四年級(jí)童話故事作文(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)童話故事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)童話故事作文 篇1
在無(wú)邊無(wú)際的大草原上,生活著許多小動(dòng)物們,有小馬、小羊、小雞……他們無(wú)憂無(wú)慮地生活著,自由自在地跳。〕!玩!可開(kāi)心了!
有一天小雞看見(jiàn)小馬和小羊在一起歡樂(lè)地玩耍,小雞走過(guò)去問(wèn)小羊:“我能和你們一起玩嗎?”小羊說(shuō):“沒(méi)門(mén),難得你不知道只有我才是小馬最好的'朋友嗎?”
小雞傷心地哭了起來(lái):“哇,哇,哇!”
這一幕正好被小羊的媽媽看見(jiàn)了,她把小羊叫了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你怎么可以把小雞趕走了,你知道小雞她會(huì)有多傷心嗎?小雞是想和你們交朋友,要知道,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧!快去和她道歉!
第二天,小馬和小羊在路上碰到了小雞,他們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我們昨天不應(yīng)該這樣,請(qǐng)你原諒我們,我們一起做朋友吧!”
小雞開(kāi)心地說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題。”
之后,他們成了好朋友。一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,一個(gè)沒(méi)有國(guó)王的故事,一個(gè)和平相處的故事,可還有一些無(wú)可就藥的壞蛋。
一天,兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡,小兔和小貓被鎖在一間屋子里,它們?cè)谕骐娔X游戲,恰好一只狐貍來(lái)了,他想來(lái)捉小貓和小兔的,可小貓家的周?chē)且粭l河,狐貍想游過(guò)去,但水流太大,把狐貍沖了個(gè)半死,“!救命呀!”狐貍大喊,可沒(méi)人回答,在千鈞一發(fā)之間,一個(gè)閃電般的'東西纏住狐貍,把他送到一塊礁石上,原來(lái)是閃電蛇,狐貍謝了又謝,閃電蛇大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”
狐貍經(jīng)過(guò)努力終于過(guò)了河,他去敲門(mén)時(shí),一個(gè)拳頭把狐貍打倒了,狐貍又跳起來(lái),向拳頭猛擊,門(mén)的鎖壞了,們自然就打開(kāi)了,可剛進(jìn)去,兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn),把狐貍的腳銬住了,接著天花板裂開(kāi),一個(gè)大機(jī)器掉了下來(lái),狐貍猜這就是進(jìn)入房間的機(jī)器,他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里,原來(lái)是個(gè)攪拌機(jī),把狐貍跟泥巴攪在一起,弄地狐貍喘不過(guò)氣來(lái)。狐貍心中怒火沖天,向周?chē)鷣y踢,結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門(mén),一直打到從林里。
“哎,多么倒霉的一天”狐貍說(shuō)。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹(shù)、甚至一起喝茶。
露西覺(jué)得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。
今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個(gè)更讓露西傷心的,是她開(kāi)始不停的打嗝,而且停不下來(lái)。
她試著喝水、試著憋氣,但是都沒(méi)有用。無(wú)論她怎么努力,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn),也許我的`朋友可以幫助我,她對(duì)自己說(shuō)。
她首先來(lái)到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,
“你好啊,露西,今天過(guò)得怎么樣。俊秉S鼠狼問(wèn)。
“我,咯,很好!甭段髡f(shuō),“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來(lái)!”“我已經(jīng)注意到了!秉S鼠狼說(shuō),“如果你倒立的話,也許嗝就可以出來(lái)了,”他建議說(shuō),“我每次打嗝的時(shí)候都這么做!甭段饕痪湓挍](méi)說(shuō)就沖了出去。
她開(kāi)始倒立,這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槊看未蜞,她都失去平衡,不得不重新再?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她還在做著,這個(gè)時(shí)候,青蛙過(guò)來(lái)了。
“你在做什么呢,露西?”,青蛙問(wèn)。
露西開(kāi)始解釋她為什么會(huì)打嗝,但是沒(méi)等說(shuō)完,一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái),“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了!鼻嗤苷f(shuō)!澳銘(yīng)該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部!
