親情作文

時間：2026-05-05 09:11:03 親情作文

親情作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的親情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情作文

親情作文篇1

　　坐在考場內(nèi)，隨意向窗外一瞥，只見雨后的梧桐樹下還掛著水珠，閃閃爍爍，那條通往校門的大路被春雨浸潤后，再經(jīng)行人一踏，留下一行行清晰的腳印。

　　啊，腳��！我記憶的琴弦一下子被波動了，朦朧中，我仿佛看見路燈下，那條茫茫的'路上，父親留下的一行行腳印……

親情作文篇2

　　我的身邊有許多熟悉的人，我最了解的是我的奶奶。

　　前幾天，奶奶感冒了，爸爸媽媽又去上班了，我只好獨自一人在家里照顧生病的.奶奶。我是多么盼望我的爸爸媽媽能早點兒回家呀!可是，他們都要過好幾天才能回來。

　　奶奶又發(fā)燒，又肚子疼，我怎么忙得過來?只好叫鄰居的姐姐過來幫忙。

　　過了幾天，奶奶的身體漸漸好轉(zhuǎn)了，我和鄰居的姐姐都非常高興，現(xiàn)在奶奶不會發(fā)燒了，不會肚子疼了，只想睡覺，怪不得眼袋都有了。

　　這幾天，我?guī)土四棠毯脦滋斓募覄?wù)，心里非常高興，因為這是我覺得最自豪的事。

親情作文篇3

　　小時候，我常伏在窗口癡想：什么是親情呢?直到那天，一次痛苦的病魔折騰給了我一個完美的答案。　　　　

　　那是20xx年，我父親在松新工作，為了方便，我就去松新中心校讀書，那天早上起床時，我感到頭暈?zāi)垦�，心口發(fā)悶，父親發(fā)現(xiàn)這一癥狀后，急忙拿溫度計給我量了體溫——38.8℃，已經(jīng)高燒，急得團團轉(zhuǎn)，這時，父親似乎想到了什么，轉(zhuǎn)過身來，看著昏昏欲睡的我，臉上露出擔(dān)憂的神情：“乖乖女，你先睡一會兒，我這就去找醫(yī)生開中藥，”說完，便轉(zhuǎn)身離開了，看著父親那漸漸變小的身影，我心頭不由得起了一絲擔(dān)憂，這松新哪有什么中藥店鋪呀!全是西藥店!想著，想著，迷迷糊糊我便慢慢進入了夢鄉(xiāng)。在睡夢中，我似乎又看見父親那張已被淚水沖洗過的臉，那雙炯炯有神的大眼睛中透出一絲絲擔(dān)憂的神情，我的心頭感到一陣暖意，耳邊似乎又聽見了父親在一聲又一聲地呼喚著我。　　　　

　　這時，我感到一束耀眼的燈光射在了我的.身上，射入了我的體內(nèi)，射進了我的心靈，我緩緩地睜開了眼睛，看見了一張慈祥的臉龐，啊!是母親，她正提著一包中藥向我走來，我心頭一驚，對呀，母親是中醫(yī)專業(yè)的醫(yī)生呀!只是她在幾十里外的寧南上班，哦，準(zhǔn)是父親去接來的。母親見我醒了，走過來坐在我床邊，撫摸了一下我的額頭。慈祥的臉龐霎時間也露出了滿臉焦急的神情，她見我詫異地盯著她，急忙又露出一絲微笑：“沒事，你再睡睡吧!等中藥熬好了我再叫醒你，”說完，母親便轉(zhuǎn)身去了廚房，看著母親離去的背影，我的心不由得顫動了一下，第一次感到內(nèi)疚，自己虧欠父母的太多了。終于，藥熬好了，母親端著藥坐在床邊，一勺一勺地喂進我嘴里，原本苦澀的中藥霎時間也變得甘甜可口起來了，我終于忍不住了，一滴一滴晶瑩剔透的淚珠落在了藥里，這藥頓時摻雜著幾種愛的味道，似一杯奶茶，醇香甜美，總令人回味無窮，母親見了，以為是藥太苦澀了，急忙安慰道：“不哭了，我們不喝了啊!”母親啊，你用愛辛辛苦苦熬成的藥，女兒怎會覺得苦呢?不，它應(yīng)該是這世界上最甘甜的藥! 　　　　

