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親情作文

以親情作文

時(shí)間:2026-03-13 10:15:29 親情作文

關(guān)于以親情作文匯編六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的以親情作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于以親情作文匯編六篇

以親情作文 篇1

  親情是? 親情是明星, 在漆黑的夜里, 它能給迷途的心指引。 親情是? 親情是一根繩子, 用它的身軀, 把心與心連了, 親情是? 親情是一罐蜂蜜, 蘊(yùn)含著濃濃的香味兒, 使的心兒如癡如醉。 親情是? 親情是字典,是明星,是繩子,是蜂蜜。 其實(shí), 親情幸福。

  小,曾經(jīng)羨慕著離家在外的瀟灑。如鳥(niǎo)兒般自由的飛翔,而我卻像只金絲雀被關(guān)在名為“家”的牢籠里。,我把家里的都當(dāng)作是束縛,討厭著。在小學(xué)時(shí)期,我羨慕著穿得光鮮亮麗的大大姐姐們,羨慕著初中的大大姐姐們?cè)谡n堂上“談笑風(fēng)生”,敢于和老師作斗爭(zhēng),不被“邪惡”勢(shì)力所征服。的嘮叨和大罵,在外過(guò)得自由瀟灑。,模仿著的做法,的勸阻不予理會(huì),還和吵架、打架,把的做法看做是了不起的,為事沾沾自喜,跟同學(xué)朋友炫耀著“光榮事跡”。

  ,學(xué)初中才,并非真瀟灑,回當(dāng)年的做法,覺(jué)得像個(gè)小丑,在那里做著可笑的表演還不自知,被他人在暗地里議論、嘲諷。是嘲諷,也只會(huì)嘲諷人大呼小叫,在家里亂發(fā)脾氣,去和他人正面解決。膽小鬼幼稚做法,回來(lái)還覺(jué)得陣的羞愧。最起的應(yīng)是母親了,她含辛茹苦地養(yǎng)育我長(zhǎng)大,,幼稚卻她。才真正明白高爾基所說(shuō)的“的流逝,往事淡化了?稍跉v史的.長(zhǎng)河中,有星星永遠(yuǎn)閃亮,那親情。可以讓人丟失,親情是割舍不去的。有,親人離去,但的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女的最”。領(lǐng)悟得有點(diǎn)晚,,今后事,我絕再讓她傷心了。

  奉勸每人,不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來(lái)越脆弱地沖擊,可以從自我做起,不要給留下遺憾,俗話說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”趁為的雙親送上不算奢侈的溫馨問(wèn)候!把溫暖的親情收藏在。

以親情作文 篇2

  母親早已等在村口,見(jiàn)兒子歸來(lái),她疲憊的臉上綻開(kāi)了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發(fā),突然間想起了什么,哦,他伸進(jìn)懷里,掏出一個(gè)已裹暖的橘子,遞給母親。

  母親的笑容不見(jiàn)了,眼眶了含著淚花,她哪舍得吃呀,于是把橘子放回兒子手中。

  “媽媽,吃吧,”兒子說(shuō),“你也解解渴吧!

  兒子這樣一說(shuō)。母親的'眼淚竟滴了下來(lái),說(shuō):“俺不渴,你大老遠(yuǎn)的山路走回來(lái),一定很累很渴,你自個(gè)兒吃吧!

  兒子控制不住自己,他不知道這淚什么時(shí)候已模糊了他的眼睛。好一陣子,兒子開(kāi)口了:“媽媽,我吃過(guò)了,你也嘗嘗,就當(dāng)是個(gè)禮品,是兒子送給你的禮品,吃了它吧!

