童話(huà)故事的作文（大全10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話(huà)故事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事的作文 篇1
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬(wàn)不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說(shuō)：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢�？”“�?duì)，對(duì)！我們?nèi)タ纯�，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f(shuō)了起來(lái)。大家聽(tīng)了，都說(shuō)要去看看。大姐姐又說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你們誰(shuí)也不許告訴爸爸�！薄靶�！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來(lái)到了井邊�！鞍�，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的妹妹說(shuō)�！斑�！這里面怎么會(huì)有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說(shuō)�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問(wèn)。這時(shí)，三姐姐說(shuō)：“讓我下去看看，到底是什么東西�！薄安�，讓我去！”大姐姐也爭(zhēng)著說(shuō)�！白屛胰�！”“讓我去！”大家都爭(zhēng)著要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說(shuō)：“這是我的主意，就應(yīng)該讓我去�！薄安唬易畲�，應(yīng)該讓我去�！贝蠼憬阌终f(shuō)。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰(shuí)去，唯獨(dú)小妹妹沒(méi)有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮耍挥行∶妹脹](méi)有跳。小妹妹大聲地對(duì)著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來(lái)呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒(méi)有誰(shuí)回答它。
小狐貍無(wú)奈地回到家，爸爸也剛好回來(lái)。他問(wèn)小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說(shuō)“我不知道�！卑职衷俅螁�(wèn)她，但她依舊說(shuō)：“我……不……知……道�！彼睦锵耄乙呀�(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說(shuō)的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒(méi)有結(jié)果。
第二天，爸爸又去尋找自己的'孩子了。小狐貍來(lái)到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒(méi)有誰(shuí)回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
童話(huà)故事的作文 篇2
嗚哇！——是誰(shuí)在哭呢？事情還要從一年春天說(shuō)起，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，貓頭鷹媽媽的第8個(gè)小寶寶出生了，它的朋友小鳥(niǎo)、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來(lái)看望它的小寶寶。
貓頭鷹媽媽看到這么多朋友來(lái)看望它就高興的說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我的小寶寶，我去捕捉一些獵物招待大家，請(qǐng)你們幫我看好我的孩子！”“好的，我們會(huì)照顧好它的，你放心去吧！”大家的話(huà)音剛落，貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過(guò)來(lái)看著貓頭鷹寶寶，貓頭鷹寶寶也好奇的看著小猴子，小猴子說(shuō)：“貓頭鷹寶寶真可愛(ài)�。 笨墒遣恢罏槭裁簇堫^鷹寶寶卻哭了起來(lái)。