童話故事作文

時(shí)間：2026-01-31 16:23:06 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　從前，森林里有三個(gè)小伙伴小豬、小羊、小馬。

　　小豬有一個(gè)夢想，就是擁有一座會飛的房子。

　　有一天，小豬夢見一個(gè)仙子，小豬說：“你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”仙子點(diǎn)點(diǎn)頭，小豬的面前突然出現(xiàn)一個(gè)大房子，房子有眼睛，有嘴巴，頭上還有個(gè)螺旋槳。

　　小豬把森林里所有的小動物叫來它的新家，小豬開始啟動飛行器，啪啪啪旋轉(zhuǎn)了起來，它們在小豬的房子里亂成一團(tuán)，它們來到了大山里，來到了大海上，最后來到了天空上，看著身邊的云朵，小動物們有的`說那朵云像小羊，有的說那朵像棉花糖。小豬說；“我們就在我的大房子里開派對了�！眲倓傉f完，突然發(fā)出了巨大的響聲，超重的房子掉了下來。

　　小豬睜開眼睛說：“原來是場夢。”

童話故事作文篇2

　　森林里的動物王國有一個(gè)無學(xué)城，那里住著一些從來沒有學(xué)習(xí)過的小動物。它們無知落后，還喜歡捉弄人。別的動物們建了一座圍墻，不讓它們出去，也沒有動物愿意進(jìn)去教它們知識。

　　小兔子朵朵聰明可愛，是學(xué)校的好學(xué)生。她聽說了無學(xué)城的事，準(zhǔn)備去看看。她背上背包走上了通往森林深處無學(xué)城的路。

　　開始朵朵在蹦蹦跳跳向前走，可天都快黑了，朵朵也沒有力氣再走了。她把小背包里的零件拼好，城為了一個(gè)漂亮的小帳篷里都打起哆嗦。這時(shí)，外面響起了狼叫。朵朵嚇壞了，她連忙壓住耳朵：“我沒聽到，什么都·沒聽到...”。朵朵睡著了。

　　一絲陽光照在她的身上，朵朵趕緊爬起來，把帳篷收好，再次上路了。啪!一聲清脆的響聲，朵朵被一塊石頭絆了一下，滾到山崖邊，一下子摔了下去�！巴炅耍@下死定了！”朵朵絕望地想。沒想到地下的青草太茂盛了，朵朵一點(diǎn)都不疼。她站起來，只見周圍全是一些小動物，正看著她。朵朵問：“這是什么地方呀!”“無學(xué)城”他們沒好氣的各干各的'事。朵朵吃驚的盯著一只小狗，他在鉆木取火！

　　看了這些事，朵朵想把無學(xué)城變化的心思更強(qiáng)了，可她一個(gè)人怎么做呢…

　　朵朵找到擴(kuò)音器，大聲叫起來：“伙伴們，快過來！”小動物沒見過擴(kuò)音器，全都圍過來。她開始向他們講課。小動物們聽了朵朵的講課，也開始學(xué)習(xí)了。還有的小動物也當(dāng)起了小老師。無學(xué)國開始在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成學(xué)術(shù)國。

　　發(fā)生了這么大的變化，在我們看來是不可能的。那不是我們不會做，而是我們不會想…

童話故事作文篇3

　　有一天，小兔子和兔媽媽出來采蘑菇。小兔子看見一些漂亮的蘑菇，就想采它們。兔媽媽看見了說:那些蘑菇不能采！小兔子說：為什么？兔媽媽著急的說：那些蘑菇吃了會中毒！小兔子驚訝的.說：真的！兔媽媽說：別看那蘑菇長得漂亮，實(shí)際上它們是有毒的，只有灰色的蘑菇?jīng)]有毒，又好吃。

　　小兔子直流口水的說：我要吃！我要吃！兔媽媽說：好，我們回家去。

童話故事作文篇4

　　童話故事應(yīng)該說是同學(xué)們最喜歡寫的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫了進(jìn)去，還有的干脆寫成了描寫一個(gè)動物，也有雖然寫的是童話，但在最后結(jié)尾卻說這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。

　　一、什么叫童話？

　　就是通過豐富的幻想、想象和夸張來塑造鮮明的形象，借用物體、動物來描繪，用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯的語言文字來反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起教育人的目的。

　　二、選擇材料

　　要選擇自己最熟悉比較喜歡的動物來寫。還要非常了解這些動物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計(jì)多端。等等。

　　三、把“物”人格化

　　在我們的筆下。要把這些動物當(dāng)著人來寫，會做事，會學(xué)習(xí)，會生活，會思考，會說話……例如：如果寫小猴子，既要寫小猴子善于爬樹、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性，又要讓小猴子有人的語言想法等等。不能只寫這些動物的.外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫這些動物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂、拾金不昧、見義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。

　　四、想象是關(guān)鍵

　　想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇�？梢詻_破時(shí)間、空間的限制，深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動物看成像人那樣生活思維。

　　五、主題要鮮明

　　每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表揚(yáng)他什么，批評他什么。你想寫他誠實(shí)善良，助人為樂，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹(jǐn)慎，文明有禮……還是寫他詭計(jì)多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬不能在故事的結(jié)尾處這樣寫：這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中，也可以通過動物們自己的口表達(dá)出來。而不能通過作者自己的口表達(dá)出來。

