高中畢業(yè)以后，表姐上了師范，畢業(yè)當(dāng)了老師。結(jié)婚以后隨愛(ài)人去了濰坊。我畢業(yè)以后參了軍。服役十幾年以后回到了家鄉(xiāng)，在一家企業(yè)上班。表姐聽(tīng)別人說(shuō)我轉(zhuǎn)業(yè)去了東營(yíng)。所以幾次回來(lái)也沒(méi)有聯(lián)系我。過(guò)去大家上班，沒(méi)有多少時(shí)間。表姐就是偶爾回來(lái)一次，也是來(lái)去匆匆，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)我家看望她的表姑——我的母親。去年聽(tīng)說(shuō)我在老家上班，從同學(xué)那里找到了我的電話，過(guò)年的時(shí)候。告訴我，她退休了，要來(lái)探望我的母親。我表示熱烈歡迎，期盼著這一天早點(diǎn)到來(lái)。畢竟我的表姐，也是我的同學(xué)，我們走出校門(mén)以后，分別40多年沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　國(guó)慶節(jié)前夕，表姐來(lái)了。來(lái)到來(lái)我家，是和表姐夫一起開(kāi)車過(guò)來(lái)的。表姐還是原來(lái)的模樣，沒(méi)有很大的變化，只是歲月的滄桑，在表姐的臉上留下了深深的皺紋。由于腿痛，行動(dòng)也不利索了。在學(xué)校時(shí)，那個(gè)年輕活潑扎著兩個(gè)小辮子的姑娘，再也找不到了，在我的印象中，在分別了40多年以后 ，腦海中表姐依然是分別時(shí)給我留下的印象。

　　表姐見(jiàn)到了她的表姑，我的母親。 母親的記憶力以前是很好的，去年病了一場(chǎng)，對(duì)過(guò)去記憶還有一些，對(duì)現(xiàn)在的事情好像沒(méi)有是沒(méi)有記憶了。我提前告訴過(guò)我母親，說(shuō)表姐要來(lái)看她。母親很高興。但是見(jiàn)了面以后母親已經(jīng)記不起來(lái)了。母親雖然很高興，但是怎么回憶也想不起來(lái)了。表姐最后告訴了母親她的小名。姑：“你還記的媜嗎？”母親依稀記得有這么個(gè)人。畢竟40多年了，只記得名字，人的摸樣想不起來(lái)了。的是臉上的'笑容說(shuō)明，已經(jīng)想起來(lái)了。此時(shí)。表姐的臉上也露出了欣慰的笑容�？粗�她們兩人的對(duì)話，我感覺(jué)，親情是至高無(wú)上的，歲月雖然流失，難忘的依舊是親情。

　　中午吃飯的時(shí)候，我們共同回憶了我們過(guò)去兩家的交往。回憶了，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)的美好時(shí)光，畢竟。一瞬間40多年過(guò)去了，今日的重逢。我們格外親切，如今，我也快退休了。表姐的兒子也早已結(jié)婚，孫子 也上幼兒園了，時(shí)光在不知不覺(jué)間流逝了。不知不覺(jué)間，我們也都步入了老年人的行列。

　　下午表姐要回去了，表姐步履蹣跚的走到車旁。在表姐上車的一瞬間，我眼睛濕潤(rùn)了。表姐62歲了，仍然沒(méi)有忘記我們，這份親情令我敬佩，謝謝表姐給我和我母親帶來(lái)了歡樂(lè)的時(shí)光。我想起了不知道是誰(shuí)說(shuō)的一句話：親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。我慶幸有這么一個(gè)好的表姐，時(shí)光過(guò)去這么多年了還想著我們，還來(lái)看望我們。我感覺(jué)到了人間親情的溫暖。，讓我品嘗到了世間最令人感動(dòng)，最讓人向往的味道，不管時(shí)光流逝了多少年——親情依舊。凡間有真情，人世有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的銘心的是那血濃于水的親情。

難忘親情作文 篇4

　　一個(gè)星期六的上午，天下起了滂沱大雨。而我又要去奧數(shù)培訓(xùn)班。恰恰就在這時(shí)，爸爸媽媽都去上班了，奶奶去二舅家了，而爺爺?shù)睦厦�病關(guān)節(jié)炎卻又犯了，誰(shuí)送我上學(xué)呢？

　　于是，我小心翼翼地問(wèn)爺爺：“今天下這么大的雨，您下雨又不能出去，我能不能不去培訓(xùn)班了？”

　　不出我所料，爺爺立刻拉下了原本微笑著的.臉，怒吼一聲：“不可以！”

　　無(wú)奈之下，我慢吞吞地拿了把傘，又慢吞吞地上路了。

　　走到半路，我忽然聽(tīng)到有人叫我，扭頭一看，我驚訝地看到了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看，原來(lái)是爺爺！我一路小跑地跑到爺爺身邊，疑惑地問(wèn)道：“爺爺，您的關(guān)節(jié)炎發(fā)了，不能走路，怎么出來(lái)了？”

　　“我去‘老年人健身房’，正好跟你順路，快走吧！再不走就遲到了！”爺爺愛(ài)撫地摸了摸我的頭。

　　我心里非常清楚，去“健身房”走這條路根本到不了，而且爺爺?shù)年P(guān)節(jié)炎這幾天發(fā)得很厲害，何況這又是下雨天，他老人家的腿走起路來(lái)一定很疼很疼……

　　“爺爺，您回去吧，我能行的－”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被爺爺打斷了：“這怎么能行啊，我的寶貝孫女，你就是能行，爺爺也不放心��！快走吧�！�

