童話故事作文5篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
一只黃蜂坐在一條蛇頭上，不停地用刺去叮扎他，差一點(diǎn)置蛇于死地。忍受著極大痛苦的蛇不知所措，他無(wú)法回避這個(gè)小小的仇敵，怎么敵，怎么也嚇不跑黃蜂。
這時(shí)，一輛滿載笨重木材的`貨車駛來(lái)，蛇便有意地將頭放到車輪底下，并說(shuō)：“讓我和仇敵同歸于盡吧！”
這故事說(shuō)明，與其備受敵人的折磨，不如與他們同歸于盡。
童話故事作文 篇2
今天理發(fā)店迎來(lái)了一位很特別的貓客人，它的身上“光禿禿”的只有毛，竟然沒(méi)有風(fēng)衣，要知道在每只貓都穿風(fēng)衣的時(shí)代，這得有多么奇怪。
而且那只貓不止奇怪還很固執(zhí)，他惡狠狠的告訴我：“請(qǐng)你不要再說(shuō)了，我早就受夠了因?yàn)橐櫦帮L(fēng)衣而不能在草地上打滾的'生活！現(xiàn)在，我要做回我自己！”
天知道他的脾氣有多古怪，我只不過(guò)是好心的提醒他小心成為“異類”，就被他警告：“理發(fā)師只用幫我剪好頭發(fā)就好！”
好心被當(dāng)作驢肝肺，再好脾氣的兔子也忍受不了，我氣呼呼的沒(méi)有吃下媽媽做的晚飯，一只兔趴在床上悶悶不樂(lè)。
晚飯后爸爸過(guò)來(lái)詢問(wèn)我，我一五一十的告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。
本想著爸爸會(huì)替我打抱不平，哪知道他不僅沒(méi)有反而笑了，爸爸說(shuō)：“這不是很好嗎？”
“有什么好的？！”我生氣的反駁。
爸爸若有所思的摸摸我的頭：“你不是也一直不喜歡我給你設(shè)計(jì)的發(fā)型嗎？去給自己剪個(gè)喜歡發(fā)劉海吧！”
“為什么這么突然��！”
雖然我不知道發(fā)生了什么，但能剪自己喜歡的發(fā)型，這實(shí)在是太爽了！之前因?yàn)榘职帧肮怨耘貍浒l(fā)型”的規(guī)定，我一直憋屈死了！
“開(kāi)心嗎？”爸爸問(wèn)我。
“當(dāng)然開(kāi)心啦�！蔽覛g快的點(diǎn)點(diǎn)頭，“爸爸萬(wàn)歲！”
爸爸贊同的笑笑：“做自己，就是這么開(kāi)心呢！”
“做自己？”我奇怪的問(wèn)，“為什么兔子剪了個(gè)劉海，貓咪扔了件風(fēng)衣就是做自己？”
爸爸說(shuō)：“因?yàn)閽觊_(kāi)了固有觀念組成的枷鎖時(shí)，你才成了你�！�
童話故事作文 篇3
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小兔子快速起床、吃早飯，因?yàn)榻裉焐窖蚶蠋熞獛ьI(lǐng)大家進(jìn)行野外考試，任何人都不能遲到。
到了學(xué)校，小兔子剛坐在椅子上休息了幾分鐘，山羊老師就來(lái)了。只見(jiàn)山羊老師手里拿著一個(gè)大袋子，袋子里裝著指南針、電燈、繩子、編織袋等......山羊老師說(shuō)：“這次主要考的是你們的動(dòng)手能力和野外辨別方向的能力。你們四散開(kāi)來(lái)，去森林里采集蘑菇，一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了，就借助指南針找到出路。時(shí)間為五小時(shí)。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成任務(wù)的，視為考試失敗。”
考試開(kāi)始了，小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。這里有許許多多的蘑菇，有白色的，褐色的，彩色的，五彩繽紛，美麗極了!一朵朵蘑菇就像大地上長(zhǎng)出了許許多多的小花傘，看起來(lái)真有趣。蘑菇林里能吃的蘑菇有很多，小兔子小心地分辨著，一朵，兩朵，三朵......不知不覺(jué)就采了一籃子。時(shí)間在飛快地流逝，眼看時(shí)間快要到了，別的小動(dòng)物都走了，小兔子只顧采蘑菇卻忘記了時(shí)間。等小兔子準(zhǔn)備走的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的小動(dòng)物都不見(jiàn)了，他知道自己掉隊(duì)了。于是，小兔子冷靜下來(lái)，用平時(shí)山羊老師教的知識(shí)，借助指南針找到了回校的路。
回到學(xué)校，大家看到小兔子獨(dú)自拎著一大籃子蘑菇回來(lái)了，都很吃驚。山羊老師卻意外宣布，小兔子為本次考試的最高分。因?yàn)樾⊥米硬还饽⒐讲傻淖疃嘧詈�，還熟練地使用了指南針。其他小動(dòng)物也覺(jué)得小兔子很勇敢，大家都想向小兔子學(xué)習(xí)呢!
