童話故事作文精華6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
在螞蟻世界里，有一位受人尊敬的村長(zhǎng)，村長(zhǎng)的年紀(jì)老了，卻沒(méi)有幾個(gè)小螞蟻關(guān)心過(guò)老村長(zhǎng)。
一天，老村長(zhǎng)正興高采烈地在街道散步，被兩只到處亂竄的小螞蟻?zhàn)驳沽�，兩只調(diào)皮的小螞蟻看見(jiàn)自己惹了禍，不但沒(méi)有扶起老村長(zhǎng)，反而逃走了。這兩只小螞蟻是小飛和小虎，是學(xué)校里最壞的孩子，老師都拿他們倆沒(méi)辦法。老村長(zhǎng)爬了起來(lái)，說(shuō)：“咳咳，現(xiàn)在的小孩真是不懂得尊敬一下老人啊。”但這件事似乎給了老村長(zhǎng)一些啟示，老村長(zhǎng)冥思苦想了一會(huì)，立刻來(lái)了精神，胸有成竹地回到會(huì)議室。
第二天，老村長(zhǎng)召集了全部的螞蟻來(lái)到一座山的.山頂，螞蟻們都七嘴八舌地議論起來(lái)。到了山頂，就看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道上是機(jī)關(guān)重重。老村長(zhǎng)大聲宣布：“歡迎來(lái)到跑步比賽�！薄鞍。俊薄斑@么突然，是想干什么？”“老村長(zhǎng)這個(gè)葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？”螞蟻們開(kāi)始議論紛紛。老村長(zhǎng)沒(méi)等螞蟻們弄出一個(gè)所以然，就大聲說(shuō)：“，這個(gè)比賽會(huì)讓選手們帶著一位老人突破難關(guān)，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。這次比賽我們隨機(jī)抽取了三位選手，分別是小飛、小虎、小呆瓜——小呆瓜是學(xué)校里成績(jī)最好的學(xué)生，他十分懂事，贏得了許多老師的稱贊，可他被小飛小虎嘲笑了，得了個(gè)這么的外號(hào)。好，現(xiàn)在選手們都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們拭目以待�！�
選手們都站在起跑線上，等待著起跑的信號(hào)。小飛和小虎都看著自己的老人都是老弱病殘，滿臉的嫌棄。小飛擺著一副滿不在乎的樣子，小虎則是吆喝著：“別拖我后腿！”小呆瓜卻一邊扶著老人一邊慰問(wèn)：“老爺爺，您慢點(diǎn)走。”
比賽正式開(kāi)始了，小飛和小虎都是一把拉住老人的衣領(lǐng)，一下就拖著走，而小呆瓜是慢慢地扶著老人，好像第一名對(duì)他不重要了。
選手來(lái)到了第一個(gè)障礙：攀巖。小飛小虎都是抓住老人，一步一步地往上爬，老人不停地喊著：“哎呦，我的腰受不了，小伙子，慢一點(diǎn)兒。”而他倆裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，固執(zhí)地往上爬。小呆瓜則是讓老人坐在自己的肩膀上，一步一步往上爬，爬到頂頭，小呆瓜已經(jīng)是上氣不接下氣，老人卻安然無(wú)恙，而小飛和小虎帶的老人都是偏體鱗傷，氣喘吁吁的，小飛小虎還不管，繼續(xù)來(lái)到下一關(guān)。
下一關(guān)是大賽跑，小飛小虎找到一個(gè)大彈弓，把老人和自己都利用彈弓彈到終點(diǎn)。小呆瓜還是一如既往地扶著老人慢慢走。
不一會(huì)，小飛小虎同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，洋洋自得地開(kāi)懷大笑。
過(guò)了整整三個(gè)鐘頭，小呆瓜才慢悠悠地護(hù)送老人到達(dá)了終點(diǎn)，但他沒(méi)有抱怨老人，自己卻是汗流浹背的。
老村長(zhǎng)看著老人，小飛和小虎帶的老人，身上紫一塊、青一塊。而小呆瓜帶的老人卻是悠悠閑閑的。
老村長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“小呆瓜第一名。”“什么？”小飛小虎異口同聲地說(shuō)�！拔覀兿鹊浇K點(diǎn)，是我們贏了�！毙』�(zhēng)著說(shuō)�！皩�(duì)呀！對(duì)呀！憑什么小呆瓜第一名！”小飛附議著。老村長(zhǎng)解釋道：“這次比賽，不是你們誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了，是你們?cè)诒荣愡^(guò)程中是怎樣對(duì)待老人的，瞧瞧你倆——小飛小虎，你們把老人們折騰地怎么樣了？你們心知肚明。但是，小呆瓜是多么的尊敬老人，所以第一名非他莫屬！”
小飛小虎被說(shuō)得心服口服，臉像煮熟的蝦一樣紅，灰溜溜地逃走了，而小呆瓜，則接受老村長(zhǎng)給予他的名次——“三好學(xué)生”。
童話故事作文 篇2
很久很久以前，有一位善良的農(nóng)夫種了許許多多的樹(shù)。