　　是的，這世界上最愛你的人恐怕就是你的父母親了，他們就好似一盞明燈，為你照亮前進的路，他們就好似一座警鐘，時刻提醒你，他們就好似一縷陽光，在你孤獨寂寞時，給予你溫暖。　　　　

　　朋友們，告訴你一句小孩認(rèn)為是極淺顯，而大人卻認(rèn)為是極高深的話：“生活因親情而精彩!”

親情作文篇4

　　每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，愛國之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜；有的淺淡，有的深厚；有的真摯，有的虛假。然而，在我們成長過程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對。

　　到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的'管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進我的房間，我出去上學(xué)時都會把房間門給鎖上，并在門外上寫著“禁止進入”的牌子。

　　有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來開房間的門，卻發(fā)現(xiàn)門沒鎖，我記得我早上去上學(xué)時有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開著呢？我心理暗想著，肯定是爸媽進過我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進我的房間嗎？再說，你們沒有看到門外的牌子嗎？”聽我說出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說話？”而我在媽媽的眼里看到了此時的她對我很失望�！翱傊�，你們以后不要再進我的房間�！蔽襾G下這句話，就沖進了房間，剛進入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開，是一臺筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫著：丫頭，過幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來，我連忙沖出房間。

　　“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽，還說什么要給她驚喜，居然還去爬窗�？�，這下苦了自己了吧！”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對不起。對不起，我錯了�！眿寢屇樕细‖F(xiàn)慈祥的笑容，說：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無法斷開的，你之前的做法是會影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了--”之后回到房間，我把原來的牌子換上寫著：“歡迎進入”的牌子。

　　那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了！我為我之前的做法感到慚愧。

親情作文篇5

　　父母是孩子生命里的第一位老師，并且作為孩子的終身教育者。父母如果喜歡閱讀，并樂于追求閱讀的樂趣，對于孩子人生閱讀樂趣的養(yǎng)成，就具有事半功倍的效果。

　　在平時，父母和孩子生活在不同的詞語里，只有共讀共寫才能讓孩子與父母處在共同的世界。孩子愛讀書的意識的培養(yǎng)，不僅需要老師的引導(dǎo)，也應(yīng)該有家長的啟發(fā)在里面。我的做法是把“校信通”作為和家長學(xué)生交流的平臺，把書當(dāng)成家長、孩子和老師的語言密碼。倡導(dǎo)家長和孩子共讀一本書，共寫一篇文章的心得體會。這個舉動為我獲得了家長的夸贊，更使學(xué)生提高了讀書的熱情。

　　家長會上提倡校訊通中宣傳

　　在一年級暑假的家長會上，我鼓勵家長利用寒假暑假和孩子共讀一本書，共寫一篇文章的讀后感。我在給家長們討論了親子共讀的概念和做法后，著重強調(diào)了它的益處：

　　大人和孩子在共同讀書過程中，各自把自己的感受展示出來，通過溝通交流，互相促進、互相成長，孩子和大人眼中腦中形成的理解成就了他們對文章的理念：升華了孩子的認(rèn)知，凈化了大人的心靈。更使孩子在大人的點撥之下對故事所闡述的道理有了新的理解。對人生增長了新的經(jīng)驗。

　　以后的日子里，我的業(yè)余時間就是把親子共讀作業(yè)中挑選優(yōu)秀的打在博客上。并且在班上公布入選博客文章的學(xué)生人名單。通過校信通的家校聯(lián)系發(fā)給家長，請他們在電腦上搜索宏力學(xué)校二（3）班博客，對學(xué)生的作品進行品評。同時鼓勵家長和孩子更有興趣和信心的互相交流。

　　除了在每次家長會上不遺余力的宣傳動員家長參與親子共讀，我還隔段時間就給家長發(fā)個校訊通，強調(diào)怎樣營造良好的閱讀環(huán)境和推薦身邊的現(xiàn)身說法：

　　“在這次親子共讀活動中，李陽同學(xué)和她媽媽共讀一篇故事，兩個人都把自己的感受寫了出來，尤其她媽媽從教育孩子，理解孩子的角度出發(fā)，和孩子一起探討故事所表達的深意，不僅使孩子提高了認(rèn)識，我作為老師也為她媽媽博大的胸襟和開闊的眼界所折服。真誠希望家長朋友都能看到這幾篇讀后感，明確一下親子共讀的意義，相信我們充滿人生經(jīng)驗和智慧的家長能更多的參與到這項有益活動中，共享成長的樂趣�！�

