童話故事作文5篇[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼耐捁适伦魑�5篇，希望能夠幫助到大家。
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童話故事作文 篇1
很久很久以前，有三個快樂的孩子，其中兩個女孩，一個是男孩。一個女孩叫珍妮，一個女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天，爾菲說：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個建議。珍妮說：“我們建五層樓的房子吧�！薄安恍校∥鍖訕翘土�。我要建十層樓的房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費力氣！我們還是把房子建大一點、寬一點、矮一點吧，住起來既然方便又舒服，有什么不好呢？”爾菲說�！敖ǜ唿c能看風(fēng)景，不是更好嗎？”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動物們給他們?nèi)朔治隽烁邔雍偷蛯佑欣c不利的因素，最后飛米同意了大家的意見，決定蓋五層樓的.房子。
三個孩子在動物們的幫助下，經(jīng)過一周的努力，終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來，高地地說：“看，團(tuán)結(jié)就是力量！”飛米笑了，動物們也笑了。
三個孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動物們開開心心地住進(jìn)了宮殿里。
童話故事作文 篇2
從前，在一個美麗的農(nóng)莊里住著一戶人家，院子里四季都那么美好，瑰麗無比，春天鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天綠樹成蔭，荷花搖曳秋天鮮果飄香，果實累累。冬天白雪皚皚，梅花爭艷。
一個漆黑的夜晚，主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，房間里隱隱約約傳來一陣吵鬧聲，哦，原來是器官們在爭吵誰的本領(lǐng)最大。
嘴巴第一個站出說：“我的本領(lǐng)最大，我會吃東西，說話，如果沒有我，你們都要變成啞巴，活活餓死！”“哼！只會吃東西的笨蛋！”傲慢的耳朵說：“如果沒有我，你只會說話，卻什么也聽不到，所以我的本領(lǐng)最大�！薄昂撸∫粋�只會吃東西的.豬頭，一個只會聽聲音的笨蛋，拿什么跟我比？”眼睛更加傲慢地說“如果沒有我，你們什么也看不見，東撞西撞，只會撞的滿頭大包，哈哈，所以我的本領(lǐng)最大”�！拔业谋绢I(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道�！拔业谋绢I(lǐng)最大。耳朵尖叫到”，“我的本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說。它們?nèi)齻�吵得愈來愈兇，聲音也越來越大了，最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。
大腦爺爺心想：它們怎么爭吵起來了，不行，我要好好的教育一下它們。于是，大腦爺爺拄著拐杖走過去，語重心長地對它們說：“別吵了，你們都有自己的本領(lǐng)，但是誰離開了都不行，只有你們團(tuán)結(jié)起來，才能更好的幫助主人，你們是知道的，人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量，這句話，你們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來，那以后你們做什么事，豈不是：關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對主人的貢獻(xiàn)不就更大嗎”。他們聽了大腦爺爺?shù)脑�，都慚愧地低下了頭，他們不但相互道了歉，而且表示要團(tuán)結(jié)一起互幫互助。
從此，這個家庭不但風(fēng)景美，他們團(tuán)結(jié)友愛的精神更美。
童話故事作文 篇3
旅行的時候不要將個人財物暴露在公共場所下，這樣很有可能會引起小偷的特別關(guān)注，所以最好身上攜帶零錢，這樣不用每次付錢要掏錢包。
中午，忽然下起了傾盆大雨，小貓在家門口休息。
這時，他看見小烏龜，小青蛙，小鴨子和小雞他們都沒有傘，淋著雨，在雨中奔跑著�？墒切∝埣依镏挥幸话延陚�，他就把家里的雨傘借給了跑在最前面的小烏龜。小烏龜接過雨傘說：“謝謝小貓�！�
可是，小烏龜轉(zhuǎn)身把雨傘給了后面的小青蛙，說：“我有殼，可以躲雨。”小青蛙說：“謝謝你。”小青蛙又把雨傘給了后面的.小鴨，說：“我不怕雨，我是住在池塘里的�！毙▲喺f：“謝謝你，小青蛙，不過我也不怕雨，而且我也會游泳。”它把雨傘給了跑最后面的小雞，小雞說：“謝謝你，不然我會變成‘落湯雞’了。”
撐著雨傘的小雞，和他們又一起開開心心地玩起來了。小朋友們，朋友之間要互相幫助哦！
童話故事作文 篇4
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的'，你有什么本事?”鉛筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f：“誰?誰在說我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�?不公平?沒有我，主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的�！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。” 轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚(yáng)。
這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短，才能把事情做好。
在生活中，要團(tuán)結(jié)一致，做好每一件事。
童話故事作文 篇5
從前，有一只小雞，他非常勇敢，富有探險精神。
這天他正和媽媽在草原上捉蟲子呢，這時，它突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只漂亮的花蝴蝶，它一看，“好漂亮的花蝴蝶�。∫亲砹�，那多漂亮啊！”于是，它追著花蝴蝶，不知不覺的脫離了隊伍。
這時突然一只狼映入眼簾，它惡狠狠的朝它說：“小東西你進(jìn)人了我的地盤，我正好拿你作晚餐�！�
小雞說：“這里是你的地盤？可沒寫著你的名字�！崩钦f：“我的地盤還需要寫名字嗎？不知天高地厚的小子，我今天真的.要給你點顏色看看。”說完，狼便向小雞撲了過去，小雞趕緊機(jī)靈地一躲，狼撲了個空，小雞便趁機(jī)朝著旁邊的樹林鉆了進(jìn)去，狼便也跟著鉆了進(jìn)去。
但是畢竟狼比小雞大，跑得也比它快，小雞很快就被追上了，這時，聰明的小雞想了一個辦法：我把它引到山崖邊，弄倒那邊的那棵樹，然后我從上面跑過去，由于狼的體型太大，過不去，這樣我就可以走了。
想完后，小雞便朝著山崖的路跑了過去，狼也跟著跑了過去，然后小雞又推倒了那棵樹，趕緊從那棵樹上跑向?qū)Π度�，狼爬上樹，便掉了下去，就這樣小雞的聰明救了它自己一命。
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