有關(guān)難忘親情作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘親情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘親情作文 篇1
親情是人們永恒的話題，也是讓人做難忘的，只要我們活在人間，或者說(shuō)我們還活著，我們就離不開(kāi)親情。
記得我小的時(shí)候，媽媽常說(shuō)：“我們走過(guò)的橋比你們走過(guò)的路還長(zhǎng)，吃過(guò)的鹽比你們吃過(guò)的'飯還多�！蔽覅s總不放在心上，不把這話當(dāng)做一回事�，F(xiàn)在，我也成為了一位母親，才感到大人說(shuō)得話如此的有道理。
我是一個(gè)家庭主婦，不怕大家笑話，我只有初中文化。自從我兒子上小學(xué)開(kāi)始，我承讓自己對(duì)他比較嚴(yán)格。因?yàn)椋也幌胱屗裎乙粯颖滑F(xiàn)實(shí)給淘汰。
我清楚地記得他剛上學(xué)時(shí)，放學(xué)回家書包一扔，什么事情都不干，打開(kāi)電視靜靜地坐在沙發(fā)上，享受他那動(dòng)畫的世界，這讓我很擔(dān)心。我就想了一個(gè)辦法：他回到家就把他帶到樓上陪他做作業(yè)，碰到他不會(huì)做的題目，我就耐心指導(dǎo)，等到他會(huì)做為止。以前，他最煩看書了，我就陪他一起看書，還一起分享書里面的豐富知識(shí)。還別說(shuō)自從陪他一起學(xué)習(xí)后，我自己也學(xué)到了許多豐富的知識(shí)；還懂得了怎樣走進(jìn)孩子的世界；自己的性格也漸漸地好了許多。
當(dāng)孩子考試不理想或調(diào)皮時(shí)，我們不能常用武力解決，要懂得事情的真相，也許問(wèn)題出現(xiàn)在你自己本身。
其實(shí)不懂的孩子，就是培養(yǎng)不好孩子，愛(ài)孩子就是一種本能，也是一種親情，這連老母雞都會(huì)做。但是如何去愛(ài)，卻是一門偉大的學(xué)問(wèn)。父母是孩子最好的老師，每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門，你只要找到自己孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，奇跡就一定會(huì)發(fā)生。
從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們和孩子一起共同快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
難忘親情作文 篇2
在我的腦海里有許多小魚(yú)，這些小魚(yú)構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)。
還記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的.嘴唇發(fā)青�！边^(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了。我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
我掙開(kāi)眼睛都的時(shí)候看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)。
難忘親情作文 篇3
歲月如梭，伴隨著20xx年接近尾聲的鐘聲，我也踏著沉重的步伐即將離校。在這一年里有太多的不舍，也有太多的懊悔，怪自己沒(méi)努力，沒(méi)真正找準(zhǔn)方向就要走向社會(huì)。
回想這一年的生活，讓我對(duì)父母有太多的愧疚，特別是那次我誤會(huì)了他們。
那是20xx年五月的某天，我很高興的打電話給父母，當(dāng)母親說(shuō)最后那句話時(shí)，我心里當(dāng)時(shí)真的很委屈。上個(gè)月跟父母說(shuō)我要兩百元錢換眼鏡，母親當(dāng)時(shí)說(shuō)這個(gè)月再給我打錢來(lái)，我也同意了，可是后來(lái)那天電話里告訴我說(shuō)給我一百換眼鏡，理由是他們的存折里只多出一百的`零錢，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多說(shuō)什么，也同意了，可是就在那天我整整不開(kāi)心一整天，還哭了。我當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一系列的想法：“我討厭在學(xué)校的生活，我討厭過(guò)這種每天計(jì)劃錢生活的日子，每個(gè)月總要很節(jié)省的生活才過(guò)完一個(gè)月，每個(gè)月最后幾天還要到處借錢才過(guò)完，可是我從不跟父母說(shuō)，我隨他們想什么時(shí)候給我打錢就給我打，我從不開(kāi)口要錢，我這些年一直為他們著想，找男朋友，讀書，以及以后想找工作的事，都是為了他們，可是他們呢？我找事情做他們不給我去做，怕影響我學(xué)習(xí)，我不做事情，我錢不夠生活，我也想像別人一樣生活好，我也想每天只想學(xué)習(xí)，可是我可以嗎？我要常常擔(dān)心生活，四年了”。那時(shí)我開(kāi)始懷疑父母對(duì)我的愛(ài)，什么都責(zé)怪他們，甚至幾天都沒(méi)打電話回家。
