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童話故事作文

童話故事作文

時間:2026-01-15 08:09:53 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文優(yōu)選(6篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的童話故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話故事作文優(yōu)選(6篇)

童話故事作文 篇1

  從前,森林里住著一匹好出風頭的馬,它特別喜歡爭強好勝。

  一天,馬遇到兔子,它說:“我們來賽跑吧!”兔子一臉驚訝地說:“你跑得那么快,我怎能和你賽跑?”那匹馬一臉壞笑,大聲地嚷嚷道:“兔子因為腿短,所以跑得很慢,跑得比烏龜還慢。”兔子一聽,頓時火冒三丈:“比就比,誰怕誰?”

  中午,兔子趕緊去城里找貓博士:“幫我發(fā)明一雙跑起來飛快地鞋。”貓博士答應了兔子,趕緊發(fā)明實驗起來。只見他在鞋底安裝了十個噴火機!斑@樣跑起來肯定快。”貓博士自言自語道。兔子向貓博士道了謝,拿了鞋子,滿意地回了家。

  比賽的日子到了,馬請來機靈的.小猴子,威猛的老虎,德高望重的老烏龜。森林里,所有有發(fā)言權(quán)的小動物都被請來了,大家議論紛紛:“馬跑得這么快?兔子能跑過他嗎?”在一片質(zhì)疑聲中,兔子一臉自信地走了過來。

  “三、二、一——”比賽開始了,兔子穿著貓博士發(fā)明的鞋子,一下子跑得飛快,如開火箭一般。馬看著身邊閃過的身影,想:兔子怎么跑得這么快?不過,馬已經(jīng)來不及細想了,因為兔子已到達終點了。

  兔子勝利了。

  馬羞紅了臉,因為兔子告訴他,這個時代要想取得勝利,就要多動腦子,借用高科技。

童話故事作文 篇2

  童話故事作文700字1:狐貍打賭

  有一天,狐貍在森林里找吃的,它看見了灰狼,眼珠兒骨碌一轉(zhuǎn),笑了一笑想:這下有玩的了,我和這個笨狼打賭,如果我贏了,它會給我什么呢?就在這時,它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對肚子低聲說:“我知道你很餓,但……”“我怎么沒想到呢!如果我贏了的話,它有可能會給我吃的!焙偱牧艘幌履X袋。它走到灰狼前面,假情假意地說:“狼哥們兒,好久不見!你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對狐貍說:“什么好久不見,我們昨天才見,還有你別說了,誰都知道你很會騙人,說吧,有什么事?”“這都被你看穿了,我的確有一件事,我就是想跟你打個賭!薄按騻賭?好,你說賭什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼,如果你能拔個虎牙給我,我就?你十只香噴噴的烤鴨,怎么樣?”狐貍聽了口水直流三千尺,便爽快的答應了;依窃谶@時想:我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑著走了。這天晚上,狐貍把自己最不愛吃的巧克力給拿了出來。

  第二天,狐貍又去買了許多巧克力,然后,它走到老虎家。老虎看到狐貍來了,就知道沒什么好事,厭煩的說:“有屁快放,沒屁滾蛋!”狐貍滿臉堆笑的說:“我是給虎哥您送糖來了。”老虎懷疑的說:“這真是送給我的?”“千真萬確,沒有錯!”老虎聽了這句話后就放心了,立馬搶來糖,吃了起來。以后,狐貍天天送糖來,老虎也一天吃完狐貍送來的糖。半個月后,灰狼見狐貍還沒來,想:這狐貍肯定被老虎打得不成樣了,這是它自討苦吃。老虎為了感謝狐貍,它就邀請狐貍到它家里來作客。狐貍在老虎家假裝上廁所,偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷,只能用清水漱口。一個月之后老虎真的蛀牙了,狐貍辦成醫(yī)生,給老虎拔牙。狐貍拿著這個虎牙到灰狼家,灰狼見了下巴都碰到地了,狐貍用這虎牙,換了十只香噴噴的烤鴨。

