實(shí)用的童話故事作文范例（9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　小蜜蜂的媽媽年紀(jì)大了，飛不動(dòng)了，哥哥生病了，住院了，懂事的小蜜蜂覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該為家里分憂，于是他每天早早起床，忙忙碌碌，為他年邁的媽媽和生病的哥哥采蜜、釀蜜。 有一天，天剛蒙蒙亮，小蜜蜂就出發(fā)了，可是到哪兒去采蜜呢？附近的花兒都被采過(guò)了，小蜜蜂只好向更遠(yuǎn)處飛去，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一種花香撲鼻而來(lái)，小蜜蜂機(jī)靈地順著香味飛去，“啊，多么鮮艷的花呀！”小蜜蜂高興極了。 花兒見(jiàn)到小蜜蜂飛來(lái)，就熱情地打招呼：“小蜜蜂，你好呀！你來(lái)這么早，我還沒(méi)起床呢！”小蜜蜂笑著說(shuō)：“是呀，媽媽告訴我‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’呀！”花兒聽(tīng)了又羨慕又好奇的.問(wèn)道：“你這么小就出來(lái)工作，你媽媽呢？”小蜜蜂拍著胸脯說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立做事了。再說(shuō)我媽媽老了，我哥哥生病了，我回去釀完蜜，干完家務(wù)活，還要照顧他們呢！” 小蜜蜂一邊和花兒聊著，一邊忙著手里的活兒，累得滿頭大汗。不久，就采了滿滿的一簍子蜜，高高興興地飛回家了。 多么勤勞、孝順、可愛(ài)的小蜜蜂��！這使我想起了螞蟻，螞蟻也很勤勞，但它很自私，整天忙忙碌碌為自己覓食；而蜜蜂勤勞又無(wú)私，像牛一樣，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，為自己，更為別人。

童話故事作文 篇2

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始啦！小動(dòng)物可高興啦！

　　精彩的比賽開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是拔河比賽。只見(jiàn)大象用粗壯的雙手使勁地抓住繩子，小熊也用力地抓住了繩子。它們使出了渾身的力氣，大象拼命的.往自己這邊拉。接下來(lái)，是舉重比賽。大猩猩一上場(chǎng)，沒(méi)等觀眾看清楚一下子就把啞鈴舉過(guò)頭頂，觀眾們紛紛為它鼓掌。最后一個(gè)是跑步比賽，小烏龜用心的爬著，小兔在飛快跑著，把小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小兔子一路遙遙領(lǐng)先得了第一。大象，大猩猩也得了第一名。

　　森林運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，動(dòng)物們開(kāi)心地回家了。

童話故事作文 篇3

　　我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。

　　終于在今年的夏天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類(lèi)一片片地砍掉；清清的河水被人類(lèi)的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺(jué)告訴我，災(zāi)難馬上會(huì)發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林，龍卷風(fēng)在世界的各個(gè)角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無(wú)比，在陸地上到處侵犯人類(lèi)；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類(lèi)生存的陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類(lèi)還沒(méi)有意識(shí)到他們也即將像遠(yuǎn)古時(shí)代的'許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動(dòng)翅膀，暗暗念下咒語(yǔ)，許愿到：讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看，世界已經(jīng)不是那個(gè)災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。

　　“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，雖然我已沒(méi)有了那對(duì)魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……

童話故事作文 篇4

　　怎么寫(xiě)童話作文

　　儲(chǔ) 呈 進(jìn)

　　寫(xiě)童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培

　　養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾

　　點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類(lèi)有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。

　　童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。

　　所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　例文：

　　長(zhǎng)頸鹿的圍巾

　　季嫻冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。

　　商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好分開(kāi)去找。

　　小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前，

　　啊！原來(lái)這是一條跑動(dòng)著的、剪不斷的'小

　　溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后，天空藍(lán)、一條多美的圍巾啊！

　　山鷹飛呀，飛，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。

　　孔雀大姐說(shuō)：“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做條百鳥(niǎo)巾好嗎？”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不停。