一天，農(nóng)夫在給樹(shù)施肥，絕大部分的小樹(shù)苗都興高采烈地歡呼，爭(zhēng)著向農(nóng)夫索要肥料�？墒�，輪到最后一棵樹(shù)時(shí)，那棵樹(shù)驚呼著：“快滾！快滾！快拿開(kāi)這惡心的肥料！我要吃三明治！”于是，善良的農(nóng)夫就給了它三明治。農(nóng)夫走后，這棵樹(shù)用嘲笑的'語(yǔ)氣對(duì)其它樹(shù)說(shuō)：“傻子們，有三明治不吃，偏要吃肥料！”
接下來(lái)，農(nóng)夫給樹(shù)澆水，又是最后一棵樹(shù)傲慢地說(shuō)：“這水那么臟，根本不配灌溉我的身體，給我可樂(lè)！”無(wú)奈，善良的農(nóng)夫也滿足了它的要求。
又一天，農(nóng)夫在給樹(shù)纏繩子，還是纏到最后一棵，它不依不饒地說(shuō)：“不不，我不要繩子，我要穿你的棉衣！”農(nóng)夫就是善良呀，便把棉衣脫給了它。
后來(lái)，農(nóng)夫又給樹(shù)修剪樹(shù)枝，剪到最后一棵時(shí)，那棵樹(shù)憤怒嚷嚷著：“滾開(kāi)！快滾開(kāi)！不要剪我這完美的身姿！”農(nóng)夫只好悄悄地離開(kāi)了。
就這樣，許多年過(guò)去了，小樹(shù)苗們一個(gè)個(gè)地都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，成為了棟梁之才，而唯獨(dú)最后一棵樹(shù)——身材又矮又小，滿是枯殘葉，被善良的農(nóng)夫掄著斧頭砍倒，當(dāng)柴火燒掉了。
童話故事作文 篇3
一棵小樹(shù)就要破土而出了，樹(shù)媽媽覺(jué)得這世間有太多太多骯臟的東西，就吩咐小樹(shù)：“無(wú)論發(fā)生了什么事，都不要睜開(kāi)眼睛。”小樹(shù)很奇怪，問(wèn)：“媽媽，我看不見(jiàn)東西，怎么辦呢？”媽媽撫摸著小樹(shù)的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我就是你的眼睛�！庇谑牵瑯�(shù)媽媽用自己的眼光小心地觀察世界，然后講給小樹(shù)聽(tīng)，總是告訴小樹(shù)這世界很不好，很亂，很臟。小樹(shù)呢？也非常相信媽媽的.話，它也從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下，小樹(shù)覺(jué)得自己在慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，它習(xí)慣了有媽媽陪伴的日子，甚至感覺(jué)媽媽就是自己的一切，有了媽媽就什么也不用問(wèn)，什么都不用發(fā)愁。
一天，一個(gè)小男孩來(lái)到小樹(shù)旁邊，興奮地大聲嚷道：“爸爸，媽媽，你們看，這兒好漂亮��！世界多么美妙啊！”當(dāng)然，小樹(shù)不會(huì)相信他的話，在它的心里，世界是骯臟的。
“才不是呢，世界上很臟很臟，地上到處都是垃圾，人們都是壞心眼，連鳥(niǎo)兒都不安分呢！”小樹(shù)撅著嘴反駁道。
小男孩很疑惑：“你怎么這么說(shuō)呢？你是從哪兒看到的呢？”
“我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，這些都是媽媽說(shuō)的，媽媽說(shuō)的肯定都是真的！”
“你沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)？”
“是的，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，因?yàn)閶寢尣蛔屛冶犻_(kāi)眼睛�！�
“媽媽不讓你睜開(kāi)眼睛？可……可如果有一天，你媽媽不在了呢？你永遠(yuǎn)都不睜開(kāi)眼睛嗎？”
小樹(shù)沉默了。
男孩說(shuō)：“你看看這世界吧，它會(huì)讓你驚訝的！”
在男孩的百般乞求下，小樹(shù)終于睜開(kāi)了早已封閉的眼睛，就在那一刻，它才發(fā)現(xiàn)，自己處在一片凈地之中，天是那樣藍(lán)，地是那樣綠，水是那樣清，花兒們爭(zhēng)著向它打招呼，連自己平時(shí)再熟悉不過(guò)的鳥(niǎo)叫聲也一下子變得更加清脆起來(lái)……
世界原來(lái)是如此美好！
童話故事作文 篇4
從前，在一片大森林里住著許多動(dòng)物 。老虎媽媽 生了一個(gè)孩子，它很笨，什么也學(xué)不會(huì)，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它，它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙，教它學(xué)會(huì) 一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有小貓 想教它。小老虎就高高興興
