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四年級童話故事作文300字（常用4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級童話故事作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級童話故事作文300字 篇1
這是一個沒有戰(zhàn)爭的故事，一個沒有國王的故事，一個和平相處的故事，可還有一些無可就藥的壞蛋。
一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔和小貓被鎖在一間屋子里，它們在玩電腦游戲，恰好一只狐貍來了，他想來捉小貓和小兔的'，可小貓家的周圍是一條河，狐貍想游過去，但水流太大，把狐貍沖了個半死，“啊！救命呀！”狐貍大喊，可沒人回答，在千鈞一發(fā)之間，一個閃電般的東西纏住狐貍，把他送到一塊礁石上，原來是閃電蛇，狐貍謝了又謝，閃電蛇大方地說：“沒關系�！�
狐貍經(jīng)過努力終于過了河，他去敲門時，一個拳頭把狐貍打倒了，狐貍又跳起來，向拳頭猛擊，門的鎖壞了，們自然就打開了，可剛進去，兩個大手銬從左右方出現(xiàn)，把狐貍的腳銬住了，接著天花板裂開，一個大機器掉了下來，狐貍猜這就是進入房間的機器，他一蹦一蹦地跳進到了機器里，原來是個攪拌機，把狐貍跟泥巴攪在一起，弄地狐貍喘不過氣來。狐貍心中怒火沖天，向周圍亂踢，結果一個比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門，一直打到從林里。
“哎，多么倒霉的一天”狐貍說。
四年級童話故事作文300字 篇2
小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書包上學去了！
在上學的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數(shù)一共有幾個桃子的.時候，小猴子已經(jīng)開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了，不過他現(xiàn)在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！
不一會兒，就到學校了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個�！�
山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！
四年級童話故事作文300字 篇3
一天，老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地，運瓦的運瓦，分工合作。幾個月以后一棟四層的`樓終于蓋好了。
紅墻、藍瓦，這時它們開始爭論誰住幾層樓，“誰住第一層呢?”小猴說。大家一起說：“當然是牛伯伯了，它的年紀又大，手腳又不靈便，住第一層最合適。”老牛說：“我不合適第一層，我倒合適第二層�！痹捯魟偮�，大家都吃驚的問：“為什么?”老牛說：“我要是在第一層又不會守門又不會認壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽光允足最合適老人住了�！薄澳敲矗谝粚有」肥亲詈线m了�！贝蠹艺f。
“第三層誰住呢?”小狗說。“第三層我最合適�！毙●R自豪地說。“為什么?”大家迷惑不解的問。小馬說：“我呢跑得快，又會拉車，從三樓跑下來不用三分鐘，所以三樓最合適我住�！钡谒膶幽�?當然是小猴了。因為小猴子住在高處，樓旁長著一棵桃樹，每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。
四年級童話故事作文300字 篇4
在一個村莊里，一個人養(yǎng)了三只小兔子。
有一天，主人因為有事出去了，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來到了小兔子們那里，因為兔子在家里，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎么進去呀！”狼突然看見了一個洞，于是，大腳狼就從洞里進去，它來到了房子里興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然后再拿著一桶油放在門后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我才不會上當呢！”說著，便大步向前走，在門后機靈的'小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
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