　　長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長(zhǎng)脖子向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家！不過(guò)，我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴圍巾的，光著脖子，伸長(zhǎng)不怕樹(shù)枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”

　　大伙兒快快樂(lè)樂(lè)地歌唱起來(lái)！

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著［簡(jiǎn)評(píng)］

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象，展開(kāi)想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

　　變成新的事物。其次，我們還應(yīng)該在大量課文和課外書(shū)籍中去學(xué)習(xí)。

　　只要處處留心觀察，展開(kāi)想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！

童話故事作文 篇5

　　在一片波瀾壯闊的海洋里，有一座大大的島嶼，上面全都是森林。森林里的動(dòng)物都知道，狐貍是最狡猾的`。而狐貍呢，驕傲自大，以為自己比誰(shuí)都聰明，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)炫耀自己。

　　一天，狐貍意外的撿到了一塊金磚，它高興的想：哈哈，天助我也！這回機(jī)會(huì)是我的了。于是它在森林的每一個(gè)角落都貼上了一條布告。

　　親愛(ài)的動(dòng)物們：

　　你們好！

　　我手里有一塊金磚，如果誰(shuí)能向我說(shuō)一句謊話，又能讓我從嘴里說(shuō)出“你說(shuō)謊！”，那么我就把金磚給它。

　　動(dòng)物們看了布告后，都紛紛跑來(lái)找狐貍說(shuō)謊。

　　一只海豚游過(guò)來(lái)對(duì)狐貍說(shuō)：“我的奶奶住在太平洋里，比鯤還要大，還有兩條比長(zhǎng)頸鹿還要長(zhǎng)的腿�！�

　　狐貍聽(tīng)了只是說(shuō)：“大千世界，無(wú)奇不有。”

　　每次，它都這么回答。所以，誰(shuí)也沒(méi)有得到那塊金磚……。

　　很多天過(guò)去了，有一只精靈想起了一條妙計(jì)！它抱著一塊普通的磚頭對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你上個(gè)月借走我一塊金磚，今天我是來(lái)要回金磚的�！薄笆裁唇鸫u�。俊焙�貍裝出一副驚訝的樣子問(wèn)。精靈馬上拿出磚頭說(shuō)：“就是你這一塊！”狐貍非常生氣地指著精靈說(shuō)：“你撒謊！”“你說(shuō)我撒謊，那把金磚給我吧！”精靈高興的說(shuō)。

　　狐貍聽(tīng)了后恍然大悟，只好認(rèn)輸，垂頭喪氣地把金磚給了精靈。

童話故事作文 篇6

　　從前，有一只非常膽小的老鷹，它非常怕苦怕累。

　　它去請(qǐng)教一只非常堅(jiān)強(qiáng)的老鷹。膽小的老鷹說(shuō)“大師兄，你可以教我堅(jiān)強(qiáng)嗎？”堅(jiān)強(qiáng)的.老鷹說(shuō)“可以啊！”

　　第二天，堅(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō)：“我們先從最基本來(lái)練吧，就練飛行吧！”膽小的老鷹說(shuō)：“好�。　�

　　它們先飛到大樹(shù)上面，膽小的老鷹說(shuō)“我已經(jīng)飛得很高了，不需要再飛了�！眻�(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō)：“這還不行，我們要飛的和太陽(yáng)一樣高呢！”

　　經(jīng)過(guò)它們的刻苦訓(xùn)練，那只膽小的老鷹終于變成了堅(jiān)強(qiáng)的老鷹。

童話故事作文 篇7

　　兔媽媽生下了三只小兔，老大叫依依，老二叫雪雪，老三叫晶晶。

　　老大很聰明，什么事都難不倒它，但它很冷漠。

　　老二的耳朵很敏銳，有點(diǎn)聰明，只不過(guò)有點(diǎn)驕傲。

　　老三很關(guān)心別人，也有點(diǎn)點(diǎn)聰明，什么事情都無(wú)所謂。

　　一天，兔媽媽告訴三只小兔：“孩子們，你們幫媽媽出去采些蘑菇好嗎?”“好!”小兔們異口同聲回答。

　　它們?nèi)齻�(gè)都準(zhǔn)備好了，帶著小籃子開(kāi)開(kāi)心心的去采蘑菇。

　　半路上，一只饑餓的野狼看見(jiàn)三只小兔，流著口水：“哈哈，這么多天總找不到食物，現(xiàn)在終于找到了!”

