親情作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的親情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
人世間最偉大的感情莫過(guò)于親情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們，給我們以最大的幸福與快樂(lè)，因?yàn)橛杏H情，所以我們才會(huì)有溫暖，生活才會(huì)豐富多彩。
"父愛(ài)如山，母愛(ài)如水",像這樣的言語(yǔ)不勝數(shù)，這些都是用來(lái)形容親情的。親情是無(wú)處不在的，我們隨時(shí)都可以深深感受得到。從小到大，我一直都認(rèn)為自己是一個(gè)非常幸福的人，因?yàn)槲覔碛杏H情。記得有一次家鄉(xiāng)漲大水時(shí)，媽媽送我去上學(xué)，那天我們家附近的一條小河中的水渾濁又很湍急，看上去很恐怖，根本無(wú)法看清水的深度，以至于讓媽媽背我過(guò)河。她小心翼翼地背著我過(guò)河，并且不斷提醒我，讓我別怕，可我總是不能控制住自己恐懼的心理，就在快到達(dá)岸邊時(shí)，我的鞋不知道怎的一下子就掉到了水里，我趕緊叫媽媽，她讓我不要慌，讓后快速把我背上岸，告訴我讓我別亂動(dòng)，然后趕緊去找那只鞋�；蛟S是因?yàn)樘�，所以媽媽在追的過(guò)程中沒(méi)有注意到腳下有一塊碎玻璃片，就這樣，那塊玻璃片便無(wú)情的扎進(jìn)了媽媽的.腳底，但是卻沒(méi)有去管它，只是快速下水去撿那只鞋，終于，鞋是撿回來(lái)了，可以媽媽的腳卻流血了，我可以想象的到當(dāng)時(shí)媽媽會(huì)有多痛，可是為了我能安心去學(xué)校上課，便裝出一點(diǎn)事都沒(méi)有的樣子，照常送我到了學(xué)校。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上藥，所以導(dǎo)致腳底發(fā)炎，紅腫的厲害，當(dāng)我看見(jiàn)那只腳時(shí)，我的心情很復(fù)雜，說(shuō)不清楚是心痛還是感動(dòng)，有好多話想說(shuō)但又無(wú)從開口，最后還是媽媽先開口了，她說(shuō)她一點(diǎn)也不痛，讓我不要擔(dān)心。但這誰(shuí)都不可能相信，她越這樣說(shuō)我就越難過(guò)，眼淚便情不自禁的往下落，怎么也控制不住，她便馬上跟我擦眼淚，她的動(dòng)作是如此溫柔，眼睛里散發(fā)出濃濃的愛(ài)。那天我緊緊抱住媽媽，好久好久都舍不得松開，因?yàn)槲夷翘觳虐l(fā)現(xiàn)擁抱媽媽的感覺(jué)是如此美妙！
親情是偉大的，天下的父母都把自己愛(ài)全部給了孩子，通常表現(xiàn)為把幸福給孩子，把心酸留給自己，敢問(wèn)世界上還能有什么能與親情相提并論呢？因?yàn)橛H情，世界才會(huì)如此美好；因?yàn)橛H情我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)；因?yàn)橛H情我們才會(huì)生活的溫暖。
因?yàn)橛H情太過(guò)于偉大，因此我無(wú)法用語(yǔ)言將親情形容出來(lái)，我一直都不知道有沒(méi)有詞能很好的體現(xiàn)它，所以我以為親情不是用來(lái)形容的，而是用來(lái)感受的。雖然難以表達(dá)但卻時(shí)刻體會(huì)得到，這就是它的獨(dú)特之處，更是它的偉大之所在！能夠生活在親情中，是人世間最幸福美好的事！
親情作文 篇2
籌備多時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于舉行了，當(dāng)我們坐在寒風(fēng)凜冽的看臺(tái)上，便忽然飄起了細(xì)小的雨絲，將一切更沁入了一種刺骨的冰涼。母親為我備著厚實(shí)的棉衣，也并不覺(jué)得很寒冷，只是看到大家瑟瑟發(fā)抖地微微佝僂著，不免萌生一種同情。