這下大家可都亂了陣腳，小猴子找來(lái)桃子，嚼成碎塊喂給它吃，蠶妹妹吐出絲來(lái)做成尿不濕給它換上，小鳥(niǎo)唱歌給它聽(tīng)，小白兔把它剛做好的玩具拿過(guò)來(lái)給它玩，可是不管大家做什么，都沒(méi)有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎么辦呢？就在這時(shí)貓頭鷹媽媽回來(lái)了，小猴說(shuō)：“我把我自喜歡吃的桃子給它吃了，可是它怎么還哭呢？”小鳥(niǎo)也說(shuō):“我的歌聲最動(dòng)聽(tīng)了，為什么它聽(tīng)了還要哭呢？”蠶妹妹和小白兔無(wú)奈的`說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了！”“那是你們用錯(cuò)方法了。”接著貓頭鷹媽媽把一只田鼠嚼碎了，喂到了小貓頭鷹的嘴里，小貓頭鷹竟然不哭了，還很享受的品味自己嘴里的美食，接著媽媽又講了一個(gè)好聽(tīng)的故事，還唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著了。這是怎么回事呢？
大家想了半天終于明白了，那是因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)了愛(ài)，這都是愛(ài)的力量。從此以后小貓頭鷹再也不哭了。
童話(huà)故事的作文 篇3
在一片美麗的大森林里，生活著一群快樂(lè)的猴子，它們每天在一起快樂(lè)地玩耍。
一天，一只叫紅紅的小猴子在森林里的小溪邊發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的繡花鞋。在鞋面上分別繡著一朵美麗的牡丹花。她想：多漂亮的`繡花鞋啊！我能不能穿上它呢？于是她試著穿上繡花鞋，別說(shuō)還挺合腳呢！紅紅高興地在森林里走來(lái)走去，想象著伙伴們看到時(shí)羨慕自己的神情。
一回到家，紅紅就興奮地嚷開(kāi)了：嘿！你們快來(lái)看！我穿了一雙漂亮的繡花鞋！大伙聞聲都出來(lái)了，可是出乎紅紅意料的是，其他的猴子看見(jiàn)了，沒(méi)有人夸獎(jiǎng)好看的，更不用說(shuō)還有什么羨慕的眼神了。它們有的在小聲嘀咕著，有的在連連搖頭，幾位年長(zhǎng)的猴子都勸說(shuō)紅紅不要穿繡花鞋。紅紅，千萬(wàn)別穿繡花鞋，否則你會(huì)倒霉的！連紅紅最好的朋友麗麗都這么說(shuō)。
哼！你們就是嫉妒我有一雙漂亮的繡花鞋！我偏要穿！面對(duì)這一幕，紅紅毫不在乎，依然穿著這雙它自認(rèn)為漂亮極了的鞋子，到處跑。
一天，紅紅和伙伴們來(lái)到小溪邊玩耍。突然，從它們身后的林子里傳來(lái)一聲可怕的咆哮，緊接著，跳出了一只吊睛白額的大老虎。只見(jiàn)它張著血盆大口，向猴子們撲過(guò)來(lái)。
猴子們一看，立刻爬上了樹(shù)。只有穿著繡花鞋的紅紅試了幾次，都從樹(shù)上滑了下來(lái)。眼看大老虎就要抓住紅紅了！千鈞一發(fā)之際，一只老猴大聲喊道：紅紅，快把鞋子脫掉！
紅紅快速脫掉了繡花鞋，一下子躥上了一棵大樹(shù)，終于脫險(xiǎn)了。
回家后，望著驚魂未定的紅紅，老猴子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：紅紅，我知道繡花鞋是漂亮的。但是它并不適合我們猴子。我們猴子是不穿鞋的，也不能穿鞋的，你一定要記住這一點(diǎn)！
紅紅難為情地低下了頭。第二天，紅紅又像以前一樣和伙伴們赤著腳快樂(lè)地嬉戲玩耍了。
童話(huà)故事的作文 篇4
有一天，糖糖穿著一條漂亮的公主裙，走在公園的路上，小鈕扣掉在了路邊的草叢里。
小紐扣在草叢里害怕極了，生怕有一只怪物把它吃了，眼看天已經(jīng)黑了，小紐扣更加害怕了，就一直在哭。小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)外面太吵了，便出來(lái)看一眼，看見(jiàn)了小紐扣在哭，就問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你的家在哪里？”小螞蟻問(wèn)了一大堆問(wèn)題，小紐扣把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給他聽(tīng)，小螞蟻同情他，就讓他在家里睡一晚。
到了第二天，小螞蟻帶著小紐扣到小喜鵲家里，小紐扣說(shuō)：“小喜鵲，你能幫我找到我的小主人嗎？”小喜鵲說(shuō)：“我也很同情你，可是我媽媽生病了，我得去照顧她，”小紐扣又傷心起來(lái)了。小喜鵲安慰著小紐扣說(shuō)：“也許小松鼠能夠幫助你。”
小喜鵲帶著小紐扣到了小松鼠的家里，小松鼠也聽(tīng)了這件事情，他答應(yīng)帶小紐扣去找主人。在去的'路上，他們問(wèn)了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯也不知道，問(wèn)了好多人，都不是。
小松鼠聽(tīng)到一個(gè)小姑娘在哭，就問(wèn)：“那是不是你的主人？”小紐扣說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，那就是我的主人�！毙〖~扣高興極了，就回到了小主人的身邊，過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
