【推薦】以親情作文600字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的以親情作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

以親情作文600字 篇1
圖中為兩個不同的學生所經(jīng)歷不同的家庭式教育,左邊的學生基礎很好可以考出高分,然而他的父母就對他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學生的結果如何成績如何,而不會去管學生所經(jīng)歷的過程,滿分則獎沒有考到滿分則罰;
而另一位學生基礎不好,這位學生應該是經(jīng)?嫉牟缓茫改竸t接受了這種結果,但是當他不及格的時候,父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵,當這學生好不容易及了一次格,父母則大喜過望選擇獎。
這兩位學生和各自的父母表現(xiàn)出了當代的'家庭式教育,很多家長都是認為分數(shù)就是最后的結果,就是自己的小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不認真以至于考出了這樣成績。這兩位學生也形成了對比,高分居然也罰,低分居然也獎,這也體現(xiàn)了不同的父母對自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質決定了父母的期望。
出于父母的觀點,自己的小孩當然是越出色越好,所以有些父母會選擇非常嚴厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會長大,也終歸會獨立,走向社會以后可是要和數(shù)以萬計的人競爭,如果不嚴厲對待自己的小孩而是溺愛的話,怎么可能拿出出色的成績,怎么在社會上立足?這樣看來這是源于父母對孩子的愛,有遠見的愛。
從學生的觀點來說,只要父母能鼓勵自己就行了,而不是選擇用打的方式來教育,因為只有學生自己才知道自己有沒有努力,如果自己盡了力但考了很差的分數(shù),本來心情就很差,自己心里也會責罵自己,這時父母只看了你的分數(shù),覺得很差就動了手,這結果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對方.
所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對方什么事不能解決呢?
以親情作文600字 篇2
今天,老師帶了許多紙條,讓我們寫上五個重要的人。
我,寫上了“媽媽、爸爸、外公、外婆、奶奶。”“劃去一個人!崩蠋焽烂C的說,我們內心被撞了一下,被撞得粉身碎骨,大家還是劃去了……一個人。
“對不起,請在劃掉一個人!崩蠋熡终f,這個老師是魔鬼嗎?我真想施個魔法,將他變成啞巴,這,真難選擇,我一下從天堂掉到了十八層地獄,這時,許多人淚流滿面,那淚珠掉到了紙條上。使字跡模糊,許多人都不愿意失去親人,我們流著淚,劃去了親人,我劃去了外婆。
“今天,我是魔鬼,請劃掉第三個人!边@時,教室里哭聲一片,剛才的選擇,已經(jīng)讓我們很痛苦了,雖然媽媽嘮叨,但是她關心我,盡管爸爸工作忙,不回來,我還是原諒他,外公陪伴著我成長。媽媽給我送書,過年時爸爸給我驚喜,外公跟我做游戲……種種畫面,一幕幕展現(xiàn)在我眼前,使我無法選擇,劃誰呢?我的心如同刀絞一般,很痛,還有點不舍,我艱難地打開筆袋,將斜杠劃在了外公身上。
老師,求求你,爸爸媽媽,不能劃,老師像天雷一樣,把我電醒:“再,劃掉一個人!崩蠋,你咋變成瘋子了,你怎么不能給我們快樂了,爸爸媽媽可是我最最最最親的人,我忍不住嚎啕大哭,我多么想拿著一把刀,殺了老師,離開這個教室,我呼吸緊促,仿佛隨時都有可能窒息,以前的各種感人情景浮現(xiàn)在我眼前,我只好,將無情的`刀尖指向了無辜的爸爸,我拿著手中的筆,劃了一道粗粗的斜杠。
“再,把最后一個親人,劃掉!崩蠋,我可不可以用我的生命代替,現(xiàn)在心碎了一地,我連唯一的親人——媽媽,也要失去嗎?我只好再次將刀鋒對準媽媽,劃掉了她。
我也明白了:人的一生有多次告別,每一次告別,我們也在成長。
以親情作文600字 篇3
親情是? 親情是明星, 在漆黑的夜里, 它能給迷途的心指引。 親情是? 親情是一根繩子, 用它的身軀, 把心與心連了, 親情是? 親情是一罐蜂蜜, 蘊含著濃濃的香味兒, 使的心兒如癡如醉。 親情是? 親情是字典,是明星,是繩子,是蜂蜜。 其實, 親情幸福。
小,曾經(jīng)羨慕著離家在外的瀟灑。如鳥兒般自由的飛翔,而我卻像只金絲雀被關在名為“家”的牢籠里。,我把家里的都當作是束縛,討厭著。在小學時期,我羨慕著穿得光鮮亮麗的大大姐姐們,羨慕著初中的大大姐姐們在課堂上“談笑風生”,敢于和老師作斗爭,不被“邪惡”勢力所征服。的嘮叨和大罵,在外過得自由瀟灑。,模仿著的做法,的勸阻不予理會,還和吵架、打架,把的'做法看做是了不起的,為事沾沾自喜,跟同學朋友炫耀著“光榮事跡”。
,學初中才,并非真瀟灑,回當年的做法,覺得像個小丑,在那里做著可笑的表演還不自知,被他人在暗地里議論、嘲諷。是嘲諷,也只會嘲諷人大呼小叫,在家里亂發(fā)脾氣,去和他人正面解決。膽小鬼幼稚做法,回來還覺得陣的羞愧。最起的應是母親了,她含辛茹苦地養(yǎng)育我長大,,幼稚卻她。才真正明白高爾基所說的“的流逝,往事淡化了?稍跉v史的長河中,有星星永遠閃亮,那親情?梢宰屓藖G失,親情是割舍不去的。有,親人離去,但的愛卻永遠留在子女的最”。領悟得有點晚,,今后事,我絕再讓她傷心了。
奉勸每人,不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會變革中越來越脆弱地沖擊,可以從自我做起,不要給留下遺憾,俗話說“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!背脼榈碾p親送上不算奢侈的溫馨問候!把溫暖的親情收藏在。
以親情作文600字 篇4
生命的車輪緩緩向前推進,人類也已從年幼懵懂的種群成長為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識與職責讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘,我們越來越多地思考善待自然。而我想說,善待自然,就請從舉手投足之間做起。
這個世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢浩大的游行來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮,他們也能夠建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候,我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒有錯。但愛與善待并不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間,我們就能夠表現(xiàn)出對自然的善待。
彎身繞過低垂的樹枝,輕輕扶起被吹偏的花朵,愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛,殷情地款待無家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命里,每一個小小的動作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運動,但更需要涓滴成海的微小和細致。
動畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻:唐僧正在打坐念經(jīng),忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒有粗魯?shù)厮邮终苹蚴侵苯訉⑦@只小蟲碾死,他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上,讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段,總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽,但隨著年齡的增長,我才漸漸明白,正是舉手投足間的善,才成就了一個慈悲為懷的圣僧,才顯現(xiàn)出佛的博愛與睿智。同樣,當我們于舉手投足間,積累對自然的.善待,誰又能說我們不是真正的環(huán)保主義者呢?
是誰說過,人類要用博愛的宇宙觀來看待自我,看待地球。宇宙觀,是告訴我們要學會平等地對待自然,將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動,我則認為,要用最微觀的視角去看待世界,去看待自我的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉,才折射出一個靈魂的光芒,才體現(xiàn)出一顆滿盛愛與完美的真心。
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