  母親臉上已布滿淚痕,說(shuō):“俺知道你的心意,可就是舍不得吃,要不,咱倆一塊兒吃!眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親分給兒子一半,剩下留給自己。

  母親牽著兒子的手,走在那條熟悉的田間小道上,西邊的太陽(yáng)留下了燦爛的余暉。

  第二天一早,母親煮了個(gè)荷包蛋。遞進(jìn)兒子的手中,兒子接過(guò)來(lái),大口大口地吃著,荷包蛋里蘊(yùn)藏著母親的親情。趁母親整理行裹時(shí),兒子把一只橘子和平時(shí)省下的三元二毛錢(qián)放在桌腳上。

  母親把兒子送到村口,說(shuō):“去吧!”然后嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手,兒子走了一段路,喊:“媽媽,兒子一定努力學(xué)習(xí)!”說(shuō)完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳,朝兒子去的方向望著,直到兒子的身影漸漸地小了,小了……

以親情作文 篇3

  原來(lái),在不經(jīng)意間,很多事情就不了了之。

  ——題記

  小時(shí)候,會(huì)怨你

  你與我的見(jiàn)面,總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了,下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意,或許是還年幼無(wú)知,又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn):“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后,會(huì)想你,情不自禁地。于是,你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí),哭著抱著你,質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開(kāi)了我的手,說(shuō)你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。

  日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  懂事些,會(huì)怪你

  那時(shí),和別的孩子一樣,在母親的身邊長(zhǎng)大,卻又發(fā)覺(jué),并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么,因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說(shuō)話,眼淚仿佛快要流下來(lái),可是我強(qiáng)忍著不哭,問(wèn)你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后,你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,有時(shí),會(huì)責(zé)怪你說(shuō):“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”

  而現(xiàn)在,會(huì)愛(ài)你

  現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方,而且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛(ài)你,像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

  媽媽,其實(shí),你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō):“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

  媽媽,其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。

  做媽媽最開(kāi)心的事,在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!

  親人·親情·回報(bào)

  親人是前進(jìn)力量的源泉,親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人,你就不會(huì)孤獨(dú)與悵惘;有了親情,你就會(huì)懂得感恩與回報(bào)。

  懷橘遺親

  陸績(jī),在六歲時(shí),隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿橘子招待他們,陸績(jī)便往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落在地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸郎來(lái)我家做客,走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)說(shuō):“母親喜歡吃橘子,想拿回去給她嘗嘗!痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就知孝順母親,自愧不如。陸績(jī)對(duì)母親的這份孝心源于他對(duì)母親的感恩,他能夠時(shí)刻想著母親,表現(xiàn)了他對(duì)母親的關(guān)懷與愛(ài)戴,是為子女者對(duì)父母的回報(bào)。

  回報(bào)父母

  德國(guó)思想家恩格斯的父親去世后,留下了一筆可觀的`遺產(chǎn),引起了他幾個(gè)兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。當(dāng)時(shí)正值他的母親身患重病,為了不使母親傷心,他主動(dòng)放棄了那份屬于他的遺產(chǎn),平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來(lái),他在一封信中提到:“我可能會(huì)有成千上萬(wàn)的財(cái)產(chǎn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)有另一個(gè)母親!笔前,金錢(qián)財(cái)富固然是誘人的,可是父母卻是永遠(yuǎn)的珍寶啊,父母的恩情怎能被金錢(qián)取代呢?父母給予了我們太多太多,小到無(wú)微不至的關(guān)懷,大到教我們做人做事,這些都無(wú)法用金錢(qián)去衡量。恩格斯的做法,體現(xiàn)出了“親情”的精髓,親情不是因?yàn)榻疱X(qián)而存在的,我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情,回報(bào)父母。

  孝感天地

  馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年,在他剛出生8個(gè)月時(shí),父母便離異,父親外出打工,與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病,雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù),然后匆忙去上學(xué),放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居,9年如一日,因此他獲得了“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”的稱號(hào)。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng),是因?yàn)樗谏钊绱似D辛之時(shí),仍然對(duì)奶奶不離不棄,堅(jiān)持孝道,即便親人沒(méi)能給他富裕的生活,溫馨的家庭,但至少還給了他生命,給了他親情,于是他感恩、回報(bào),這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣,而失去親人的人,就像一艘漂泊的小船,始終沒(méi)有?康拇a頭。親人給予我們親情,給予我們關(guān)愛(ài),我們一定要善待親人,懂得回報(bào)。讓我們用對(duì)親人的感情作詞,回報(bào)作曲,共同譜寫(xiě)一首關(guān)于親情的頌歌。

以親情作文 篇4

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人的文章。他寫(xiě)了在9.11事件中,一名銀行家愛(ài)德華在知道自己已經(jīng)沒(méi)有生還的可能的時(shí)候,他并沒(méi)有關(guān)心他留在人間的巨大財(cái)富,而就是在那危機(jī)關(guān)頭撥通了最重要的第三個(gè)電話。他就是大給母親的,他對(duì)母親說(shuō)了一句生命留言:“媽媽,我愛(ài)您!”