忽然有許多家長(zhǎng)探頭探腦地出現(xiàn)在入口——我的位置剛好在門口，可以看到在校徽下面的那些張張望著的焦急的面孔。半蹲著身子在入口處的'，有滿頭銀絲的老人，顫巍巍地喘息著，握著傘或衣裳的手輕輕地晃著。又有一些急切的叔叔阿姨，只不斷地向外看著。然而，因?yàn)楹铣木壒剩遣⒉蛔屓嗽陉?duì)伍里隨便走動(dòng)，而這些家長(zhǎng)只能遲遲地停留在這，與管理的老師不斷央求著。同班同學(xué)的奶奶忽然出現(xiàn)在入口，她身材矮小，銀絲零亂地在風(fēng)中舞動(dòng)，面頰上是一道道的皺紋，眉眼之間滿是慈祥。她正想和老師交涉，忽然看見(jiàn)了就在附近的同學(xué)，即刻咧著嘴笑，直喚著同學(xué)的乳名，用那一雙蒼老的手顫抖地從袋子里掏出溫?zé)岬囊律眩瑲g喜地遞給了同學(xué)。
我怔怔地望著這些家長(zhǎng)，胸膛里忽然翻涌著一股暖意：總有一份深情，是這樣的血濃于水�？傆幸环N愛(ài)，是這樣平凡而崇高。這便是親情吧，它永遠(yuǎn)不需要多么多么危難的關(guān)頭來(lái)塑造英雄，只是這樣的一場(chǎng)雨，便足夠溫暖每一顆心。它用最平凡的一切給予了最不平凡的愛(ài)，它用有限的心承載了無(wú)限的愛(ài)。不一樣的人物，不一樣的故事，卻一直未曾偏離愛(ài)。這場(chǎng)細(xì)小的雨，見(jiàn)證了一種博大的愛(ài)。
親情作文 篇3
懵懂的初一，半醒的初二，轉(zhuǎn)眼間到了拼命的初三……
人說(shuō)：初三是人生的十字路口。面對(duì)初三，帶著份刺激，帶著份緊張，帶著份喜悅跨入初三大門……
天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到初三第一次考試竟然……咳，面對(duì)試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，周圍有人笑，有人哭，有人惋惜，有人得意，又想起自己幾日前的挑燈夜戰(zhàn)，自己的自信、信心傾刻間化為烏有。
走在回家的路上，風(fēng)似乎也在嘲笑我，冰冷地刮在我的臉上。抬頭望望天空，只有幾朵烏云不知方向地浮動(dòng)著，天空穿著一件可怕的黑衣，前方道路模糊，也不知該怎樣走了，盡頭在哪……
還沒(méi)進(jìn)家門，就聞到飯菜香，一定是母親在為我燒可口的`飯菜。每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)，漫游在書海時(shí)，是母親，為我送來(lái)一杯熱牛奶，為我加油，她的每名話都讓我感到不再疲倦，讓我增長(zhǎng)自信，領(lǐng)悟人生。
收回了思緒，腦口又映出了那鮮紅、刺耳的分?jǐn)?shù)，我該怎樣交出我的成績(jī)單？我該怎樣面對(duì)母親那失望的眼神？我又怎能對(duì)得起母親為我日夜操勞？
“回來(lái)了，餓了吧，飯馬上好�！蔽也恢膩�(lái)的勇氣，把試卷交給了母親。母親只是看著，并沒(méi)說(shuō)話，臉上似笑非笑，眼光中卻有一種捉摸不定的亮光�！澳氵^(guò)來(lái)�！蹦赣H說(shuō)著，她只是問(wèn)著我這階段學(xué)習(xí)情況，我胡亂回答著�！凹佑桶�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一次失誤不能喪失自信，二三次失誤你就該引起重視了�！边呎f(shuō)邊簽了名。
母親的話有如一米溫暖的陽(yáng)光，融化了那吞噬著自信的冰，自信、勇氣又充滿于身。
早晨，一束陽(yáng)光灑在我身上，初三，我會(huì)笑著面對(duì)……
親情作文 篇4
