初中隨筆作文匯編九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中隨筆作文匯編九篇，希望對大家有所幫助。

初中隨筆作文匯編九篇1

　　冬天的第一抹雪，悄然落下。

　　我微微抬手，指尖劃過飛揚的雪，看它飄到我大衣上。指尖一瞬的冰涼，讓我想起了那夢幻的明眸—貝加爾湖。那涼薄的藍色卻使它成為世界上最純凈的仙境。

　　凝視那脆弱而美麗，仿佛風一吹便會斷掉的雪串，恍惚中我似乎又站在了那純凈的湖的邊上，灰色的空中飄著雪，寒風掠起我的發(fā)絲，劃過耳畔，發(fā)出悲鳴般的聲音，讓人心碎。

　　真美。我在心中贊嘆。

　　那雪，落地即化，看不見一絲存在過的痕跡。莫名的，我心中涌起愁緒，隨著那漫天的.白雪。

　　明知會化為虛無，那美麗的雪啊，你為何還要放棄那天上的無憂樂土，義無反顧地降臨到這紛擾的世間呢?即使在空中那樣美麗，即使那風將你暫時留下，也掩蓋不了你終將消失的事實。

　　即使這樣，你也要來么?

　　我怔怔地站在窗前，眼前又浮現(xiàn)那極寒之地的雪。那雪啊，紛紛揚揚，密密麻麻，和風融為一體。風即是雪，雪即是風，風中有雪，雪中有風。迷了人的眼，也迷了我的心。

　　問君能有幾多愁?恰似一絮飛雪空中游。出神間，我腦中浮現(xiàn)了這么一句。細細品來，竟覺十分合我的心境。

　　那脆弱的雪，還在落下。此刻，我竟有些傷心。畢竟，這美麗只是暫時，而我卻不知它們下一秒，下一分還是下一天歸于虛無。它們生于虛無，也必定會歸于虛無。

　　我忽然間釋然了。

　　宇宙萬物各有命運。千萬年來，正是因為有它們的遵守，才會有那繽紛的世界。植物也好，動物也罷，雨也好，雪也罷，既然存在，就一定會有意義，就一定會有自己的命運。那，是不可逃避的。

　　在看向雪時，我似乎聽見了它們那堅定的聲音—-——“我們自那樂土來到這世間，這是我們的命運，即使會毀滅，我們也不會逃避。因為那是作為雪的使命，我們不會逃避!

　　“不會逃避!”

初中隨筆作文匯編九篇2

　　俗話說“今日事今日畢”，就是告訴我們一天的事情就要在一天之內完成，不能拖延。話雖如此，事實上又有多少人能做到呢?

　　我們每個人，每天都有各種各樣的事情：該在今天洗掉的衣物啊，該在今天背了的書啊，該在今天做好的作業(yè)啊……有些人總會一臉厭煩的嚷嚷：“啊…。。。好煩，今天還是算了吧”。然后在電視、電腦上耗費掉自己寶貴的時間。等到第二天，看著自己泡了一夜開始發(fā)臭的襪子，還背不下來的書，還個字未寫的作業(yè)……想必心里也會默默地嘆息，為什么我沒有把握住昨天呢?

　　與其為浪費掉的昨天惋惜，然后還著昨天的債;抱怨著今天的`事務繁忙，將今天的任務推給明天。如此循環(huán)，無法脫身，落得身心疲憊。我們?yōu)槭裁床话盐兆〗裉炷?

　　是啊，只要每天都能完成自己該做的事情。那么留給我們的，不就是充滿期待的明天及毫無遺憾的昨天么?那么留給我們的今天不就是毫無壓力，輕松自在的么?這樣的日子才叫做生活吶。

　　在列寧的一篇回憶錄中寫道。有一個同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問道“你打算多久開始呢?”那位同志回答“明天開始”列寧聽后批評道“為什么不是今天呢?就是現(xiàn)在!”可見，一代偉人列寧是非常善于把握今天的。

　　當然，也不必為逝去的時間感到惋惜，因為那已成歷史。同樣也不要逃避今天，畢竟這已成事實。記住，時間是寶貴的。最寶貴的時間不是往昔，也不是未來，而是現(xiàn)在!過去的時間已經(jīng)過去，它們影響不了你，未來的時光還在未來，他們改變不了你。你唯一的財富就是現(xiàn)在。

　　珍惜現(xiàn)在吧，諸位，把握好今天吧，諸位。從現(xiàn)在開始還不晚，誰想讓昨天的重擔和明天的重擔同時壓在今天的自己身上呢?所以，付出行動吧!