“謝謝,咯,你!,當(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候,青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴(yán)重了,她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳,怎么拍打,都沒(méi)有用。
“哦,不!”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝,我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書(shū)館了,管理員會(huì)說(shuō)我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因?yàn)槊總(gè)人都能聽(tīng)到我在哪,F(xiàn)在,她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情,也沒(méi)注意自己在往哪走。
就在這時(shí),亨利忽然從草叢里跳了出來(lái),手里拿著一個(gè)漿果,說(shuō):“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次…”一邊說(shuō),她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說(shuō):“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
雞媽媽有一個(gè)孩子——小公雞,它的名字叫嬌嬌。它美麗極了,大紅冠子,花彩衣,翹著五顏六色的大尾巴,誰(shuí)見(jiàn)它,都說(shuō):“真像一個(gè)美麗的王子!边@樣天長(zhǎng)日久,它就驕傲起來(lái)。
有一天,小公雞到老毋雞家去做客。老母雞熱情地招待它,請(qǐng)它坐下,然后倒茶去了。
小公雞在屋子里沒(méi)有坐下,它這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那邊看看,忽然看見(jiàn)前面有一面明晃晃的大鏡子,鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞。它很奇怪,也很生氣,它說(shuō):“我美,還是你美,咱們比一比。俊彼f(shuō)粉就張開(kāi)翅膀撲上去了,和鏡子里面的小公雞吵得面紅耳赤,還打了起來(lái)。
它們?cè)酱蛟矫停蛄藥讉(gè)回合,不分勝負(fù)。
小公雞更加生氣了,脖子上油亮的羽毛全豎起來(lái)了,像一把美麗的自動(dòng)傘,鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來(lái)了。小公雞的`冠子碰破了,鮮血直往外流,羽毛也掉了不少,鏡子里的小公雞也流了血,羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時(shí)候,老母雞倒茶回來(lái)了。老母雞問(wèn):“小公雞,你怎么這樣子,這是怎么弄的?”小公雞一五一十地跟老母雞說(shuō)了一遍。老母雞聽(tīng)了,大笑起來(lái)。說(shuō):“鏡子里的小公雞是你自己的影子!毙」u仔細(xì)一看,是啊,真的是自己,它羞紅了臉。
老母雞說(shuō):“美不美不在外表,還要看能不能幫助別人做事!毙」u聽(tīng)了,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,從此天天為人們報(bào)曉了。
四年級(jí)童話故事作文 篇5
在一個(gè)寒冷的冬天,小老鼠們一起去玩堆雪人,路過(guò)了河馬伯伯的房子,聽(tīng)到了像打雷似的嘆氣聲,小老鼠奇怪地想:河馬伯伯不是每天都很開(kāi)心嗎?今天為什么發(fā)出這么重的嘆氣聲呢?不行,我得去看看。
小老鼠從小縫里鉆了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)河馬伯伯臉紅通通地躺在床上,小老鼠摸摸河馬伯伯的腦門(mén),大聲叫道:"!你發(fā)燒了,趕快上醫(yī)院去吧!"河馬伯伯沒(méi)精打采地說(shuō):"唉,可是我走不動(dòng)呀!"小老鼠看到桌子上放了幾個(gè)藥瓶子,拿來(lái)一看,是空瓶子,怎么辦呢?小老鼠又跑到河馬房子后面的'倉(cāng)庫(kù)看,看到了靠在墻壁上的一輛手推車(chē),小老鼠腦子一轉(zhuǎn),有了,他趕緊叫來(lái)了小伙伴把手推車(chē)推在房子外面,然后讓小伙伴把河馬伯伯推上車(chē)。
小老鼠們費(fèi)了九牛二虎之力才把河馬伯伯推上了手推車(chē),推河馬伯伯上醫(yī)院,可它們用勁全身力氣就是推不動(dòng)車(chē)子,這回傷腦子了,怎么辦呢?正在這時(shí),河馬伯伯打了個(gè)大噴嚏,手推車(chē)一下子前進(jìn)了好幾米,哇!車(chē)子前進(jìn)得這么快,小老鼠腦子一轉(zhuǎn),又想出辦法來(lái)了,它讓河馬伯伯多打幾個(gè)噴嚏,這樣手推車(chē)不用推就可以到醫(yī)院了,就這樣,一群小老鼠都坐在車(chē)上,其中一只老鼠坐在河馬伯伯身旁,把尾巴塞進(jìn)河馬伯伯的鼻孔,河馬伯伯覺(jué)得喉嚨癢癢的一下子連打了好幾個(gè)噴嚏,就這樣手推車(chē)一直開(kāi)到醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生給河馬伯伯打了針,吃了藥,一會(huì)兒河馬伯伯的病就好了,它非常感謝小老鼠們,夸小老鼠們真聰明。
