童話故事作文集錦(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的童話故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
今天，我和丁丁、冬冬到樹林里玩兒。
玩著，玩著，我們聽見不遠(yuǎn)處坑里傳來“救命�。【让�！”的哭叫聲。
我們跑過去一看，說：“大事不好了。小兔掉進坑里啦！”可是，我們的.手夠不著。
怎么辦呢？
丁丁說：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來了�！�
小兔擺擺手說：“不行，不行，不行，我會砸死的。”
童話故事作文 篇2
從前一戶人家養(yǎng)了一只小狗和一只小貓。有一次小狗說：“你敢打我嗎？小小貓咪！”小狗傲慢地說“不敢小狗兄弟�！毙∝堉t虛得的回答�！拔揖椭滥悴桓�，脆弱的東西！”小狗說。帶著更加輕蔑的神氣�！拔掖_實不敢打你，但并不是脆弱�！毙∝堔q說，“我們生來就是陪著主人開心的，并不是互相打架的.說到陪主人，我不見得比你差。再說……”“住嘴！”小狗腦怒了，“你怎么和我相提并論！你等著吧，要不了幾天你就會被我打死，我卻永遠(yuǎn)在這里，守候著主人�！薄昂伪剡@樣說呢？”小貓說，“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”小狗說，“走著瞧總有一天，我要把你打死！”小貓不再理會小狗了。
時間在流逝，一天在一個雨水奇多的八月大雨沒喘氣兒，雨就慢慢的變成了洪水。小貓就看見了遠(yuǎn)方要撲過來的洪水立馬叫小狗要跟他爬上一棵柳樹，小狗不信小貓就立馬把小狗推到門外，小狗就往右看了看，小狗快嚇?biāo)懒耍∝埦土ⅠR領(lǐng)著小狗跑到了對面的柳樹，小貓就立馬爬上樹就把柳樹的一根藤條用爪子取下來讓小狗抓住藤條，最后小貓就使勁的把小狗拉上去了。
洪水過去了小狗對小貓道了歉，小狗說：“對不起小貓，要是你不救我。我就一定會被洪水沖走的，他們現(xiàn)在開始和睦相處了，小貓就原諒了小狗，成為了最好的朋友。
童話故事作文 篇3
五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書，同學(xué)們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動。
活動過程：
第一階段 結(jié)合讀書活動開展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫出的`
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話
學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過小組一番交流后，每個小組派優(yōu)秀代表上臺交流。
活動總結(jié)：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
童話故事作文 篇4
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我，會驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現(xiàn)，都會讓我不由得皺起眉頭�？吹酵鹾笠淮未纹群鳎覟樗龘�(dān)心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲，我為她高興�！栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞腋S書中人物或喜或悲。
隨著時間的推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認(rèn)為，不管歲月變遷，兒時美好的印跡依舊存在，但我錯了。
五一長假，趁著閑暇時間，整理舊物，無意中翻出了塵封已久的`《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內(nèi)容完好無損，看到書中依稀可見的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書。我既沒有為白雪公主的結(jié)局而歡呼雀躍，也沒有為她的死去而傷心，更沒有為王后的可惡而憤懣，有的只是對童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時對邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?