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就想起了我那美麗勤勞的媽媽。因?yàn)�，是她養(yǎng)育著我；是她，用親切的話語(yǔ)，教我怎樣做人；是她，用溫曖的雙手扶我走上了人生的階梯忘不了年1月17日，一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世上，從來(lái)到世界的第一刻起，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心、愛(ài)護(hù)我，在您的呵護(hù)下，我健康成長(zhǎng)，到懂事的那一天，我才知道您，還有世上所有的母親都是一顆赤子之心媽媽，雖然有時(shí)我對(duì)您不大禮貌，但是您的舉止都蘊(yùn)藏在我記憶的深處。那次晚上我發(fā)燒了，媽媽，是您在生病時(shí)悉心照顧我。您還記得嗎？那天晚上，爸爸出差了，您來(lái)幫我蓋被子，看見(jiàn)我冷得發(fā)抖，頭上直冒汗，您的手摸了摸我的頭再摸摸您的頭�！昂脿C��！”您馬上抱起我向醫(yī)院跑去，您頭上的汗水不停地灑落下來(lái)，也不顧擦一下。到了醫(yī)院，醫(yī)生剛檢查完，您便問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，直到醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只要打一針、吃些藥就行了�！蹦悴潘闪艘豢跉�。打針時(shí)我一看到那尖尖的針頭時(shí)，便一個(gè)勁得往你身后鉆。您用那親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“天天，別怕，不打針你的病不會(huì)好，不然，你就不能和同學(xué)一起玩了”，我便鼓起勇氣�；氐郊遥宜诖采�，不一會(huì)就睡著了，您坐在我的身旁，整整守護(hù)了我一夜，不久我的病好了您卻瘦了許多，您那原本炯炯有神的眼睛布滿了血絲。
媽媽是你在學(xué)習(xí)上不停地鼓勵(lì)我，有一次期中考試，語(yǔ)文考砸了，我一下午都悶悶不樂(lè)，灰溜溜地回家準(zhǔn)備挨批評(píng)，可是，您卻沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“天天，考砸了沒(méi)關(guān)系，只要把錯(cuò)題弄懂就行了，一次失敗，不表示所有失敗，失敗乃成功之母呀，只要你盡力就行”。這短短幾句話，就點(diǎn)燃了我心中的希望之火。是��！牛頓遇到失敗，他沒(méi)有灰心，而是繼續(xù)努力。我也不能遇到失敗就被它打倒，灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。所以，我要下定決心，向前幾名沖刺，果然沒(méi)有辜負(fù)媽媽的'期望世上只有媽媽好……”母愛(ài)比天還要高；比海還要深；比泰山還要重。它是永恒的、無(wú)私的、偉大的。作為一名小學(xué)生，我現(xiàn)在唯一能做的就是，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，來(lái)報(bào)答我的媽媽。
親情作文 篇5
有人說(shuō)，親情，友情，感情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的感情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。
前些日子，我在公交車站等車，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。
那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的'肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎樣安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽，有人給我們錢了!”。
我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。
他們必須是親人!