初中隨筆作文匯編九篇3

　　天還在下雨，我們已走出了考場。風一邊洗澡一邊用濕漉漉的身體輕輕摩擦我們的臉龐，操場上的草被雨水盡情潑墨，綠的不真實，如畫，卻比畫更加鮮艷。近處的灰塵被擊起，擴散，然后消失。我的手還在微微顫抖，身邊的人大聲抱怨題目太難，更多的人則在雨中放肆的笑，為中考的結束而大笑。笑聲穿過每一滴雨水，蕩漾在地上的積水里，泛起一圈圈的漣漪。“情深深雨蒙蒙”，好似“杏花村，雨江南�！�

　　車撕扯著風，“忽忽”的奔馳在回家的路上，在泥濘的土上留下了車胎的痕跡，好像后人會沿著這條痕跡，追溯我們的曾經(jīng)。車里人聲鼎沸，我們注定在此刻爆發(fā)，喧囂，喧囂，再喧囂。氣流在車內疾速的穿梭，碰撞，愈演愈烈，愈加讓人興奮。

　　小A在悲訴著他暗無天日的曾經(jīng)，小B則手舞足蹈，手腳并用，興高采烈，眉飛色舞的訴說他的未來。過去終究過去了，似碎掉的玻璃杯，再也無法粘和，它和兒時的寶物，被永遠的埋藏了，像拼圖，讓我們在寂寞的時候拿出來一遍又一遍，不厭其煩的拼湊。

　　雨一直下，不知道是為我們又成長而高興，還是為我們又封存了一段過去而悲痛。只知道初三過了，我們將微笑，握手，擁抱，祝福，然后帶著眼淚，去到新的學校。我們的'笑容會否像夕陽，孤單的從天邊墜下來，就連那一點點粉紅的余暉，也要在空曠的藍天下寂靜的消散。

　　不知道，下車后各自回家的同學會否是訣別，我盡力抓住車上的瞬間，東拉西扯的亂侃。不明白，雨為何會在此時戛然而止，是不愿意看見分別的場面嗎？可是電視里的分別總是在你的懷抱中進行的呀。不懂得，我是該高興還是該悲哀，兩者各占一半吧。

　　愛，還是會期待，還是覺得孤單太失敗。

　　我愛故我在。

初中隨筆作文匯編九篇4

　　臘八一到，年關將進，一年一年成為回憶，一年又一年帶著祈盼；日子就這樣在身邊溜來溜去，自然在綠了肥了又瘦了中完成交接。人在童年沒心沒肺地樂和中撿起少年青愁，又懷抱滾燙熱血青春仗劍走天涯，一路走向成熟中年，舔著回憶渡過的老年；人的一生就是在一個生存流水線上走著，其間有正午陽光般倦怠，有冬日冷風的洗洌。倦了困了，有時打個盹，更多時像鳥兒脆著噪子尋找著自己的食物；只有無知的童年和累了的老年，幾乎都是出入紅塵，面對名利掏心掏肺，到頭成為回味中的佐料，清酒中的度數(shù)，也是一個人必須要走過路過的旅厲。

　　人的一生經(jīng)厲幾十個甚至上百個臘八，面臨一年又一年必須的檢閱。一年的耕耘，一年的收獲，一年的喜怒哀樂，一年的患得患失；一年的負重甘苦，一年的風華雪夜。臘八三九，民曰，"凍死老狗“，一年最殘酷的考驗到了，心中有暖，方能抵御北風嚴寒…自上古起，臘八是用來祭祀祖先和神靈（包括門神，戶神，宅神，灶神，井神等）的祭禮儀式，祈求豐收和吉祥。"臘日常年暖尚遙，今年臘日凍全銷"，臘日離溫暖還遠著，但熬過臘日，就是春節(jié)了，春節(jié)是春暖花開的報訊節(jié)，耐得酷寒也就有特別的.味道。萬芬叢中，只有臘梅在這極冷的季節(jié)，傲雪枝頭，異香入骨，在這蕭瑟的季節(jié)，超塵脫俗，傲然吐香，醉的是那寒風中冰清玉潔的人品，在一路清苦中找尋自己的信仰…耐得住苦寒寂寞，才會香滿人間，正所謂"梅花香自苦寒來"。

　　生活原本苦中有甜的，甜是苦的衍生，苦盡方可甘來！臘八的世界，原野是一遍蕭瑟，草木枯萎，嚴冬壓抑著生機勃勃的小草，"枯滕老樹昏鴉"，但是希望是壓不住的"一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。"這就是充滿希望和愛的萬物世界，最殘酷的冷走后，接著來到就是萬物復蘇的春天…自然就是在希望中盼著，活著，有滋有味！