童話故事作文 篇5
有一個小豬家庭，豬爺爺叫“為什么”，豬爸爸叫“什么”，豬小弟叫“誰”， 豬小妹叫“那”，他們每天都安居樂業(yè)的生活，大家日子都過的非常的開心。
有一天大野狼肚子餓了，這時候碰巧看到小豬們的家，大野狼走呀走，走呀走，終于是來到了小豬們的家門前，小豬爸爸正在忙著修理屋頂，豬爺爺在屋里休息呢！而豬弟弟和豬妹妹正在家門前的空地上玩。
大野狼看到肥肥的小豬們時，口水早已垂涎三尺，于是他先對豬小弟大叫：“我要吃你了！你是誰？”豬小弟回答到：“你說對了！”
大野狼覺得很奇怪，又說：“什么？”豬小弟回答它：““什么”在屋頂上。”
大野狼又說：“我是說你的名字是什么？”豬小弟不耐煩的說：“我是“誰”，“什么”在屋頂上�！�
大野狼還是聽不懂，于是改問豬小妹：“你是誰�！必i小妹說：“我不是“誰”，他才是“誰”！”
接著大野狼用懷疑的口氣問豬小妹：“你認(rèn)識他？”豬小妹有禮貌的說：“是的。”
大野狼又問：“什么？”豬小妹不耐煩的對大野狼叫說：““什么”在屋頂上！”
大野狼顯的.有些吃驚，驚嚇過度就結(jié)結(jié)巴巴的說：“那……”豬小妹高興的說：““那”就是我！”
大野狼被搞的暈頭轉(zhuǎn)向了又問：“誰？”豬小妹生氣的叫：“他是“誰””，
緊接著豬小妹用和藹的口氣問他：“請問你找誰？”大野狼回答說：“什么”豬小妹說：“在屋頂上。”
大野狼又問：“那……”豬小妹又說：“就是我！”
大野狼就接著說：“誰？”豬小妹接到就說：“我不是“誰”，他才是“誰”！”大野狼迷糊的問到：“什么？”，這時豬小弟也加進來，于是豬小妹、豬小弟就說：“在屋頂上！”
大野狼又說：“啊，為什么？”這回豬爸爸也加入了討論，他們一起說：“你認(rèn)識我爺爺”
大野狼說：“是什么？”，豬爸爸糾正他說：“不！是為什么�！�
大野狼終于撐不下去昏倒了，小豬一家人終于逃過一劫了！
于是小豬們請來了史瑞克里的美麗公主，公主親了大野狼一下，沒想到大野狼竟然沒有變成王子，反而變成一只可愛的小豬，原來中毒的有效日期過了，也因為大野狼豬的父母不再愛他，所以他沒地方住，如此他便和小豬家庭一起住，從此過著幸福美滿的生活。
童話故事作文 篇6
很久很久以前，有一位善良的農(nóng)夫種了許許多多的樹。
一天，農(nóng)夫在給樹施肥，絕大部分的小樹苗都興高采烈地歡呼，爭著向農(nóng)夫索要肥料。可是，輪到最后一棵樹時，那棵樹驚呼著：“快滾！快滾！快拿開這惡心的肥料！我要吃三明治！”于是，善良的農(nóng)夫就給了它三明治。農(nóng)夫走后，這棵樹用嘲笑的語氣對其它樹說：“傻子們，有三明治不吃，偏要吃肥料！”
接下來，農(nóng)夫給樹澆水，又是最后一棵樹傲慢地說：“這水那么臟，根本不配灌溉我的身體，給我可樂！”無奈，善良的`農(nóng)夫也滿足了它的要求。
又一天，農(nóng)夫在給樹纏繩子，還是纏到最后一棵，它不依不饒地說：“不不，我不要繩子，我要穿你的棉衣！”農(nóng)夫就是善良呀，便把棉衣脫給了它。
后來，農(nóng)夫又給樹修剪樹枝，剪到最后一棵時，那棵樹憤怒嚷嚷著：“滾開！快滾開！不要剪我這完美的身姿！”農(nóng)夫只好悄悄地離開了。
就這樣，許多年過去了，小樹苗們一個個地都長成了參天大樹，成為了棟梁之才，而唯獨最后一棵樹——身材又矮又小，滿是枯殘葉，被善良的農(nóng)夫掄著斧頭砍倒，當(dāng)柴火燒掉了。
童話故事作文 篇7
一只可愛的.畫眉被主人關(guān)在籠子里，上帝于是對畫眉說：“跟我到天堂去生活吧。”
“我現(xiàn)在生活的很好啊，為什么要去天堂呢？”畫眉說道。
上帝反問道：“那你有自由嗎？”
畫眉沉默了。
畫眉跟著上帝來到了天堂，上帝把它安排在翡翠宮里住下，自己便去忙其它別的事情。
過了很長一段時間，上帝突然想起了畫眉，便去翡翠宮看它。他問畫眉：“我親愛的孩子，你現(xiàn)在過得還好嗎？”
畫眉哀嘆一聲，說：“房子很漂亮，大得我飛都飛不到邊，可是我一個人孤零零地生活在這大房子里跟住在籠子里有什么區(qū)別呢？”
童話故事作文 篇8
今天，我看了一個童話故事，非常喜歡，所以把它記錄下來和大家一起分享。爺爺家有兩只小羊。它們可愛極了!一會兒跳上，一會兒跳下，一點兒也不叫累。它們還喜歡在羊媽媽的肚皮下鉆來鉆去玩捉迷藏，玩的可高興了。
有一天，這兩只小羊從羊棚里跳了出來，嚇得小雞們四下逃竄，它倆卻還歪著腦袋：咩!咩!咩地叫著，好像在說：“小雞，你們?yōu)槭裁刺优馨?”它們真是兩只頑皮的.小羊!
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