(薦)童話故事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的童話故事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的水晶湖邊,有一個(gè)叫水晶村的小村子,里面住著一只小豬,它的臉蛋圓乎乎的`,皮膚是粉紅色的,一對大大的耳朵,很可愛,它的名字叫波波。波波聰明好動(dòng),樂于助人,但是它有一個(gè)缺點(diǎn),那就是愛睡覺。
開學(xué)第一天,已經(jīng)過了起床時(shí)間了,媽媽大聲叫它起床,它卻毫無動(dòng)靜,最后媽媽只好掀開它的被子,它才不情愿地爬起來,拿著書包一路小跑著去學(xué)校,不用說它遲到了。
上課了,老師在講臺上講,波波卻趴在桌子上呼呼大睡,同桌的小白兔莉莉怎么叫它它也不醒,下課聲響了,它緩緩地抬起沒睡醒的豬頭,擦了擦流在嘴角的口水,不用說,上課的內(nèi)容,它完全沒有聽到。
下午,學(xué)校組織去水晶電影院看電影,剛剛?cè)雸鰶]多久,波波又睡著了,它睡的那叫一個(gè)香呀,連呼嚕都打出來了。電影放完了,旁邊的同學(xué)推它叫它,它也不理。同學(xué)們已經(jīng)排隊(duì)回家了,它還在睡。當(dāng)波波醒來時(shí)已經(jīng)很晚了,“我怎么一個(gè)人在這里呢?”波波自言自語地說,它看到所有人都走了,它害怕得大哭起來,幸好,媽媽及時(shí)趕來了,“寶貝,你知道我著急死了!薄皨寢,我可能看電影的時(shí)候就睡著了,一直睡到現(xiàn)在!
波波終于知道在課堂上不能沒有好的課堂紀(jì)律,在生活中不能沒有好的生活習(xí)慣,在公共場合不能沒有好的公共秩序。波波決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)有秩序、守紀(jì)律、有責(zé)任心的男子漢!
童話故事的作文 篇2
一天,田鼠正在一個(gè)農(nóng)夫田里偷吃糧食,幸虧農(nóng)夫養(yǎng)了一只老鷹找到了田鼠,便極快的飛了過去。田鼠飛快的`挖了個(gè)坑,它鉆進(jìn)去,它的小命保住了,它們又開始爭吵了起來。
老鷹問:“你為什么偷吃糧食?”
“是因?yàn)槲壹覜]有糧食了!碧锸鬅o緣無故地說。
“那么你也不能偷吃!”老鷹大聲叫到。
“好……好……”田鼠被老鷹嚇得瑟瑟發(fā)抖。
田鼠又說:“下……下次再也不……不敢了。”
“這次我就放你一條小命吧。”老鷹的火熄了下來。
田鼠自言自語地說:“還好我會說話,不然的話,我這條小命就保不住啦!
過了一陣子,田鼠又去偷吃糧食,老鷹又發(fā)現(xiàn)了田鼠,就說:“你為什么還偷吃?”
“老鷹大哥,我雖然種了種子,可是明年春天才收呢!我太餓了!