  讀完了全文,我印象最深刻的就就是這看就是很平凡的5個(gè)字:“媽媽,我愛(ài)您”在我看來(lái),雖然這僅僅只有5個(gè)字,但就是它代表著不平凡的意義。它道盡了一個(gè)兒子母親的辛勞,道盡了兒子對(duì)母親深深的眷戀,道盡了兒子對(duì)母親的無(wú)盡牽掛……這就就是親情,它勝過(guò)了金錢(qián),勝過(guò)了事業(yè),更勝過(guò)了自己的生命!它就是無(wú)與倫比的,就是無(wú)價(jià)的!

  說(shuō)到這里,我想,每個(gè)人都會(huì)熱淚盈眶,也會(huì)油然想起自己的母親。

  我的媽媽就是一名教師,她很平凡,每天都忙忙碌碌,像一個(gè)永不停息的螺陀。小時(shí)候,媽媽下課回家就陪著我數(shù)河里洗澡的小鴨子,還陪著我一起背古詩(shī);晚上媽媽加班回來(lái)后總會(huì)給我講丑小鴨變成白天鵝這些我百聽(tīng)不厭的故事,而且我喜歡依偎在媽媽的懷里傾聽(tīng)故事,那樣的我很幸福,很甜蜜。覺(jué)得有了媽媽的愛(ài),我的生活永遠(yuǎn)像一杯甜甜的`奶茶,那樣的溫暖,永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,那時(shí)的我有一種感覺(jué):我一定要永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài),這份無(wú)價(jià)之寶。

  天有不測(cè)風(fēng)云,我的腦袋不知怎的,突然間長(zhǎng)了血泡,軟軟的,好害怕!于就是我叫了媽媽,媽媽走到我面前,急得直跺腳。又一邊親切的問(wèn)我:“馨怡,怎么了?疼嗎?”說(shuō)著,用手輕輕地摸摸我的頭。那時(shí)已經(jīng)午夜了,而且停電,爸爸媽媽都萬(wàn)分著急,撥了一個(gè)又一個(gè)電話,終于……我睡著了,媽媽爸爸把我送到了醫(yī)院接受治療,最后康復(fù)了。媽媽看見(jiàn)我又健康起來(lái),眼里溢出激動(dòng)的淚水,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到媽媽為住院費(fèi)煩惱。這一次,我又感到:親情無(wú)價(jià)!

  親情就是荒寂沙漠中的綠洲;就是黑暗中的北極星;就是航行中的一道港灣;就是冬日里的一縷陽(yáng)光……

  我深深地知道,親情更就是永不熄滅的蠟燭,他永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們!

以親情作文 篇5

  總會(huì)有那么一條暖流,輕輕地,緩緩地,在人的心底源源不斷地流淌,流過(guò)之處,春暖花開(kāi)。是的,那條河流的名字,就叫做親情。

  我不知道親情是什么,但我知道,在親情的光輝照耀下,我很幸福。

  總是記得,曾經(jīng)的每個(gè)冬天,我身上都會(huì)穿著幺舅媽一針一線縫織的毛衣,很舒適,很溫暖。我知道,那是親情,逼退了嚴(yán)冬的寒意。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,冬天,不再寒冷。一個(gè)意外,使幺舅媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。我很懷念她,但我相信,愛(ài)是永恒的,那條愛(ài)的長(zhǎng)河,依然會(huì)在我的心中流淌。

  總是記得,小時(shí)候,我常常是在奶奶的懷抱中甜甜入睡。奶奶把我摟在懷中,慈祥地看著我熟睡的模樣,在心中輕輕地叫著:乖孫,乖孫……

  奶奶老了,操勞一生的她現(xiàn)在雖只能在醫(yī)院里艱難地與病魔作斗爭(zhēng),但在我的內(nèi)心深處,仍時(shí)常想起那兩個(gè)溫暖的字眼:乖孫,乖孫……