地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認(rèn)真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活 上的小常識(shí)和本領(lǐng)，一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間 呢！就這樣過(guò)去了四天，老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的`全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開(kāi)嘴，齜著牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹(shù)上，老虎很生氣地在樹(shù)下等著，看著小貓。小貓說(shuō)：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我，但是我還有一招沒(méi)教給你，那就是爬樹(shù)。”
直到現(xiàn)在，所有的老虎還是不會(huì)爬樹(shù)。
童話故事作文 篇5
在森林里有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。
有一天，小兔從動(dòng)物園市場(chǎng)回來(lái)，它買(mǎi)了漂亮的小圍巾，準(zhǔn)備給小猴和小熊看看美不美。小兔來(lái)到了草原上，看見(jiàn)小熊和小猴正在開(kāi)心地打著羽毛球。小兔向它們走去，突然小兔不小心掉進(jìn)了一旁的枯井里。小兔心里非常害怕，叫道：“救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我!”
正在打羽毛球的小熊和小猴聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)看見(jiàn)自己的朋友在枯井里。小候撓了撓腦袋說(shuō)：“有了�！薄坝惺裁崔k法可以把我救出來(lái)?”小兔著急地問(wèn)。
小猴說(shuō)：“你先別著急，可以把你手中的圍巾給我一下嗎?”“好吧!”小兔往上一拋，小猴便接住了。小熊好奇地問(wèn)：“你要這東西干啥呀!”“等會(huì)兒你就知道了。不過(guò)需要你的'配合�！毙⌒苷f(shuō)：“可以呀!我們一定要把小兔救上來(lái)�！�
“小熊你把圍巾抓住，我說(shuō)放你就放�！薄昂��！毙『镉昧Φ刈プ淼牧硪活^，向枯井里爬去�！胺�!放!放!好了!”小猴吃力地對(duì)小熊叫著。轉(zhuǎn)頭對(duì)小兔說(shuō)：“快拉住我的尾巴。”小兔一蹦，拉住了小猴的尾巴。小猴大聲的對(duì)小熊說(shuō)：“快用力把我們拉上去。”小熊使出全身的力氣把它倆拉了上來(lái)。一上來(lái)小兔就說(shuō)：“太謝謝你們了�！毙『锖托⌒荦R聲說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛，有困難就應(yīng)該互相幫助的�！庇谑撬鼈冮_(kāi)心的回家了。
童話故事作文 篇6
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書(shū)法比賽大獎(jiǎng)的事。
嘴巴說(shuō)：“左手，右手，明天你們誰(shuí)領(lǐng)獎(jiǎng)呀？”
左手和右手齊聲說(shuō)：“當(dāng)然是我們一起啊！”
嘴巴故作驚訝地說(shuō)道：“一起？！在表演書(shū)法的.時(shí)候左手有沒(méi)有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎(jiǎng)？”
左手生氣而又委屈地說(shuō)“我?guī)兔Π粗埩搜�，怎么能說(shuō)我沒(méi)有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說(shuō)：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎(jiǎng)？！”嘴巴說(shuō)完就睡覺(jué)了，左手雖然生氣但是仍然堅(jiān)持要去領(lǐng)獎(jiǎng)，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎(jiǎng)了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書(shū)的一角，右手很不高興：“我辛苦寫(xiě)字獲獎(jiǎng)，你居然搶先領(lǐng)獎(jiǎng)，太過(guò)分了！”于是也一把抓住想搶過(guò)來(lái)。結(jié)果，卻在爭(zhēng)搶中扯爛了證書(shū)。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說(shuō)：“你們啊本就是兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時(shí)候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭(zhēng)搶，只會(huì)壞事的�！�
左右右手都覺(jué)悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說(shuō)：“我們一起吧證書(shū)貼好吧！”右手立刻拿來(lái)了膠水。
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