　　“停，有東西好像在跟蹤我們!”雪雪回答。

　　“哦?什么東西?”依依和晶晶問(wèn)道。

　　“我也不知道，不過(guò)好像有某些東西在跟蹤!”

　　“哈哈，我就在你們的后面，小兔仔!”野狼說(shuō)。

　　“不好，是野狼，我們快跑!!!”雪雪大聲地說(shuō)。

　　小兔們躲在了一個(gè)草叢里。

　　晶晶很害怕的說(shuō)：“怎么辦，我很害怕，我不想當(dāng)野狼的食物!”

　　依依：“不要怕，別忘了我很聰明，讓我想想辦法吧!”

　　“好啊好啊!”

　　“我想到了，不過(guò)這個(gè)辦法必須在很短的時(shí)間內(nèi)完成，否則我們真的會(huì)成了野狼的食物!”依依說(shuō)。

　　“哎呀，什么辦法啊，我們沒(méi)多少時(shí)間了!”

　　“哈哈，那就要靠繩子來(lái)幫忙啦!”依依說(shuō)，“只要我們把一根很長(zhǎng)的繩子吊在樹(shù)上，把一個(gè)小圈放在地下，我們就躲在草叢里不要?jiǎng)雍统雎�，只要野狼的一只腳掉到圈子里，我們一拉，就把野狼也吊起來(lái)!”

　　“嗯，這個(gè)辦法是不錯(cuò)哦�！本ЬШ脱┭┱f(shuō)。

　　“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，快開(kāi)始吧!”

　　于是，依依、雪雪、晶晶一起來(lái)吊，在短短的時(shí)間內(nèi)，野狼終于來(lái)了。

　　“咦?那三個(gè)小家伙跑哪去了?”

　　野狼的腳踩到圈子里后，三只小兔立刻拉起繩子，把野狼吊在了樹(shù)上。

　　“哈哈，我們成功啦!!!YES!!!!!!”三只小兔高興的'叫到。

　　雖然它們吊住了野狼，可是太陽(yáng)就要落下山了。

　　“不好，太陽(yáng)快下山了，我們還沒(méi)采蘑菇呢!”

　　“沒(méi)錯(cuò)，還是回去吧，不然一到晚上我們會(huì)迷路的!”

　　三只小兔垂頭喪氣的回家了。

　　“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我們?nèi)ゲ赡⒐降穆飞嫌鲆?jiàn)了野狼，為了把它吊在樹(shù)上，不讓它來(lái)吃我們，我們弄了很久才吊好，所以沒(méi)有時(shí)間采蘑菇了。”依依說(shuō)。

　　兔媽媽沒(méi)有說(shuō)話，臉上有一副笑容：“呵呵，孩子，雖然你和晶晶還有雪雪沒(méi)有采到蘑菇，但你用了自己的聰明腦袋把野狼吊在了樹(shù)上�！�

　　于是，三只兔子和兔媽媽笑了起來(lái)。

童話故事作文 篇8

　　“森林環(huán)保大賽開(kāi)始了！這是一場(chǎng)為期三天的環(huán)保行動(dòng)。比如撿垃圾，撈垃圾，都是環(huán)保行動(dòng)�？凑l(shuí)做的環(huán)保行動(dòng)最多！勝者有一百森林幣的獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們一起提倡環(huán)保，保護(hù)森林吧！”

　　聽(tīng)到這里，小烏龜下定決心要拿下冠軍，但是這是為了保護(hù)森林的.環(huán)境，而不是為了獎(jiǎng)金。小烏龜?shù)谝惶炀透蓜攀�足地做了許多環(huán)保行動(dòng)：撿起地上的垃圾、在河面上撈垃圾、掃落葉，第二天他沒(méi)有吃零食，少生產(chǎn)了垃圾，又提醒了親戚環(huán)保。第三天用水、電很少，洗衣服的水沖馬桶。這三天他還沒(méi)有坐車(chē)，只騎自行車(chē)，環(huán)保出行；還種了好幾棵樹(shù)……

