（合集）童話故事作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　那是多么漂亮的一雙眼睛��！明亮地像黑夜里閃爍的繁星，又似水般清澈透亮，仿佛包含了世上所有的純真與溫柔。并且，這雙眼睛正在向我移動(dòng)！

　　近了，我終于看清了他的模樣――是一只小貓，有著淡黃色絨毛的小貓，身上還有九個(gè)點(diǎn)兒。

　　我可以漸漸聞到他的呼吸了。一瞬間我感到凄厲的風(fēng)不知何時(shí)消散了。

　　“你好，你叫什么名字呢？”我輕輕地問，似乎大聲一點(diǎn)就會(huì)攪亂他眼里靜靜的湖水一般的柔情。

　　“喵——”他的聲音也很柔和平靜，只是，我聽不懂啊。

　　“這個(gè)——我不會(huì)貓語，你能聽懂我的話嗎？”

　　“喵——嗚”他似乎只有這兩個(gè)音節(jié)，但是我看見他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬艂�(gè)點(diǎn)兒的貓似乎很少見。我就叫你九兒好拉。”

　　九兒眼里透出欣喜的神色。

　　不知道為什么，我似乎覺得冬天沒有開始那么寒冷了。

　　九兒突然俯下身來，緊緊而又輕輕地靠著我的身體。我突然感覺到一種說不出的感覺，只知道，九兒的`絨毛真的很柔軟，有種清風(fēng)撫過面龐的干凈與爽朗。他身上的溫暖在細(xì)細(xì)的絨毛間傳到了我的身上，讓我想起了很久很久以前媽媽抱著我的味道，好像一下子可以忘記所有的悲歡，沒有波瀾。

　　我依偎在九兒的身上，甜甜地入睡。

童話故事作文 篇2

　　從前，森林里有一只小鹿，它既聰明又善良，大家都喜歡它。

　　獅子是森林的大王，它每天都要吃小動(dòng)物。今天獅子說：“我要吃五只兔子！”大家就得馬上給獅子大王獻(xiàn)上五只兔子。明天他又說：“我還要吃五只兔子！”大家只能乖乖的給獅子大王又獻(xiàn)上五只兔子。動(dòng)物們都愁眉苦臉的，它要是一直吃下去，早晚大家都要

　　這一天，小鹿聽說了，怎么辦��？得想個(gè)辦法

　　想啊想啊，終于想出了一它來到獅子大王前，獅子說：“你來得正好，我餓五只小鹿來！”小鹿唉聲：“”王，我本來是帶了五只小的`，結(jié)果被另一個(gè)獅子大被吃掉。”這件事情，它想：救救大家。小鹿個(gè)好辦法。于是大王盛氣凌人地了，趕緊給我弄嘆氣的說：“大鹿來準(zhǔn)備獻(xiàn)給您王搶去了�！豹{子一聽，氣的直喘粗氣，臉紅的像個(gè)大蘋果：“小鹿，你帶路，我要找它一決雌雄！”

　　小鹿把獅子大王帶到了一口井旁邊，小鹿說：“大王，它就在井里�！豹{子大王走到井邊一看，井里還真有一只獅子。獅子大王沖它吼了一聲，它也沖獅子大王吼了一聲。獅子大王說：“你是誰？”井里的獅子也說：“你是誰？”獅子大王氣壞了，“撲通”一聲跳進(jìn)了井里??

　　動(dòng)物們都非常感謝小鹿，老虎還給它頒發(fā)了一個(gè)“森林小智士”獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>

童話故事作文 篇3

　　在動(dòng)物的世界里，兔子家族不是很富有，但是有著一塊大山坡，而狐貍家族確是一個(gè)貴族。他們住得很近，是一對(duì)鄰居。

　　狐貍和兔子一天，狐貍爸爸給狐貍買了一輛滑板車，狐貍可高興了，騎著滑板車到處跑。正巧，小兔正在門前的山坡上發(fā)呆。它看見了狐貍的滑板車，心里羨慕極了，就走上前問狐貍：“你的滑板車看起來好玩極了，能借我玩玩嗎？”狐貍聽了小兔的.話，心花弄放，正準(zhǔn)備借給小兔玩，但它突然眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：我不借給小兔玩，就會(huì)有更多的人羨慕我，那樣的感覺一定更好。嗯，我就不借給它玩。

　　于是，它就對(duì)小兔說：“不借，我自己還沒玩夠呢！”小兔只好垂頭喪氣地走了。

　　很多天過去了，小兔在山坡上種了許多美麗的花，引來了大群的蝴蝶，翩翩飛舞，漂亮極了。

　　這時(shí)，狐貍走了過來，用羨慕的語氣問小兔：“你能送我?guī)锥嗷▎�？�?/p>

　　小兔爽快地答應(yīng)了，它挑了幾朵最漂亮的花送給了狐貍。狐貍沒想到小兔不計(jì)以前它不愿借給它滑板車的事，反而還把花送給它，它慚愧極了。

　　狐貍的臉?biāo)⒌匾幌录t了，低下頭對(duì)小兔說：“當(dāng)時(shí)我真不該不把我的滑板車不借給你玩，而你卻毫不在意，還送給我最漂亮的花，我真不知道該如何感謝你�！闭f著頭低得更低了。

　　小兔拉起狐貍的手，說：“沒關(guān)系，忘記以前的不快，我們還是好朋友�！�

　　狐貍聽了小兔的話，熱淚奪眶而出，緊緊地抱住了小兔。

　　從此，小兔和狐貍成了形影不離的好朋友，度過一個(gè)個(gè)美好的日子，它們之間再也沒有發(fā)生不快的事情。

童話故事作文 篇4

　　星期天，野豬哥哥和野豬媽媽在森林里十分辛苦的摘果子，他們?cè)缫牙鄣煤谷缬晗�，但他們�(nèi)匀慌d致勃勃地摘著果子。野豬弟弟則靠在大樹上呼呼大睡，鼾聲如雷。

　　到了下午，野豬哥哥和媽媽都滿載而歸。野豬弟弟兩手空空，眼巴巴的.看著野豬哥哥和野豬媽媽摘的一大筐果子。眼神直發(fā)愣，5分鐘后他才反應(yīng)過來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“那么……那么多的果子”。

　　星期一早上，野豬弟弟看著野豬哥哥和野豬媽媽大口大口津津有味地吃著果子，心中不免生出了后悔之情，我當(dāng)初為什么不去摘果子呢？

　　星期一這天，野豬弟弟只好餓著肚子度過了。

童話故事作文 篇5

　　陽光明媚的早上，小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

　　突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了，問：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說：“我的'乒乓球掉到了一個(gè)洞里�！毙『镒诱f：“我有一個(gè)好辦法。”

　　小猴子飛快地跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地跳了起來，小熊貓連聲說：“謝謝你，小猴子。”小猴子說：“不用謝�！�

　　從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了要樂于助人。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評(píng)語：小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié)，將取乒乓球的過程描繪得生動(dòng)形象，不僅通順，且標(biāo)點(diǎn)正確。棒！

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