老鷹聽到了田鼠的話氣得火冒三丈,心想:哪有冬天種地的,肯定又是在騙我。一口把田鼠給吞了。
童話故事的作文 篇3
《牛郎織女》的故事,從小牛郎說到大牛郎,再說到他與織女的相遇,成親,生兒育女,最后天各一方,這些情節(jié)既完整清楚,又曲折動(dòng)人,而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事,說的是窮孩子馬良,憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆,幫助貧苦大眾,智斗財(cái)主、皇帝,使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng),馬良的形象鮮明,具有一定的教育意義。
幻想是想象的.一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的,并指向未來的特殊想象,這是一種創(chuàng)造想象,而不是再造想象,讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴,被活活凍死"的畫面,而文中小女孩5次擦火柴,出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里,牛羊會說話,木偶能旅行,人死能復(fù)生,咒語會出現(xiàn)金銀珠寶,桌布可以生出山珍海味,衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理,孩子們也感到有趣,自然。但是幻想不等于胡思亂想,藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù),因此我們在閱讀童話時(shí),不僅要認(rèn)清故事中的人和事,而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《十萬個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識和趣味于一體的科學(xué)知識。
書,成為了我最好的朋友,現(xiàn)在每天做完作業(yè),我都會捧起一本課外書,沉浸在無比快樂之中。
童話故事的作文 篇4
話說小小的老鼠背叛了貓自個(gè)兒去競選了,后來又騎牛背上,比牛早一步到了終點(diǎn),成了十二生肖的首位老大。這樣又過了1000年,其他一些動(dòng)物都不服氣啦,紛紛到玉皇大帝那里去訴苦:“玉帝啊,那只小小的老鼠怎么能當(dāng)?shù)谝粋(gè)呢?”“是啊是啊,玉帝,要算也該算在我老牛頭上吧,我可以馱著老鼠來的啊!薄B不會飛的貓,也托龍把它送到了玉帝跟前:“玉帝大人,老鼠嘛……”一提到老鼠,貓頓時(shí)咬牙切齒,等了一會才繼續(xù)說了下去,“那天它還不是背信棄義,自己先走了嗎?否則,我也早成十二生肖了。我看,玉帝大人,您應(yīng)該再來一次十二生肖選拔,這樣才公平,對不對?”說到這里,貓還故意提高了聲調(diào),引得在場的11個(gè)生肖動(dòng)物連連叫是。玉帝沒辦法了,只好說:“依眾愛卿所意,5天后此時(shí),大殿舉行‘十二生肖二度競選’,眾愛卿意向如何?”“陛下英明!”“陛下高見!”十一個(gè)生肖連同貓異口同聲說,個(gè)個(gè)滿意歸去。
玉帝長嘆一聲:“出來吧!彪S著一聲顫抖的“是”,一只老鼠抖抖索索地從一根大柱子后面竄了出來,顫顫巍巍地走到了玉帝跟前。玉帝捋了捋胡須,很嚴(yán)肅地說:“看吧,事情到這種地步了,看來,這回你真的是完嘍!”“玉帝,您真…真的沒辦法了嗎?”老鼠憋了半天才說出這么一句話!斑@幾天你天天給我送VCD、游戲光盤、超級掌上電腦……送得我都煩了,為的就是我阻止它們來重新競選,F(xiàn)在,連貓也來了,你說我能不同意嗎?再說,再次競選又不代表你一定會輸,好好努力的話,說不定第一還是你的!薄拔椅椅,”老鼠害怕得瑟瑟發(fā)抖。玉帝搖了搖頭,一揮手,老鼠自動(dòng)退出了大殿。玉帝搔著腦袋,一只手指有節(jié)奏地敲擊著大殿的金椅,身子斜臥著,嘴里輕輕嘟囔:“有意思嘍,不曉得這老鼠會搞出什么名堂來。”