　　臘八這一天，不僅代表最冷時候到來，也代表年關將近人們將美好生活寄托于來年的一種祝福。故民間流傳吃"臘八粥"，又稱"大家飯"，吃了臘八飯希望家家來年五谷豐登，吉祥如意，也是一種美好祝福的傳遞，體現(xiàn)了千百年來勞動人民的善良和愿望！傳說是紀念民族英規(guī)岳飛的一種節(jié)日食俗；另一種傳說臘八粥源于佛教，但流于民間，現(xiàn)今己改變了原來的意思；進入臘月，農(nóng)事忙完，年關將近，喝臘八粥便多了許多帶著祈福的喜慶色彩；正宗的臘八粥，熬成后應是紅的。舊時有錢人家要撒以青絲紅絲，再在粥面上用白糖撒上"喜"、"壽"、"福"字以贈親友，祝福來年財源旺盛福喜相隨。所以臘八粥又是一個美好愿望傳遞食俗。兒時，記憶中的臘八粥用五谷雜糧加小米、大棗、臘排小粒紅蘿卜加鹽，溫火熬制而成，粘粥而又香糯。我們自母親開始熬制就圍著灶臺不忍離去，嗅著香味，說著甜話，順著嘴邊哈喇水直流，兩眼閃著光，那是餓久了且久不沾肉香的原故。母親說煮吃臘八粥希望來年五谷豐登，一家人不餓肚子，那個時代就連這個小小愿望有時侯都很難滿足！而如今很少有人想到愿意與家人團聚在一起，吃一頓臘八粥了；不是粥的制法出了問題，而且"時位之移人也"，現(xiàn)代的人更多只會想到自己，把美好愿望與大家分享不多了，還加之有五花八門的美食，臘八粥這個背著厚重歷史沉淀的節(jié)日食俗也就只有淹沒在紅塵中的份了。

　　人就是為希望而活，希望不僅僅是自己的，也是更多人的。時代的今天，人們丟的傳統(tǒng)的東西太多了，盡管有些東西是一個時代的縮影，它的沿席也代表著一代人的愿望。難道現(xiàn)代人就沒有對來年的希望嗎？不是的，是現(xiàn)代人的自我欲望太多，傳統(tǒng)的為大家的欲望也裝不進心了，承載不上傳統(tǒng)東西也就正常了！

　　不管怎么說臘八節(jié)有人記住是好事，潔來潔去的美好希望，還是不會遠的。

初中隨筆作文匯編九篇5

　　新的學校，新的班級，新的老師，新的同學……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個新環(huán)境，懷揣著對未來的夢想，品味著初中生活。

　　然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學時，太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的`抱怨聲中，老師才不情愿的離開了三尺講臺。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學生對著干？

　　偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節(jié)課都認真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個教室一片寂靜。一個天然消音器，其實就是這樣形成的!

　　小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫得早一些……”

　　有沒有搞錯？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個黑眼圈來學校狂“補”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細胞。

　　終于放學了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽，當然，記憶里，天空都是黑黑的……

初中隨筆作文匯編九篇6

　　陽光，如一位調皮的少年，爬上天空，把天藍的簾布拉了下來，舉起一桶水，“嘩啦啦”地倒在了剛從泥塘里爬出來的云兒身上，這下，云兒又變得白花花了。

　　他拿著手電筒，在小溪旁亂揮亂舞，把小溪的衣服照的閃閃發(fā)光。在鄉(xiāng)間的`小路上漫步，經(jīng)過一片花田，只見花界赫赫有名的“吃瓜王”——向日葵正踮起腳尖，伸長脖子，四處張望。一見到陽光這個到處亂竄的孩子，立馬就瞪大眼睛，全神貫注地看著它，生怕他跑掉似的。走進樹林，陽光像個藝術家似的，披著翠綠的大衣，把樹林畫得一個地方亮，一個地方暗，深淺分明，真有點藝術的味道。

　　慢慢踏入草地，躺在柔軟的小草上，風兒猶如音樂家似的，“沙沙沙，沙沙沙”，發(fā)出清脆的音響，陽光在這時，就用那溫暖的小手，輕輕捶打你的身子，撓你的手，摸你的頭發(fā)，讓你仿佛泡在了溫泉里，坐在火塘邊上。

　　在寒冷的冬日里，這種明媚的天氣已經(jīng)少之又少，天空中看不見一絲云彩，萬物蘊含著生機，在不就的將來，又是一個嶄新的春日，又是一個新的學期，也是這六年的歲月中，最后的一段記憶。