真正要六月初了，有一天我是真的沒(méi)錢用了，我就去查卡上錢來(lái)了沒(méi)有。意外的是，錢來(lái)了，不僅沒(méi)有少一百，還多出了一百。我當(dāng)時(shí)喜出望外，后悔誤會(huì)了他們，我馬上撥打家里的電話，母親說(shuō)：“錢今天中午給你打了，得了嗎？”，我就疑惑的問(wèn)：“不是說(shuō)沒(méi)有嗎？怎么還多打了？”，媽說(shuō)：“怕你不夠用”。我當(dāng)時(shí)好內(nèi)疚，我前幾天怎么可以那樣責(zé)怪父母，我怎么可以懷疑父母的愛(ài)。
這件事讓我讓至今記憶猶新，其實(shí)作為孩子的我們永遠(yuǎn)都不該懷疑父母對(duì)我們的愛(ài)，天下父母一樣。
難忘親情作文 篇4
明天就是母親節(jié)了，大家都拿了自己和媽媽的照片來(lái)到作文班上，可是我拿的是爸爸、媽媽和我在一起的照片，再加上美麗的背景，是誰(shuí)也想不到的一張美麗相片，我非常珍惜它。
魏老師也拿出了一張相片，并給我們講起了相片上的.故事。那是二十多年前，魏瑋哥哥當(dāng)時(shí)才五歲，他們一家三口去爬洛陽(yáng)河南最高的山峰——欒川的老君山。半路上突然下起了雨，山里的一位老奶奶看到他們沒(méi)帶雨具，就送給他們一個(gè)草帽。小哥哥的媽媽頭戴草帽，拉著小哥哥繼續(xù)向山上走去，他們不畏艱辛，終于登上了山頂。這張照片就是他們?cè)谥型拘菹r(shí)，魏老師抓拍的。照片上，小哥哥坐在她媽媽腿上，媽媽頭戴草帽，拿著一包方便面和小哥哥湊在一起啃了起來(lái)，這充滿親情和樂(lè)趣的場(chǎng)面，真是太感人了！
我拿的這張相片，是我們一家三口的第一張合影。記得那是在我四歲那年，舅媽約我們一家去春游。那是三月份的一個(gè)午后，兩家人相約來(lái)到了國(guó)花園。當(dāng)時(shí)舅媽懷抱著不足一歲的小弟弟，熱情地和我們打招呼。我是第一個(gè)跑過(guò)去親小弟弟的。小弟弟可好玩了：他一會(huì)兒哭；一會(huì)兒笑；一會(huì)兒又哇哇直叫。我們是從國(guó)花園進(jìn)入，從洛浦公園走出來(lái)的。在公園里我們玩得可開(kāi)心了，可是媽媽為了照顧小弟弟和我，給累得滿頭大汗。我們轉(zhuǎn)到洛浦公園時(shí)，媽媽非要抱著我走。這時(shí)舅舅拿出了相機(jī)，給我們一家照了這張合影。
照片上的媽媽笑得可開(kāi)心了。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你是上天給媽媽的最好的禮物�！眿寢屵@么愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。媽媽，我想非常真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
難忘親情作文 篇5
記得有一次我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班后，到表哥家玩，看見(jiàn)表哥在小賣部的附近打桌球，表哥看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你來(lái)了！”我氣喘吁吁地來(lái)不及回答。表哥又問(wèn)我：“不會(huì)打桌球嗎？”我只好老實(shí)地回答“不會(huì)！”“來(lái)，我教你打！好不好？”我猶豫了一下，說(shuō)：“我行嗎？”
表哥先給我講解打桌球的規(guī)則，然后在教我如何拿球桿，最后教我怎樣瞄準(zhǔn)，要用多大力才能把球打進(jìn)洞里。教完了，表哥問(wèn)我：“會(huì)打了嗎？”我非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表哥又說(shuō)：“不如跟你打一局，看你到底懂了沒(méi)，好不好？”我心想：既然來(lái)了就打一場(chǎng)！我信心十足地說(shuō)：“好！”