他們的親情，使他們能夠相依為命，男人必須很幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)能夠照顧他的人。老人也必須很幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)能夠讓她用一生去照顧的人。
親情作文 篇6
記得在四年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，您和媽媽一直在為我操心。
心思又去那兒了，你怎么這樣笨，批評(píng)了你很多次，你還是不上心，唉，真是的！”爸爸看見(jiàn)了，忙放下手中的活，制止媽媽，等媽媽回房間后，我無(wú)助地看著您，您蹲下來(lái)，從書包里拿出考卷，一道一道為我講解，講完后，您問(wèn)我：“懂了嗎？”我還是覺(jué)得迷迷糊糊，我沒(méi)回答，望著您，您眼里分別是一種渴望、激勵(lì)的眼神啊！我沒(méi)有遲疑，將不理解的告訴了您，您又幫我講了一遍，直到我理解后高興的'笑了，您看著我這樣，也望著我。我從您那副眼鏡后面的小眼睛里讀出了您對(duì)我期望。
果然，在期中考試中，我以96分的好成績(jī)名列全班第一，老師、同學(xué)，都感到頗為驚訝，同學(xué)問(wèn)我制勝?zèng)Q招，我驕傲地回答：“不是考試卷，也不是夜以繼日的學(xué)習(xí)，而是——父愛(ài)的眼神�！�
親情作文 篇7
親情，像是一條清澈的小溪，連綿不斷；
親情，像是一片薄薄的云朵，那樣的潔白無(wú)瑕；
親情，更像是一棵高大的樹木，替你遮風(fēng)擋雨。
親情，可以是一句話語(yǔ)，讓你開懷大笑；
親情，可以是一句微笑，讓你春風(fēng)滿面。
親情，可以是一句動(dòng)作，讓你熱淚盈眶。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我被親情圍繞，特別是我與奶奶的故事，不得不說(shuō)。
我上幼兒園時(shí)，由于爸媽工作都很忙，沒(méi)有時(shí)間接送我，所以奶奶就承包了這項(xiàng)重大“工程”。
每天早晨，奶奶都會(huì)在六點(diǎn)鐘左右就起床，為我們做早飯，她為了讓我多睡一會(huì)兒，總是不忍心叫醒我，即使快到了上課時(shí)間，她也總是輕輕地叫我的小名。我醒來(lái)后，她會(huì)連忙幫我穿好衣服，怕我著涼。洗好臉，她就會(huì)督促我多吃飯，怕我餓著。
我們一起走在上學(xué)的`路上，奶奶經(jīng)常會(huì)給我講一些我很小很小時(shí)候的事情，幾時(shí)開口說(shuō)話啦，幾時(shí)學(xué)會(huì)走路啦等等，我們一邊走，一邊笑，引的旁人羨慕的眼光。學(xué)校放學(xué)時(shí)，奶奶就早早的等在學(xué)校門口，怕我著急。在回家的路上，奶奶還會(huì)給我講一些她們以前的趣事，令我感到很新奇。雖然奶奶沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也不認(rèn)識(shí)字，但她會(huì)講一些民間故事、神話故事、農(nóng)村諺語(yǔ)，據(jù)她說(shuō)是從長(zhǎng)輩那兒聽來(lái)的，聽的多了，就會(huì)講了。所有這些，我都會(huì)聽的津津有味。偶爾，她也會(huì)用方言給我出一些謎語(yǔ)讓我猜，我們也會(huì)玩的不亦樂(lè)乎。
我的幼兒園時(shí)光，就是奶奶陪我度過(guò)的，我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，奶奶還跟我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字呢！還知道了一些數(shù)字的加法呢！我還讓奶奶跟我學(xué)跳舞，只要我在學(xué)校學(xué)到什么，我都會(huì)回家教奶奶，讓她當(dāng)學(xué)生，我當(dāng)老師。那段時(shí)光是現(xiàn)在記憶中最美好的，我真希望能重新回到那段時(shí)光，讓我更多感受奶奶帶給我的歡樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在上小學(xué)后，奶奶回鄉(xiāng)下去了，和爺爺兩個(gè)人住在鄉(xiāng)下老家，我和爸爸只能在節(jié)假日的時(shí)候，回奶奶家看望他們，和奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。奶奶回憶起我以前的生活，還經(jīng)常拿以前的趣事說(shuō)笑，引起全家哈哈大笑。
雖然現(xiàn)在奶奶沒(méi)有陪在我的身邊，但我還是會(huì)記住奶奶教我要好好學(xué)習(xí)的道理。想奶奶時(shí)，我就會(huì)打電話問(wèn)候奶奶，我會(huì)把這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏在心中。
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