  童話故事作文700字2:時間鬧鐘

  森林里住著小猴一家人,他們一直快樂地生活著。小猴心里有一個愿望:長大當一為科學家。

  4歲時,小猴開始上學?墒撬偸谴中拇笠狻ⅠR馬虎虎的,作業(yè)寫得一點也不工整。上了小學,他常常把乘號看做加號,6字當9字,所以他每次考試都是倒數(shù)第一?蛇@也不能全怪小猴呀,他曾經(jīng)下決心好好學習,可他的爸爸媽媽望子成龍,不是讓他學鋼琴、學畫畫,就是讓他學跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè),小猴根本沒時間好好學。為此,他常常躲在房間里偷偷哭泣。

  一天夜晚,小猴夢見一個白胡子老爺爺,他遞給自己一個小鬧鐘:“小猴啊,我送你一個時間鬧鐘。你只要轉(zhuǎn)動這個按鈕,上面的分針就會跟著這個按鈕動,你把它調(diào)到你想要的時間,按這個按鈕,時間就會停下來,所有事物都不能動了,只有你一個人能動。你預期的時間到后,一切就會恢復原樣。記住,這個鬧鐘是你幫助你學習的,一旦你用它做了壞事,它的魔力就會消失。還有,你可一定要改掉馬虎這個壞毛病啊……”這時,小猴驚醒了。他一看,咦?這不是夢里老爺爺給的時間鬧鐘嗎!他高興極了,連忙爬起來,寫下了“作息時間表”……

  從那以后,小猴天天認真學習!肮Ψ虿回撚行娜恕保K于獲得了第一名。他還用時間鬧鐘救了一個落水的小兔,幫低年級的小朋友打死過一只大老鼠……

  幾年后,小猴考上了初中?蛇@時的他卻覺得,如果沒有時間鬧鐘自己是考不出這么好的成績的.。他咬咬牙,把時間鬧鐘放在桌子上當裝飾品:“沒有時間鬧鐘,我一樣能考出好成績!”

  就這樣,小猴又重新寫了一張“作息時間表”,更加刻苦地學習,甚至連一秒鐘也不放過。期中考試,他的成績一點也沒退步。

  一晃有過了十幾年,小猴終于實現(xiàn)了他心中的愿望,成了一位科學家。他永遠也忘不了陪伴他的時間鬧鐘。

  童話故事作文700字3:描寫南瓜

  當世紀年紀還小的時候,有一個菜園,種著許多植物。一天,菜園主在里面搭了一個棚架,立了許多根竹竿,在土里種下了南瓜,愛撫地摸了摸竹竿:“小南瓜,快快長大呀!”菜園主走后,菜園里的其他植物們議論開了。固執(zhí)的洋蔥、番茄和蘿卜認為世界上根本不會有南瓜這種東西的。洋蔥說:“還沒見過有蔬菜是要撐棍子的,長出來肯定是什么丑八怪!蹦瞎下犚娏耍瑹o語,他心想:我要努力,快點長大,證明我自己!

  轉(zhuǎn)眼間,春暖花開,大自然一派盎然生機。大樹蒼翠欲滴,番茄他們也已經(jīng)長得非常茂盛,他們甚至看也不看南瓜一眼,但南瓜卻置之不理,他努力吸取著土地的營養(yǎng),頑強地伸展著莖葉,即使葉子是那么嫩小,莖是那么的柔弱。過了幾天,南瓜沒有辜負菜園主對他的期望,他茁壯地成長著,莖粗壯有力,在繩子上繞了一圈又一圈。

  夏天到了,南瓜長得更加健壯了,每片葉子就有手掌那么大,在他的莖上,竟然長出了一些花苞,隱約透出點淡黃的小花瓣兒,漂亮極了!這時,蘿卜小聲地說:“看他會長出怎樣的丑八怪來!”蘿卜的話中帶著幾絲諷刺。幾天后,南瓜花欣然怒放,黃色的嫩花瓣,他們在剛睜開打眼睛時,就已經(jīng)許諾:認真完成自己的使命。