　　讓家長堅持閱讀，給孩子起模范帶頭作用。和孩子一起扮演書中角色，來激發(fā)孩子閱讀熱情。

　　多形式的激勵不降溫的互動

　　在校訊通里把孩子和家長的共讀體會寫出來本身就是一種鼓勵。學(xué)生對于自己的文章能上博客通常都有一種成就感。他們會更加用心寫好今后的文章。沒有上去的學(xué)生看到同學(xué)的文章也會產(chǎn)生寫作的動力，爭取也在電腦上“露露臉”。這種推動力是驚人的。“讀書小能手”、“小作家”、“讀書好家庭”是我階段性給孩子們發(fā)表揚卡的主要內(nèi)容。

　　家長如果不忙的都會抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也寫了不少自己的感受。大致分為兩個方向。

　　1、很多家長和博友們對這種形式表示認(rèn)可和支持：

　　——賈老師，看過你的博客后我很慚愧！說真的，連我這個家長也沒有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他們，孩子交給你，我們放心！辛苦您了！謝謝！

　　——老師建班級博客，把孩子寫的話打印下來，我認(rèn)為這個辦法很好。因為當(dāng)孩子在博客里看到自己的“小筆頭”，有一種自豪成功的感覺。更激發(fā)了寫作的欲望。

　　——現(xiàn)在真好,閑暇時既娛樂了又學(xué)習(xí)了.學(xué)校真好,提供了更優(yōu)越的條件與環(huán)境.老師真好,業(yè)余也不休息，讓我們的孩子和大家有更多的學(xué)習(xí)機會,心與心更接近。.

　　——看起來那本書是真的很有趣噢！連爸爸都被吸引住了。孩子的讀書興趣離不開老師的引導(dǎo)，真的希望班里的孩子能讀更多的書，寫更多的練習(xí)文字，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賈老師辛苦了！

　　——這次如果不是老師的提醒，我把親子共讀的事忘的一干二凈。孩子有一位極其負(fù)責(zé)的老師，是他的幸運，對他的'一生有極其深遠(yuǎn)的影響，再次感謝賈老師，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。

　　2、更讓我感謝的是他們能對我和學(xué)生的作品提出好的建議：

　　—— 老師真有心。將孩子的作品制成集子，真好。不過每個孩子的文章要是能有個題目會更好看呢。每個小段下面空一格，看著更舒服哦。

　　——賈老師：塑料袋的“袋”字打錯了

　　——老師，可以把班里孩子關(guān)于這個問題的回答聚集到一篇文章中，這樣看起來會很方便。

　　從這方面看，家長也是我的老師，我們由于一班的學(xué)生站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線上，互學(xué)互教，互幫互助。

　　家校合力培養(yǎng) 師生共同成長

　　家長的支持猶如給我打了一針強心劑，促使我擠出時間把學(xué)生的好作品及時登到博客里，方便家長隨時閱讀。學(xué)生的能力有強有弱，寫的水平也是有高有低，但我做這件工作目的主要還是為了鼓勵學(xué)生能更積極的、有興趣的進行寫話，所以有的學(xué)生即使寫的不是特別出色，但只要他有進步，用心了，我也給他登到博客里。我的校信通博客是為我的所有學(xué)生服務(wù)的，這里就是他們可以展示自我的舞臺。

　　經(jīng)過了四年“親子共讀”的實踐，越來越多的家長加入到了假期和孩子共讀一本書的行列里來，孩子和父親或者母親，共同讀一篇故事，兩個人都把自己的感受寫出來，尤其是家長從聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷，和孩子一起探討故事所表達的深意，不僅讓孩子從另一角度重新認(rèn)識了父母，也使第三者——評判作業(yè)的老師我，深受感動和鼓舞。如今我的學(xué)生貼文已經(jīng)達到180篇了。還被校訊通評選為第三期《優(yōu)秀輔導(dǎo)教師》。越來越多的優(yōu)秀“學(xué)生”被我展示在博客里，同時也帶動我的學(xué)生自己創(chuàng)建博客，三班的博客圈越來越壯大起來。