　　在這六年里，我們從調皮搗蛋，整天惹是生非的小孩子慢慢變成了青少年，變得拘束，無法再和從前一樣，毫無顧慮地一起玩耍，彼此之間沒有間隔。六年里零零碎碎的時光很快就要被泛黃的照片取代，然后，就像一根羽毛，飄落在心里不知道哪一個角落，等著有一天，會有一絲光芒照在這里……

　　這六年的光景，馬上就要和那陽光一樣，變得黯淡，一點一點地消逝了。

初中隨筆作文匯編九篇7

　　時間過得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會兒想雨，北風呼嘯，“好冷��！我摸摸我的手臂�！壁s緊回家穿了件外套，雖然還是有點冷，冷一點沒關系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自己的手暖和一些，這個方法還是有點用處的。早晨吃了兩個豆沙包，熱乎乎的.面包都被風吹冷了，吃了后，還喝了豆?jié){，還好，豆?jié){熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來。手還是冰冰涼涼的，感覺不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上�！鞍�！好暖和�。　�

　　來到學校，很多同學都穿了外套，好像今天有臺風，上課的時候風吹進來，作業(yè)在空中飛舞。我打了個噴嚏，摸摸鼻子，我不會感冒了吧？或者是哪個人在背后說我壞話。我心想然而我并沒有感冒，一切正常。我的心平靜下來。下課后，同學們都把窗關了，不讓風吹進來。我體質有點弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過冰雹，小小的，很美。我從來沒有看見雪，記得冬天那會兒，我閨蜜發(fā)來她堆雪人的照片，她是四川人。我看見照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見雪，我不能。

　　風又來了，把我的頭發(fā)吹得很凌亂。俗話說“頭可斷，發(fā)型不可亂。”女孩子們見自己的發(fā)型亂了，放下手中的動作，整理好自己的頭發(fā)。最近在快手學了編發(fā)，我想找同學做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發(fā)挺長的，到腰間。我開始盤弄起來。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自己的發(fā)型，摸了摸，感覺還不錯的樣子。

初中隨筆作文匯編九篇8

　　今天，是我第一天的初中生活。我在北師大南湖附校，迎來了我人生第一次軍訓。

　　以前小學歷也參加過軍訓，但那算不上什么，只是每天練習十分鐘，休息三十分鐘的“小劑量”。說是軍訓，不如說是在樹蔭底下乘涼玩耍。對于這么嚴肅正式的訓練，我還是十分陌生。

　　下午，我們正式開始軍訓。我們穿著長袖外套，裹著長褲，汗從身上直冒出來。我們站在塑膠籃球場上，火辣辣的太陽從側面“偷襲”了我們，正前方是帽檐基本沒有發(fā)揮功能，我們只好把眼睛瞇成一條細細的縫。

　　我們認識了教官之后就開始練習站軍姿和向右看齊這些基本動作。別看這些動作簡單，但時間長了，也就成了“難題”：我全身上下的衣服被曬得發(fā)燙，火辣辣地炙烤著我的身體;頭頂上的太陽像一條射線，直達我們的運動鞋底，烤著我的腳底板。我覺得自己簡直是正被關在太上老君的煉丹爐里烤著的孫悟空，馬上就要熟了。這時候，頭也脹脹的、沉沉的，腰、手、腿、脖子，一起酸痛起來。就這樣，我們在烈日下站了整整四十分鐘，才回到陰涼的教室里，似一只只狗熊，趴在了桌子上。

　　這次軍訓雖然剛剛開始，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們這個班和整個年級的同學們都不那么能吃苦。你看看，教官一喊停，呻吟聲一片，大家都往地上一坐，有的人用手扇風，有的人撥弄著濕漉漉的頭發(fā)，還有的`一直喊累……我想，這就是軍訓能夠改變我們的地方，這也是我們參加軍訓的必要性了。這次軍訓是一個很好的機會，真希望這次軍訓能把我們這些小狗熊們訓練成小英雄，在以后的學習和生活中不畏艱難，奮勇向前!

　　我也希望自己能通過這次軍訓，變得更有恒心，變得成熟，更獨立，能打理好自己的生活，學習變得成熟，更能吃苦。

　　我也要感謝北師大南湖附校給了我們這樣一個好的環(huán)境，一個好的鍛煉機會。

　　最后，祝這次軍訓圓滿成功!

初中隨筆作文匯編九篇9

　　今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進中學，我覺得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的.作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態(tài)度。我學習的時侯小學生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學不完這門作業(yè)又漏學那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學習方法和學習態(tài)度。我就向孔子所說的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也小學六年級作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。

　　在這樣的初中生活時克又發(fā)現(xiàn)了一個大題目。學習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人�！�

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規(guī)章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

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