童話(huà)故事的作文 篇5
乖乖兔是一只小兔子，一只很小很小的小兔子，她小到還不曉得幸福是什么。
有一天，她在表面聽(tīng)到隔壁的可可兔對(duì)她的娘親說(shuō)什么“本人好幸福啊”之類(lèi)的'話(huà)，以為很獵奇，就回往問(wèn)娘親幸福是什么。
“你猜猜�！蹦镉H讓她自己猜。
“嗯，像一個(gè)大蘑菇那樣好吃？”
“不是，寶貝兒。幸福不是吃的�！�
“那、那是像一個(gè)小鈴鐺一樣好玩兒？”
“也不是。幸福不是玩具�！�
“啊——那它是什么��？”乖乖兔真猜不出來(lái)了。
“來(lái)。”兔娘親把她抱到腿上：“幸福是一種味道，一種感受。它會(huì)讓你感動(dòng)，讓你舒服。”
“哦�！惫怨酝盟贫嵌攸c(diǎn)頷首。
有一次，乖乖兔過(guò)小溪不下小跌了一跤，成了“落湯兔”，夜里發(fā)起了高燒，還一個(gè)勁兒的說(shuō)胡話(huà)。兔娘親急壞了，連忙摸黑攀上兔耳朵山摘了好多兔耳朵果返來(lái)燉功效藥粥給乖乖兔喝了下往。
乖乖兔的燒很快退了下往，她寂靜地展開(kāi)了眼睛，正看到心急如焚的娘親守在自己身邊。他不由得叫了一聲“娘親”。兔娘親連忙站起來(lái)，乖乖兔看到娘親那一雙眼睛里布滿(mǎn)了溫情。
“你終于沒(méi)事了，寶貝兒�！�
乖乖兔甜甜地說(shuō)：“娘親，本人好幸福！”
兔娘親的眼中，涌出了兩行熱淚，她一把把乖乖兔摟在懷里，久久不愿放手……
童話(huà)故事的作文 篇6
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔�！狈奖忝嬲f(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝�，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_(kāi)是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！
方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái)，方便面在它們玩的`那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
童話(huà)故事的作文 篇7
白兔妹妹家的后院里，兔媽媽種著白兔愛(ài)吃的大白菜和紅蘿卜。不過(guò)有一點(diǎn)，媽媽不讓隨便吃白菜和紅蘿卜，這些菜是準(zhǔn)備留著過(guò)冬用的。
一天，白兔妹妹看著紅紅的胡蘿卜，忍不住偷偷地大吃一頓。這一切被菜園外的一只小老鼠看見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，小老鼠偷吃胡蘿卜時(shí)被白兔妹妹看見(jiàn)了，白兔妹妹大聲喝道：“快放下，不然我叫人了�！毙±鲜髤s一點(diǎn)也不害怕，威脅白兔妹妹說(shuō)：“你上次偷吃胡蘿卜被我看見(jiàn)了，你要是把大家叫來(lái)，我就把這件事告訴它們�！卑淄妹妹玫哪樇t了，低著頭不吱聲。小老鼠拽著胡蘿卜大搖大擺地走了。
晚上，白兔妹妹躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，一直反復(fù)想著白天發(fā)生的'事。
第二天早晨，它終于做出了決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
兔媽媽撫摸著白兔妹妹的頭說(shuō)：“好孩子，只要知錯(cuò)能改，就好，我不會(huì)怪你的。”
白兔妹妹吃過(guò)早飯，就去菜地了，它一看見(jiàn)偷蘿卜的小老鼠，就大聲喊起來(lái)。大家一起抓老鼠，它們都夸白兔妹妹是個(gè)懂事的好孩子！
童話(huà)故事的作文 篇8
從前，有一只小螞蟻，它很喜歡舉重。它用一根比自己粗的樹(shù)枝，兩頭叉上比自己大的果子，做成啞鈴，天天鍛煉。
有一天，老鼠路過(guò)小螞蟻家，看見(jiàn)小螞蟻在家門(mén)口鍛煉，老鼠對(duì)它說(shuō)：“小螞蟻，過(guò)幾天森林里要舉行舉重比賽，我向你發(fā)出挑戰(zhàn)�！毙∥浵佌f(shuō)：“好�！�
老鼠走后，小螞蟻每天更加努力鍛煉。而老鼠卻在家里吃飽了睡，睡飽了吃，再也不去運(yùn)動(dòng)。
到了比賽那天，很多小動(dòng)物都來(lái)參加比賽。小狗舉起了兩根骨頭，小貓舉起了兩條小魚(yú)，老鼠舉起了兩個(gè)小紅薯，而螞蟻舉起了兩粒大米。裁判大象說(shuō)：“時(shí)間到了，請(qǐng)把東西放下�！�
激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了，只聽(tīng)大象宣布：“本次大賽，冠軍得主是螞蟻！”
大家都很不服氣，紛紛叫道：“為什么？他才舉起兩粒大米！”
大象說(shuō)：“那是因?yàn)樗e的東西比自己要重許多倍，而你們舉的東西比自己輕很多�！�
結(jié)果，冠軍當(dāng)然屬于小螞蟻。
童話(huà)故事的作文 篇9