　　我們小學(xué)部孔英英校長有一句話說的好：“‘親子共讀’是一方粘合劑，它把家長、學(xué)生、老師融為一體，讓教育和諧共生。來到宏力學(xué)校，不僅學(xué)生在成長，家長也在成長。”在她的推動下，小學(xué)部的讀書活動蔚然成風(fēng)，每個班級都有自己的特色。孩子在寒假用自己的壓歲錢買書，在暑假做家務(wù)讓家長獎勵書，已經(jīng)成為宏力學(xué)校全小學(xué)部學(xué)生的習(xí)慣。

　　讀書，是我們宏力學(xué)校師生生活協(xié)奏曲的主旋律；讀書，是宏力學(xué)校這座大花園中那各色鮮艷的花朵。而我的“親子共讀”只是其中一朵。怎么樣？想欣賞其他美麗的花朵嗎？那么，就請到宏力學(xué)校來看看吧！

親情作文篇6

　　走過的風(fēng)景里，有你作伴，我不曾孤單;散亂的時光里，有你陪伴，便是晴天。

　　------題記

　　自從媽媽生下一個小弟弟后，我便成了“全能后勤兵”——壞事他來做，黑鍋我來背。每回一遇上事兒，媽媽的巴掌總是跟著我。久而久之，現(xiàn)在一看見這弟弟，一個個“黑鍋事件”隨即涌上心頭，自然是不會給他好臉色，我時不時地找機會下“黑手”，以報心頭之怒氣。

　　不過說實話，我對弟弟可謂是“又愛又恨”。我倆每次吵架后，他總是會來一句：“我再也不愛哥哥了”，那氣嘟嘟的小嘴巴翹得老高，足矣掛上十串香腸了。轉(zhuǎn)身跟著爸媽去超市買零食，卻總是會買上雙份，一進家門，鞋子也顧不得脫，就拿著屬于我的那份零食向我飛奔而來，那一聲“哥哥”喊得我心里瞬間柔軟了。我張開懷抱，抱住他軟軟的小身體，忍不住說了句：“謝謝小寶，哥哥愛你”。他卻老成的拍了拍我的背，點了點頭說：“我也愛你哥哥”。

　　爸媽白天忙無暇照顧弟弟，便將他送到奶奶家，好比“全日制幼兒園”——上午9點送去，晚上8點接回。這樣一來，家里突然冷清了很多，客廳里少了他踢踏踢踏不停的腳步聲，房間里少了他嘰嘰喳喳不停的吵鬧聲，我，無聊得很....每天寫了吃，吃了寫，沒人陪玩，沒人斗嘴，沒人讓我欺負(fù)，我的`心好像也隨著弟弟去奶奶家了，干什么都不得勁。

　　越發(fā)的懷念弟弟在家的時光，他會陪我看奧特曼打怪獸，會當(dāng)我的陪練做我的小沙包，我們倆整個房子的瘋跑，到處都是我們的笑聲和喧鬧聲。當(dāng)然，也有時不時的哭聲，他要是不小心把我弄疼了，我定然要報復(fù)回來，最后哭的總是他。在媽媽發(fā)火前我會及時的哄他，他特別好哄，一會兒就破涕為笑，又屁顛屁顛地跟著我“沖啊沖啊”。

　　現(xiàn)在想來，我真是混蛋啊……弟弟對我的愛從未變過，只是我，總是像六月的天——說變就變。以后，我定要把他當(dāng)成掌心的寶，讓他每天都開開心心。

　　回憶，是一種甜蜜，擁有，是一種幸福。我會珍惜與他在一起的時光，用一生去守護他陪他一起鬧，陪他一起笑。

親情作文篇7

　　會見室里，面對著母親和弟弟，我心中的滋味真的不知道該如何表達，淚水差點蹦出來，幸虧我及時制止了。

　　未成家，沒立業(yè)，小我三歲的弟弟有著陽光般的笑容。而我，面容黑瘦，愁云密布，我們倆就像春天里含苞待放的花和秋天被風(fēng)霜侵打過的草一樣，怎能不讓我自慚形穢呢？但是有一種東西，把我們倆緊緊地連在了一起，那就是親情。

　　“二十四五了，應(yīng)該有一定的責(zé)任和目標(biāo)了。”我有些窘迫地對弟弟說。我不敢理直氣壯，因為我不如他，在他這個年齡的時候我就已經(jīng)步入了高墻，我還有什么資格斥責(zé)他呢？但是看到他現(xiàn)在這樣毫無生氣的生活，我有些氣不過。畢竟我已經(jīng)給這個家庭帶來了不幸，就希望他能好一點，以便彌補我?guī)Ыo父母的傷痛，可是他也一直讓父母操心。

