(實用)實用的三年級童話故事作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級童話故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級童話故事作文 篇1
森林里住著三只小兔，一只叫斗斗，一只叫多多，最小的是聰聰。它們各自多才多藝，卻總是相互爭吵，看不起對方。
一天，一只饑餓的老狼來到森林里，無意中發(fā)現了三只小兔：“哇，好久都沒碰上這樣的美食了”
“��！”三只小兔撒開細長的小腿向前跑去。老狼一眼看中跑得最慢的斗斗，向前撲去�！肮�，今天可以一飽口福了”老狼張大黑洞洞的血盆大口。說時遲那時快，最小的聰聰居然以迅雷不及掩耳之勢，把斗斗救出狼口逃生。
老狼氣急敗壞地用狼爪指著聰聰說：“你這個小不點兒，看我把你一口吃掉”說完用尖利的狼爪抓住聰聰。多多用有力的、細長的小腿跳在空中，從天而降之際蹬中老狼的`眼睛。聰聰趁老狼疼痛之時逃離了狼爪。
三只小兔一起向前跑去，這次，老狼被三只小兔遠遠的甩在了后面。小兔們來到一條小溪前，一邊喘氣一邊說：“團結的力量真大呀！”
三年級童話故事作文 篇2
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小白兔問：“松鼠妹妹，你怎么啦？”小松鼠說：“不好了，不好了，我的錢包不見了。小白兔，你能幫我找嗎？”小白兔連聲說：“好的.�！庇谑牵麄兙偷絼偛潘墒笞哌^的路去找。他們找呀找，還是找不到。
忽然，一只熊貓走了過來，說：“這是你的錢包嗎？”小白兔說：“這，不是我的，可能是小松鼠的。”熊貓又問：“小松鼠，這是你的錢包嗎？”小松鼠一看，高興得跳了起來。小松鼠非常感激，連聲說：“謝謝你，熊貓哥哥。”說完，他們就一起去公園玩，一邊玩一邊說：“我們今天真開心！”
三年級童話故事作文 篇3
我有一個漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團結友愛，互相幫助。整天吵個不停。
有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線和測量長度。”老二橡皮不服氣的說：“你要是畫錯了還是要找我。”老大鉛筆，見他們在爭吵著，覺得自己才是功勞最大的，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個不休，誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了，生氣的.說：“你們吵什么吵，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長處，并且要告訴孩子要好好學習。”
經過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
三年級童話故事作文 篇4
上了火車，同學在南瓜老師帶領下一人找了一個床鋪，床有兩層，床單很漂亮，五顏六色，有：米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案，甚至連窗簾也是那么的漂亮，頭頂上有許多氣球，南瓜老師讓同學們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎？就是每個床下有一個秘碼紙，輸入秘碼就可以存放行李，然后輸入地點，到站的時候就會自動把行李收拾好，放到窗臺上。最有趣的是定時鬧鐘，你定好時間她會幾點叫醒你，這樣你也不會睡過頭了，還有定時地點，只要你輸上去哪兒，到站就會通知你到站了。比如系統(tǒng)會對你說：“石家莊到了，石家莊到了，您該下車了�！币恢闭f到你下車離開這個座位。
開車了，有幾位同學在車廂里打鬧，南瓜老師說：“不要亂跑，否則一緊急剎車就會嗑著的.�！蹦菐孜煌瑢W很聽話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋果、葡萄等在一起唱歌，她們唱了很多歌，一點不象剛離開父母時那么難過，在南瓜老師的帶領下全體同學一起唱起了歌，歌聲是那么優(yōu)美，連列車員和她們一起唱。
不知不覺得過了幾個小時，同學們都有點累了，南瓜老師安排大家都休息，草莓和香蕉等同學很快進入了夢鄉(xiāng)，一個個都在做著美夢，夢著看到了海南的椰子樹、藍藍的大海……
后面的故事會精彩……
三年級童話故事作文 篇5
滿天的烏云黑沉沉地壓下來，水里的小魚跳來跳去，一只青蛙從荷葉上跳進水里，逃走了。
一只渾身雪白的小白兔在大森林中竄來竄去，它在找回家的路。它跑到大樹下躲雨，它那雪白的毛早已被淋濕了，雨水正叮叮咚咚地往下掉。
忽然，一聲雷嚇得小兔渾身發(fā)抖，它那既暗淡無光又恐懼的.眼睛不停地眨呀眨。這時，它眼睛一亮看見了一棵大蘑菇，它靈機一動，把蘑菇摘了下來，做小傘。兩只蝴蝶也飛來在“蘑菇傘”下一期躲雨。
就這樣，小兔和蝴蝶陳了好朋友，它們走啊走啊，在它們快沒力氣的時候，小兔終于找到了回家的路，它們加快了步伐，不一會兒小兔就到家了。小兔邀請蝴蝶到它家做客，它們唱啊跳啊，玩得可高興了!