　　三天后，鸚鵡宣布：“第一名是——小豬！恭喜他！”雖然小烏龜沒(méi)有拿到冠軍，但是他覺(jué)得不要?dú)怵H，因?yàn)樗�保護(hù)了環(huán)境。有付出就會(huì)有回報(bào)，將來(lái)森林一定會(huì)更干凈。每一天他都做了環(huán)保行動(dòng)，不為名利，只為環(huán)保。

　　第二年，第二屆環(huán)保大賽開(kāi)始了。其他小動(dòng)物們慢慢都被小烏龜?shù)摹碍h(huán)保精神”感染了，紛紛參加了環(huán)保大賽，做環(huán)保行動(dòng)。而小烏龜呢？他如愿以償?shù)膴Z得了冠軍。以后的每一年環(huán)保大賽，都是全部小動(dòng)物參加。未來(lái)的森林越來(lái)越美麗。

童話故事作文 篇9

　　從前，在一座大森林里面，住著一只機(jī)靈的猴子和一頭兇猛的鱷魚(yú)。那鱷魚(yú)十分可惡，仗著自己力氣大，到處欺負(fù)別人。猴子呢，活潑開(kāi)朗，而且樂(lè)于助人，很多動(dòng)物都喜歡它。

　　一天，猴子在森林里散步。突然，他看見(jiàn)鱷魚(yú)正在欺負(fù)一只小兔子。猴子馬上跑過(guò)去，大聲對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“請(qǐng)你趕緊放開(kāi)那只兔子！”鱷魚(yú)聽(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“好啊，只要你和我比賽一場(chǎng)，如果你贏了，我就把它給放了。”猴子毫不猶豫就答應(yīng)了。鱷魚(yú)說(shuō)：“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)的力氣大，怎么樣？”猴子答應(yīng)了，鱷魚(yú)跑回家去，拿了兩個(gè)很重的.啞鈴出來(lái)。猴子奮力想把啞鈴舉起來(lái)�？上�它使出了吃奶的力氣，也沒(méi)能將它舉起來(lái)。鱷魚(yú)站在一旁，冷笑著說(shuō)：“哼哼，這么點(diǎn)本事還敢和我比賽。我就知道你不行，看我的！”它一邊說(shuō)，一邊把猴子推到旁邊，一下子就把啞鈴舉了起來(lái)。過(guò)后，鱷魚(yú)還挑釁似的，嘗試著用一只手舉起一個(gè)啞鈴。猴子生氣極了，它靈機(jī)一定，便說(shuō)：“比力氣大有什么用，只不過(guò)是四肢發(fā)達(dá)而已，要有真能耐，咱們就比誰(shuí)聰明，怎么樣？”“什么？你以為我怕嗎。比就比！”猴子暗自高興，心想：“哈哈，它終于中計(jì)了！”猴子說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)能躲過(guò)食人花的領(lǐng)地，首先到達(dá)那棵大樹(shù)旁？”鱷魚(yú)看了看，說(shuō)：“行�！闭f(shuō)完，它們一起跑了過(guò)去。猴子的身手十分敏捷，它左躲右閃，很輕松就通過(guò)了食人花的領(lǐng)地。再看那笨重的鱷魚(yú)，行動(dòng)緩慢，一下子就被食人花，發(fā)現(xiàn)了，咬斷了腿。鱷魚(yú)怎么也想不出讓食人花展開(kāi)嘴的辦法，就只能忍著痛繼續(xù)往前跑。后來(lái)，猴子跑過(guò)來(lái)，想了個(gè)辦法，把鱷魚(yú)解救了出來(lái)。從此，鱷魚(yú)再也不欺負(fù)其他動(dòng)物了。

　　猴子用機(jī)智教訓(xùn)了鱷魚(yú)，也為動(dòng)物界帶來(lái)了和諧和歡樂(lè)，大家更喜歡它了。

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