三年級(jí)童話故事作文4篇【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
在一所動(dòng)物學(xué)校里，一個(gè)班進(jìn)行單元測(cè)試，小金蛇考了100分，得了全部第一。小金蛇漸漸地開(kāi)始驕傲了：上課不聽(tīng)講了，下課就開(kāi)始炫耀，回家后不認(rèn)真做作業(yè)了……。，漸漸地，許多同學(xué)都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然，反而更加驕傲了。
有一天，小金蛇看見(jiàn)小松鼠正在吃松果，便說(shuō)：“喂，小松鼠，你的`成績(jī)好差呀！”，其實(shí)小松鼠的成績(jī)很好，只是那次單元測(cè)試失誤了，但小松鼠的脾氣很好，小松鼠說(shuō)：“那次是我失誤了，所以才考了95分，你雖然考了100分，但也太驕傲了吧！”小金蛇生氣了沖過(guò)去把小松鼠給撞到了，然后飛快地跑了。
小松鼠生氣極了，決定告訴羊老師，羊老師說(shuō)：“噢，這樣吧，你把小金蛇叫來(lái)，我來(lái)跟他談一談”，不一會(huì)兒，小金蛇來(lái)了，羊老師問(wèn)：“你知道為什么同學(xué)們都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩嗎？”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問(wèn)道：“你見(jiàn)過(guò)小松鼠驕傲嗎？”“噢，原來(lái)是這樣啊，同學(xué)們不跟我玩，是因?yàn)槲姨湴亮恕毙〗鹕呋腥淮笪颉?/p>
從此，小金蛇再也部驕傲了。
這個(gè)童話告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
在一片大森林中住著很多小動(dòng)物。
一天，獅子大王去豹子家（豹子生病了），看見(jiàn)躺在床上的豹子像個(gè)“豆芽菜”，就知道豹子好幾天沒(méi)有吃飯了。獅子大王立刻召開(kāi)了緊急會(huì)議，他站在主席臺(tái)上說(shuō)：“豹子是我們的伙伴，他現(xiàn)在生病了，沒(méi)有食物吃，我們應(yīng)該幫助他�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了就紛紛回家去拿食物。
不一會(huì)兒，大家從四面八方趕來(lái)了，獅子大王拿來(lái)了七塊牛肉和羊肉，狗熊拿來(lái)了八條魚(yú)，松鼠拿來(lái)了一筐松子……大家都熱心地把自己的食物送給豹子。老虎呢，只見(jiàn)他站在那一動(dòng)不動(dòng)，什么都沒(méi)有說(shuō)，什么也沒(méi)帶。獅子大王生氣地對(duì)老虎說(shuō)：“你怎么回事，為什么不送食物給豹子？”老虎不緊不慢地說(shuō)：“要送就送永遠(yuǎn)吃不完的食物�！贝蠹叶加X(jué)得老虎話里有話，但又不知道老虎的葫蘆里究竟賣的.什么藥。
三天后，獅子大王去豹子家看望他。這時(shí)，豹子家墻上掛的都是食物，獅子大王驚奇地問(wèn)：“這些都是老虎送你的？”豹子說(shuō)：“不是，是老虎教會(huì)了我捕食的本領(lǐng)和技巧，這些都是我自己捕來(lái)的食物�！�
獅子大王又召開(kāi)了大會(huì)，他站在主席臺(tái)上說(shuō)：“我們給了豹子食物，可那只不過(guò)是一時(shí)的幫助，而老虎送給他的是捕食技巧和本領(lǐng)，讓他以后永遠(yuǎn)不會(huì)再挨餓。從這件事看來(lái)。老虎更有頭腦和遠(yuǎn)見(jiàn)，我想讓老虎繼承我的王位�！闭f(shuō)完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)故事告訴我們授之以魚(yú)，不如授之以漁。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
大家看到了嗎？這幅圖畫(huà)上烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來(lái)了。
這時(shí)，本來(lái)正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見(jiàn)有一個(gè)大大的蘑菇，于是就拿起來(lái)當(dāng)雨傘，這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著了。小青蛙也很聰明，也用最快的速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個(gè)大大的.荷葉，當(dāng)起了自己的雨傘，這樣小青蛙也淋不著了，它們兩個(gè)各自打著自己的找到的雨傘，高高興興地回家了。
它們兩個(gè)真是聰明的孩子��！能及時(shí)的去尋找自己身邊的東西來(lái)避雨，我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
春天來(lái)了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹(shù)木也開(kāi)始泛綠了。動(dòng)物小學(xué)決定蓋一座新房子�？墒牵绢^要到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里去運(yùn)，又沒(méi)有車，怎么辦呢？大象校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上提出了這個(gè)問(wèn)題。大會(huì)一散，學(xué)生們都嚷開(kāi)了：“我們?nèi)ミ\(yùn)！”校長(zhǎng)答應(yīng)了。
第二天，小猴、小熊、小豬都來(lái)到了堆木頭的地方。“哇！這么粗的木頭，怎么能搬得動(dòng)呢？”心直口快的小猴子喊了起來(lái)。小熊拍拍自己的肩膀說(shuō)：“我身體壯實(shí)，力氣又大，用肩膀扛�！闭f(shuō)著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說(shuō)：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來(lái)�！皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴�！坝辛�！”小猴高興地跳起來(lái)。他找來(lái)了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的'另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會(huì)兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺(jué)得困難了。小猴淘氣地說(shuō)：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁�。 薄靶『镱^，還是你聰明！”
學(xué)校到了，大象校長(zhǎng)豎起拇指說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運(yùn)木頭，既省時(shí)又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。
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