童話故事作文 篇4
嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵，都是人體的器官。一直都和睦相處著。
有一天，正在吃飯的嘴巴突然想著，我整天吃飯養(yǎng)著它們，它們還整天騎在我的頭上，就很不高興地對(duì)鼻子說(shuō)：“鼻子，你為什么老是站在我的頭上？”正在玩吹泡泡的鼻子聰明地說(shuō)：“我在你上面可以幫你聞到飯菜的香味，你才可以找到飯吃。”鼻子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)眼睛：你們倆有什么本領(lǐng)可以站在我的上面呢？正在玩耍的兩個(gè)雙胞胎嚇了一跳說(shuō)：“我們站得高，看得遠(yuǎn)，不僅能讓你們欣賞到美麗的風(fēng)景，還能告訴你們哪里有危險(xiǎn)，而不讓你們摔跤�！毖劬σ惶а�，看到眉毛整天無(wú)所事事的.貼在它的頭上，有點(diǎn)厭煩的說(shuō)：“你有什么本事站在我的頭上呢？”眉毛羞答答地說(shuō)：“我可以幫你擋住雨水，不讓你感冒�！边@時(shí)耳朵正在一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊跳舞，嘴巴在下面大聲喊：“耳朵，你為什么沒(méi)長(zhǎng)在眼睛上面反倒長(zhǎng)在兩邊呢？”耳朵說(shuō)：“這樣能使我耳聽(tīng)八方呀�！弊彀皖D時(shí)啞口無(wú)言了，心里想著：每個(gè)器官都有自己的用處和長(zhǎng)處，那我就更不能說(shuō)別人了。
童話故事作文 篇5
在很久以前，森林里的萬(wàn)獸之王獅子過(guò)生日，所有的動(dòng)物都過(guò)來(lái)給獅王拜壽，大家都紛紛送上自己的禮物。
老虎送上自己早已準(zhǔn)備的牛肉，獵豹送上一只捕捉的羚羊，羊兒送上自己珍貴的羊毛做的大衣，松鼠送上自己用松果做的大項(xiàng)鏈……獅子滿意的欣賞著大伙們送上的禮物。
這時(shí)，一只聰明的小兔送上一幅畫(huà)，上面畫(huà)了一只威武的獅子，還寫(xiě)上了一個(gè)大大的'“王”字。獅子一邊欣賞，一邊問(wèn)：“兔子，這是什么字？”兔子回答說(shuō)：“您是森林之王，這是王字，您是我們的大王。”獅子很高興，贊賞道：“這一字千金，是很好很好的禮物�！�
這時(shí)，狐貍看到這些，它很嫉妒，便上前對(duì)獅子說(shuō)：“您是大王，要在上面寫(xiě)上一個(gè)‘大’字！”說(shuō)完，它便拿起筆，在“王”字上寫(xiě)了一個(gè)“大”字，便成了一個(gè)“奎”字�！彼械膭�(dòng)物都笑了起來(lái)，齊聲問(wèn)：“這是什么字？”狐貍一看，自己也說(shuō)不上來(lái)，獅子一怒之下，就殺掉了狐貍。
大伙都說(shuō)，狐貍畫(huà)蛇添足，自作聰明，反而丟掉了性命。
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