  這時,番茄也已經(jīng)長出漂亮的花,然而,他卻不屑于南瓜。

  就在植物們都結(jié)出果實的時候,暴風雨來了,風猛烈地刮著,南瓜的藤蔓緊緊地抓住繩子,不讓風把自己吹跑;雨像是從天上倒下來一般,南瓜仍舊挺立著,不讓風雨傷害到花兒,菜園里其他植物已是枝折花落。南瓜卻挺過了暴風雨,從這次暴風雨后,南瓜變得十分堅強了。終于,在南瓜的努力下,他的莖上掛著一個個黃綠相間的南瓜,有一個個麥克風似的龍鳳飄,一個個潔白如雪的玉女瓜,還有華麗的鴛鴦梨,形態(tài)萬千又大又漂亮,花朵舒展著,一陣微風吹來,就仿佛仙女的裙擺,葉子抖動著就像是水中的波紋。此時,南瓜已經(jīng)占了大半個菜園了。

  只要有夢想,并朝著目標去努力,總有一天夢想會實現(xiàn)!

童話故事作文 篇3

  森林里有一朵美麗的玫瑰花,她會走路,可是因為他身上有刺,所以沒人陪他玩。

  一天,他找到猴爺爺,拼命請求猴爺爺把它的'刺拔了,猴爺爺沒辦法就把它的刺拔了。

  玫瑰花去找小動物們玩,他們玩得很開心。

  晚上要睡覺的時候來了一群強盜,玫瑰花說,你們別碰我,我身上有刺會刺死你們的。強盜們壞笑著說,你看你身上哪有刺,玫瑰花這才想起他的刺沒有了。

  最后,可憐的玫瑰花就這樣消失在森林中,原來這就是保護自己的武器。

童話故事作文 篇4

  在一座美麗的花園中,成千上萬的花朵在開放著。

  花園中的花品種繁多,從高雅的玫瑰到樸素的向日葵,從漂亮的茉莉到不起眼的野花……

  其中,最傲氣的是一株菊花,她每天都在向其他花朵吹噓自己有多么美麗,多么高貴。

  “瞧吧!”她撇撇嘴對一株杜鵑說:“那玫瑰是那么沒特色,那鳳仙花顏色單調(diào),百合的花瓣硬邦邦的,水仙的顏色太土,向日葵呢,更是丑得無話可說。我呢?顏色鮮艷,富有特色,我才是花中之王!”

  一天,一群蜜蜂路過花園,準備在此地采蜜。其他花兒都熱烈地歡迎蜜蜂,而菊花則厭惡地縮起身子,說:“這堆發(fā)黃的東西休想盜走我寶貴的花粉!”蜜蜂氣憤地離開了。

  花兒們都不知如何勸說她,只能袖手旁觀。

  舒適的日子過得飛快,菊花仍自負地生活著。她拒絕蜜蜂為自己采蜜,也拒絕園丁幫助她修理枝條,慢慢地變得丑陋了。

  幾個月后,一場暴風雨即將來臨,菊花一點也不緊張;▋簜儎袼蠑n花瓣,這樣可以不被雨水淋濕。菊花不聽,花兒們又勸她不要拒絕園丁的修剪,她還是不聽。

  暴風雨來了,菊花獨自忍受著冰冷的雨水與呼嘯的狂風。一陣狂風吹來,將她的'腰桿吹折了。而其他的花兒經(jīng)過修剪,變得更強壯了。

  菊花后悔莫及,她不該如此自負傲氣。要是當初聽了同伴們的話該多好呀!可是,時光不能倒流,她得永遠駝背了。

  過分的自負是沒有好結(jié)果的。

童話故事作文 篇5

  《急救

  在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹,大家都尊敬的叫他樹爺爺。

  有一次,森林里已經(jīng)過了五個月沒有下雨了,樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了!

  怎么辦呢?就在樹爺爺旁邊不遠的地方有一條小溪?墒菢錉敔?shù)臉涓褪菈虿恢,怎么辦呢?樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了!小鳥正好路過樹爺爺那里,看見樹爺爺?shù)臉幼樱艔埖娜ネㄖ,村里的所有動物都來了,長頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……

  大家商量著怎么辦?你一言我一語“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再擠出來”……

  怎么辦,想了一下午都沒有想到一個萬全之策,眼看樹爺爺就快渴死了,怎么辦呢?大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀!坐在草地上的貓頭鷹副族長一聲不吭,大象族長可看不過去了,大象族長大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說:“我們都在熱火朝天的想辦法,為什么你卻安逸的坐在草地上,我看你這個天下第一機智是白得了,你傻坐著干嘛,快想辦法!”貓頭鷹做了一個它想辦法的標準姿勢,然后提高嗓門說道:“你們的辦法都可以派上用場!”“太好了,樹爺爺有救了!贝蠹覛g呼著。

  貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面,對大家說:“小猴子,我記得你有一個水桶快去拿來裝水,小兔子我記得你有個不漏水的盆子,你趕快去拿來。大象族長,你用你的長鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來,好裝水。老虎,獅子,狗熊在村子里你們?nèi)齻的力氣最大快點去小竹林里面去找竹子嬸嬸讓她拿一根最長的竹子然后劈成兩半,再把溪水放到竹子上,讓竹子形成水管,你們快去呀!其他動物回去拿鍋碗來裝水,可以多拿幾個,沒有的去借,快去!再不快一點樹葉就會死了,難道你們想看到樹爺爺死嗎?”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對腳下的大樹們說道:“樹姐姐們,我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺,但是我想到一個辦法——你們離小溪比較近,所以你們用樹根吸取一點水分,然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎?”“行。”樹姐姐們異口同聲的'回答道。

  時間過得很快一會兒就到了傍晚,小溪的水位下降了,每一個動物的汗水都可以給自己洗個澡了,貓頭鷹聲音有些沙啞了,指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復正常了!樹爺爺感動的流下來淚水,一個勁的感謝大家,大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來的美麗……

童話故事作文 篇6

  小嵐的文具可多啦!文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生,她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個消息,慌得“寢食難安”,它們誰也不想被淘汰,于是,吵得不可開交。

  鉛筆弟弟跳出來說:“我不能出局,每個星期的美術(shù)課上都是我唱主角:畫素描、勾輪廓都離不開我,有時做練習題也先讓我上場,老師訂正后才用其它筆。我是最棒的,我一定得留下??”

  “離開了我的幫助,你得不到主人的一點喜歡!毕鹌じ绺绨崔嗖蛔⌒宰,大聲嚷道,“每當你畫錯或者寫錯時,都是我來幫忙擦掉,經(jīng)過反復修改才完成一次又一次作業(yè)。我對你的幫助,老弟你都忘了嗎?怎么能說你是最棒的呢?要我說,咱們倆都得留下為主人服務,其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局!”

  “呸呸呸!”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的.色彩,任憑你們倆合作得再好,顏色也單調(diào)無味。我們十二姐妹一定得在“臺上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺下當候補隊員吧!”

  “哼,真是說大話不知臉紅的老妖婆!变摴P先生氣沖沖地走出來,拍拍胸脯說,“論相貌我挺拔英;論服務態(tài)度我算得上模范代表了:主人隨叫隨到,從無怨言;論功勞數(shù)我第一。大家理論理論:主人離開我能行嗎?”

  尺子也不高興了,很生氣地說:“要是沒有我,主人畫出的直線不直,畫出的角也不正,就等著被老師罵吧??”

  旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了,可還是慢條斯理地說道:“你們不要吵了,你們都有各自的作用。主人要淘汰誰,讓她自己定奪吧,你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子,祈求主人把你們?nèi)粝隆!?/p>

  文具們不聽勸,反而吵得更厲害了。書本爺爺實在是聽不下去了,將文具盒一推,“啪”的一聲,文具盒狠狠地摔倒在地,文具們一個個滾了出來,疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個同學從外面跑進來,沒看見地上的文具,一腳踩在文具上。頓時,鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣,撿起來扔進垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶,文具們后悔當初沒聽書本爺爺?shù)脑,要是早聽書本爺爺(shù)膭窀,就不會落得如此下場?/p>

  這時,一個同學打開垃圾桶蓋扔垃圾,斷鉛筆趁機掙扎著探出頭來,氣喘吁吁地說:“朋友們,不和睦相處下場會很慘。請吸取這慘痛的教訓吧!”話音剛落,“啪”的一聲,垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴嚴實實。

  評語:小作者選取文具盒里的幾種文具進行對話,語言和神態(tài)描寫生動形象;結(jié)尾處還點出包含的道理,符合童話故事的特點。

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