童話故事作文篇5

　　今天，陽光明媚，天空萬里無云，有一只大公雞身子是雪白的，頭上頂著一頂火紅的雞冠。還有一張又尖又長的嘴巴，腿又細(xì)又嫩，可愛極了！他準(zhǔn)備給它的好朋友小狗看看他新研究的`寶貝:假病毒藥水。

　　大公雞美滋滋地走在一條蜿蜒的小路上，一邊唱著歌，一邊心里想:讓小狗看看我新研究的寶貝，它會有什么樣的表情呢？肯定很羨慕我吧，聰明伶俐又漂亮。就這樣，大公雞懷著激動的心情去小狗家玩。

　　突然，出現(xiàn)一只紅眼的有著兩顆大門牙，看起來兇神惡煞的大灰狼。他已經(jīng)三天三夜沒吃東西了，肚子餓得咕嚕咕嚕的響，它一邊摸著肚子一邊說:“我實(shí)在是太餓了，想吃點(diǎn)好吃的東西，多么希望老天爺給我美食��！”話音剛落，他就看見一只又肥又嫩的大公雞，大灰狼按耐不住，口水都流了下來，想把大公雞吃個(gè)精光！接著，大灰狼偷偷地躲在前面的草叢中，準(zhǔn)備守株待兔，大公雞一接近草叢就給予致命一擊。這時(shí)候的大公雞沒有意識到危險(xiǎn)的來臨，又蹦又跳靠近的草叢，就在這時(shí)，大灰狼一下子從草叢中跳了出來。看著大灰狼，大公雞嚇呆了，盯著兇神惡煞的大灰狼，手腳發(fā)抖，直冒冷汗，心想:這該如何是好？我該怎么辦呢？大公雞一下子變得六神無主，束手無策。就在這時(shí)，大公雞想到了一個(gè)好辦法。大灰狼笑瞇瞇地問著大公雞:“朋友啊，你上哪去呢？”

　　“哎喲哎喲，我要去診所”。大公雞不假思索的回答。

　　“為什么呢？”大灰狼心生疑惑。大公雞趁著大灰狼不注意，偷偷地把假病毒藥水抹在身上，藥水立刻起了作用，腳掌變紫了�！澳憧矗也恍⌒闹辛瞬《�，不懂會不會感染，你幫幫我吧”？大灰狼瞬間大驚失色，連忙擺擺手，倉皇而逃�？粗蠡依沁h(yuǎn)去的背影，大公雞哈哈大笑，說:“我的妙計(jì)真管用，假病毒藥水派上了用場。”

　　大公雞依靠自己的智慧逃過一劫，他明白遇事要冷靜，要學(xué)會思考，才能解決問題。

童話故事作文篇6

　　有一只刺猬它殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。

　　于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎大人那里去了。

　　老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉�？墒谴题瑴喩硎谴�，無法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。

　　刺猬餓極了，想出了一個(gè)好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事？”刺猬不慌不忙的說：“大王，我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會出現(xiàn)吃不完的肉。”老虎一聽饞得直流口水，但他還是半信半疑地問：“那你為什么不留著自己用呢？”

　　刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上，才會變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來�！崩匣⑾肴ソ诱渲椋蝗幌肫鹱约簹⑦^無數(shù)小動物，忙將手縮了回去了。

　　刺猬說：“既然大王不敢接，就請豹來接吧�！薄拔也恍校沂痔�，會把珍珠弄碎的.�！北蓖笸�。他也是經(jīng)常殺害小動物。

　　“那么狼來接�！贝题D(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動物的。

　　刺猬大笑起來說：“你們所有人都?xì)⑦^小動物，但你們誰也沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了，只好把刺猬放了。

童話故事作文篇7

　　有一天，唐老鴨準(zhǔn)備主持一場音樂會。他拿了指揮捧正準(zhǔn)備開始，這時(shí)，所有的樂器在沒有人指揮地情況下自己彈奏起來。

　　忽然，有于個(gè)大號強(qiáng)烈的聲響變成一個(gè)黑洞，竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的.餐桌邊。這時(shí)，唐老鴨遇見了一個(gè)小蠟燭人。小蠟燭人請?zhí)评哮喅源蟛�，唐老鴨只顧找魔法帽，顧不上吃大餐。他看見魔法帽便撲了上去，結(jié)果沒撲上，撲到了水房。在水房里遇見了小掃把人正在打掃水房，他把小掃把人的水桶搶了過來，小掃把人哭了！唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是，大掃把人很生氣，提了一桶水直接往唐老鴨身上潑，把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見了小美人魚。小美人魚很喜歡唐老鴨，把自己所有的珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買回了魔法帽，回到了音樂會現(xiàn)場，開始演奏，一場美妙的音樂會開始了！

　　老師評語：想象力豐富，故事情節(jié)曲折、有趣，但結(jié)尾處不好，米奇幻想曲到底奏響了嗎？

　　家長評語：孩子能把自己的所見、所聞轉(zhuǎn)化為有趣的文字，很令人欣慰。描寫出唐老鴨的種種奇幻經(jīng)歷，為音樂會添上了歡快的樂曲，讓小習(xí)作讀起來輕松愉快，童趣橫生。不足的地方就是習(xí)作段落層次應(yīng)再清晰些，詞語還可更精美一些，錯(cuò)別字少些，希望繼續(xù)努力，更上層樓！