比賽開(kāi)始了，又表哥發(fā)球。表哥發(fā)了球，就輪到我了，我抓起球桿對(duì)準(zhǔn)白球，在瞄準(zhǔn)1號(hào)球，用力一打，白球“啪”的.一聲，撞了一下1號(hào)球，1號(hào)球骨碌碌 地滾進(jìn)洞中，“耶！進(jìn)了！”我高興地喊起來(lái)。表哥不服輸，對(duì)準(zhǔn)15號(hào)球打過(guò)去，也進(jìn)了，我不服氣，又對(duì)準(zhǔn)2號(hào)球打過(guò)去，可惜沒(méi)進(jìn)，而且還把母球——白球打 進(jìn)去了，被罰停打一次，后來(lái)我由于技術(shù)不過(guò)關(guān)都沒(méi)進(jìn)球，我泄氣了，但是表哥不斷地鼓勵(lì)，又不斷地教我，使我信心十足，吸取失敗的教訓(xùn)，改變自己的戰(zhàn)術(shù)技 巧，反敗為勝，贏了表哥，“好耶！贏了！”我一蹦三尺高，高興地歡呼。
表哥“大方”地說(shuō)：“你學(xué)得不錯(cuò)�？磥�(lái)我有多了一個(gè)對(duì)手。”我打趣地說(shuō)：“多謝師父的教導(dǎo)�！蔽覀冮_(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。打桌球真是一件讓我難忘的事，親情讓我更難忘。
難忘親情作文 篇6
媽媽買了一個(gè)花瓶我們都很喜歡這個(gè)花瓶。
有一次，媽媽把花瓶放在桌子上我有一次想擦一擦花瓶，我拿起花瓶一不小心打碎了花瓶我很著急，心里想要是媽媽知道了一定會(huì)打我，我看到旁邊正在玩耍的弟弟，忽然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)餿主意把它嫁禍給弟弟。媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了。媽媽說(shuō)誰(shuí)打碎的，我說(shuō)是弟弟，弟弟沒(méi)吭聲，媽媽就以為是弟弟打碎的.。吵了弟弟一頓，弟弟邊哭邊說(shuō)：“不是我打碎的”！媽媽沒(méi)相信打了弟弟一頓，我不敢看，一看就好像打在了自己身上一樣難受。晚上，我睡不著，一想起這件事就很難受。到了白天我想媽媽認(rèn)了錯(cuò)，媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改就好，我就算打碎了一百個(gè)花瓶，也不想讓自己的孩子說(shuō)一句謊話�！蔽衣�(tīng)了很想哭。
啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事情！
難忘親情作文 篇7
在我的人生中，遇到了各種各樣的人，有的只見(jiàn)到了一瞬間，有的卻陪伴我了好幾年。而在其中的爺爺讓我難忘，他有許多可貴的品質(zhì)。
在蟬鳴之際，小區(qū)剛建好，住戶搬進(jìn)來(lái)時(shí)，就下了一場(chǎng)大雨。這場(chǎng)雨整整下了兩天多。雖然車庫(kù)有排水道，但還是被浸濕了。其它居民無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)也不想把車庫(kù)理一理。
爺爺經(jīng)過(guò)車庫(kù)前，發(fā)現(xiàn)里面有積水，不禁皺起眉頭，盯著水塘嚷道：“哎呀！這么多的.水在車庫(kù)里，多不方便呀！我來(lái)用水泥做一道欄吧！”我心想：爺爺總是多管閑事呀！不過(guò)這樣也挺好，不但對(duì)自己有利，也對(duì)鄰居有利呢！也算是樂(lè)于助人吧！
只見(jiàn)爺爺右手拎了桶水泥，左手拿著板刷。走進(jìn)了車庫(kù)。他把排水道前的水用掃帚掃進(jìn)排水道，再用干抹布擦干，開(kāi)始做起了攔樁。爺爺把水泥桶傾斜，讓一部分水泥留到地上，它稠稠的，像蜂蜜一樣。在這過(guò)程中，一些泥漿濺了出來(lái)，落在了他那雪白的衣服上，仿佛那是一些寄生蟲(chóng)，黏在衣服是上怎么也甩不下來(lái)。但他完全不顧這些污點(diǎn)已牢牢地黏在衣服上。爺爺雙膝跪地，左手撐著地，右手拿著板刷，小心翼翼地把欄樁刷光滑。爺爺似乎是位藝術(shù)家，正精心對(duì)待這件半成品，總想讓它更完美些。我意識(shí)到爺爺是在為他人著想，給別人帶去便捷，想走上前幫助他，但還是有些猶豫。正當(dāng)我左右為難，在思索的時(shí)候，看見(jiàn)爺爺站起身來(lái)，雙手交叉著拍了拍，又在布滿汗珠的臉上擦了擦，頓時(shí)，爺爺?shù)哪樢餐帧⒁路粯�，變成了水泥的灰色。他滿面笑容，聲調(diào)愉快地說(shuō)：“好了，完成了。但是以后我還得來(lái)看看，把車印子補(bǔ)掉�！蹦且豢蹋疑钌畹乇凰袆�(dòng)了，那些優(yōu)良品質(zhì)，是多么值得我學(xué)習(xí)��！
從那以后的一周里，他經(jīng)�？粗堑罃r樁，還補(bǔ)上上面的痕跡。至今為止，爺爺那雙膝跪地，修補(bǔ)攔樁的姿勢(shì)，以及他那些品質(zhì)依然難以讓我忘懷。
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