　　“有些事，只要自己爭取，就會成功。不爭取，光等，也許機會永遠(yuǎn)不會來，也許就在你等的一瞬間，時機就溜掉了。不如你先做點什么，錢不夠讓爸和媽幫你去借，只有嘗試了才知道自己成不成對吧？”

　　“唉，看看再說吧。”他的目光在逃避，語氣也顯得不耐煩起來。

　　“我知道我沒有資格說你，雖然我現(xiàn)在還不如你，但是今天你就算是生我的氣，我也得說�！蔽铱粗�。

　　弟弟看了媽一眼，對我說：“你想到哪去了？我生你什么氣？”

　　母親一直沒吭聲，坐在那靜靜地聽我們談話�？粗赣H的滿頭白發(fā)，我心里有一股說不出的痛。

　　“那好！我不希望你繼續(xù)這樣北漂下去，你也不要抱怨現(xiàn)在還沒有賺到錢。錢賺的多少無所謂，多賺多花，少掙少花，我希望你有自己的.事業(yè)，懂嗎？不行就讓爸找人給你托托關(guān)系�！�

　　“哥，我知道你說得對，但是讓我干什么啊？我大學(xué)畢業(yè)了，換了不知道有多少工作了，現(xiàn)在也不知干什么好，還是先將就著來吧。”他有些慚愧地對我說。

　　“人活著，就要有奮斗目標(biāo)，我們肩負(fù)的使命就是好好地生存，生活。為了明天更好，我們要不懈地努力，因為我們已經(jīng)錯過了昨天，就不應(yīng)該再荒廢今天了。只不過，明天的你或許會成功，而明天的我可能還要在這里度日如年，但是總有一個明天，我會除去身上的枷鎖，重返紅塵。我不想你為別人打工，就是不愿意讓你看別人的臉色行事。我曾不遜于人，驕傲自大，在這里不也一樣夾著尾巴做人嗎？人活著，就要活得磊落，與其四處漂泊，不如靜下來做點事業(yè)，哪怕是很小的事�！蔽业穆曇粲行┥硢�，情緒也有點激動，淚珠在眼眶里翻騰著，就快落下來了。

　　“我因為貪慕虛榮，在人生的旅途上，坐過了站，我知道你對浮華不感興趣，但是我不希望你為了生計而看別人的臉色。我希望你有自己的事業(yè)。”說完我再也控制不住眼眶內(nèi)翻騰的淚水了，就像洪水一樣涌來出來，流了我一臉。母親在一旁抽泣，弟弟眼圈也紅了，突然我們都沉默不語了，氣氛一下子寂靜了，耳邊能聽到周圍的說話聲。

　　“你也不要太難過了，只要以后好好干，不就行了么？就算是咱們起步晚，，我相信，也不會比別人差。我和你爸商量著，明年把房子裝修了，你們倆一人一半，等你明年回來，住著也舒服�！�

　　“媽，我申明一點，房子我不要，給二子留著吧。我說不上什么原因，總之我就是不要。小的時候我不懂事，但是現(xiàn)在我長大了，說出來的話都算話�！蔽亦嵵氐叵蚰赣H和弟弟表態(tài)。

　　“你看你，怎么了，一家人住著不是挺好的嗎？”母親強顏歡笑地對我說，顯然我的這個決定，讓她感到不舒服。

　　“是啊，哥，先別說這些沒用的，等你回來出來再說�！钡艿芤糙s緊地說。也許我的這個決定，讓弟弟感到驚訝。

　　“話我先撂倒這，我說到做到�！蔽覕蒯斀罔F地說。

　　又嘮叨了一會兒，會見結(jié)束了，我揮著手和家人道別。

　　人世間，最為真切的就是親情了，別的什么都可以拋棄，唯有親情永遠(yuǎn)不會丟棄。嘆世間多少親人，因財物而生疏，僵遠(yuǎn)��！我不希望這種事發(fā)生在我和弟弟的身上，財物再好，也比不上親人之間的感情，因此我做出了以上的決定。

