【實用】社會實踐活動作文合集4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的社會實踐活動作文5篇，歡迎大家分享。
社會實踐活動作文 篇1
今天是11月14日星期四，我們小學五、六年級的學生將體驗一天社會活動。路上同學們心情很愉快，互相交換著爸媽準備好的零食，我們都期待著即將到達后的每一項活動。
我們的活動有很多，如：無敵風火輪、舞人心等等有意義的活動。到中午時我們進行了野炊活動，老師安排我們每9個同學為一組，我成為我這組的副隊長，專門負責炒菜和切菜工作，其他同學分別負責拾柴、燒火等事項。第一個菜是炒黃瓜，我用小刀小心翼翼地切黃瓜，楊晨輝看見了說：“嗯，小子切的還不錯哦�！蔽倚睦镅笱蟮靡猓珱]表露出來，只回了一句：這不算什么。等我把黃瓜、西紅柿都切好了，這班家伙還沒生火，當時我心里就急了，眼看其他組的人都開始炒菜了，我們還沒生火，在我們隊長的帶領下，我們速度的把火點燃，放送柴火，很快火勢快速旺起來了。我馬上把油、西紅柿放下鍋里，劉鑫負責把雞蛋攪拌好等著命令下鍋，西紅柿炒的.差不多了，正準備叫劉添放雞蛋，誰知話還沒說出來，楊晨突然把一碗水倒進了鍋中，我們都盯大了眼睛看著楊晨，當時我們都快氣瘋了，西紅柿炒蛋變成了西紅柿蛋花湯，不過味道還不錯，因為是我們9個成員親手做的。想著我們平時吃的飯菜都是媽媽做的，我是覺得理所因當，但通過這次野炊，我才真正體會到媽媽的不容易，不但要上班賺錢還要在家照顧著我，當時我的淚水一下子在眼眶打轉。
下午我們還玩了團隊扶橋，在過橋的過程中，我禁不住往下看，哇！嚇死我了....，橋上兩側有十根木頭，游戲規(guī)則是十個男生和十個女生扶著木頭，最后走到終點。我看著一個個人爬到終點，我當時的心情是緊張且興奮，終于到我了，我的心跳的很厲害，我一步步向前走，同學們都在吶喊助威，我努力地爬到了終點。同學們都玩得很盡興，個個大汗淋漓的，通過這個游戲讓我懂得團結就是力量。
時間在不知不覺中過去了，我們要回去了，在車上個個都累成像是打過一場仗一樣，都睡著了。我也不例外，在夢中我還發(fā)了一個甜甜的夢。期待著下一次的活動快點到來。
社會實踐活動作文 篇2
暑假，媽媽帶我去“比如世界”體驗生活。
這里是兒童體驗生活的樂園，有主持人、記者、醫(yī)生、飛行員、投遞員、廚師等五十多種職業(yè)供你體驗。我一直想當記者，就來到體驗記者的地方。
一位導師秦奇阿姨告訴我們：“來這里可以體驗的有攝影記者、文字記者。攝影記者負責跟隨文字記者進行拍攝，把文字記者和被訪問者都拍攝下來。文字記者負責采訪時想要問的.問題，并進行采訪工作，作好記錄�！蔽液鸵粋�姐姐分到一組，秦阿姨問：“你們倆誰當文字記者？”姐姐說：“我當文字記者�！卑⒁虒ξ艺f：“那你當攝影記者好嗎？”我很高興，因為我一直喜歡照相，正想當攝影記者，便立刻回答：“好哇！”我掛上相機，跟著姐姐輕松上陣了。
我們走到醫(yī)院門前，看見幾個體驗醫(yī)生的同學正坐在椅子上歡聲笑語地聊著天。我們慢慢地走到他們跟前，姐姐有點靦腆地說：“我們是體驗記者的，來采訪你們�！币粋�矮個子女同學問：“采訪什么啊？”姐姐說：“說說你們?yōu)槭裁匆w驗醫(yī)生吧�！绷硪粋�女同學搶著說：“登不登報��？”一個圍觀的群眾小聲說：“美的你！采訪就不錯了，還登報呢！”姐姐說：“如果編輯選中了，也可能登。”在場的人都笑了。
這時，他們開始說了。一個高個子女同學說：“我熱愛醫(yī)生這個職業(yè)�！绷硪粋�女同學接著說：“我長大想當醫(yī)生，給病人治病�！彼麄兒芘浜衔覀兊牟稍L，我心里涌起一陣輕松，就把姐姐和那幾位同學都拍攝下來。分別時，我們倆異口同聲地說：“謝謝你們！”
第一個采訪順利完成，我們的信心就充足了。接著采訪的是飛行員。他們說：“長大要當飛行員，配合海陸兩軍保衛(wèi)祖國�！蔽液苜澩麄兊南敕ā＝憬阍傧胩釂枙r，他們到時間了，排隊上飛機體驗去了。我們望著他們整齊的隊伍，將他們目送到飛機上。
采訪工作進展得比較順利，我們也不害怕了，走起路來腰也直了。我們又先后采訪了法官、郵遞員、廚師等人，我一共拍了五張照片。采訪結束后回到原處，姐姐寫了采訪后的感受，我也做了總結，并把拍攝的五張照片交給秦阿姨