　　我想推爺爺回家，可轉(zhuǎn)念一想，不讓他老人家送，爺爺一定非常生氣，于是，我強(qiáng)忍著淚水對(duì)爺爺說(shuō)了聲：“好的�！�

　　爺爺牽著我向前走著，我分明感覺(jué)到爺爺正忍著疼痛，一拐一拐地向前艱難行走，我的淚水止不住“嘩嘩”地流了下來(lái)，模糊了我的視線。

　　那年，我剛滿七歲，我第一次懂得了什么才是真正的親情……

難忘親情作文 篇5

　　最近，我在課余讀了一部《心靈雞湯全集》。這是一本比較全面、豐富、經(jīng)典的心靈讀物，書(shū)中收錄了數(shù)百個(gè)生動(dòng)感人、發(fā)人深省的小故事，內(nèi)容涉及親情、愛(ài)情、友誼、寬容、尊重、善良、感恩、做人、做事、成功等方方面面的問(wèn)題。讀后讓我不由得想起了一件我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的與親情有關(guān)的使我難以忘懷的事。

　　聽(tīng)人說(shuō)，世間最真摯的東西莫不過(guò)于親情，它如久旱遇甘霖，如大海上迷失方向的船家看到了燈塔，如干渴的旅人見(jiàn)到一汪清泉，如自然萬(wàn)物離不開(kāi)的朝陽(yáng)。人間因有親情，我們才能健康成長(zhǎng)。對(duì)于像我這樣一個(gè)小小年紀(jì)的毛孩子來(lái)說(shuō)，我只知道，我最需要的兩位親人就是我的爸爸媽媽。爸爸像一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù)，高大健壯，為我們的家撐起一片綠蔭，媽媽像一片柔嫩的綠葉，郁郁蒼翠，默默奉獻(xiàn)。

　　我在他們的呵護(hù)中，快樂(lè)地生活，茁壯地成長(zhǎng)。可是今天卻讓我經(jīng)受了一次親情考驗(yàn).我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，那是一場(chǎng)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)啊!它會(huì)讓我終身難忘。下午的第二節(jié)課是胡老師的公開(kāi)課，我們?nèi)�班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)來(lái)到聽(tīng)課地點(diǎn)——學(xué)校大會(huì)議室。一進(jìn)場(chǎng)，我們就看到已有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師坐在里面了，我們坐到了自己的位置上，胡老師開(kāi)始上課了。

　　她說(shuō)：“同學(xué)們，今天的你們就像一棵棵的小樹(shù)，必須有親人的關(guān)愛(ài)和哺育，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，今天這節(jié)課，我們來(lái)過(guò)親情測(cè)試，大家說(shuō)好不好呀�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答：“好!好!”第一次測(cè)試開(kāi)始了，胡老師首先叫我們?cè)谧魑谋旧蠈?xiě)出自已生活中的五位最重要的親人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。然后叫我們從五位親人中刪除一位.我想了想到底去掉誰(shuí)呢?他們都是我最重要的親人啊!去掉誰(shuí)都不好呀，真讓我左右為難。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心選擇，我把爺爺刪掉了，因?yàn)闋敔敳辉趺聪矚g我。

　　第二次測(cè)試又開(kāi)始了，這次又要干什么呢?我真想早點(diǎn)知道，然后聽(tīng)到胡老師說(shuō)：“請(qǐng)從剩下的四位親人中去掉一個(gè)�！卑�!又要去掉!這次我又該去掉誰(shuí)呢?我真的不想這樣做了，我感到手中的筆似乎越來(lái)越沉重了，我放下筆，不想再劃掉任何一位我的至親了。但是沒(méi)有辦法呀，老師布置的問(wèn)題必須得完成呀，我只有忍著眼淚，把奶奶劃掉了，因?yàn)槟棠淘��?jīng)因我做了一件錯(cuò)事打過(guò)我。第三次測(cè)試開(kāi)始，我知道又是叫我們劃掉剩下的親人中的一個(gè)，這會(huì)兒，我真哭起來(lái)了，把外婆劃掉，因?yàn)橥馄拍鐞?ài)我。

　　劃掉了外婆，我的'心好像在油鍋里炸一般。到了第四次測(cè)試，這一次又要叫我們?nèi)サ粢晃挥H人，胡老師呀，我只剩下爸爸、媽媽了呀，他們是我的左膀右臂，我怎能去掉他們中的哪一個(gè)呢?我哭了起來(lái)，心中萬(wàn)般矛盾，腦子里似乎有兩隊(duì)人馬在進(jìn)行大決戰(zhàn)。最后，我握住顫抖的筆劃掉了爸爸。因?yàn)榘职殖＝o我小費(fèi)，我要什么他就給我買什么，爸爸，我真舍不得劃掉你呀!現(xiàn)在，我想我們多數(shù)同學(xué)都只剩下媽媽了吧，可是胡老師又發(fā)話了：“請(qǐng)同學(xué)們劃掉最后一位親人!”天啦!怎么這樣殘忍!那是生我養(yǎng)我的媽媽呀!老師，您真想讓我們淚如雨下嗎?您怎么能狠得下心呀?媽媽是我的天堂，她的歌聲讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我離不開(kāi)媽媽，因此，我沒(méi)有劃掉媽媽。

　　最后，胡老師讓我們看親人給我的“親情心語(yǔ)”，我看得很仔細(xì)，也懂得了他們的良苦用心。我要告訴我的爸爸，我會(huì)做一個(gè)平凡而不平凡的人，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。媽媽，我也想告訴您：“我會(huì)好好讀書(shū)，成為一個(gè)有用的人�！蔽乙惨�告訴我的所有親人，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓這棵“親情樹(shù)”枝繁葉茂，迎接我美好的明天。

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