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童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2024-01-07 08:15:01 童話故事作文 我要投稿

四年級(jí)童話故事作文4篇【經(jīng)典】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)童話故事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)童話故事作文4篇【經(jīng)典】

四年級(jí)童話故事作文 篇1

  第一場(chǎng)春雨下了起來(lái),草綠了,路滑了,出門(mén)旅行也不方便了。機(jī)靈的小松鼠在路旁開(kāi)了一家傘店,專(zhuān)賣(mài)森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒(méi)想到顧客是絡(luò)繹不絕!

  小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)買(mǎi)傘了,她左看看,右看看,終于看見(jiàn)了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的,還點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn),就像是紅裙子上畫(huà)著幾朵白色的'小花。小兔子高興地說(shuō):“我就要那把傘!”小松鼠熱情地說(shuō):“我這就幫您把它拿下來(lái)!毙⊥米幽玫搅藗,高高興興地走了。

  小烏龜慢慢地走了進(jìn)來(lái),他一眼就看見(jiàn)了一把適合自己的傘。他開(kāi)心地說(shuō):“我就要那把傘!”只見(jiàn)這把傘的傘柄是黃色的,傘蓋是紅色的,還有點(diǎn)漸變色呢。小松鼠笑著說(shuō):“好的,我給您拿下來(lái)!”很快,小烏龜就拿到了傘,開(kāi)心地回家了。

  終于,客人們?nèi)甲吡,小松鼠開(kāi)心地想:“哈哈,這生意還挺好的呢!”

四年級(jí)童話故事作文 篇2

  在冬天里,有一個(gè)草木屋,屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。

  一天早上,豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的,然后她用手摸摸小豬的頭:“啊,這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶,跑到小河邊接水,水“嘩啦嘩啦”地流著,在光滑的青苔上,無(wú)論豬媽媽摔倒多少次,她都很堅(jiān)強(qiáng)。

  在冰天雪地里,只有豬媽媽在跑著。終于到家了,然后豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣,但還是把水燒熱,喂到小豬的嘴邊,小豬“吧唧吧唧”地喝著水。

  到了第二天,豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了,開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái),小豬聽(tīng)到炒菜的'香味,“叭叭叭”跑向廚房。

  飯做好了,小豬吃著香噴噴的飯,心里很開(kāi)心,輕輕地說(shuō):“媽媽你辛苦了,我愛(ài)您!”

四年級(jí)童話故事作文 篇3

  夜幕降臨了,月光下一群小動(dòng)物坐在清澈的河邊,訴說(shuō)著自己的痛苦。

  小蛇提心吊膽地說(shuō):“哎呀呀,我們天天吃田鼠,雖然有的時(shí)候我們也會(huì)危害人類(lèi),可是我們必竟是功大于過(guò)嘛。我真想人類(lèi)不要再破壞我們的家園了,給我們一個(gè)自由天地吧!”小青蛙接著控訴道:“人類(lèi)啊,我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊,一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng),可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,化肥替代了我們,你們不需要我們來(lái)捉蟲(chóng)了,我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日,不是被你們排放的污染物毒死,就是被你們活捉,成為你們餐桌上的美餐。哎,我真懷念我小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活!我求求你們,讓我們擁有一個(gè)安全、清潔的.家園吧!”小鯉魚(yú)聽(tīng)了,傷心地說(shuō):“哎,我原來(lái)有一個(gè)幸福的家,那兒的湖水可清澈了,自從上游建造了一個(gè)造紙廠,廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái),我弱小的兒子活活被毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng),四處流浪,不幸,在路上我妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)奪走,現(xiàn)在只剩下我孤身一人了,我多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境。 毙▲B(niǎo)緩緩地說(shuō):“哎,人類(lèi)總是要砍伐樹(shù)木,破壞我們的家園,我們只好住到不遠(yuǎn)處的奶奶家,獵人奪走了我爸媽的生命,我成了孤兒了!

  小動(dòng)物們的哭訴聲不斷,夜已經(jīng)越來(lái)越深了,小動(dòng)物們還在討論著,月亮不知怎么地躲進(jìn)云層,好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。

四年級(jí)童話故事作文 篇4

  小兔是畫(huà)畫(huà)作家,小熊是吹喇叭作家,小鹿是跑步選手。

  有一天,猴子覺(jué)得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩,小猴子看見(jiàn)兔子在窗口畫(huà)畫(huà),小猴跑過(guò)去對(duì)兔子說(shuō):“我們?nèi)バ⌒芗彝姘?”小猴子看?jiàn)兔子不理我,好像很認(rèn)真的'畫(huà)畫(huà),猴子也覺(jué)得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,之前還挺認(rèn)真的嘛,到了最后它聽(tīng)了一首美妙的喇叭聲,它向窗外望去,原來(lái)是小熊在吹喇叭,小猴扔下鉛筆,跑出家門(mén)去向小熊請(qǐng)教學(xué)習(xí)吹喇叭,學(xué)了三個(gè)星期后小猴子學(xué)吹喇叭,已經(jīng)吹得很好聽(tīng)了可是小猴子學(xué)吹喇叭,吹到嘴都疼死了。小猴子又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了,吹著、吹著它又看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說(shuō):“鹿先生你能教我跑步嗎?”“能呀!只要你有信心,我會(huì)教會(huì)你跑步的!甭瓜壬f(shuō),“開(kāi)始學(xué)跑步吧!

  小猴子開(kāi)始學(xué)跑步了,可是還沒(méi)有到第二個(gè)星期,猴子就開(kāi)始不跑步了,小猴子覺(jué)得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒(méi)學(xué)到。

  有一天,小兔、小熊和小鹿一起比賽,小兔去比賽畫(huà)畫(huà)、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭,而小猴子呢什么也沒(méi)有學(xué)到,最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書(shū)。

  到這時(shí)候,小猴子后悔地低下了頭,我在這一篇童話中,懂得了一個(gè)道理:做事要有信心、認(rèn)真,不能像小猴子那樣三心二意地學(xué)習(xí)是不對(duì)的哦!

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