每次高考改革都會(huì)給社會(huì)掀起一片波瀾，撥動(dòng)千萬(wàn)考生及其家長(zhǎng)“躁動(dòng)”的心。但欣喜的是，每次高考改革的結(jié)果，都在不程度上回應(yīng)社會(huì)對(duì)教育改革的期待，促進(jìn)教育更好更快發(fā)展。

　　國(guó)務(wù)院深化考試招生制度改革的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會(huì)公平。遵循這一目標(biāo)要求，我省高考改革的力度逐年加大，這集中體現(xiàn)在高職院校自主招生工作的推進(jìn)上。

　　按照我省教育改革的慣例，一般會(huì)采取“先易后難、穩(wěn)步推進(jìn)”的策略。先實(shí)現(xiàn)高職院校“自主招生”工作規(guī)范化、普及化之后，再全面推進(jìn)高職院校分類考試和招生錄取，使其與普通本科院校相對(duì)分開(kāi)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需求。

　　2016年我省高考改革的一大舉措是采用全國(guó)卷，以及擴(kuò)大“自主招生”的計(jì)劃數(shù)，據(jù)了解今年高職院校“自主招生”新增計(jì)劃數(shù)為5055。不過(guò)參與自主招生的院校與去年相比只增加了一所，這表明教育主管部門在試點(diǎn)階段對(duì)“自主招生”的準(zhǔn)入條件沒(méi)有“松綁”，體現(xiàn)了省委省政府對(duì)社會(huì)大眾的高度負(fù)責(zé)。據(jù)悉，有“自主招生”資格的公辦高職院校一般以國(guó)家示范校、骨干校為主，辦學(xué)質(zhì)量上乘，所推出的專業(yè)也多以本校“王牌”專業(yè)為主。而在民辦高職院校方面，也僅有學(xué)生口碑及社會(huì)反響較好的“廣州城建職業(yè)學(xué)院”和“廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院”兩所。

　　另外，今年我省改革又一舉措是二本A、B批次合并，這為今年高考志愿填報(bào)增添了新的可變因素。與高考生交流中，多數(shù)感覺(jué)選擇機(jī)會(huì)大了，但還是有些擔(dān)心一高定終身。因而，不少考生為了保險(xiǎn)，都會(huì)給自己增加一次“高考”的機(jī)會(huì)，即參加高職院校的“自主招生”。據(jù)參加過(guò)“自主招生”且被錄取的同學(xué)反饋，參加“自主招生”考試對(duì)自己是利遠(yuǎn)大于弊，因?yàn)橥ㄟ^(guò)“自主招生”被高職院校錄取，一是不影響繼續(xù)參加高考并被本科錄取;二是自主招生校院皆為“優(yōu)質(zhì)院校”，即使高考成績(jī)沒(méi)達(dá)到預(yù)期，兜里拽著的“錄取通知書”也肯定要比參加高考被錄取的機(jī)率大。

　　所以說(shuō)，2016年高考生的利好之選，就是要給自己一次參加自主招生考試的機(jī)會(huì)。兩次考試，兩次錄取機(jī)會(huì)，相信比一考定終身要來(lái)的“劃算”!