　　也許我的決定是對的。

　　我覺得我做對了。

親情作文篇8

　　原來不留心時，很多事情不了了之。

　　小時候會厭你

　　你與我的見面，總是那么一會兒，而且還不給我一個快樂時光。一向聽到最多的是“快走，我遲到了”或是“今天加班�！辈粫谝獾�'你總是如此，習(xí)以為常。有一次，天幕已有晴空萬里變得滿是落日余暉。幼兒園里空空如也，只有我，探出頭觀望，過了一會兒，又重復(fù)著這個動作。我急了，心想：你怎么還不來？我的心都快燒著了。正當(dāng)我眉頭倒著時，夕陽已經(jīng)睡去了。

　　一個人，孤零零的。沒有飯吃，沒有人伴月亮也無法與我相伴。萬家燈火開了，飯菜味兒飄入鼻里，饑腸轆轆。終于，你來了�；丶視r，已過八點。我質(zhì)問你為什么這時，你不睬我。我只好在孤獨中沉睡。

　　懂事些，我怕你

　　“快去！”

　　你以那粗暴的口氣命令我。

　　“寫作業(yè)�。�！”

　　我怕了，怕到心坎兒里。

　　呆住�！粍硬粍�。而后怕了你。寫作業(yè)去了。

　　長大后，我會愛你。

　　我長大了，終于明白了你的良苦用心。每一次與我上街，都會給我買我想要的。還會給我添幾件衣服。這與辛苦的工作分不開。

　　“又是100分”“又是a+”“又是第一名。”我堅信，這與你的叮嚀囑咐密切相關(guān)，沒了你，我不會擁有今日如此喜人的成績。每次回想起，都會很甜蜜。

　　我學(xué)會了怎么愛你。

　　下半輩子，我愿再與你一起！

親情作文篇9

　　所謂“品味”，品賞玩味之意。而這品味之物，必定細(xì)柔綿長，絲絲裊裊繚繞心弦之間，如流水，如余音。

　　所謂“親情”，親人之情意。這份情斷然不具排山倒海之勢，雖是纖細(xì)、綿柔，卻有蕩氣回腸之感，如流水，如余音。

　　離我家不遠(yuǎn)有一個擺放在平房門口的簡易的菜攤，攤主是一個上了年紀(jì)的老婆婆，滿臉堆著皺紋，皺紋里堆滿了笑，笑得那么暖，那么甜，那么燦爛。放學(xué)回家的時候路過那里，總覺得她的菜比別家綠一些，吆喝聲比別家響一些。她一臉的笑容總讓我不禁聯(lián)想：是什么讓她如此快樂與滿足？直到又一聲響亮的吆喝拉回了我的思緒。只不過，這一次，是一個稚嫩的童聲：“奶奶，飯好了，回來吃飯吧！”聲音從旁邊一扇亮著昏黃燈光的`窗戶里飄出�；仡^望望，老婆婆正笑著一邊答應(yīng)一邊收拾起菜攤。她笑得那么暖，那么甜，那么燦爛。

　　我暗自思忖：那笑為何如此絲絲縷縷般牽動著我的心！這般的溫暖，這般的熟悉，既靠近又遙遠(yuǎn)……

　　眼前是一道縫，縫外有光有壓低著的語音和腳步聲，那是我房門的一道縫。每每離開我的房間，爸爸媽媽從不把門關(guān)嚴(yán)，總要留下一道縫，一條永遠(yuǎn)不寬不窄剛剛好的縫。書案前奮筆疾書的我從沒有被門“呯”一下關(guān)上而打斷過思緒，也從沒有感到孤獨和凄清，只因為有這一道縫�？p這邊是我，縫那邊是爸爸媽媽，這道縫聯(lián)系著兩個房間里的我們，聯(lián)接著我們各自的心。有時，關(guān)注的目光從縫里傳來，它讓我振奮；有時，親切的問候從縫里傳來，它使我溫暖；有時……有時……但是，我始終確信，愛和親情永遠(yuǎn)會從縫里絲絲縷縷地擴散，蔓延，充滿整個屋子，溫暖著我的心……

　　所謂“品味親情”，必要用心融入其中，靜靜地冥想，細(xì)細(xì)地體會。心中始終環(huán)繞著一絲暖意，忽近忽遠(yuǎn)，若即若離，觸動著每一個細(xì)胞，傾訴著親情的無微不至，傾訴著愛的美好和珍貴。