暑假來(lái)了，我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門(mén)鈴響了，原來(lái)有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開(kāi)，沒(méi)想到是一本童話(huà)故事書(shū)旁邊還放有一只漂亮的鉛筆�！坝姓l(shuí)會(huì)寄故事書(shū)給我呢？”我看了看單子，沒(méi)有寫(xiě)是誰(shuí)，真奇怪。“不管了，先看看�！闭f(shuō)著我拿著鉛筆，翻開(kāi)了故事書(shū)。啪的一聲故事書(shū)掉到了地上，我 消失了...此時(shí)，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽(tīng)“砰！”的一聲，我從天掉了下來(lái)。（路人甲：“人為啥會(huì)從天上掉下來(lái)？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦�！保鞍パ剑鬯牢伊��！蔽遗牧伺囊路系耐�，又看了看四周全是樹(shù)木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時(shí)過(guò)后，（路人甲：“這想的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣�！保把剑∥蚁肫饋�(lái)了�！蔽遗牧伺暮竽X勺，“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，我就在童話(huà)故事書(shū)里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。
名師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)連載故事的開(kāi)始，文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的起因，讓讀者對(duì)將要發(fā)生的故事，有了一個(gè)比較充足的思想準(zhǔn)備。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本文的第一個(gè)自然段寫(xiě)得比較不錯(cuò)。小作者在文中使用了旁白，這樣寫(xiě)可能會(huì)增加作文的可讀性。不過(guò)我覺(jué)得這樣寫(xiě)會(huì)分散讀者讀作文時(shí)的注意力，讓已經(jīng)進(jìn)入到作文情景之中的'讀者，又回到了現(xiàn)實(shí)之中。想象作文也要以一定的現(xiàn)實(shí)作為基石，所以想象作文既考驗(yàn)小作者的寫(xiě)作能力，也考驗(yàn)小作者的想象能力，寫(xiě)作起來(lái)的難度更大。建議小作者還是不要寫(xiě)難度過(guò)高的作文，多寫(xiě)自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對(duì)提高自己的寫(xiě)作能力幫助會(huì)更大。
童話(huà)故事的作文 篇10
在一片茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，唯獨(dú)老鼠躲在洞里不敢出來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)橥饷娴奶鞌硨?shí)在是太餓了，都不敢出來(lái)了，偶爾只能在夜間行動(dòng)，找食物。
有一天，狐貍媽媽生了三只小狐貍，需要捉老鼠給小狐貍吃，這個(gè)消息一傳十、十傳百，像風(fēng)兒似的，不一會(huì)兒，就傳到了老鼠的耳朵里，等老鼠出去準(zhǔn)備這幾天的食物時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)在洞口守著啦，這下可怎么辦呢？
老鼠媽媽和老鼠兒子們便你一言我一語(yǔ)地在洞里夸起狐貍來(lái)，還故意把聲音放得老大老大的，目的是讓狐貍聽(tīng)見(jiàn)，讓它軟了心，放了它們，可狐貍是這個(gè)森林里最狡猾的動(dòng)物了，才不聽(tīng)這些”拍馬屁“的話(huà)呢！
這下該怎么辦呢？突然，鼠老大眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，胸有成竹地說(shuō)道：”我有辦法了！“說(shuō)著，便用刷墻用的五彩繽紛的油漆把自己弄的像鬼一樣，大搖大擺地走出了洞外，老鼠小弟不由地?fù)?dān)心起來(lái)，如果老大一出去就被狐貍吃了，那就完了。
鼠老大一出去，便跪到了狐貍面前，假裝可憐地說(shuō)道：”我生病了，我的'全家也被傳染了，您瞧我身上，您把我吃了吧，就怕我的病會(huì)傳染您。“”呸，我才不吃你呢。“說(shuō)著便灰溜溜地走開(kāi)去找別的獵物了。
看著狐貍走開(kāi)時(shí)那幅狼狽樣子，老大不由自主地笑了起來(lái)，洞里也傳出一陣爽朗的笑聲。
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