四年級(jí)童話故事作文 篇6
傳說(shuō)人間有個(gè)黃風(fēng)怪,他總是無(wú)惡不做。
玉皇大帝知道了這件事,連忙讓李天王去捉拿妖怪,李天王到了人間,與黃風(fēng)怪苦戰(zhàn)了300回合,還是不分上下,玉皇大帝聽(tīng)了大怒,連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪,孫悟空立即下落人間。
他找到黃風(fēng)怪,說(shuō):“大膽黃風(fēng)怪,還不讓我把你帶到玉帝面前請(qǐng)罪!秉S風(fēng)怪聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“連李天王都不是我的對(duì)手,你這只小小的.猴子還能是我的對(duì)手嗎?”孫悟空一聽(tīng)大怒,舉起金箍棒對(duì)著黃風(fēng)怪打去,黃風(fēng)怪也不甘示弱,吹起了黃風(fēng),頓時(shí)把孫悟空吹到了十里之外,就這樣,孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負(fù),孫悟空心想:“這黃風(fēng)怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活,怎么辦呢?”孫悟空想了想,突然,想起樹(shù)林不是可以阻擋風(fēng)沙嗎?可是到哪兒去找樹(shù)林呢,他又想起自己有七十二變呢?為什么不變一片綠色的大森林呢?黃風(fēng)怪的風(fēng)越來(lái)越大了,一吹,大樹(shù)爺爺還是不動(dòng),不管黃風(fēng)怪怎么吹,大樹(shù)爺爺還是不動(dòng),他想把樹(shù)爺爺連根拔起,還想把樹(shù)爺爺砍掉,可是樹(shù)爺爺就是一動(dòng)不動(dòng)。黃風(fēng)怪拿出了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的刀,想砍了他,可樹(shù)爺爺就像銅墻鐵壁一樣,還是一動(dòng)不動(dòng),黃風(fēng)怪已經(jīng)沒(méi)有力氣了,只好和孫悟空回天庭了。
這個(gè)童話告訴我們:不要驕傲自大,要謙虛!
四年級(jí)童話故事作文 篇7
這個(gè)星期天老師讓我們寫(xiě)一篇童話故事新編,寫(xiě)什么哪?早上媽媽讓我讀故事書(shū),里面有一篇《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事,我想就這個(gè)故事吧!
從前,在一個(gè)叫童話世界的神秘國(guó)度,住著一位美麗的白雪公主和她的家人。有一天,白雪公主的母親去世了,但是在不久后,她迎來(lái)了自己的`繼母。
繼母心狠手辣,常常不把她放在眼里,處處刁難她。狠心的繼母讓獵人去追殺白雪公主,這件事情讓一個(gè)小矮人聽(tīng)到了,他連忙把這個(gè)信息告訴了白雪公主,白雪公主聽(tīng)了這個(gè)消息以后和小矮人一塊回到他們自己的小木屋里。日子一天天的過(guò)去了,有一天,白雪公主獨(dú)自去采蘑菇時(shí),遇見(jiàn)了獵人,白雪公主撒腿就跑,大喊:“救命啊,誰(shuí)來(lái)救救我?我的白馬王子在哪?快來(lái)救我!”獵人在后面緊追不舍,眼看就要追上白雪公主了,只聽(tīng)“噗通”一聲響,原來(lái)是白雪公主掉下了懸崖,懸崖下面的河流很急,獵人望了望懸崖下面走了。獵人回去把事情和王后說(shuō)了一遍,王后聽(tīng)后,十分生氣:“我讓你把她殺了,你卻放跑了她,萬(wàn)一讓她遇見(jiàn)白馬王子怎么辦?”這時(shí),王子恰巧經(jīng)過(guò),聽(tīng)到了王后的話語(yǔ),將王后抓進(jìn)了大牢。
從此以后王子經(jīng)常到河邊坐一坐,這天王子剛到河邊就發(fā)現(xiàn)河面飄來(lái)一個(gè)人,一看居然是白雪公主,王子高興地抱起公主跑進(jìn)了城堡里。經(jīng)過(guò)大夫們漫長(zhǎng)的治療,白雪公主醒了,他認(rèn)出了王子,激動(dòng)的說(shuō):“啊,我們的故事被改寫(xiě)了,不過(guò)結(jié)局還是一樣的!”王子笑而不語(yǔ)。從此兩個(gè)人快樂(lè)的生活在了一起。
四年級(jí)童話故事作文 篇8
有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺(jué)了,不一會(huì)兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開(kāi)!澳銈?cè)诟墒裁囱!”鋼筆爺爺說(shuō)。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō):“小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)字,我的`本領(lǐng)最大!”橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我每天幫小主擦掉錯(cuò)別字,不然小主人的作會(huì)打個(gè)大大的叉!”卷筆刀說(shuō):“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫(xiě)上好字,所以我的本領(lǐng)最大!”