北京中高考改革方案公布，北京高考改革評論

　　校長說——

　　張威(北京市第五十中學分校校長)：為適應中考改革的變化，我們安排了科學實踐課，教授物理小知識;組織學生進行社會實踐活動，到魯迅故居去上語文課，到古建筑遺址去上歷史課。為了提高學生外語聽說的能力，今年寒假，我們聯(lián)合了東城區(qū)國際教育交流中心，組織出國游學活動，孩子們在美國、加拿大參觀游學，在實際應用中鍛煉英語聽力和口語能力。

　　張全(北京市第五十中學分校教學副校長)：中考改革對教學提出了很多新要求，例如傳統(tǒng)文化課程和一些社會實踐都要加入到現(xiàn)有的課時中來，但是學生的學習時間和學習精力是有限的，所以教師傳統(tǒng)的教學方式必須改變，做到既讓孩子學習盡可能多的知識，又不增加孩子的負擔。

　　家長說——

　　杜先生(學生家長)：對家長來說，新的考試方式更靈活也更有針對性，家長可以和孩子一起，規(guī)劃長遠的學習生活。但希望中考改革能和高中學習銜接好，否則會讓孩子無所適從，增加負擔。

　　趙女士(學生家長)：建議選考科目命題時，能讓各科難度系數(shù)相當。比如說我的孩子考試時選了歷史，但那一年的歷史題特別難，別的孩子選了物理，可物理題相對容易，那這是不是不公平?

　　學生說——

　　目前的初一學生，將是新中考的首批考生，他們聽說了新中考后，竟然已經(jīng)開始為初三選科。

　　小韓(五十中學分校初一學生)：我有點兒偏科，語文成績比較好，對歷史和政治很感興趣，到初三考試的時候可能會選歷史、政治，再選一科生物(化學)。

　　小蔡(五十中學分校初一學生)：我這幾科的成績都差不多，沒發(fā)現(xiàn)哪個特別突出，所以現(xiàn)在還不知道將來要怎么選，等學了物理、化學之后，我要突出我的優(yōu)勢學科。(王天淇)