三年級童話故事作文 篇6
我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天，這些文具正在爭論誰的本領大，鉛筆說：“我的本領最大，我書寫流暢�！变摴P說：“我寫也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說：“那你改不了錯字了�！蹦z帶連忙說：“不要怕，有我那�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的'時候鉛筆芯斷了，這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處，取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。
三年級童話故事作文 篇7
在一望無邊的大森林里，有數不盡的寶貝，森林的小動物都想得到它。
有一天，小老鼠灰灰和小豬那那一起去尋寶。不幸的是小狐貍知道了此事，悄悄地告訴了老虎大王。老虎大王發(fā)怒了，讓狐貍和熊去尋寶。在尋寶過程中，有許多磨難，但灰灰和那那都一一克服了。可狐貍和熊克服不了，在一半的時候就被大象踩扁了�；一液湍悄墙K于來到寶物所在的.位置，可看守寶物的是一個巨大的怪物�；一蚁氤隽艘粋�好辦法，對怪物說：大塊頭，我知道一個比你更厲害的怪物呢！怪物一聽，大聲吼道：在哪？我要和它比試一下�；一艺f：跟我來。怪物和灰灰來到湖邊，怪物看到了湖里邊有一個和自己一模一樣的大怪物，氣得臉色發(fā)青全身發(fā)狂�？墒撬l(fā)狂里面的怪物也發(fā)狂，我就不相信我打不過你，說完它就跳了下去。不一會，這個笨怪物就被淹死了�；一液湍悄菐ё吡怂械膶毼�。
回到森林后，它們把這些寶物全分給了小動物們，可別小看這些寶物，灰灰吃了一塊新鮮的蛋糕，立馬就變成了一只大老虎，可威風了。那那吃了一口草料，就變成了一只獅子，可真帥呀！
尋寶后的灰灰和那那，收貨可真不少哇！
三年級童話故事作文 篇8
一天，我來到一個小村莊，一看，大樹們在哭。路的幾顆長了幾十米高大的大樹在那里整天滿臉淚痕，哭哭啼啼的。
這幾幾，村莊的房子不斷擴大。因此，人們就把一棵棵樹木給砍了。就這樣一個個生命就結束了。所以，只剩下了幾棵孤零零的大樹。人們還把大樹皮給砍了下來，做成了紙和木筷子，真可憐。
一棵柳樹說：“我老了，又為人們提供木材。我把一生都給了人們，究竟有什么過錯？這些人為什么要如此的'殘害我們啊……”
我又聽到一個聲音說：“表哥，不公平的事還多著呢！”一棵大樹沙啞地說：“我每次在夏天給人們乘涼；冬天又為人們擋風雪，做出了那么多犧牲，得到的是什么呢？唉！”
“唉，誰看得起咱們這些路旁的大樹呢！命苦呀！”一個年輕的大樹憤怒地說。
突然，我大聲呼喊：“快救救大樹吧！快救救它們吧！”
三年級童話故事作文 篇9
很久很久以前，有一個國家，常年大旱，一片荒涼。
這個國家有一個名叫小飛的小朋友，他從書中得知，很遠的地方有一座大山，山上有一條水龍，只要把龍頭上的寶石摘下來吃掉，人就可以噴水，這樣就能解決國家田地干涸的問題了。
他半信半疑，左思右想，最后準備去試一試。于是，他翻山越嶺地來到了那座大山上。可是要拿到寶珠可不是一件簡單的事，他與山上的水龍進行了三天三夜激烈的.戰(zhàn)斗，最后終于把水龍打敗了，他遍體鱗傷，累得精疲力盡�？墒撬櫜簧闲菹�，吃力地爬上山，從水龍的嘴里摘下寶石，然后吞進了自己的肚子里。突然。他的身體上長出了一對翅膀，他展開雙翅，心急如焚地飛回了他所在的國家。
他站在山頭，試著向地面上噴水，果真從他的肚子里噴出了許多水，就像下雨一樣。人們在雨中歡天喜地蹦跑著、吶喊著。
從此以后他不分晝夜地噴水，先后來到田野、山川……廢寢忘食地為人們服務。在他的努力下，國家舊貌換新顏，綠樹成蔭，五谷豐登，人們過上了幸福的生活。
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