鋼筆爺爺想了個(gè)辦法就對(duì)他們說(shuō):“你們各寫(xiě)一筆篇作文,限時(shí)五分鐘,準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備——開(kāi)始!”開(kāi)始時(shí),他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的特長(zhǎng)!”由于它得意洋洋就寫(xiě)錯(cuò)了很多字。橡皮不會(huì)寫(xiě)字,只會(huì)擦擦出了一個(gè)又一個(gè)洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時(shí)候,傻了眼。鋼筆爺爺對(duì)他們說(shuō):“現(xiàn)在,你們一起合作寫(xiě)一篇作文!彼麄冎匦麻_(kāi)始寫(xiě),鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮趕快過(guò)來(lái)擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過(guò)來(lái)削。。。。。。。很快,他們寫(xiě)完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團(tuán)結(jié)!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
四年級(jí)童話故事作文 篇9
有一天,獅子剛剛睡醒,眨眼一看,旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的,獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說(shuō):“獅子大王,求求你就放了我吧!如果日后有機(jī)會(huì)的話,我一定報(bào)答獅子大王再生之恩!
獅子聽(tīng)了老鼠的話,笑著說(shuō):“你還沒(méi)有我的.半個(gè)腳大,還說(shuō)什么報(bào)答大恩。獅子想了想,說(shuō):“你這么小,再說(shuō)也沒(méi)什么可吃的,就放了小老鼠。
沒(méi)過(guò)幾天,獵人用繩子把獅子綁的緊緊的,然后獵人回去拿刀子,準(zhǔn)備殺了獅子。
獵人走后,獅子掙扎了半天,但是怎么也弄不開(kāi)繩子,實(shí)在沒(méi)什么辦法了,只好大聲吼叫救命。
獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了,小老鼠急忙跑過(guò)來(lái),用堅(jiān)硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。
獅子得到了老鼠的幫助,就向小老鼠表達(dá)感謝之情。
這時(shí),老鼠對(duì)獅子說(shuō)道,以前我向獅子大王求救,日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí),獅子大王從前還嘲笑過(guò)我,可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無(wú)話可說(shuō)了,就拖著尾巴立刻逃走了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理,我們做錯(cuò)了事情,知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。
四年級(jí)童話故事作文 篇10
有一天,灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了,灰太狼萬(wàn)般無(wú)奈,只得去捉羊。他想:如果能捉到以前的羊就好了,以前的羊肯定沒(méi)現(xiàn)在的羊聰明。如果有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)那不就得了。哎,我灰太狼大王那么聰明,干嘛不自己造一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)呢!想當(dāng)年,我還在“創(chuàng)意大賽”的“安慰獎(jiǎng)”呢!
說(shuō)干就干,灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強(qiáng)力膠啊……
喜羊羊和他的.小伙伴們知道了這個(gè)消息后,準(zhǔn)備一起整一整灰太狼。
他們給灰太狼的時(shí)光倒流機(jī)做了一些手腳———改造成了未來(lái)時(shí)光機(jī)。
灰太狼卻毫不知情,當(dāng)他興沖沖的啟動(dòng)機(jī)器時(shí),他到了未來(lái)。未來(lái)的羊當(dāng)然更聰明了!而且未來(lái)羊的科技更先進(jìn)了,什么捉狼機(jī)、打狼機(jī)呀應(yīng)有盡有,當(dāng)灰太狼發(fā)現(xiàn)這一切時(shí),已經(jīng)太遲了。因?yàn)橄惭蜓蚝退男』锇閭冊(cè)缇桶褧r(shí)光機(jī)銷(xiāo)毀了。這下,灰太狼再也回不來(lái)了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開(kāi)懷大笑了起來(lái)。
不過(guò),灰太狼最后還是說(shuō)了一句話;“我一定會(huì)回來(lái)的!”
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