  而我的爸爸媽媽,他們一直都在用無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我。

  媽媽總是很早地起床為我準(zhǔn)備早點(diǎn),總是在深夜起身為我疊被子。爸爸常年在外地為工作奔波,他們的操勞,他們的付出,我一直都記得,一直。

  愛(ài)的河流在每個(gè)人心靈深處?kù)o靜地流淌著,我相信,它永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

  我無(wú)法用言語(yǔ)詮釋親情,也許,最真摯的.情感本身就是不需要詮釋的。

  每當(dāng)在電視上看到那些失去親人的孩子們渴望愛(ài)的眼神,我的心就會(huì)被狠狠刺痛。一個(gè)從小生活在親情的庇護(hù)中,不曾缺少過(guò)愛(ài)的人,真的無(wú)法想象那種沒(méi)有親人關(guān)愛(ài)的痛苦,甚至,不愿去想象。

  如果有一天,所有親人都離我而去,世界,將會(huì)是怎樣?我不敢去想。

  但,就是這樣一個(gè)人人都想要逃避的現(xiàn)實(shí),他們,卻遭遇了。08年的汶川大地震,無(wú)數(shù)人經(jīng)歷了這種常人難以想象的痛苦。他們的悲傷,絕望,他們肝腸寸斷的哭喊聲,無(wú)不震撼著我們的心弦。

  絕望中,總是會(huì)有希望出現(xiàn)。那些痛失親人的同胞們,最終都挺了過(guò)來(lái)。是的,他們失去的深愛(ài)著他們的親人,仍然在天堂注視著他們,給他們力量,讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)。再或者,是因?yàn)槭チ擞H人后,他們擁有了更多關(guān)愛(ài)著他們的“親人”,他們并不孤單。

  親情,一條無(wú)盡的長(zhǎng)河,也許有一天,它會(huì)短暫的在你的視野中消失,但你最終會(huì)看到它重新涌出清泉。

  在這條長(zhǎng)河的滋潤(rùn)下,我們,幸福快樂(lè)。

以親情作文 篇6

  今天,湯老師我讓我們做了一題親情選擇題,讓我真實(shí)的感受到了親情。

  湯老師先讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)十個(gè)與自己親近的人。我寫(xiě)了爸爸、媽媽、同學(xué)、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會(huì)兒,所有人都寫(xiě)好了, 都一副得意洋洋的樣子。可是,一看到湯老師那邪惡的目光,我們的心又“砰砰砰”地開(kāi)始跳了起來(lái)。果然不出我所料,老師說(shuō)讓我們劃掉其中的五個(gè)人,我心驚膽 戰(zhàn)地看著紙上那些人的名字,生怕自己會(huì)涂錯(cuò)。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學(xué)、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過(guò)了好久,我們終于劃好了五個(gè)?墒且徊ㄎ雌揭 波又起,老師又讓我們涂掉剩下5個(gè)中的兩個(gè)我們細(xì)細(xì)思考,怕自己再次劃錯(cuò)。我經(jīng)過(guò)一番思考后,劃去了表姐和表弟,而其他的人已經(jīng)徹徹底底地卡在了地洞中, 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個(gè)人。

  終于,選擇題到了最后的階段,湯老師讓我們劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)。我們徹底地絕望了,感覺(jué)自己的身心像有數(shù)萬(wàn)條蛇咬著,我的身體都要卷起來(lái)了,非 常的痛苦。就說(shuō)我的奶奶把,我一出生就是和她睡在一起的,是奶奶把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,就算是自己受苦了也不會(huì)有任何怨言。還有爸爸和媽媽,是他們把我生出來(lái)了, 然后供我吃穿住行,自己不會(huì)舍得多用一分錢(qián)。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛(ài)的人,他們的恩比天寬,比山高,我愿用我的`一生來(lái)報(bào)答他們的恩情。

  通過(guò)湯老師給我們玩的這個(gè)游戲我才知道家人的中澳,我不是沒(méi)有良心的冷血?jiǎng)游,而是一只小蜜蜂,是擁有一股熱血的,所以我一定?huì)好好孝順?biāo)麄兊摹?/p>

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