臨走時，秦阿姨給我們發(fā)了工資，并給我一份《比如時報》。我看見報上有我的照片和名字，還刊登了我拍攝的兩張照片，高興地蹦起來，心里樂開了花，暗想：我能賺錢了！
這次體驗增長了我的社會實踐能力和知識，真是雙豐收哇！于是我下決心努力寫好作文，堅持學習攝影，多參加社會活動，長大成為一名真正的記者。
社會實踐活動作文 篇3
一個陽光燦爛的星期五的上午，老師說：“我們要去嶺南印象園和廣州科技館�！彼型瑢W們都高興極了，我們期待已久的時刻終于到了。
下車了，我們排好隊走進了嶺南印象園的大門。我們走到舞臺下看表演，我們看到兩位叔叔拿一個有四把刀的木架放在地上，后面走來了一位叔叔，他先把腳給我們看了看，然后站到刀架上來回走了一次，又給我們看他的腳是完好無損的。剛剛那兩位叔叔又拿了一盤玻璃碎片，那位叔叔把手腳給我們看了看，然后用手拿了很多玻璃碎片，又在玻璃碎片上跳來跳去，叔叔的腳還是完好無損，當場的觀眾們都驚訝極了。看完表演我還在那里買了彈弓和悠悠球當作紀念品。
我們又坐上大巴來到了廣州科技館，那兒的房子是那樣的奇怪是那樣的.美麗。我一進一樓有兒童天地、有機械化和綠色世界。師先帶我們去參觀機械化，還講解了機械化的來源，我迫不及待的想跑進去，一進里面，��！全都是機械化，讓我非常興奮。老師還帶我們去兒童天地，給我了我們20分鐘的自由時間，20分鐘我一直都在說秘密。老師還帶我們去了綠色世界，那里有一間小屋，里面可以體驗六級大風，我也想體驗，于是我走進了那間小屋，一進門六級風把我的頭發(fā)吹得直直的，沒過幾秒讓我冷得直發(fā)抖，迅速的來開了那間小屋。
我坐在回家的大巴車上，回想起今天看的表演時那樣的精彩，那樣的令人震撼。今天的社會實踐活動讓我的童年增多了一份美好的回憶。
社會實踐活動作文 篇4
下午五點，我們三區(qū)小組的隊員在惠康門口開展了暑期第一次社會實踐活動——和社區(qū)一些退休的督導隊員一起執(zhí)勤，期間發(fā)生了一些有趣的花絮。
“ 奶奶”變成“阿姨”
在去實踐之前，我為了可以順利完成今天的社會實踐，還在心里計劃著要采訪的內容。在和我們小組的隊等待督導隊的隊員上崗前，我們小組的隊員也商量著待會見到爺爺奶奶要說的話。
到了惠康門口，我一見到今天執(zhí)勤的督導隊員，便大吃一驚，她們算是奶奶嗎？都這么年輕，根本稱不上奶奶，于是，我便問她們：“請問你們退休了嗎？”她們說已經退休了，呵呵，這時候，我們臨時連忙把對她們的稱呼改成了阿姨，唉，現在這人呀，怎么都這么年輕呢？都退休了，卻顯得那么年輕。
嘻嘻，不是我不明白，人們變化太快了。
期待違規(guī)車輛
我們在那里等待著，監(jiān)督著，過了好大一會兒，還是沒有一個將車子亂停亂放的，我問夕陽紅督導隊的阿姨，“什么時候才有人違反規(guī)定亂放車啊”，阿姨們沒說話，丁聰睿卻說：“這些阿姨們穿著有明顯標志的衣服站在這里，所以人就不敢亂停亂放”。過了一會兒，我聽見潔潔說，希望快點看到有人把車子亂停亂放，我聽了也小聲說：“是啊，是啊，希望趕快有人亂放車，好讓我們也行使權力一回。”
這時候，真的有一個阿姨順手把自行車就放在了惠康門口，于是，我們幾個慌忙異口同聲說道：“阿姨，請您把車放在停車線內。”我們的'響亮聲音，似乎嚇得阿姨愣了兩秒，才笑著趕緊把車推入了線內。
呵呵，執(zhí)勤的希望有違規(guī)停車的，只因為我們想體驗一下執(zhí)勤隊員的生活哦。
牛人司機叔叔
接下來看見有一輛黑色的轎車停在了小學門口，我們三個人連忙跑過去了，待一位穿黑衣服的叔叔下車后，我趕忙說：“叔叔，請你把車停在停車線內吧，這樣會阻礙交通的”。叔叔說：“我只是去接一下孩子，馬上就出來了，再說了，你看我能停哪兒？”丁聰�？纯此闹埽檬种钢赶蛞惶幤囃７盼�，說：“那兒不是”。“可已經沒位了！”叔叔說，“我只進去一下，馬上回來。還有，你們是督導隊的人嗎？如果是的話，為什么沒有標志”。
不是吧，我太無語了！遵守停車規(guī)則，是人人都應該做到的，我們好言相勸，為什么還要一定有標志呢？
唉，遇到這樣的牛人，我們也無可奈何，還是讓督導隊的阿姨們親自來吧。
社區(qū)實踐活動結束了，我們更加懂得了交通規(guī)則的重要，同時，執(zhí)勤的一個多小時，我們體會到了督導隊員的辛苦，也擁有了不一樣的快樂！
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