老鼠回到家里,趴在床上一動(dòng)不動(dòng)。它現(xiàn)在煩急了,它很恨自己,每100年就有的生肖鍛煉大會它回回沒參加,總是擺手說:“什么?百年生肖動(dòng)物鍛煉會?我才不參加呢,我才沒那個(gè)空,要知道,我可是生肖之主,沒功夫和你們一起鬧著玩!”現(xiàn)在呢,重新要選了,它呀又要去參加重新競選,任誰都知道,老鼠處于不利的`地方。一般來說,現(xiàn)在的競選會要分成“跑步、書法、知識競賽、民主投票”。想到這里,老鼠突然跳了起來。對啦,投票,沒錯(cuò),就是投票,它可以去找它的狐朋狗友呀,它們一定會幫它的。老鼠“嘟嘟嘟”撥通了蒼蠅、蚊子電話號碼:“蒼蠅大哥,蚊子小弟嗎?我是老鼠啊,對對對,5天后又要重選十二生肖啦。到時(shí)候請兄弟們帶上家屬,一起給我投票。過幾天我就給你們送禮去,好不好?哦哦哦,謝謝哥們啦!标P(guān)上手機(jī),它變得輕松多了,蚊子、蒼蠅的親戚那么多,不怕到時(shí)候不給它頂?shù)降谝幻先!于是,老鼠舒舒服服睡上?天覺,連夢里也在大叫:“耶!第一名,第一名,第一名是我的啦……哈哈哈……”
5天一轉(zhuǎn)眼過去啦,“咚咚咚……”幾個(gè)守著南天門的門衛(wèi)打起了鼓。老鼠迷迷糊糊得睜開眼睛,打著哈欠打開了門。
童話故事的作文 篇5
有一只可愛的小老鼠,它叫皮皮。皮皮非常喜歡畫畫。今天,皮皮又開始作畫了。一天,小老鼠皮皮在一本書無聊的坐著,它想:“外面的世界是什么樣的呢?”于是,它拿自己尖利的牙齒在書上鉆了一個(gè)大洞,爬過去了。
皮皮突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)盒子,它拿爪子把盒子打開,發(fā)現(xiàn)裝著一管一管的.顏料,于是,它又想開始作畫了。這時(shí),主人已經(jīng)和貓走了。皮皮拿出了一管紅顏料,拿爪子把蓋打開,接著,它又拿著筆在紙上畫了一道。然后,它又把筆放回水桶涮了涮,接著,它才拿起藍(lán)色顏料,好不容易把蓋打開。然后又按同樣的方法在紙上畫了一道。它又拿起黃顏料又在書上畫了一道,又拿剛才用過的黃色和藍(lán)色和起來變成了綠色,它又畫了一道綠色。小小的老鼠忙得不可開交!然后,小老鼠又拿屁股好不容易擠出了藍(lán)色和紅色變成了紫色,但小老鼠很開心!這時(shí),小老鼠的身體很臟,于是,它就鉆到水桶里洗了個(gè)澡,但是沾滿顏料的尾巴還在外面。小老鼠又開始作畫了,他拿出了棕色畫上了最后一道,主人就回來了,于是,小老鼠只好靜悄悄的鉆回了家里,因?yàn)樗ε卤恢魅税l(fā)現(xiàn)。它一回來,就發(fā)現(xiàn)了五顏六色的尾巴,真漂亮!小老鼠開心極了,它再也不無聊了。
小老鼠想:“今天真是太開心了,沒有肥貓的追趕,又作畫了,要是明天也是這樣那就太好了!”
今天可真是小老鼠快樂的一天!
童話故事的作文 篇6
她,從生下來,就是以公主的身份成長的。良好的家世,良好的教育,甚至連容貌都長得比同齡的小女孩好看了很多。而他,只是管家的兒子。兩人注定今生今世,甚至來生來世都不會在愛情上有什么關(guān)系。
打小,他受到的教育就是,守護(hù)公主可以。但千萬不可以有什么非分之想。
其實(shí),這些道理,在他稍稍懂事后,看著自己的父親在她父親面前,低頭順耳的樣子就已經(jīng)明白了。可是,感情這種事,完全不是自己不想就可以不想的'。
既然得不到,那就靜靜地做個(gè)守護(hù)者。守護(hù)著公主找到自己的幸福就好。長大后的他這樣告訴自己。
只是,天有不測風(fēng)云。她就公司倒閉,他父親急得心臟病復(fù)發(fā),在醫(yī)院急救無效過世。她母親本來就不好的身子,更是虛弱了。在父親過世的頭七上,母親也追隨父親而去。
一夜之間,她從驕傲的公主變成了灰姑娘。他父親要回老家去,這里已經(jīng)不需要管家了。只要他,堅(jiān)決要留下來。陪她度過最難熬的日子。
慢慢的她走出悲傷,生活總得繼續(xù)。只是,她的生活中再也不見了那些追求者,只有他一個(gè)人靜靜的守護(hù)在她身旁。
24歲的她,告訴他,自己要嫁給他。他吃了一驚,聽了連連搖頭。自己注定是騎士,怎么可能和尊貴的公主在一起。
可是,她告訴他,童話以外的故事,就是,公主和騎士在一起了啊。
他看著她堅(jiān)定的眼神,也終于明白,原來,童話以外的故事中,其實(shí)也是可以獲得幸福的愛情的。
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